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赵俪<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0ad174月25(农历)山东省安丘市著名历史家、教育家兰州历史系教授赵俪<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a5f34入清华外语系读积极参加二·九运<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0ad35加入左翼作家联盟建历任东北师范、山东、兰州教授甘肃省史第届副早事苏联文翻译革命文创作冯夷等笔名发表少译作、剧本说专于土制度史农民战争史晚专攻先秦文化探讨文化源先版着作16部发表论文200余篇赵俪先于200711月27辞世
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为安丘市兴华学校“最美教师”点赞!
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潍坊教育态度|深度|角度  由潍坊创新教育政策研究院、《潍坊教育》杂志、“潍坊教育”微信公众平台联合各学校组织开展的“为最美教师点赞”活动已于近日正式启动啦!  今天参与展示的“最美教师”来自安丘市兴华学校,他们都是兴华学校教师中的优秀代表,由学校推荐入选。看他们如何诠释“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的“四有”好老师楷模精神,践行“最美教师宣言”!  安丘市兴华学校是一所九年一贯制学校,现有98个教学班,在校生4800人,是山东省规范化学校、山东省艺术教育特色学校、山东省德育教育先进单位,山东省课堂教学示范学校,全国青少年足球特色学校。学校以人为本,形成了特色鲜明的“静思”文化。“问题课堂”是学校第一名片,是以自主学习为基础,以问题意识和探究能力的培养为目标,以提问为特征的教学法,曾获山东省“十一五”教育创新标志性成果奖。赏识悦纳,是学校管理特色,曾获潍坊市第十届教学成果一等奖、潍坊市燎原奖。  弘扬社会正气,引领时代风尚!快来为他们点赞吧!  对于在活动中支持率较高的优秀教师,将由潍坊创新教育政策研究院、《潍坊教育》杂志社联合学校共同为其颁发证书。  本活动,潍坊市辖区公办和民办大中专院校、中学、小学、幼儿园、特殊教育学校、培训学校,均可报名参加。推荐、报名表可登录潍坊教育网www.wfjyw.net网站公告栏目下载。  本次活动现诚征冠名赞助单位,携手共促潍坊教育事业发展!  联系电话:   联系人:李老师(微信号:lcm87280)  本次投票每人限投一次,选项限投2人。投票窗口在正文下方。本轮投票截止时间:12月4日23:55。 “为最美教师点赞”——安丘市兴华学校:(排名不分先后)AQXH01 张启成  张启成,自参加工作以来对工作兢兢业业,刻苦钻研业务,多次在安丘市教育局组织的业务活动中获奖。2009年9月获“安丘市优秀班主任”称号; 2010年11月被评为“安丘市教学能手”;2011年7月获安丘市优秀共产党员称号;2011年9月被评为“安丘市语文学科带头人”。2013年11月研发的课题《“问题课堂”对学生潜质的开发》获安丘市中小学创新燎原奖一等奖。  AQXH02 王 蕊  王蕊,从教13年,担任小学语文教师兼班主任。