润物无声三月天
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润物无声三月天
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合肥市经贸旅游学校的学生，来自全省各地，大多数是住校生。有一次国庆长假，吴玉红老师怕这些十五六岁的孩子们想家，于是打电话叫假期在校的学生丁展飞到自己家里吃晚饭，并请他邀请其他留在学校的同学。最后来了22名学生，连家住合肥的走读生也来“凑热闹”。吴老师热情地招待了这些学生，师生一起动手烧菜、做饭、包饺子，最后学生们把吴老师家冰箱里的东西都吃光了。此时的情景，充满着浓浓的亲情，师生间是朋友式的沟通。去年下半年，学校开展对学生家庭走访活动。星期五放学后，吴老师开车带着同事，从磨店职教城先赶到大兴集，再到肥东县
原标题：润物无声三月天
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方玲老师在辅导学生五校整合一年多来，合肥市经贸学校在校长裴罕的领导下，教学更加规范，创新更加多样。2015年，该校校园文化建设精彩纷呈：获得省职业院校技能大赛中职组15个一等奖，承办“中望杯”全国机械职业院校“零部件测绘、三维数字建模与制图”技能大赛，开创了“互联网+”校园管理和课程的德育工作新模式，校企合作实现了“无缝”对接，学生就业工作蒸蒸日上。2015年，学校被评为合肥市“文明单位”、荣获合肥市“五一劳动奖状”荣誉称号，2016年荣获“三八红旗集体”荣誉称号。这些成绩的取得，无不浸透着全校女教工的汗水和心血，她们撑起学校工作的半边天，她们用自己的劳动获得社会的认可，用自己的勤奋创下了辉煌的业绩。方玲：带着爱心出发教育是心灵的艺术，教育的过程不仅仅是一种技巧的施展，还是一种充满了爱的心灵交融。方玲老师班里有一名姓王的学生，经常迟到旷课。有一次他迟到了，放学后方老师把他喊到办公室谈话。开始他还有戒备之心，低着头不说话。可是聊着聊着，他的心里话就慢慢地说出来了。他说：“老师，您讲的话和我爸妈说的都一样，听着让人烦!”方老师一愣，继续和蔼地问他：“父母是不是这个世界上对你最好又不求回报的人？”他点点头。方老师说：“很好，我们的看法相同。因为父母是世界上对你最好的人，如果你真的感觉我像你父母一样，那说明你知道我这样做是对你好，只有为你好才这么啰嗦。”他低下了头， 嘴里小声地说：“其实我知道你们都是为我好，只是我短期内改不掉自己的坏毛病。”方老师意识到已经找到了突破口，于是趁热打铁地说：“知道不重要，做到才重要啊。想言行一致，就要知错能改，说话算话。”……三个小时过去了，这个学生面露惭愧的表情，不好意思地答应一定改正以前的不良习惯。谈话结束后，天也黑了下来，方老师收拾东西往家赶。临走前，该生对方老师说：“老师，谢谢您，耽误您下班了。”简单的一句话，在方老师听来，好似世界上最动听的音乐，说明这个学生感受到老师的一片苦心，自己的付出没有白费。后来这个同学进步很快，还担任了班级纪律委员，不仅能严格要求自己，还成为了班主任的得力助手。“亲其师、信其道”，教师只有爱学生，学生才能亲其师。作为教师，应该多俯身倾听孩子的心声，走进他们的世界，了解他们的心理，像朋友一样与他们沟通，站在他们的立场去理解他们的所作所为、所思所想。吴玉红：难忘的家宴吴玉红老师既是班主任，又是技能大赛辅导老师，吴老师曾荣获2012年全国ITAT电子商务运营大赛先进个人称号、第七届全国信息技术水平大赛电子商务运营赛项先进个人，辅导学生朱少华参加电脑艺术设计获市级一等奖、省二等奖；连续两年辅导学生参加电子商务技能大赛获得省市团体一等奖，国赛三等奖；2014年获得省、市中职生呼叫大赛一等奖。