小鸡和小蚂蚁分别对小白兔说了什么桃树下的小白兔图片

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桃树下的小白兔
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最新园所新闻大班语言:桃树下的小白兔_教学设计_教育资源_吴江经济开发区长安花苑幼儿园
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大班语言:桃树下的小白兔
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大班语言《桃树下的小白兔》
活动目标:
1、欣赏童话,感受作品的意境,并能清楚地说出故事的简单内容。
2、开展讨论,能想象用桃花瓣做自己喜欢的物品。
3、萌发对大自然的的审美情趣,与同伴分享快乐的感受。
活动准备:ppt,故事图片。
活动过程:
一、教师出示图片,引出故事。(理解故事第一部分,远远的
,滚来一个雪球~~~~住下来)
师:小白兔请我们大二班的小朋友去他家做客,看小白兔住在什么地方?
幼:桃树的旁边。
师:那小白兔家的周围有些什么呢?你能用小白兔家周围有……有……还有……这样好听的话来说一说吗?
幼:小白兔家周围有一条小河,有粉色的花瓣,还有绿绿的小草。(让幼儿自己去观察图片,让他们把自己看到的说出来)
师:你们觉得小白兔住的地方怎么样?
幼:很漂亮。
二、教师讲解故事,帮助幼儿理解故事。
(1)师:对呀,小白兔真幸福住在这么美的地方。一天小白兔到水塘边发现了什么?
幼:桃花瓣落下来。
师:一片一片落下来的花瓣好像什么?(用完整的话来说一说)
幼:雨,雪(落下来的花瓣好像下着一场粉红色的雪)
师:小白兔看到这么多美丽的花瓣会怎么做呢?
幼:把花瓣装进信封里。
师:小白兔把花瓣装进信封后怎么做的呢?
幼:扔出去。
师:顾老师这里有个好听的词语叫做撒,我们一起来学一学。
师小白兔为什么要把花瓣撒向天空呢?
幼:寄给好朋友
师;小白兔是不是和我们的小朋友想的一样呢?我们一起来听一听。
&(2)引导幼儿通过故事的图片展开讨论,小动物们把花瓣都当作了什么?
师:看小白兔把信寄到了谁家?(小松鼠家)请你猜一猜小松鼠收到桃花瓣做什么?你们来猜一猜看?
师:我们小朋友说的都很有可能,我们一起来听一听,这时一把小扇子吗?真好,真好,妈妈,到了夏天,你给我讲故事的时候,我给你扇凉风。小松鼠把花瓣当做什么?(扇子)我们用一句好听话来说一说。(小松鼠收到了小白兔的信,把花瓣当成xx)
幼:小松鼠收到了小白兔的信,把花瓣当成扇子。
师:小松鼠真懂事,给妈妈扇凉风。
师:看还有谁收到了小白兔的信?他把花瓣当成了什么?(引导幼儿用完整的话说一说)
幼:摇篮。
师:金龟子宝宝原来的摇篮是什么做的?谁在里面感觉怎么样?那现在的摇篮睡在里面又怎么样呢/
③幼儿一起观看图片,引导幼儿来说一说他们把花瓣做成了书签、发夹、和小船。
师:你们觉得这些小朋友收到小白兔的礼物心里会怎么想?心情怎么样?那他们会怎么做呢/
⑥有一天,一只有趣的队伍出发了,他们去春游吗?他们都说去小白兔家!为什么说他们是一支有趣的队伍的?你们去哪里/(出示图片,让幼儿观察图片进行讲述).
幼:小白兔的家。
师:小动物为什么要去小白兔的家?
幼:他们去感谢小白兔送的礼物.他们想小白兔了.
三、引导幼儿完整的欣赏故事,感受故事的美
师:其实我们刚刚讲的都藏在一个好听的故事里,《桃树下的小白兔》会说的我们一起拉说一说。
师:小白兔给大家送的礼物是什么?
幼:花瓣。
师:小白兔给朋友送的是桃花瓣, 朋友们为什么会把它当成不同的东西?
幼:他们不认识桃花。
⑦引导幼儿积极动脑筋思考,知道小花瓣对于不同的动物有着不同的用途。
师:原来事情是这样的阿,如果老山羊把花瓣当船,蚂蚁把花瓣当书签,行不行?为什么?
师:原来花瓣对于不同的动物有不同的作用。
师:在故事的最后,他们为什么明年一起来看桃花,小白兔还说明年的桃花会更漂亮?
