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小学生诚信手抄报图片4张
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诚信宣言：
诚信，是春天的花儿，只有开过花，才会结出完美的硕果；
诚信，是建房的泥浆，缺少它的粘合，便不会有牢固的大厦；诚信，是植物的肥料，没有它的注入，就不会有茁壮的绿物。　
鲁迅先生说过：“诚信，为人之本也！诚信，比金钱更具有吸引力，诚信，比美貌更具有可靠性，诚信比荣誉更有时效性！”是啊！诚信，是一种美德，是一种源源不断的财富；诚信，是一种取之不尽，用之不竭的智慧。诚信，像永恒的星辉，独放光彩，诚信，以水滴石穿的坚毅渗入人心，诚信，用春风般的胸怀感召着众人！诚信，是耀眼璀璨的阳光，他的光芒普照大地；诚信，是广阔无垠的大地，他的胸怀承载山川；诚信，是秀丽神奇的山川，他的壮丽净化人们的心灵；诚信，是最美丽、最圣洁的心灵，他让人问心无愧、心胸坦荡。诚信，如此珍贵，我们应该从我做起，从现在做起，让诚信的种子，在我们的心田中，生根、发芽、开花、结果。让我们守住诚信的阵地，让诚信之花永远绚丽，永远绽放！
学生诚信教育内容
（一）、在诚实教育方面：
诚实待人，不说谎话，不随便拿别人的东西，借东西要还，拾到东西要归还或交公。作业和考试要求真实，不抄袭、不作弊。勇于承担应有的责任，知错就改。要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。
(二)、在守信教育方面：
守时、守信、有责任心，勤奋学习为己任，认真做事负责任，承诺的事情一定要做到。
具体做到：
1、待人诚信，不虚伪；
2、信守诺言，不失约；
3、做事负责，不推诿；
4、遵守校规，不违纪；
5、学习求实，不浮燥；
6、作业独立，不抄袭；
7、考试认真，不作弊；
8、学会节俭，不贪小；
9、孝敬父母，不淘气；
10、知错就改，不重犯。
1、真诚的对待同学、老师、朋友、家人，相互帮助，不说谎话，不做表里不一的事情。
2、答应别人的事情，在无特殊情况下，不失约。
3、完成自己生活和学习上的事情，不推卸责任。
4、遵守学校的规章制度，不做违反纪律的事情。
5、培养良好的学习态度，扎扎实实地学习文化知识。
6、独立完成老师布置的一切作业，不抄袭别人的作业。
7、认真遵守考试的要求，不用任何方法作弊。
8、养成勤俭节约的好习惯。
9、在家做一个孝敬父母和长辈的好孩子，做一个懂礼貌、有修养的好少年。
10、做错了事情要勇于承担责任，找出原因，不再犯同样的错误。
学学生诚信公约；
1、不说谎话，勇于承认错误，知错就改。
2、不随便拿别人的东西，借别人的东西要及时归还。
3、公私分明，公家的东西不能归私人所有。
4、拾到东西要交公，别人的东西不能归自己所有。
5、努力学习，按时认真完成老师布置的作业，不抄袭。
6、独立考试，认真答题，不作弊。
7、答应别人的事要认真按时完成，做不到的事情不要逞强答应别人。
8、要守时守约，言而有信。
9、遵守《小学生日常行为规范》，做到老师在和不在一个样，校内和校外一个样。
10、尊敬长辈，听从父母的正确教导，不欺骗父母。
【诚信之歌】
诚信是血、诚信是脉、诚信是我们生命的血脉，让我们诚信为伴，彼此不再提防/啊！诚信阳光，诚信让我们生活和谐美满。
诚信是阳、诚信是光、诚信是我们生活的阳光，让我们诚信相伴，彼此不再设防/啊！诚信阳光，诚信让我们事业发达兴旺。
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　　数学家的&健忘&
　　我国数学家吴文俊教授六十寿辰那天，仍如往常，黎明即起，整天浸沉在运算和公式中。
　　有人特地选定这一天的晚间登门拜门拜访，寒暄之后，说明来意：&听您夫 人说，今天是您六十大寿，特来表示祝贺。& 吴文俊仿佛听了一件新闻，恍然大悟地说：&噢，是吗?我倒忘了。& 来人暗暗吃惊，心想:数学家的脑子里装满了数字，怎么连自己的生日也记不住?