合肥市经贸旅游学校的学生，来自全省各地，大多数是住校生。有一次国庆长假，吴玉红老师怕这些十五六岁的孩子们想家，于是打电话叫假期在校的学生丁展飞到自己家里吃晚饭，并请他邀请其他留在学校的同学。最后来了22名学生，连家住合肥的走读生也来“凑热闹”。吴老师热情地招待了这些学生，师生一起动手烧菜、做饭、包饺子，最后学生们把吴老师家冰箱里的东西都吃光了。此时的情景，充满着浓浓的亲情，师生间是朋友式的沟通。去年下半年，学校开展对学生家庭走访活动。星期五放学后，吴老师开车带着同事，从磨店职教城先赶到大兴集，再到肥东县龙塘，到店埠家访完学生李一鸣后，已经将近晚上八点半。面对家长的盛情挽留，吴老师真诚地拒绝了。教育是人与人之间的交流，是相互间的信任和理解。职业学校的学生需要更多的爱心和帮助。有位毕业生在离校前感慨地说：“在这三年里，我从一开始懵懂无知，到毕业时成为了一个学有所成的人，这里面倾注了吴老师大量的心血。”另一名学生晋俊辉三年后考上了本科院校，他的家长拉着吴玉红老师的手，一再地表示感谢。杨梅玲：让每个学生都能健康成长爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的关爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，还要爱那些需要帮助的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。杨老师班里有一名残疾学生。该生腿部残疾，走路困难。入学时杨老师就发现他很自卑，一个人坐在角落里。为了让他克服自卑心理，杨老师叮嘱寝室长要在生活上多照顾他，在公共场合不歧视他，甚至给予他比别人更多的关心。渐渐地这位学生融入到班集体中，克服了自卑心理，和大家能正常地交往。经过班干竞选，这位学生还担任了班里的生活委员，工作认真负责，能主动关心别人，对于班级的管理也是尽职尽责，班里还推荐这位学生担任了班长助理。学生李灿标刚入学时不专心听讲，而且上课时还大声地讲话，扰乱了老师的正常课堂秩序。杨老师请他的家长到校协助老师的工作，李灿标居然摆出一副无所谓的态度。杨老师发觉背后肯定有问题，原来他和家里闹矛盾了，准备退学去外地打工。当李灿标执意办好了退学手续，准备去父母打工所在地时，杨老师和李灿标所在的303寝室的学生再一次坚定地拿起电话，和李灿标的妈妈沟通了起来……放下电话后，杨老师去寝室找李灿标做工作，李灿标被老师和同学们的真情感动了，打消了退学的念头。晚自习时，杨老师发现这个孩子在他的每本教材上写上名字，并将教材和练习本分类整理。目前这名学生继续在学校快乐地学习，健康地成长，还担任了寝室长，并被评选为优秀寝室长。周燕：班里走出个全国“最美中职生”2016年1月的一个清晨，周燕老师来到学校惊喜地发现，系部楼下打出了红红的条幅——祝贺制造部14机电高职1班徐崇正同学获得全国“最美中职生”称号。徐崇正同学的成长倾注了周老师的大量心血。2014年8月，新生到校报到。作为新生班主任，她被家长带来的孩子、行李围了个水泄不通。其中有一个又瘦弱又高挑的孩子挤到了周老师的面前。周老师吓了一跳，该生侧着身体，一个眼睛看着周老师，像瞪着眼睛“怒视”着她。周老师诧异地抬起头，看到他的爸爸妈妈跟在身后，一个态度谦和，一个气质娴静。周老师为他办理了新生入学手续后，和家长进行了简短的交流。当他们离开学校后，周老师很纳闷，这个孩子与他的爸爸妈妈相比，长得好像有点特别。新学期的生活开始了，一切井然有序。一天晚上，周老师收到了一条很长的短信：“周老师，您好，我是徐崇正的妈妈……他的眼睛是在三岁时被诊断出恶性肿瘤，先后在上海做了五次手术，不得不摘除了眼球……他是一个倔强的孩子，我对他的怜爱与纵容多过教育，使得他的脾气变得很坏，加上青春期的叛逆，导致他常常与我对着干……”这条短信令周老师惊愕不已。