生活中她乐观向上、勇于担当,她的丈夫于2008年因病去世,她毅然用坚强的臂膀独自撑起了整个家庭,任劳任怨地照顾着年迈的公婆和年幼的儿子;工作中她勇挑重担,教学中她爱生如子,勇于创新:她活泼高效的课堂被评为“山东省优质课一等奖”,并先后被评为“安丘市优秀教师”、“安丘市先进工作者”、“安丘市语文教学能手”。AQXH03 胡玉萍  胡玉萍,从教27年来,一直在教学工作第一线,现从事小学数学教学。对工作认真负责,不断学习新的教育教学理论,勇于进行课堂教学创新。关爱学生,尊重同事,用爱心和热心赢得学生的信赖。在全市的备课、导学案评选中获得一等奖,获得安丘市教学能手和教学工作先进个人等荣誉称号。
  AQXH04 李永宝  李永宝,从教18年来,一直工作在一线工作岗位,兢兢业业,他教学基本功扎实,注重实效,积极钻研业务,耐心教导学生,为每一位学生认真负责。他所辅导的学生积极参加市里组织的体育赛事,并获得市优秀裁判员、市优秀教练员、安丘市教学工作先进个人、安丘市教学能手、安丘市优秀班主任等荣誉称号。AQXH05 曹世平  曹世平,从教17年来一直从事信息技术教学工作,在教学工作中,勤于钻研,注重学生能力的培养。所辅导的学生曾在潍坊市机器人灭火大赛中获一等奖、在全国中小学生机器人足球竞赛中获省一等奖;在中小学电脑制作活动中“微博英语”获市一等奖;2013年现代教育技术大比武活动中,获一等奖;执教的《插入图片》一课被评为潍坊市信息技术优质课。2015年他被评为市初中信息技术教学能手。  AQXH06 董宝兴  董宝兴,1992年7月调入学校,是兴华学校建校后第一批教师,为学校做出了很多第一次:一是训练了兴华学校的第一只军乐队,二是参与创办了第一期《兴华校报》,三是兴华学校后勤物资管理步入的正规渠道,四是从他当语文教研组长后语文学科一直是学校的强势学科。曾获安丘市首届百名优秀班主任、安丘市创新型班主任、安丘市语文教学能手、安丘市优秀教研成果奖、安丘市优秀共产党员、潍坊市“高质轻负”先进个人等。AQXH07 高 伟  高伟,从教18年来,以父母之心施教,以提高孩子的综合素质为己任,出色完成上级及学校安排的各项工作。任职以来,先后被评为安丘市教学能手,教学先进个人等称号。先后获县、市教师基本功比赛一等奖,并获省基本功比赛三等奖。多篇论文获县、市、省各级奖项。所辅导的学生多次获县、市绘画大赛各级奖项。  AQXH08 葛红梅  葛红梅,从教26年来,一直辛勤耕耘在语文教学第一线。她转变教学观念,与生为友,建立新型的师生关系。积极钻研业务,虚心请教,听从学校安排,尊重家长,是她一贯秉承的做法。她所教班级成绩优秀,所做工作得到学生、家长、同事、领导的认可。曾获得安丘市教学工作先进个人、安丘市教学能手、安丘市最美少先队辅导员、安丘市优秀教师等荣誉称号。AQXH09 韩庆花  韩庆花,小学高级教师,从教26年来,积极探索创新,在课程研究方面成果突出,曾被评为潍坊市教学能手、安丘市优秀教师、安丘市百名优秀班主任、安丘市优秀少先大队辅导员、安丘市教学工作先进个人,曾荣获安丘市教学成果奖、安丘市八五巾帼建功能手、潍坊市根基教育课题一等奖、多次获省市级优秀辅导奖。  AQXH10 郝玉波郝玉波,从教三十多年来,一直担任小学语文课和班主任工作,他始终把工作放在第一位,不断努力地学习和思考,与时俱进,创新发展。在教学中,能不断进行教学反思,勤于总结,更好的把握教育规律,并做到学以致用。在探索、研究小学生作文方面,取得了显著的效果。辅导学生作文多次获奖,曾被评为安丘市“优秀少先队辅导员”“安丘市优秀教师”的光荣称号。 AQXH11 贾玉明  贾玉明,从教14年,在学习中积累了丰富的学识,他为爱而工作,累并快乐着,在三尺讲台上我找到了人生坐标。