2016年湖北师范学院本科技能就业特色班招生简章_湖北师范学院本科技能就业特色班、自考助学班官网、招生网
2016年湖北师范学院本科技能就业特色班招生简章
学校概况：
湖北师范学院是湖北省属重点本科院校，是全国首批具有学士学位授权院校之一，具有硕士学位授予权，是全国本科教学工作水平评估优秀学校。设有20个教学院，6个一级学科硕士点，33个二级学科硕士点，59个本科专业。建有3个国家级特色专业和3个湖北省优势、
特色学科，7个省级重点学科，7个省级品牌专业，1门国家级精品课程，20门省级精品课程、优质课程，1个国家级实验教学示范中心，6个省级实验教学示范中心，2个省级重点实验室和3个省级人文社科重点研究基地。学校师资力量雄厚，师资结构合理。现有教职工1400余人，专任教师939人，教授133人，副教授298人。教师中博士193人、硕士452人。近年来学校先后承担国家级自然科学、社会科学
资金和各类省部级教研、科研项目500多项，发表高级别科研论文近5000篇，在科技服务地方经济社会发展方面做出巨大贡献，是湖
北省委、省政府表彰的“科技服务湖北先进单位”。学校图书馆面积25000多平方米，藏书185余万册，电子图书246余万册，有中文报刊3400余种、外文期刊40余种，是“湖北省高校优秀图书馆”。学校建有大学生活动中心、大学生影视中心、标准塑胶运动场、综合体
育训练馆和网球、篮球、排球等运动场馆，现代化游泳馆等项目已列入建设规划。学校建有现代化的学生公寓、食堂和超市，学生生
活区设有银行、邮政储蓄、通讯网点。各类设施配套完善，为学生提供了舒适、安全、宁静的学习环境。在新世纪新阶段，学校大力
实施“质量立校、人才强校、特色兴校”三大战略，按照“三步走，创一流”的总体思路，努力把学校建成教师教育特色鲜明，多科性、实
力强，在全国同层次院校中处于一流水平的省属重点师范大学。
学院特色：
特色班实现了高等学历教育和职业教育的优势互补，一方面通过学历教育来提高学生自身的理论知识和文化修养。另一方面，结合企业实际用人要求开展职业技能教育，提高学生就业竞争能力。学生享受学历教育、技能教育、素质教育、职业教育、统一安排实习，同时完成定向就业的待遇。学生在毕业时不仅可以获得国家承认的湖北师范学院的本科学历文凭，还可获得国家权威认证的专业技能证书，大大增强学生的就业砝码，为学生的就业提供多重保障。毕业生广泛就业于各级党政机关、企事业单位以及外贸、合资企业、民营企业，因
&“综合素质高、敬业精神好、实践能力强、上岗适应快”而深受这些用人单位欢迎。
学生在校按全日制普通高等教育管理模式实施严格管理，在校期间配发学生证、图书证、乘坐火车往返学校半价优惠卡等。学校以培养高技能人才为根本任务，让学生“所学即所用”，以适应社会需要为目标、以培养技术应用能力为主线，设计学生的知识、能力、素质结构
和教学计划，毕业生具有扎实的理论知识体系、技术应用能力强、知识面宽、职业素质高等特点。根据学生特长辅助学生在校组建属于年轻人自己的各类社团，培养学生组织领导能力；学校支持学生在校期间通过：国家英语四、六级考试、机动车驾驶证、教师资格证，
增强学生就业竞争能力；学校安排并指导学生常用的社交礼仪、口才专业训练、定期心理辅导，报告最新的国内外就业行业动态，培养学生的独立人格、责任感、人际交往能力、团队合作能力、自我推销能力、个人职业规划指导能力。
&&当学历不再是制约就业的唯一因素的时候，准确的专业选择，适合市场的培养模式，具备较强的技能才是就业的制胜绝宝。为适应社
会的需求，结合社会各界和用人单位的种种标准，我校率先响应政府号召创新教学模式，在以往多年成功办学的基础上，2015年，继
续面向全国自主招生（备注：文理不限），详情可登陆官方网站：&或www.
