小班音乐：毛毛虫吃苹果
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小班音乐：毛毛虫吃苹果
作者：未知 资料来源：网络 点击数： &&&
小班音乐：毛毛虫吃苹果
小班音乐：毛毛虫吃苹果 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 活动目标： 1.&&&&& 感受并掌握歌曲中吃苹果的节奏，能够快乐地歌唱。 2.&&&&& 尝试随着节奏用肢体动作创造性地表现苹果被吃的动态。 3.&&&&& 在毛毛虫吃苹果的情境中体验音乐的乐趣。 活动准备： 多媒体、节奏图谱、贴有苹果的大纸卡4块 活动过程： 一、导入——毛毛虫来了 1.&&& 今天我们班有一位好朋友要和大家做游戏，看，是谁呀？（教师出示毛毛虫图片），我们一起和毛毛虫打个招呼吧！（毛毛虫你好！小朋友们好） 2.&&& 这只毛毛虫肚子好饿，她找到了一些好吃的，听听看，她在吃什么呢？ （播放毛毛虫吃苹果音效，倾听后请自由猜测。） 3.&&& 到底是不是像你们猜的那样呢！我们一起看看（播放PPT） 4.&&& 哇，毛毛虫真的在吃苹果呢，她很喜欢一口一口吃苹果，咦，他是怎么吃苹果的呢？我们一起来听听看。（播放音效）。 5.&&& 他是怎么吃得呀，谁来学一学？我们一起来学学它吃苹果发出的声音吧。原来他是这样吃苹果的，我们一看看着图谱来试试看吧！（播放PPT） 6.&&& 可是毛毛虫一点也不满足，她还想再吃一吃苹果，听听看，她这次又是怎么吃的呢？（播放音效），谁来学一学？我们一起看着图谱学一学吧！（播放PPT） （一）感知学唱游戏歌曲 1.毛毛虫吃的肚子饱饱的，真开心。那他会吃什么样的苹果呢？我们一起来听一听！（教师范唱，钢琴伴奏） 2.谁听到了，毛毛虫都吃了什么样的苹果？按幼儿说的出示图片，学习大大的，小小的，红红的，绿绿的等词以及其顺序。 3.它吃这些苹果的方法都一样吗，我们再来听一听！ &4.听清楚了吗？小苹果它是怎么吃的呀？发出了怎样的声音呀？（学说歌词XX的苹果，XX&&& 咬一口，咔哧，咔哧，咔哧咔哧咔哧。）大苹果红苹果和绿苹果呢？在学说的过程中学会歌曲唱的部分。我们一起来学毛毛虫吃一吃这些苹果吧（跟音乐看图谱学唱）。 小苹果：○ ○&& ○○○ 大苹果：○ ○&& ○○○ 红苹果：○○○○& ○ —— 绿苹果：○○○○& ○ —— 5、毛毛虫吃大苹果的时候声音要怎样呀，吃小苹果的呢？那么红苹果和绿苹果呢？我们再来和毛毛虫一起从小苹果吃到绿苹果吧！要把歌声唱出来哦，我喜欢认真唱歌的毛毛虫哦！ 二、音乐游戏123变苹果 1、你们这些小毛毛虫想不想吃苹果啊，我来变一只苹果，你们来咬我好吗？123变！我变成一个什么啦？毛毛虫咬一口之后苹果会有什么变化呀？（缺一块）那你们来咬，我来变哦！教师在幼儿的吃的节奏下表现被吃的样子）最后我变成什么啦？（苹果核）。我要请你们做毛毛虫，我来做苹果，毛毛虫要把歌声唱出来哦，注意大苹果要大声唱，小苹果要小声唱，红苹果绿苹果要用正常的声音唱。 2、幼儿分组自选苹果变，唱到吃什么苹果，变什么苹果的幼儿就表现被吃动态。 ——毛毛虫这么喜欢咔嗞咔嗞的吃苹果，那我们小朋友就变成不同的苹果送给它。谁来想一只不同的苹果！你这只是什么苹果呀？我们学一学吧（教师和幼儿共同讨论更多的苹果造型）幼儿用肢体动作表现苹果造型。老师准备了毛毛虫吃得这些苹果，我们自己来选一只苹果排好队站在她的后面排好，看到人多了就选另外的苹果哦~我吃到哪只苹果才能动哦，没吃到的不能动。吃到最后要变成苹果核哦~123变！ 3、哇，我的肚子好饱呀，可是还有好多的苹果没有吃到，我请了好多的毛毛虫朋友来一起吃，我们请毛毛虫一起唱着歌来吃苹果吧！123变！ 三、结束活动 谢谢客人老师帮我们的忙，让我们玩了一个这么好玩的游戏！下次我们再来一起玩好吗？
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正在播放：毛毛虫 - 世纪博湾 - [演唱：张艺萱，作词：徐尧，作曲：徐尧，编曲:徐尧，混缩：徐尧
毛毛虫词曲:徐尧趴在你的手里我的小窝窝看着星星做着美梦臃肿的身体伸两个懒腰张开眼是你的笑容躲在你心里听着砰砰砰跟着节奏一起舞动就算下大雨雷声轰隆隆我也不会害怕因为和你心心相通我就是你手心里的一只毛毛虫毛茸茸的一只毛毛虫如果想起我对我吹吹风让我知道你的爱有多浓我就是你手心里的一只毛毛虫感觉你的体温暖烘烘永远爱着我不要对我凶用你所有温柔给我感动也许有一天我会变成一只美丽的蝴蝶张开翅膀带着你的爱飞向广阔的天空
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Imagine Dragons - Radioactive
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太给力了，你的回答完美的解决了我的问题！
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很荣幸能够回答你的问题！！这是（ ★☆ ）的回答！希望对你有帮助！ 1.确定一定以及肯定 曹雪
非常喜欢！这是我听的最多也是最听不厌的一首歌了。曾经连续三天一直听一直听的。很有感觉的！
2止步爱情 剪刀石头布
很喜欢啊～不管是说唱部分还是唱的部分，声音很甜。反正就是很好听～
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从她唱的第一句话起就喜欢上了这首歌，也是挺美的声音，挺美的感觉～值得一听
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