他的评优课连年获奖,教学成绩名列前茅,历年举行的奥林匹克数学竞赛均被评为优秀辅导教师,2006年被教育局颁发特殊贡献奖荣誉称号,同年我被评为安丘百名十佳优秀班主任,2009年被评为安丘市优秀教师。2015年被评为安丘市教学能手,同年9月获得教研成果奖。AQXH12 鞠玉芳鞠玉芳,一直担任语文教学和班主任工作,语文教学沉稳踏实中不乏开拓创新,教学成绩优秀。她参加了各项教育教学活动并取得了优异成绩,荣获“潍坊市语文教学能手”、“潍坊市语文优质课”、“安丘市语文教学能手”、“安丘市优秀教师”、“安丘市语文优质课”以及“教育教学成果奖”的荣誉。撰写的论文多次在各级大赛中获奖。作为班主任,她始终尊重学生个性发展,用心引领学生成长,志愿做孩子心中真正的的良师益友。  AQXH13 李建军  李建军,从教23年,一直从事初中英语教学工作,有多年班级管理经验,坚持从严执教,严谨治学的信念,用实际行动书写着爱岗敬业的光辉历程,得到了社会的赞誉、上级的表彰和学生的爱戴。她积极参加各种讲课,曾多次被评为校级优秀班主任,多次被评为安丘市初中教学先进个人,两次被评为安丘市优秀班主任,获安丘市优秀教师荣誉称号。指导的学生多人次在中央电视台组织的“希望之星”英语风采大赛中获奖。AQXH14 李文峰  李文峰,本科学历,中学一级教师,安丘市优秀教师。1999年荣获安丘市教研成果奖,作为班主任,他在班级管理方面卓有成效,所带班级曾多次被学校评为先进班集体,他曾被评为优秀班主任。在教学中,善于探索,乐于创新,注重提升自己的业务水平和专业素养,所执教的语文在县级统考中一直名列前茅,曾被评为教学先进个人,同时荣获市级教学能手称号。他积极投身于教研教改,有多篇论文在省市级举办的论文大赛中发表或获奖。  AQXH15 刘德成  刘德成,自毕业踏入教学岗位,成为一名教师,发自内心要把“学生”教好,把“知识”传授好。从那时到现在他一直是这样做的,关爱学生,热衷于教学研究,取得了优异的成绩。在教学中曾被评为安丘市物理教学能手、安丘市优秀班主任、安丘市物理教学成果奖,曾获潍坊市金点子案例一等奖等。AQXH16 刘向德  刘向德,中学一级教师,从教20多年来,工作勤勤恳恳,爱岗敬业,关心爱护学生,多年担任班主任工作,教育教学成绩突出,曾先后获得安丘市优秀教师、安丘市教学工作先进个人、安丘市电教工作先进个人、安丘市优秀班主任、潍坊市优秀班主任等荣誉称号。  AQXH17 马志平  马志平,从教八年来,在平凡的岗位上,兢兢业业工作,上好每一节课,对学生充满耐心,做好学校与家长联系的纽带,班级管理上,真心付出,潜心育人。先后被评为教学新秀,实验教学能手等荣誉称号,受到了学生、家长以及学校的一致肯定。AQXH18 孟庆岗  孟庆岗,1997年调入兴华学校,先后担任安丘市兴华学校教师、政教副主任、政教主任。作为政教主任分管学校德育工作,尽管工作涉及面广,头绪多、任务重,但圆满地完成了分管的所有工作,在此期间学校获得“山东省德育工作先进单位”。他多年担任初三数学教学取得了优秀的教学成绩,曾被评为潍坊市教学能手、安丘市教学能手、安丘优秀教师、安丘市优秀班主任、安丘市教学工作先进个人,获潍坊市教育教学成果二等奖等荣誉称号。  AQXH19 倪建芹  倪建芹,从教二十多年来,一直担任初三毕业班的化学教学,赢得了学校师生的一致好评。在多年的教学工作中,她曾获得全国奥林匹克化学竞赛优秀指导教师,山东省初中生创新实验大赛二等奖指导教师,安丘市教学成果奖,安丘市教学工作先进个人,安丘市电教能手等荣誉称号。AQXH20 孙建凯  孙建凯,中共党员。从教27年来,一直工作在班主任工作岗位上,多次担任小学毕业班班主任。