有人不试才有关考试的诗句句

在线求指导:有人说,曹操的诗以慷
有人说,曹操的诗以慷慨悲壮见称,《观沧海》算得上“慷慨悲壮”吗?若算不上,请你试作概括(最好也是四个字),并指出这首诗表现了曹操怎样的理想和抱负.__________________________________________________________________
“慷慨悲壮”是对曹操诗的总体评价,《观沧海》算不上“慷慨悲壮”,可概括为:雄奇豪迈.联系时代背景,从作者写景的雄伟奇丽可以看出,这首诗表现了曹操博大的胸襟和建功立业、一统天下的理想抱负.(意对即可)
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扫描下载二维码吾乡吕徽之先生,家仙居万山中,博学能诗文,问无不知者,而安贫乐道,常逃其名,耕渔以自给。一日,携楮币诣富家易谷种,值大雪,立门下,人弗之顾。徐至庭前,闻东阁中有人分韵作雪诗,一人得“滕”字,苦吟弗就,先生不觉失笑。阁中诸贵游子弟辈闻得,遣左右诘之。先生初不言,众愈疑,亲自出,见先生露顶短褐,布袜草屦,辄侮之,询其见笑之由。先生不得已,乃曰:“我意举滕王蛱蝶事耳。”众始叹伏,邀先生入坐。先生曰:“我如此形状,安可厕诸君子间?”请之益坚,遂入阁。众以“藤”“滕”二字请先生足之。即援笔书曰:“天上九龙施法水,人间一鼠啮枯藤。鹜鹅声乱功收蔡,蝴蝶飞来妙过滕。”复请粘“昙”字韵诗,又随笔写讫,便出门。留之,不可得。问其姓字,亦不答,皆惊讶曰:“尝闻吕处士名,欲一见而不能,先生岂其人邪。”曰:“我农家,安知吕处士为何如人?”惠之谷。怒曰:“我岂取不义之财?”必易之,刺船而去,遣人遥尾其后。路甚僻远,识其所而返。雪晴,往访焉,惟草屋一间,家徒壁立。忽米桶中有人,乃先生妻也。因天寒,故坐其中。试问徽之先生何在,答曰:“在溪上捕鱼。”始知真为先生矣。至彼,果见之,告以特来候谢之意。隔溪谓曰:“诸公先到舍下,我得鱼,当换酒饮诸公也。”少顷,携鱼与酒至,尽欢而散。回至中途,夜黑,不良于行,暂憩一露棚下。适主人自外归,乃尝识面者,问所从来,语以故。喜曰:“是固某平日所愿见者。”止客宿,翼旦,客别。主人蹑其踪,则先生已迁居矣。又一日,先生与陈刚中治中遇于道。治中策蹇驴,时犹布衣,见先生风神高简,问曰:“得非吕徽之乎?”曰:“然。足下非陈刚中乎?”曰:“然。”握手若平生欢,共论驴故事。先生言一事治中答一事互至四十余事治中止矣先生曰我尚记得有某出某书某出某传。又三十余事。治中深敬之。(节选自陶宗仪《南村辍耕录》卷八《隐逸》)[注]楮币:纸币蹇驴:跛驴【小题1】对下列句子中加线词的解释,不正确的一项是()A.安可厕诸君子间厕:置身。B.又随笔写讫讫:完、罢。C.惠之谷惠:恩惠。D.止客宿止:留住。【小题2】下列各句中,加线词意义和用法都相同的一组是()A.欲一见而不能吾尝终日而思矣B.先生岂其人邪尔其无忘乃父之志C.试问徽之先生何在君何以知燕王D.告以特来候谢之意东割膏腴之地【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.吕徽之听人作雪诗苦吟不出时笑出声来,众人见他衣着寒酸就不理睬他。B.吕徽之以耕种打鱼为生,茅屋草舍,怡然自处,虽然清贫,其妻却有御寒的办法。C.吕徽之虽然隐居山野,但因其品质高洁,待人接物不卑不亢,受人敬重。D.吕徽之是一位博学多才、安贫乐道、恬淡自守、特立独行又不乏随和的隐士。【小题4】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)一日,携楮币诣富家易谷种,值大雪,立门下,人弗之顾。(4分)译文:(2)治中策蹇驴,时犹布衣,见先生风神高简,问曰:“得非吕徽之乎?”(4分)译文:【小题5】请用斜线(/)给文中画波浪线的部分断句。(断句不超过6处)(3分)先生言一事治中答一事互至四十余事治中止矣先生曰我尚记得有某出某书某出某传。 - 跟谁学
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书湖阴先生①壁
茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,两山排闼②送青来。
& [注]①湖阴先生:王安石寓居金陵紫金山下时的邻居。②排闼:推开门。
(1)这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?