特色班十分重视毕业生就业安置工作，学校先后与北京、湖北、广东、上海、浙江等经济发达地区大中型企业签订长期实习、定向就
业培养协议如：上海盛大网络发展有限公司、腾讯公司、百度公司、上海证唤灰姿⒅行送ㄑ豆煞萦邢薰尽⑹荡锩⒔鸨Ρ丛
教集团、武汉尚吉电子研究所、方大集团股份有限公司、比亚迪、武汉金丰汽配有限公司、福建创新科技、清华同方股份等知名企业。学校还长期坚持“走出去，请进来”的工作模式，每年在学校定期召开大型毕业生就业洽谈会、不定期的小型招聘会和企业面试，为用人
单位和学生搭建起沟通的桥梁；同时为在校生提供职业生涯规划、择业、升学等多方面的信息，指导学生正确认识成才与就业，使学
生能够审时度势，找准自己的位置。学校将毕业生安置就业后，定期委派就业老师对已上岗学生进行跟踪管理，对稳定就业的学生提
劳动保障维权服务，并定期为学生提供高薪就业信息，帮助学生从稳定就业向高薪就业发展。&
招生计划：&
职业资格证书
学费（元/年）
会计从业资格证
经济学学士
网络编辑员、礼仪主持人
管理学学士
报关员、报检员
经济学学士
营养师、食品检测员
广告设计师、室内设计师
艺术学学士
人力资源管理师
管理学学士
网络营销工程师
环境工程与管理
园林绿化工程技术员
机电一体化工程
助理机电工程师
计算机科学与技术
网络开发工程师
教师资格证
教育学学士
工程造价师
教师资格证
教育学学士
专业介绍：
培养具备审计、会计及管理、经济、法律等方面的知识，具有独立履行注册会计师执业责任和承担大中型项目审计工作能力的专业人才。
2、大众传播：
培养具有大众传播领域的知识和能力，能在报社、电视台、广播电台、编辑出版部门及企事业单位从事采访、写作、编辑、评论、文秘、宣传等工作的高级传播人才。
3、商务英语：
培养能够胜任涉外经济活动中的翻译、商务、涉外文秘、英美文化研究及英语教学等工作，具有从事科学研究的初步能力，能够适应社会主义市场经济需要应用型英语专业人才。
4、市场营销：
培养掌握本专业基础理论、基本知识和基本技能、能独立分析和解决有关市场营销的实际问题、从事市场营销及管理工作的高层次专门人才。
5、国际贸易：
培养掌握国际贸易理论知识和基本技能、方法、能适应市场经济需要、能从事国际贸易工作的高层次专门人才。
6、生物工程：
培养具备生命科学基本知识和生物技术及其产业化的科学原理和工艺技术过程的基本理论和基本技能，能在生物产业的公司、工厂等企业单位从事生物工程及其它高新技术产品生产、开发研究和企业经营管理工作的高级应用人才。
7、艺术设计：
培养具有较强的包装装潢设计、企业CI策划和电脑设计与创意以及网页设计等应用能力，能在艺术设计教育、研究、设计、出版、广告等单位从事艺术设计方面工作的专业人才。
8、行政管理：
培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识．能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。
9、网络传播：
培养能够在网络、广播、电视、报纸等新闻媒体工作，在企事业单位从事广告和游戏研发设计、影视和动漫制作、网页设计和网络营销等工作，具有较高外语水平的高级专门人才。
10、环境工程与管理：
培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治、给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识与较强专业实践技能，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。
11、机电一体化工程：
培养具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。
12、计算机科学与技术：
培养系统地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。
13、学前教育：
培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
14、工程管理：
培养具备工程造价管理的基本理论和基本技能，能从事工程项目的投资与融资和工程造价全过程动态管理工作，具备项目评估、工程造价管理的能力，编制招标、投标文件和投标书评定的能力，编制和审核工程项目估算、概算、预算和决算能力的应用型专门人才。
15、体育教育
培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的
基础上有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。本专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、
学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教
育工作的基本能力。
报名须知：
（一）报名
报名条件：高中毕业生或同等以上学历者；
报名时间：即日起至9月1日额满即止，节假日不休息；
注意事项：
①报名时须持毕业证、身份证(复印件)&准考证和近期蓝底免冠一寸登记照8张，二寸4张到学校招办或学校驻各地报名点进行现场确认；
②报名时交纳报名费100元，预收学籍注册费500元（入学后充抵学费）；
③报到时应按我校规定和通知要求交纳学习费用。
（二）毕业
1、学生取得学籍，完成教学计划规定的全部课程，成绩合格符合毕业条件者，由湖北师范学院颁发国家承认的成教或自考本科学历文凭，毕业证可在教育部学历信息网上（）查询。符合条件的本科毕业生授予学士学位，本科毕业生可报考国家
级公务员、省级公务员或报读硕士研究生继续进行学习和深造；
2、通过学习专业课程，掌握最新的实用技能，通过相关考试可获得国家劳动部和信息产业部相关的权威职业资格证书。
3、凡在我校学习的学生，均可参加教师资格证考前专业培训。通过专业课程考试、综合能力考核和普通话等级考试，成绩合格者获得
由教育部颁发的教师资格证书。
4、毕业后,纳入全校就业管理体系进行统一推荐安排,并签发湖北省高校毕业生就业指导中心报到证。
5、需要出国留学深造的,负责协助办理相关手续。
（三）联系方式:
湖北师范学院本科技能就业特色班
通讯地址：湖北省黄石市磁湖路11号
乘车路线：乘1、3、6、8、14、20路公交到沈家营站下车，沿磁湖路向前200米即到。
邮政编码：435002
联系电话：(全国免费电话) & &
网址：www. & www.