随后，周老师与徐崇正的妈妈互通了电话，沟通了孩子在成长中和教育上的一些想法。交谈中，他妈妈告诉周老师，孩子喜欢打篮球。于是周老师就鼓励徐崇正在班级组织篮球队比赛。令人惊喜的是，徐崇正带着班里同学一起训练，爱好篮球的他，很快在体育课上被体育老师发现了。体育老师说：“这孩子有打篮球的天赋。”大家的赞扬让他愈发地开朗起来。自强不息的徐崇正后来还参加了2015年省残疾人技能赛的计算机CAD比赛，获得了全省二等奖；在2016年的全省职业院校的技能赛制冷与项目比赛中获得一等奖。由于他出色的表现，2015年，他又获得了全国“最美中职生”称号和合肥市励志奖学金一等奖5000元的奖励。侯娟娟：春播秋来结硕果侯娟娟老师自1997年参加工作至今，担任班主任工作多年。她为了班里的学生献出了无私的爱心。言传身教，以身作则，不放弃每一个学生，她所带的班级多次被评为学校的先进班集体。侯娟娟老师曾经说过：“职业学校的孩子同样有闪光点，我们应多一些耐心去发现。”她是这样说的，也是这样做的。宣斌是97级宾馆班的一名学生，入学后因为文化课基础较差，产生厌学情绪，上课睡觉，作业拖拉。侯老师知道后没有马上批评他，而是从他身上的亮点入手，比如宣斌体育好，爱劳动，和班级同学相处融洽。于是，侯老师让他担任体育委员，鼓励他以一名班干的标准严格要求自己。他后来在学校和深圳实习期间一直表现良好，现在已是深圳华侨城地产公司的人事经理。每年的教师节和春节，他都不忘给侯老师送上短信祝福。台运兰是2009级对口班学生，开学没多久她就要退学。侯老师在该生那里了解到她初中没读完，文化课成绩差，尤其是英语和数学基础薄弱，觉得考大学没有希望，而且家长也想让她早点打工减轻家里的负担。了解这一情况后，侯老师赶紧行动起来：一方面做好家长的思想工作，帮她申请国家助学金；另一方面利用课余时间帮她补习英语，也让班里成绩好的孩子帮助她，恢复她的自信。2012年的全国对口升学考试中，她如愿地考上了安徽工商职业技术学院。拿到录取通知书的时候，她感激地对侯老师说：“老师，谢谢您，没有您，就没有我的今天。”陈爱莲：不懈地追求“学高为师”的梦想陈爱莲老师，自大学毕业步入教师行业以来，始终把教师这个职业当作事业，不断地实现自我的发展、提升和超越。非师范专业毕业的她了解自身的不足，利用课余时间阅读了大量教育书籍，并虚心听取有经验教师的教导。功夫不负有心人，经过多年的努力，她在学生教育管理、课堂教学探索、教师专业成长等方面都取得了丰硕的成果。2010年，为了提高学生学习影视编辑课程的兴趣，陈老师利用课余时间组织了动漫影视社团，为了避免理论教学的枯燥，她带领学生们亲手拍摄一些学校的活动、班级中的人和事，再以此作为教学的素材，让他们利用所学的知识进行整理、编辑、制作特效，最后再将他们的作品展示出来，使学生收获成功的喜悦。就这样，从生活中出发，从小小的成功开始，激发学生的兴趣。2012年，社团成员胡雪、张贺鹤两名学生分别获得安徽省技能大赛影视制作项目一等奖、二等奖的好成绩。每一学期，作为教研组长、学科主任，她定期组织大家进行公开课示范与交流。在这种浓厚的学习氛围中，计算机组的老师们受益匪浅，取得了很大进步，微机组被评为“合肥市先进教研组”，同时，还获得了“合肥市教育先锋号”的光荣称号。王 琼：给学生以母爱王琼老师曾经接任一个二年级中职班，上任第一天就遇到班里一位学生和其他班学生发生肢体冲突的问题。王老师细致地了解情况，分析事情的性质和双方存在的过失，最后带着该生去给对方道歉。学生问王老师：“为什么我们犯错误时您不骂我们？”其实这正是王老师的教育策略：冷静和理智代替暴躁和责骂。和风细雨，润物无声，是王琼老师追求的教育境界。