&& _________________________________________________________
& &&(2)请你展开合理想象,用生动形象的语言把“两山排闼送青来”所表现的画面具体地描述出来。
&&&& _________________________________________________________
阅读下面一首诗,回答问题。(4分)
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短、浑欲不胜簪。
(1).(2分)诗歌表达了诗人________________________________的感情。 21世纪教育网
(2).(2分)请赏析“烽火连三月,家书抵万金。”这一名句的妙处
________________________________________________________________
阅读下面这首诗,回答问题。(4分)行路难(其一)&&& 李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投著不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?  长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。1.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情?(2分)2.分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。(2分)&
阅读下面这首诗,回答问题。(4分)
行路难(其一)&&& 李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投著不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在?  长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
1.“闲来垂钓碧
溪上,忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情?(2分)
2.分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。(2分)试题分析:从诗歌“仅只是一个平面/ 却又是深不可测它最爱真实/ 决不隐瞒缺点它忠于寻找它的人”来看,它绝对不是一般的物象,这是因为,在诗人的目光里,镜子意象已从具体物象剥离出来,成为一种理性参照物。我们可以透过“镜子”发现人世间的真假美丑。
考点:本题考查鉴赏诗歌中重要意象的能力。
点评:中国诗歌讲究的含蓄,所以诗歌中的意象都是融入了作者的情感,不可能是无关轻重的事物。本题有助于学生进一步认识诗歌中的意象,从而正确分析诗歌的意象,尤其是意象的象征义。
试题分析: D项“对生活对事业的热爱”错误。本诗表达的主旨是:有人从它身上找见了自己的美丽,从而喜欢它;有人不敢在它面前直视自己,躲避着自己的丑陋,甚至恼羞成怒,“恨不得把它打碎。”世界是复杂的,镜子也许太天真了,但它却是认真的,一丝不苟地照出人生的美丑。重在“镜子”认真的态度,而非对事业的热爱。
考点:本题考查鉴赏诗歌主旨和作者观点、态度的能力。
点评:现代诗歌虽然不是高考中的常见题,但现代诗歌也是最美的文学之一,所以学习、鉴赏一定数量的现代诗歌对提升自己的文学品位,增加一点诗意是有帮助的。本题的用意也在于此,起到一个引导的作用。
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科目:高中语文
来源:广东省普宁一中学年度高三语文第三次阶段性考试卷
阅读下面的材料,根据要求作文。
仅只是一个平面/却又是深不可测/它最爱真实/决不隐瞒缺点/它忠于寻找它的人/谁都能从它发现自己/或是醉后酡颜/或是鬓如霜雪/有人喜欢它/因为自己美/有人躲避它/因为它直率/甚至会有人/恨不得把它打碎
人要生活得健康快乐,免不了要照镜子;人要打扮得美丽大方,不可能不照镜子。同样,人要认清自己、读懂自己、把自己的位置摆正,把自己能做什么,不能做什么,该做什么。不该做什么搞清楚,更离不开照镜子。
古人说:以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。
根据你的理解、感受、体验或认识,写一篇以“镜子”为话题的文章。自选角度,自选文体(不能写诗歌),自定立意,不少于800字。
科目:高中语文
来源:学年湖南省邵阳二中高一上学期期中考试语文试卷(带解析)
题型:诗歌鉴赏
镜&&子艾&青仅只是一个平面/ 却又是深不可测它最爱真实/ 决不隐瞒缺点它忠于寻找它的人/ 谁都能从它发现自己或是醉后酡颜/ 或是鬓如霜雪有人喜欢它/ 因为自己美有人躲避它/ 因为它直率甚至会有人/ 恨不得把它打碎【小题1】下面的分析不正确的一项是(&&)A.这是一首咏物的哲理小诗,阅读时可以感受到一种清晰的理性思辨力,因为这里面熔入了诗人艾青对人生的深切体验。 B.诗人以简短的诗节构筑全篇,其中前六句从正面描述镜子的特征,后面八句则写镜子的遭遇。 C.在诗人的目光里,镜子是很一般的物象,因此对镜子本身无需多费笔墨。D.有人从镜子身上找见了自己的美丽,从而喜欢它;有人不敢在它面前直视自己,躲避着自己的丑陋,甚至恼羞成怒,“恨不得把它打碎”。【小题2】下列解析不恰当的一项是(&&&)A.世界是复杂的,镜子也许太天真了,但它却是认真的,一丝不苟地照出人生的美丑。B.诗中的镜子意象已不是一个具象物了,而是人类普遍认知的一个抽象物。 C.诗人透过意象表层的“一个平面”,看到了其“深不可测”的本质,并且将意象提升到人类认知的普遍高度,使理性获得了超越。事实上,每个人都能从“镜子”身上照见自己的所作所为,看到自己的灵魂。D.《镜子》一诗凝结了诗人对自己人生的思考和对生活对事业的热爱,可谓匠心独具。
科目:高中语文
来源:学年江西省新干二中高一第二次段考语文试卷(带解析)
题型:诗歌鉴赏
阅读下面的一首诗歌,完成后面的题目。(8分)镜&&&子艾青仅只是一个平面却又是深不可测它最为真实决不隐瞒缺点它忠于寻找它的主人谁都从中发现自己或是醉后酡颜或是鬓如霜雪有人喜欢它因为自已美有人躲避它因为它直率甚至有的人恨不得把它打碎【小题1】这首诗歌中的“镜子”是怎样的一个艺术形象?请结合原诗简要赏析。(4分)【小题2】这首诗歌主要运用了什么修辞手法?其作用是什么?(4分)
科目:高中语文
来源:2015届江西省高一第二次段考语文试卷(解析版)
题型:诗歌鉴赏
阅读下面的一首诗歌,完成后面的题目。(8分)
仅只是一个平面
却又是深不可测
它最为真实
决不隐瞒缺点
它忠于寻找它的主人
谁都从中发现自己
或是醉后酡颜
或是鬓如霜雪
有人喜欢它
因为自已美
有人躲避它
因为它直率
甚至有的人
恨不得把它打碎
1.这首诗歌中的“镜子”是怎样的一个艺术形象?请结合原诗简要赏析。(4分)
2.这首诗歌主要运用了什么修辞手法?其作用是什么?(4分)}

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