特色班介绍
相比单纯的职业教育优势
学历文凭优势对比
湖北师范学院招生简章
相比统招类专业优势
相比武汉学校优势
地址：湖北省黄石市磁湖路11号 邮编：435002 电话：
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乘车路线：乘1路、3路、8路、14路、16路、20路公交车到沈家营站下车，沿磁湖路向前走200米即到汉语中“吃食堂”类动名结构字组的存活原因研究--《湖北师范学院》2014年硕士论文
汉语中“吃食堂”类动名结构字组的存活原因研究
【摘要】：学界对汉语中“吃食堂”类语言现象的存活问题持不同看法，且至今仍未达成共识。学者们基本都从动宾结构的角度来进行分析，而动宾语义关系的复杂性和不确定性给“吃食堂”等表达法的解释带来了困扰，因而成为汉语研究和对外汉语教学的难题。本文认为，汉语中的动名结构不同于英语中的动宾结构，两者之间有很大的差异。基于这一认识，本文尝试转换一种研究思路，以汉语的大量具体语言事实为实例，立足于汉民族特有的思维方式，进行了多角度的综合分析和论述，试图能够深度挖掘出这一类语言现象形成的本质原因和基本规律，期望从宏观上对“吃食堂”类语言现象的存活原因做出较具普遍性的解释。
本文共分为六个部分，主要内容如下：
第一章绪论部分简要介绍了本文的研究论题及当前国内外研究概况，确定了本文研究的目的和要点，同时还指出了本文的研究思路、方法及语料选取等。
第二章从汉英对比的角度出发，分析汉英“动词+名词”结构的差异，揭示汉语中的大多数动名结构语义关系是灵活多样的，并非是英语中的支配与被支配的动宾语义关系，论证了汉语中的动名结构不等同于英语中的动宾结构。
第三章从语言结构与思维方式的紧密关系出发，详细论证了汉民族直觉性的“两点论”思维方式、汉语的意合性、汉语的编码机制等相关内容，对“吃食堂”类动名结构字组的成因进行了共时层面的探讨。
第四章从社会历史根源、语言的产生与消亡、语言的可接受性和约定性等几方面，对“吃食堂”类语言形式的成因进行了历时层面的深入分析，探讨了除语言结构以外的其它影响因素，从而也发现了“吃食堂”类动名结构字组的某些变化规律。
第五章主要从语用上的经济性、常用性和凝固性三个方面，对“吃食堂”类语言现象的存活原因作了进一步的分析和论述。
第六章结语部分简要归纳了本文的基本内容和观点，认为汉语中的动名结构不同于英语中的动宾结构，因而不能仅局限于动宾的语义关系来分析“吃食堂”类语言现象；“动词+名词”结构在汉语中是极其普遍的现象，这与汉民族特有的“两点论”思维方式、汉语的意合性、汉语的编码机制密切相关，同时也是社会历史原因、语用原因等多种因素共同作用的结果。另外，还指出了本文的研究意义、创新之处和不足之处以及今后努力的方向。
【关键词】：
【学位授予单位】：湖北师范学院【学位级别】：硕士【学位授予年份】：2014【分类号】：H146【目录】：
中文摘要4-6Abstract6-101 绪论10-17 1.1 问题的提出10-11 1.2 研究现状11-15 1.3 本文研究思路、方法和语料选取15-172 汉英动宾关系对比分析17-26 2.1 汉语动宾关系的复杂性17-19 2.2 汉英动宾关系的差异19-23 2.3 本文研究对象动名结构定义23-25 2.4 本章小结25-263 动名结构成因的共时分析26-44 3.1 动名结构与汉民族思维方式密切相关26-28 3.2 动名结构是汉民族“两点论”思维方式的具体体现28-34 3.3 动名结构是汉语“意合”的产物34-39 3.4 动名结构与汉语编码机制密切相关39-43 3.5 本章小结43-444 动名结构成因的历时分析44-51 4.1 “吃食堂”是时代的产物44-45 4.2 “吃食堂”有可能随着时代的变迁而消亡45-48 4.3 “吃食堂”类动名结构的可接受性和约定性48-49 4.4 本章小结49-515 动名结构成因的语用分析51-61 5.1 动名结构成立的经济性因素51-55 5.2 动名结构成立的常用性因素55-56 5.3 动名结构成立的凝固性因素56-60 5.4 本章小结60-616 结语61-65 6.1 本文主要内容及基本结论61-62 6.2 本文研究意义62-63 6.3 本文创新之处63 6.4 本文研究的不足之处及今后努力的方向63-65致谢65-67参考文献67-71附录一 攻读硕士研究生期间科研成果71-72附录二 攻读硕士研究生期间获奖情况72
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招租早点、特色小吃。厂区有一万多人吃饭，只有一个大型食堂，…
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里面有15000人左右，现在还在建完全建好之后会有3万人左右…
…现在还在建完全建好之后会有3万人左右，…提点交租金都行，…
扣16个点，…全封闭，水电自理，招租各类餐饮，特色小吃。
…窗口能做麻辣烫、风味小吃、套饭等均可、有需要的可电话联系。
这个校区5000多人。招租各类餐饮，租金4万一年。水电气管理…
可做面食。粉丝。早点。…铁板炒饭，提14点。水电管理费另算。
学校2000人。一个食堂。招特色小吃。租金一年2…管理费两百。
位于肥东大学食堂窗口转让,位置超好,黄金地段,面积15平方
转让费：面议租金：15 元/月
宿舍简介：
房子…本帖出租的是床位。…凭卡可在大学食堂用餐、自习。…
主卧(4室以上)
相关信息：湖北师范学院文理学院 -
文理学院（The School of Art and Science of Hubei Normal College）是经国家教育部批准成立、由湖北师范学院开办的具有独立颁发学历文凭资格、以本科层次教育为主湖北师范学院文理学院
的独立二级院校，招生纳入国家普通高等学校计划，主管部门为湖北省教育厅，2003年12月通过教育部专家组评估验收。教育部代码为13256，湖北省招生代号为4657。
学院坐落在风景怡人的江南明珠、武汉城市圈副中心城市——黄石市团城山开发区，东邻磁湖、西依柯尔山、南视古矿冶、北接人民广场，自然景色得天独厚、人文景观错落有致，不仅环境幽雅、交通便捷，而且学术氛围浓厚，是莘莘学子求知的理想佳园。
学院自2003年创办以来，坚持与时俱进、开拓创新，狠抓办学条件建设，现已建成包括教学楼、图书馆、实验室、语音室、
、标准学生公寓、食堂、超市等完备的教学、运动、生活设施，还有价值3000万元的教学仪器设备和快捷通畅的校园网络等。学院现已发展成为一所拥有三十多个本（专）科专业、在校全日制普通本（专）科生达6096人、享有良好社会声誉的新型高等学府。
学院面向市场和社会需求设置专业，现设有广播电视新闻学、汉语言文学、法学、历史学、英语、数学与应用数学、
、应用化学、环境工程、计算机科学与技术、经济学、电子信息工程、电子信息科学与技术、美术学、应用心理学和生物技术等16个本科专业，设有电子商务、市场营销、行政管理、导游、语文教育、英语教育、会计、计算机应用技术、应用电子技术、应用化工技术、社会体育、美术教育、
、音乐教育、食品生物技术、计算机网络技术等16个专科专业，涵盖理、工、文、法、经、管等多个学科领域。专业结构合理，办学特色鲜明。
学院自有和聘任教师共565名，其中聘任教师绝大部分来自湖北师范学院本部，自有教师学历层次高，其中博士、硕士占自有老师总数的78.7%；另聘有外籍教师5名。学院教学资源充沛，师资结构合理，教师教学经验丰富，有力地保证了教学水平和教学质量，为学生的成人、成才和今后的职场就业奠定了坚实基础。