她从来不用过激的言语批评学生，遇到问题，先找学生谈心，找出问题产生的原因，然后给他们自行纠正的机会。这样的教育方式取得了效果，这个班在文明班级综合评比中，由原来的倒数第二跃升为系部前五名，班级没有人旷课，很少发生迟到现象。还记得去年的一个星期日，王琼老师正带着自己的孩子在公园里玩耍，下午四点多突然接到班里学生打来的电话，慌张地说某位同学突然发病，口吐白沫，已经打了120。王老师忙安慰他别紧张，先联系宿管老师和校医。接着，王老师赶紧把自己的孩子丢给家人，打车回家，从家里拿了2000元现金和信用卡，开着车就奔医院去。到了医院就忙着给学生挂号、找医生、化验、缴费、办理住院手续，等到医生确定没有大问题需要留院观察时，王老师才喘口气歇一歇。此时已是晚上七点，天也渐黑，王老师让陪同来的宿管老师带其他学生先返回学校，自己一个人在医院陪着这位生病的学生，给他买饭吃，陪他聊天，一直等到远在外地的家长深夜十一点多赶到医院，王老师这才放心地回家。人们说母爱是伟大的，但有的时候，师爱和母爱一样伟大。让远离父母的中职学生在学校能感受到母爱是王琼老师的追求。教育是灵魂触动灵魂，是静待花开的美妙历程。女教师们默默耕耘，做职教园地的守望者，给万千中职学生以母爱的光辉。她们以无私奉献的精神去感染人，以渊博的知识去培育人，以科学的方法去引导人，以真诚的爱心去温暖人，以高尚的师德去影响人，以优秀的成果去鼓励人，以完美的人格去塑造人，辛勤耕耘，默默奉献，让美好的人生在教育事业这面火红的旗帜下熠熠生辉。女教师们也以陶行知先生“为一大事来，做一大事去”、“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神激励自己，坚定选择为教育事业奉献青春的人生之路，只讲奉献，不求索取，敬业乐业，把自己的生命、乐趣、幸福建立在学生身上，建立在职业教育工作中。
吴玉红老师和学生们在一起
实训室中的周燕老师
深受学生们喜爱的侯娟娟老师
陈爱莲老师
工作中的王琼老师
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惠州粮食学校97级2班学生 捐助贫困孩子
来源：惠州日报作者：范文燕
惠州粮食学校97级2班同学19年聚会。
972爱心基金捐助的孩子。
　　■《东江时报》
　　同学会很热门，但如何让同学会时刻保鲜，让年轻时的热血留存呢？惠州粮食学校（原惠州外贸学校前身）97级2班的同学选择成立爱心专项基金，大家一起出资捐助贫困地区的孩子上学。他们已捐助了一名贵州小男孩，在资金允许的情况下，会去寻找更多需要帮助的孩子。
　　老师感动哭得稀里哗啦
　　日前，一群身着红色文化衫的男女从五湖四海赶来聚集在惠州一个农庄里，参加19年同学会，文化衫上印着的 “972就去爱”特别醒目，他们都是惠州粮食学校97级2班的学生。
　　“我们1999年毕业后就没有聚过，今年是第一次大规模的聚会。”同学会组委会成员黄小燕告诉东时记者，他们学的是会计专业，上学时同学之间很团结，班级凝集力很强，教室后面的墙壁上贴满了各种奖状。
　　同学会上，看着当年的各种影像资料，大家都非常激动。当时的班主任郑小群也被同学们邀请去参加同学会。那时郑小群刚来惠州任教，97级2班是她带的第一个班，全班有72名学生。郑小群印象中，这个班的学生集体荣誉感非常强，她也想尽办法组织各种活动增强班级凝集力。“我记得那时我讲了很多大道理，但是同学会上他们说的全是一些小细节，把我感动到哭得稀里哗啦。”
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编辑：糜朝霞
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