小学英语大班教学如何提纲优生率和平均分及格率低分率

景泉中心小学英语期末考试质量分析 - 百度文库
景泉中心小学英语期末考试质量分析
景泉中心小学英语期末考试质量分析
期末考试结束了,我们教研组对各年级的期末考试进行质量分析。为了提高质量分析的针对性和有效性,我们分备课组进行分析,重点找差距、寻对策。随后根据本次考试情况总结了半个学期以来教学方面所取得的成绩,同时也指出了考试中暴露出来的教学问题,要求全体老师立足岗位,踏实教学,提高质量意识。
从考试结果反映出这样三个情况:
1.从学生来看,就是学生的层次不同,一部分是学优生和中
等生,另一部分是学困生。平时学习行为习惯比较好的学生,考试基本上都考出了好成绩。而学困生上课注意力不集中,课后惰性强,不及时进行复习和预习,他们往往没有良好的适合自己的学习方法。在英语的学习上存在许多不足:比如, 听说读写的能力较差,学习没有兴趣,掌握单词,语言信息量不足,等等,所以考试成绩不尽人意。
2.其次,从试卷上分析,由于试卷的难易度不一样,因而各
年级的学生的及格率,优秀率和平均分都不同。
三四年级各班之间的差距比较明显,如何减小班级之间的差
距,将是下半学期的工作重点。四年级和期中考试成绩相比,在平均分,及格率和优秀率方面明显下降许多,须多加努力,争取稳中求发展。
3.从教师来看,有的老师由于年轻,缺乏教学经验,知识的
细节掌握不扎实。因此,教学效果形成了班级之间教大的差异。
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[论文]如何提高初三学生的优生率及格率及平均分
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