工作中兢兢业业,任劳任怨,深受学生及家长的爱戴,班主任工作得到了家长们的广泛认可。他创造性地提出了“小组捆绑式评价”学生自我管理模式并长期实践落实,有效培养了学生们的竞争意识,团队意识以及集体主义观念,多次被评为“学生及家长最喜欢的班主任”。他曾多次被安丘市教育局评为“先进教育工作者”;2011年被安丘市教育局授予“优秀共产党员”称号;2015年被评为“安丘市优秀班主任”。  AQXH21 孙希莲  孙希莲,从教26年来,一直辛勤耕耘在语文教学第一线。她积极钻研业务,耐心教导学生,尊重家长意见,所教班级成绩优秀,所做工作得到学生、家长、同事、领导的认可。曾获得安丘市教学工作先进个人、安丘市教学能手、安丘市优秀班主任、安丘市教研成果奖、潍坊市优秀教师等荣誉称号。因关爱学生,积极参与组织少先队工作,被授予潍坊市最美少先队辅导员称号。AQXH22 吴岳松吴岳松,任教26年来,从事语文教学。多年来,在全市、县组织的统考中名列前茅,辅导的学生在各级竞赛中多次获奖。2007年,在全县毕业统考中,所任教的语文获得第一名。受到学生的爱戴和家长的好评。先后获得“优秀教育工作者”“骨干教师”“教研教学成果奖”等称号。  AQXH23 苑志强  苑志强,中共党员,现任中学一级教师。从教29年来,他始终用平等、真诚去关爱、欣赏每一位学生,努力打造“快乐的数学课堂”,不断地尝试和总结各种教学模式,深得学生的喜爱。他业务能力强,教学成绩突出,有多篇论文在省级刊物上发表,先后被评为潍坊市优秀少先队辅导员、安丘市教学能手、学科带头人、优秀教师,获安丘市教研成果奖。AQXH24 岳啟波  岳啟波,从教23年来,一直担任初中英语教学工作和班主任工作,在平时的教学中,积极钻研业务,探索新的教育教学方法,自己所任教的班级和科目成绩在校一直名列前茅,深得学校师生和家长的好评。在工作中自己先后被评为“潍坊市教学能手”“安丘市优秀教师”“安丘市优秀班主任”“安丘市教学工作先进个人”等称号;获得安丘市教研成果奖,参加的十一五课题《发展性课堂教学手段的研究》于2010年8月顺利结题;多篇论文在省国家级中获奖。  AQXH25 张 军  张军,中共党员,一级教师,从教26年来,一直担任体育教学。出色的体育教学成绩,博得了学生和家长的一致好评。先后获得安丘市优秀教育工作者、安丘市体育教学能手、安丘市勤工俭学先进个人、安丘市教育系统优秀共产党员等称号。AQXH26 张孝新张孝新,从教26年来,一直从事思想品德教学,在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了可喜的成绩,所教的学科成绩也在全市名列前茅。2004年被评为安丘市首届百名学科带头人;2005年被评为潍坊市教学能手;2011年获得安丘市教学成果奖;2012年被评为安丘市职高先进个人;2014年被评为安丘市优秀班主任。  AQXH27 张雪岩  张雪岩,从教25年来,她积极参与学校“问题课堂教学法”研究,所教班级的成绩一直名列前茅。她先后被评为潍坊市小学数学教学能手、安丘市小学数学学科带头人、安丘市百名优秀班主任,多次被评为安丘市优秀教育工作者。在国家“十一五”规划课题子课题:自主(探究、体验、合作)学习方式中教学手段的运用研究中担任课题负责人;撰写的论文获课题成果一等奖;荣获2011年潍坊教育教学方法创新奖二等奖;先后讲授县级公开课数次,有近20篇论文发表或获奖。AQXH28 赵继玉  赵继玉,从教23年来,一直担任信息技术教学,并担任总务主任。在教育教学中取得了较好的成绩,曾获安丘市优秀教育工作者荣誉称号、安丘市教研成果奖、潍坊市初中科技创新教学能手、潍坊市优秀电化教学研究人员。