学院坚持“育人为本，质量至上”的办学理念，运用先进的办学模式和科学的运行机制，依托湖北师范学院本部办学，严格管理、因材施教，取得了显著的成绩。近年来，本（专）科毕业生年终就业率平均达90%以上；本科毕业生考研过线率达12%以上；专科毕业生升本率达10%以上。得到了社会各界的广泛支持和赞誉。 湖北师范学院文理学院的发展目标是建设成为一所适应社会发展需要，有较高办学水平、现代化办学设施和鲜明办学特色的一流综合性高等学校，面向地方服务全国培养应用型人才，秉持以社会需求为导向的
，在竞争中求发展，在改革中求发展，在开放中求发展，用新的教育办学理念和新的办学机制，努力开创各项工作的新局面。现任领导
常务副院长：董世武
党委书记：
党委副书记：严志谷
副院长：杨邓红机构设置
学院办公室职责
学院办公室是全院各部门的综合服务机构，在院长、书记的领湖北师范学院文理学院
导下负责行政管理和党务工作，主要职责是：
1、草拟学院工作计划、总结、报告及其它公文，审核，印发全院性文件材料，负责文件处理
2、负责学院日常工作的统筹安排和协调，抓好督办，推动工作落实，保证上级指示和学院规章制度贯彻执行。
3、协助院领导了解情况，调查研究，掌握全院动态，为领导决策提供情况，提出建议和预案
4、负责组织、安排学院办公会议，全院性工作会议。作好记录，整理纪要，督办实施。
5、负责来宾接待，汽车调度和院内外群众来信来访工作。
6、负责统一管理全院文书档案、综合统计、计划生育、工会、学院印信、邮电通讯、邮件收发工作。
7、组织全院教职工政治理论学习，开展形式政策教育，负责全院性舆论宣传工作。协助做好教职工队伍建设和党风廉政建设，以及教职工的考勤考核工作。
8、认真完成院领导交办的其它工作。
教学工作部职责
教学工作部是学院的教学、教研、师资及教学仪器设备管理机构，主要有以下职能：
1、建立与健全学院各项教学
、教学质量保障体系；
2、组织制订全院专业教学计划，审核并具体实施教学计划；
3、负责学院的师资建设与管理工作；
4、负责学院的日常教学管理工作，协调教育教学督导工作小组开展督导工作。
5、负责全院学生的教材征订与管理工作。
6、负责全院教学科研仪器设备的购置与管理工作；
7、负责全院实验室、多媒体教室的建设与管理工作；
8、搜集教学工作相关信息，组织与开展教学教研、学术交流等的对内、对外交流活动；
9、协助学院领导做好其他工作。
学生工作部职责
学生工作部是负责全院学生工作的职能部门，其工作职责如下：负责组织、安排、检查全院学生的
，准确掌握学生的思想状况，实施心理咨询、个案分析。
1、负责全院学生的休、退、复、转、假、奖惩等日常管理工作。
2、负责共青团的建设与发展，指导学生第二课堂活动。
3、负责抓好辅导员、班主任等学生政工队伍的建设。
4、会同教学工作部负责学生毕业证、学位证的发放等学籍管理工作。
5、配合院本部人武部组织新生军事训练和军事理论课的教学与研究工作。
6、在院本部毕办的指导下负责学生的就业指导和办理毕业生派遣手续工作。
7、协助院本部招生工作处做好招生的各项工作。
8、承担院领导交办的其它任务。
后勤工作部职责
后勤工作部是文理学院的后勤管理和后勤服务部门。其职责如下：
1、根据教育事业的发展，制定学院后勤保障规划，建立适应
和高等教育发展的后勤保障体系。
2、完成后勤日常性工作；负责制定后勤工作的整体规划和实施方案；认真执行关于后勤工作的各项规定；全面负责二级学院的后勤保障工作。
3、负责对后勤下达的预算内容各项经费的计划、使用和管理，并对后勤服务管理中的收费范围、标准、价格进行审核。
4、负责后勤国有资产的管理及使用，避免国有资产的流失。
5、负责协调院内外有关后勤保障和服务的各种关系，对外代表学院协调与