幼:明年的和朋友一起去看就更漂亮了。
师;你喜欢这只可爱的兔子吗?(启发幼儿说出小白兔会关心朋友,自己有好的东西就会想到别人,让朋友与自己一起分享快乐。
师:我们也要像小白兔一样学会和大家分享。
四、引导幼儿迁移经验,续编故事。
师:小白兔家还有很多很多的花瓣要寄给我们的你朋友,你想用小白兔寄来的花瓣想做什么?
师:今天顾老师可要考考我们大二班的小朋友,在说的时候要用一句好听的话来说一说哦,如果我收到小白兔寄来的桃花瓣,我会……
远远的滚来一个雪球,哟不是雪球,使一只小白兔,连蹦带跳的跑了过来。老桃树摇着树枝说:“小白兔你就住在我这儿吧,这了多美呀!有草地,有鲜花,还有一条小溪。”小白兔就在老桃树的旁边住了下来。
一天小白兔跑到水塘边,咦怎么有一片粉红色的东西。小白兔抬头一望,啊,原来是一树桃花,春风吹后,桃花瓣一片一片落下来,好像下了一场粉红色的雪。小白兔捡起花瓣,想到了许多好朋友。“我要把这些花瓣寄朋友们。”小白兔在每个信封里,装上一片花瓣,并撒像天空,说“飞吧,飞吧快飞到好朋友的身边去。”
小松鼠在树枝上听妈妈讲故事,他收到了小白兔的信,把花瓣当成了扇子。并说真好,真好,妈妈,到了夏天,你给我讲故事,我给你扇凉风。
金龟子妈妈收到了小白兔的信,把花瓣当成了摇篮。原来的摇篮是果壳做的太硬了小宝宝总是睡不着,现在的新摇篮睡在里面软软的,还香香的,小宝贝一下子就睡着了。
老山羊收到了小白兔的信,把花瓣当成了书签。往后,我一翻开书,就可以看到这美丽的书签真好。
小鸡收到了小白兔的信,把花瓣当成了太阳帽。他们去郊游的时候,你带会,我带会,我们一起变得更美丽。
小猫咪收到了小白兔的信,把花瓣当成了发夹。小猫咪乐的跳起来,这是我收到的最好的生日礼物。
小蚂蚁也收到了小白兔的信,,把花瓣当成了小船。有了小船我就可以去对岸搬粮食了。
一天一支有趣的队伍来到了小溪边,老山羊拿着粉红色的书签,小鸡带着粉红色的太阳帽,小松鼠拿着一把粉红色的扇子,小猫咪带着粉红的发夹,金龟子妈妈背着粉红色的摇篮,摇篮里躺着她的小宝宝。啊小溪里还有一艘粉红色的船,船上有很多的小蚂蚁。这是去哪里?他们去春游吗?他们说:“我们要去小白兔的家。”大家围着小白兔说:“谢谢你寄给的礼物”小白兔笑了:“哎呀,我寄给你们的是桃花瓣呀!可是你们,嘻嘻,真逗!”桃花,什么是桃花?难道不是小船,难道不是书签,难道……
小白兔说:“你们没有见过桃花吗?就是真棵树开出来的花。可是,现在谢了……”大家抬起头看着老桃树,原来小白兔的礼物是桃花呀!大家围着老桃树,唱起了一首春天的歌,跳起了友谊物。“明年春天我们一起来看桃花。”“来吧,来吧,明年的春天桃花会开的更美丽。”小白兔高兴极了。
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页面执行时间:171.875毫秒桃树下的小白兔小鸡和小蚂蚁分别对小白兔说了什么_百度知道
桃树下的小白兔小鸡和小蚂蚁分别对小白兔说了什么
  有一天早上,一只小鸡在外面郊游,在途中,它看见一只小狗。于是它向小狗打招呼,小鸡说:“小狗,你在干什么呀?不如和我一起玩?”小狗笑了,它就跟着小鸡一起去玩了。走着走着,它们在树林看见了一只小白兔,小白兔手上拿着大白兔糖。小鸡和小狗都饿了,它们问小白兔要糖,然后它们成为了好朋友。到了下午,它们三个有说有笑地准备回家了,忽然,看见在小河旁边有一只小猫正准备美味的晚餐,它见到它们,就兴高采烈地对它们说:“过来吃晚饭吧,我正准备开一个生日派对。我喜欢多点朋友来参加哦迹骸管缴攮剂归烯害楼!”然后小鸡,小狗和小白兔都答应了。它们度过了一个有意哗旦糕秆蕹飞革时宫江义的晚上。临走前,小猫还送它们一条小鱼项链。
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