他参与研究的全国教育科学十一五子课题“自主学习方式中教学手段运用研究”结题;辅导的学生多次在省市中小学生机器人竞赛中获一、二等奖;荣获山东省中小学电脑机器人竞赛活动指导教师二等奖。  AQXH29 钟 亮  钟亮,从教13年来,一直从事英语教学,并担任班主任。她认真教学,潜心教研,深受学生的喜爱。2011年获安丘市小学英语优质课一等奖;2012年被评为兴华学校先进工作者;2013年被评为兴华学校明星教师和安丘市小学英语教学能手;2014年被授予安丘市最美少先队辅导员提名奖;2015年被评为安丘市教育工作先进个人。AQXH30 周奎贤  周奎贤,从教21年来,一直从事初中信息技术教学,并担任物资管理员。在历届初中信息技术中考中均取得优异成绩,得到学校领导的认可和学生、家长的好评。被评为初中教学工作先进个人。他还从事着学校的物资管理工作,本着为学校教学服务的原则,尽力做到热情、细心、周到,为学校各项工作的顺利开展做好保障。投票点这里!↓↓↓↓↓↓特别提示:每个手机微信号限投1次,感谢您的宝贵投票!您可以点击页面右上角,收藏本轮投票微信,以便随时查看投票结果!最美教师宣言1)从此刻起,我要:树立坚定信念以始为终
做学生成长的领路人2)从此刻起,我要:唤醒仁爱之心用爱导航
做爱心满满的杏坛人3)从此刻起,我要:公平对待学生一视同仁
做每个孩子的呵护者4)从此刻起,我要:尊重学生家长主动沟通
做家校合育的推动者5)从此刻起,我要:坚守师德底线以身作则
做有偿家教的抵制者6)从此刻起,我要:提高业务能力精心钻研
做教有所长的好老师7)从此刻起,我要:遵守社会公德以身示范
做道德风尚的引领者8)从此刻起,我要:拥抱健康生活读书上进
做社会正能量的传播者我是最美教师,请为我点赞!版权声明:本文系“潍坊教育”原创独家稿件,未经授权,不得摘抄、节选、转载,否则将追究法律责任。潍坊教育我们提供新鲜、实用、有价值的教育资讯关注微信|潍坊教育(wfjy1001)腾讯微博|@潍坊教育客户端|App商城搜索潍坊教育网站|www.wfjyw.net弘扬社会正气,引领时代风尚!快来为他们点赞吧!↓↓↓↓↓↓当前所在位置: >
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点击上方“蓝色字”可关注我们!今日安丘微信平台为《今日安丘》官方微信今日安丘由安丘市新闻中心主办今日安丘每天发送最权威最新鲜的资讯今日安丘关注我们 了解安丘今日安丘微信号:aqbsxw  高考在即,考生们正在全力以赴备战。各科的复习固然很重要,但是要想在考前短期内提高成绩并非易事,而如果能够掌握一些应考技巧,对各科目的答题要领有所了解,考生就有可能避免很多分数的丢失,并在原有基础上有较大提高。6月2日,记者采访了潍坊一中、潍坊中学、潍坊七中多位有过高考阅卷经验的老师,他们对考生考试过程中容易出现的问题进行了分析,并提出了建议。  语文  作文立意要准  千万不要跑题  语文作为第一场开考科目,能不能打好第一仗对考生情绪影响较大。在语文科目中,对考生来说最难的一个题目应该是作文了。  去年参加过高考阅卷的潍坊一中语文老师桑山岗表示,在高考阅卷中,他发现考生存在的主要问题是立意不准。通常情况下,一个材料可能有多种立意,建议考生选择一般人都能理解的立意,而不要求新求奇,否则很容易跑题。“作文60分,只要跑题的都在30分左右,所以一定要准确立意。还有一点就是很多考生都采用同样的材料,也就是我们所说的论据。去年考试中,很多考生都引用了李代沫的案例,这样不新颖的材料也难得高分。”