、有关业务部门的关系。
6、负责对后勤管理规章制定的起草、修订、审核，做好后勤的对外交流和宣传工作，研究和探讨后勤保障工作的规律，努力推进我院后勤社会化改革的步伐。
人事部职责
财务部职责
财务部是文理学院的职能部门，业务接受院本部的领导、监督和内部审计，其主要职责是加强财务管理、规范财务行为，建立健全学院的约束机制、提高资金的使用效益，促进湖北师范学院文理学院
学院各项事业的发展。具体职责范围如下：
1、建立经济责任制。财务院长、各部门主要负责人和财务人员明确经济责任制，并贯穿到财务工作的全过程。
2、严格执行预算收支和“一支笔”审批制度。各部门的预算经批准后严格执行，各种开支必须由“一支笔”审批。
3、重大项目决策会签制。安排重大项目经费支出，由项目负责部门提出申请，经院长办公委员会讨论通过，方能执行。
4、实行收支两条线，加强财务管理。学生收费标准严格按照国家核准的金额执行，不得擅自提高。各单位未经学院同意，一律不准擅立收费项目。所有开支须符合财务管理规定。
5、执行财务公开制。学院年度预算、决算和重大项目的论证，支出情况一律公开，群众监督，实行民主理财，提高资金的使用效益。
保卫部职责
保卫部在院本部和文理学院的共同领导下，加强校园治安管理，维护学校的正常秩序，具体职责如下：
1、对重点要害部位进行“四防”目标管理工作；
2、负责查处治安案件和一般刑事案件，协助公安机关侦破
3、负责查处校区内发生的交通事故，协助公安机关查处
4、帮助、指导公共娱乐场所、商业网点等各部门制定安全管理制度维护公共秩序，对其安全预防工作进行监督、检查；
5、负责对枪支弹药、管理刀具，爆炸物品、有毒物品和放射性等危险物品的管理；
6、负责刑事特情、治安耳目的物建、使用和管理工作；
7、负责刑事犯罪情报资料的收集、建档等其它基础业务建设；
8、领导校卫队、大学生治安纠察队开展工作；
湖北师范学院文理学院 -
师资力量学院自有和聘任教师478名（聘任教师375名全部来自湖北师范学院），其中，正教授51名，副教授134名；具有博士、硕士学位的教师245名；外籍教师5名。[2]&教学力量学院自2003年创办，坚持与时俱进、开拓创新，狠抓办学条件建设，学校占地面积482.52亩，规划用地1000亩，现已建成包括教学楼、图书馆、实验室、语音室、运动场、标准学生公寓、食堂、超市等完备的教学、运动、生活设施，经过几年的建设和发展，学校校舍建筑面积达到11万平方米，其中学生宿舍（公寓）达到3.5万平方米，同时拥有价值29761万元的教学、科研仪器设备资产和39.51万册的藏书量，在校普通本、专科生人数达到近6000人。办学思路湖北师范学院文理学院依托湖北师范学院办学,以全日制普通本科教育为主，专科为辅，适当兼顾其他层次的学历和非学历教育。坚持依法办学、以德治校、依托湖师、相对独立、办出特色的办学思路，秉承湖北师范学院“诚、毅、勤、敏”的优良校训，全面贯彻党的教育方针，突出人文思想和素质教育，强化英语、和职业技能训练，培养经济全球化和基础教育需要的厚基础、宽口径、高素质、强能力、善创新、外向型的高级人才。文理学院的学生享有湖北师范学院本部学生同等待遇，凡学完教学计划的全部课程且成绩合格者，按教育部相关规定发毕业文凭并授予。发展目标湖北师范学院文理学院的发展目标是建设成为一所适应经济全球化和社会发展需要，有较高办学水平、现代化办学设施和鲜明办学特色的地方一流综合性高等学校。湖北师范学院文理学院是一所新体制大学，具有灵活的办学机制：湖北师范学院文理学院与湖北师范学院实现全面资源共享、协调发展，从湖北师范学院选聘教学效果好、教学经验丰富，具有高学位、高职称的教师任教。 以教学质量为生命，考研、就业、专升本分类分班教学，根据市场需要开设专业，构建市场化、国际化、数字化、个性化教学体系。改机关行政职能为服务职能，设置教学工作部、学生工作部、后勤工作部，一切为教学服务，一切为学生服务，实行人性化、民主化管理，营造"温馨"的校园。走开放、联合的办学新路，广泛吸纳社会资金，集中财力办大事，有不为而有为，在自身层次上办出特色，争创一流。面对机遇与挑战，湖北师范学院文理学院将继承湖北师范学院的优良传统，发挥自身办学优势，在竞争中求发展，在改革中求发展，在开放中求发展，用新的教育办学理念和新的办学机制，努力开创各项工作的新局面。