　　其实，吴文俊对日期的记忆力是很强的。他在将近花甲之年的时候，又先攻 了一个难题&&&机器证明&。这是为了改变了数学家&一支笔、一张纸、一个脑袋&的劳动方式，运用电子计算机来实现数学证明，以便数学家能腾出更多的时间来进行创造性的工作，他在进行这项课题的研究过程中，对于电子计算机安装的日期、为计算机最后编成三百多道&指令&程序的日期，都记得一清二楚。
　　后来，那位祝寿的来客在闲谈中问起他怎么连自己生日也记不住的时候，他知着回答：
　　&我从来不记那些没有意义的数字。在我看来，生日，早一天，晚一天，有 什么要紧?所以，我的生日，爱人的生日，孩子的生日，我一不记，他从不想 要为自己或家里的人庆祝生日，就连我结婚的日子，也忘了。但是，有些数字非记不可，也很容易记住&&&
　　数学符号的故事
　　很久很久以前，数学王国里乱糟糟的，没有任何秩序。0~9十个兄弟不仅在王国中称王称霸，而且他们彼此之间总是吹嘘自己的本领最大。数字天使看见这种情况很生气，于是就派&&&、&&&和&=&三个小天使到数学王国，要求他们一定要让王国变得有秩序起来。
　　三个小天使来到了数学王国，0~9十兄弟轻蔑地盯着他们，&9&问道：&你们三个是干什么的?我们的王国不欢迎你们。&
　　&=&天使笑了笑说：&我们是天使派到你们王国的法官，帮助你们治理好你们的国家。我是&等号&在我两边的数字总是相等的;这两位是&大于号&和&小于号&他们开口朝谁，谁就大，尖尖朝谁，谁就小。&
　　0~9十兄弟一听他们是数字天使派来的法官，以及&=&的介绍，都乖乖地服从&&&、&&&和&=&的命令。 从此以后，数学王国越来越强盛，而且有着十分严格的秩序，任何人都不会违反。
　　动物中的数学&天才&
　　蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成，组成底盘的菱形的钝角为109度28分，所有的锐角为70度32分，这样既坚固又省料，蜂房的巢壁厚0.073毫米，误差极少。
　　丹顶鹤总是成群结队迁飞，而且排成&人&字开。&人&字形的角度是110度，更精确地计算还表明&人&字形夹角的一半&&即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒!而金刚石结晶体的角度正好也是54度44分8秒!是巧合还是某种大自然的&默契?&
　　蜘蛛结的&八卦&形网，是既复杂又美丽的八角形几何图案，人们即使用直尺和圆规也很难画出像蜘蛛那样匀称的图案。
　　冬天，猫睡觉时总是把身体抱成一个球形，这其间也有数学，因为球形使身体的表面积最小，从而散发的热量也最少。
　　真正的数学&天才&是珊瑚虫。珊瑚虫在自己的身上记下&日历&，它们每年在自己的体壁上&刻画&出365条斑纹，显然是一天&画&一条。奇怪的是，古生物学业家发现3亿5千万年前的珊瑚虫每年&画&出400幅&水彩画&。天文学家告诉我们，当时地球一天仅21.9小时，一年不是365天，而是400天。
　　阿拉伯数字的由来
　　小明是个喜欢问问题的孩子。有一天，他对0-9这几个数字产生了兴趣：为什么它们被称为&阿拉伯数字&呢?
　　于是他就去问他的当数学老师的妈妈：&0-9既然叫&阿拉伯数字&，那么肯定是阿拉伯人发明的了，妈妈对吗?&
　　妈妈摇摇头，说：&阿拉伯数字实际是印度人发明的。大约在1500年以前，印度人就已经用一种特殊的字来表示数目，这些字有10个，只要一笔两笔就可以写成。后来，由于各国之间的接触，这些数字传入阿拉伯，阿拉伯人觉得它们很简单，于是在自己的国家开始广泛使用并且把他传到全欧洲。就这样，它们慢慢地就成了我们今天使用的数字。因为阿拉伯人在传播这种数字方面，起的作用很大，人们也就习惯了称这种数字为&阿拉伯数字&。&
　　小明高兴地说：&原来是这样。妈妈，这可不可以叫做&将错就错&呢?&小明和妈妈都笑了。
　　儿歌比赛
　　数学学校举行儿歌比赛,大象老师做裁判。
　　小猴聪聪第一个举手。聪聪清了清子，开始朗诵道：&进位加法我会算，数位对齐才能加。个位对齐个位加，满十要向十位进。十位相加再加一，得数算得快又准。&
　　聪聪刚刚说完，小狗佳佳兴起手，说：&我的儿歌和聪聪的很相似。&大象老师说：&好!那我们听听你的儿歌。&佳佳大方地走上台，朗诵道：&退位减法并不难，数位对齐才能减。个位数小不够减，要向十位借个一。十位退一是一十，退了以后少个一。十位数字怎么减，十位退一再去减。&
　　大家为他们的精彩表演鼓掌。大象老师说：&他们的儿歌主我们明白了进位加法和退位减法，所以，我们觉得他们两个人都得冠军，好不好?&大家同意老师的意见，高兴的鼓掌祝贺他们俩。
　　一个故事引发的数学家
　　陈景润一个家喻户晓的数学家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献，创立了著名的&陈氏定理&，所以有许多人亲切地称他为&数学王子&。但有谁会想到，他的成就源于一个故事。 1937年，勤奋的陈景润考上了福州英华书院，此时正值抗日战争时期，清华大学航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔丧，不想因战事被滞留家乡。几所大学得知消息，都想邀请沈教授前进去讲学，他谢绝了邀请。由于他是英华的校友，为了报达母校，他来到了这所中学为同学们讲授数学课。 一天，沈元老师在数学课上给大家讲了一故事：&200年前有个法国人发现了一个有趣的现象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和。因为这个结论没有得到证明，所以还是一个猜想。大数学欧拉说过：虽然我不能证明它，但是我确信这个结论是正确的。 它像一个美丽的光环，在我们不远的前方闪耀着目的光辉。&&&陈景润瞪着眼睛，听得入神。
　　从此，陈景润对这个奇妙问题产生了浓厚的兴趣。课余时间他最爱到图书馆，不仅读了中学辅导书，这些大学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。因此获得了&书呆子&的雅号。 兴趣是第一老师。正是这样的数学故事，引发了陈景润的兴趣，引发了他的勤奋，从而引发了一位伟大的数学家。
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