桑山岗对记者说,在阅卷中他还发现很多考生缺乏文笔,都是泛泛而谈,这样往往难以捉住阅卷老师的眼睛。  根据自己的阅卷及教学经验,桑山岗建议考生在语文作文考试中做到以下几点:一定要认真审题,准确立意;抄写认真、字体整洁,在版面安排上建议作文最好分为8至10段,5至6段的话显得太过沉闷;考前多背一些古诗、美文,增加文章的文采,最好有小标题,这样更加整洁清晰。  英语  语法填空题型  要区分大小写  高考卷面要整洁,字体工整,书写印象分很重要。曾两次参加过高考阅卷的潍坊七中英语老师周丛丛表示,在英语阅卷中尤其是作文部分,很多考生出现了“到处点点、一逗到底”的现象,而且有的考生字迹潦草,惯用特殊字体,试卷经过扫描后这些缺点会被无限放大,导致阅卷老师看不清。“高考阅卷的速度都比较快,尤其是作文,都是快速阅卷,所以卷面干净整洁,字体端正非常重要。值得考生注意的是,在高考中最好不要用圆体或者意大利体,没有练过或者接触过的老师可能根本认不出来,这样会影响得分。”周丛丛说。  写作方面,她建议考生根据自己的实际情况选择灵活运用语法,基础较好的考生可以采用高级语法,而基础一般的考生不建议用高级语法,避免因为语法错误而扣分。  另外,今年高考采用全国卷,新增加了语法填空这个新题型。在这个题型中,很多学生容易出现大小写字母不分的问题。周丛丛说,大小写不分在英语考试中普遍存在,但是语法填空题型中表现的尤为突出,考生一定要引起重视,仔细审题,不要因为大小写没区分好而丢了应得的分数。  政治  答主观分析题  别忘材料分析  现在都是网上阅卷,每道题给考生的答题空间有限,考生在答题时一定要“留有余地”,以防发现写错后能有地方更改。  去年参加过高考阅卷的潍坊七中政治老师丁洪叶表示,政治科目主要分为选择题和主观题。选择题要慎重审题,细心、细心、再细心,另外涂完答题卡之后回头及时检查,不要因为涂错而丢分。  在主观分析题方面,丁洪叶表示在阅卷中发现很多考生只罗列原理,而没有进行材料分析,这样很影响得分。  “我们在平时授课的时候也再三强调主观分析题一定要找出原理,而后进行材料分析,要做到全面。”丁洪叶说,在阅卷中,原理和材料分析是分别计分的,如果考生只写了原理,而没进行分析,就会因此失分。  此外,丁洪叶还发现审题不准确也是很多考生在高考中容易出现的问题。就拿政治来说吧,共分经济、政治、文化和哲学四部分,哲学比较容易区分,但是前三部分很多考生容易混淆,所以在答题过程中一定要看明白题目要求是用哪一部分的知识进行分析解答。  理综  要把核心答案  摆在突出位置  很多科目都有论述题或有解题步骤的大题,很多考生写满了卷子却没有答到点子上;另外还有一些考生遇到比较难的题目,不知道该如何解答。对此,曾参加过高考阅卷的潍坊中学物理老师李明表示,考生一定要规范答题步骤,会多少答多少,要把核心答案、关键知识点摆在突出位置。  “在理综科目的考试中,最后的两个物理题是难度最大的,能够完全做对的考生不多,但是如何尽量多得分就需要考生掌握一定的答题方法和技巧。”李明建议考生,一定要重视答题步骤,因为打分是按照步骤以及要点来计算的,多写一些综合公式。  另外,有的问题有多种情况多种答案,考生应该根据自己的经验来解释。如果考生实在想不出如何解答,也不要将这个题目空着,要把自己会的部分写到卷子上,特别是解题关键的公式、方程等列出来。比如说物理课目中,考生只看出了题目中的某一部分是什么运动,那么即使这个题不会解答,也要将与这一部分相应的物理知识写上,但是不要盲目的罗列公式。来源:潍坊晚报安丘本地新闻资讯权威发布平台
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