湖北师范学院文理学院 -
学校设有20个教学系，59个本科专业，18个高职（专科）专业。建有2个国家级特色专业和3个湖北省优势、特色学科，5个省级重点学科，6个省级品牌专业，10门省级精品课程，8门省级优质课程。2013年教育部批准新增加专业：特殊教育，光电信息科学与工程，物联网工程，旅游管理与服务教育。专业设置系部名称专业设置文学系汉语言文学、对外汉语、广告学、广播电视新闻学、语文教育外国语系英语教育、商务英语、日语历史文化系历史学专业、社会工作专业、导游教育科学系教育学、应用心理学、学前教育政法系法学、行政管理马克思主义系思想政治教育专业经济与管理系经济学、国际贸易、市场营销、财务管理美术系美术学、艺术设计、环境设计、工业设计音乐系音乐教育、音乐表演、舞蹈教育、舞蹈表演、舞蹈编导数学与统计系数学与应用数学专业、信息与计算科学专业、统计学专业 会计学物理与电子科学系物理学、电子信息科学与技术、电子信息工程、应用电子技术化学与化工系化学、化学工程与工艺、应用化工 精细化工生命科学系生物科学、生物技术、食品科学与工程、食品生物技术计算机科学系计算机科学技术专业、通信工程、计算机网络技术体育学院体育教育、社会体育机电与控制工程系自动化、电子工程与自动化、电子自动化技术城市与环境系地理科学、资源环境与城市规划、环境工程精品课程系别课程名称课程负责人政法系马克思主义哲学原理潘富云中文系外国文学史陈春生中文系y语言概论段曹林经管系政治经济学李福安经管系西方经济学肖六亿外语系英语视听陈平利外语系英语教学法盛红梅美术系油画 肖像余海棠教育系教育学郭洁数学系数学分析胡长松数学系数理统计潘继斌化环系物理化学胡珍珠计科系计算机组成与机构汗自云计科系汇编语言程序设计石曙东计科系高级语言程序设计许新山信工系网络教育应用李书明优质课程系别课程名称课程负责人政法系法学概论刘怀松政法系民法刘慧频政法系当代世界经济与政治周瑞华中文系中国新闻史刘宝珍经管系产业经济学聂亚珍经管系管理学王浩外语系英语写作王松槐外语系高级英语赵艺红外语系英语语言学南潮美术系水彩静物曽超教育系公共心理学曹中保教育系教育与心理科学研究方法丁新华数学系复变函数胡松林数学系高等数学曹晓琴化环系无机化学实验杨水金化环系仪器分析吕鉴泉物电系大学物理刘红日物电系电子技术实验张学文计科系计算机网络柯宗武计科系操作系统陈年生计科系微机接口技术洪家平计科系数学逻辑毛玉民信工系多媒体技术与应用杨杏本
湖北师范学院文理学院 -
新校区建设
湖北师范学院文理学院新校区位于黄石经济技术开发区黄金山新区汪仁镇月亮山路东侧、金山大道南侧区域，规划总面积1092亩，总建筑面积约43万平方米，总投资概算6亿元。新校区将按10000人的办学规模规划设计，分四期实施项目建设，五年内将全部完成新校区的建设任务。
2010年3月，黄石市发改委批复立项文理学院搬迁扩建项目。2011年9月，新校区一期工程破土动工，2013年7月前将建成图书馆、运动场、2栋教学楼、3栋学生宿舍等基础设施，总建筑面积可达106750平方米，容纳3000人规模的办学条件。届时，湖师文理学院将整体实施搬迁。
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