国学小名士经典诵读第二季观后感
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国学小名士经典诵读第二季观后感
　　《经典诵读》是我们学生必背的，可对于我们来说只是死记硬背，根本不理解其中的含义，今天，网为大家搜集整理的国学小名士经典诵读第二季观后感，欢迎阅读与借鉴。
　　【1】国学小名士经典诵读第二季观后感
　　中华民族上下五千年，五千年的悠久文化历史，源远流长。而国学，是我们中国的国粹，是中华民族的精神支柱。
　　在首届青少年经典诵读电视大赛中，我为每一位选手的精彩表现所折服，他们对古代诗词的领悟和运用，让我羡慕不已。他们对古典知识的了解，肯定也是阅读过大量的书籍，掌握了很多的知识量。&冰冻三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功&。他们有今天的成就，离不开昔日的刻苦努力。对比之下，我感到很惭愧，因为我有很多宝贵的时间，都是在玩闹和嬉戏中度过了。
　　通过观看这次青少年经典诵读电视大赛，让我深刻的认识到，国学经典，传承的美德，让我们的心灵得到了健康的成长。《弟子规》、《论语》、《三字经》，这些宝贵的古代文化都在教育我们如何做人，如何做事。懂规矩，有礼貌，尊老爱幼，守信誉。书里的内容，都是教导我们向善，教导我们在生活中做人的道理。现在的我们，几乎都是家里的宝贝，在家都是被父母宠着，做着现代版的小皇帝。可是，我们有去想过孝敬我们的父母吗?有替别人着想过吗?甚至连分享的美德都做不到吧?
　　学习国学，学习中华民族文化，我们不能只是纸上谈兵，要学以致用，这才是最根本的目的。作为祖国的未来，我们应该从现在开始，积极的加入到国学的行列中，弘扬民族文化，让我们每个人都诚挚有爱，活力充沛，让我们的祖国变得更和谐富强!
　　【2】国学小名士经典诵读第二季观后感
　　最近。我看了一部电视类经典诵读大赛&&《国学小名士》，这个比赛从17市挑选出20个优秀选手，他们不仅不仅在国学上苦苦学习，还参加、组织过许多公益活动，他们当中，有人获得了2013年感动淄博年度人物，有人曾经去过敬老院去帮助老人，当然，还有很多很多&&
　　这个比赛分三个环节，第一个是我爱记诗词，对弈中华古诗词。在题中，会指定1-2个字，要打出哈有这个字的诗词。选手们个个倒背如流。就像是有准备一样。
　　第二个环节是名家对对碰，有身着古装的小朋友出题，提问了一些古代的成语和尝试，选手们对答如流，有些我好歹能答出几个，有些我完全不知道。
　　第三个环节是美德大考验，这是比赛的重要环节，这就可以真实的显示出选手平常是不是可以真正做到与人为善。有些，我有的时候还可以，而有些我确是做不到。
　　最终，潍坊选手刘康宁成功夺冠，他的国学知识，和他的中国传统美德值得我们敬佩。
　　【3】国学小名士经典诵读第二季观后感
　　在神州大地上，国学文化传承千年。但到底何为国学呢?是司马迁熟悉华夏文明，留下了传承民族魂魄的《史记》?是李时珍涉足千山万水，遍尝百草，用自己的亲身体验造福于后人的《本草纲目》?
　　其实,国学就是中国自己本土发生的，有着中国特色的许多学问，这些学问不是在中西文化沟通以后才产生出来的，而是在东西文化沟通前就已经存在的中国文明与中国学问。19世纪末以来，随着西学的冲击和刺激，为了有别于西学，才提出了&国学&这个概念。
　　国学，不仅仅是传统文化，更是一种起源于原始太初而传承于历史现实的正在继续的中正文明、和谐文化，是中华民族核心的价值理念和追求，是数千年来中国人思维方式、行为方式、生活方式、生产方式的高度，是中华儿女的血脉、精神和灵魂，是中国人信仰的天空和大地。国学，是治国平天下之学。修齐治平，是真正中国文化的核心追求，很能完整地表达国学的精神，表达中国文化的特点与内涵!
　　国学的经典，华夏的辉煌，成就了伟人的不朽，缔造了民族的昌盛。国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁!让我们一起诵读国学经典，传承中华文化，肩起民族复兴的伟业，让中国这条龙腾飞在世界东方!
　　【4】国学小名士经典诵读第二季观后感
　　经典，是指传统的，对后人影响深远的文化珍品。在学习过程中我们也被经典诵读所陶冶，精美的词句、警示的格言都给后人以文化的熏陶和知识的拓展，能对经典词句做到耳熟能详，这无疑是让我们在享用传统文化精髓的盛宴。
　　&三人行，必有我师焉&这句话讲述了一个道理：能者为师。在我们的日常生活中，每天都能接触到很多人，而每个人又都各有自己的长处值得我们彼此学习，达到取长补短的目的。就像我们班里的张宇涵她的语文学习成绩特别好连续五年来每次都考全班第一;王梓桐学习努力，做题仔细认真，从不马虎，这正是我需要向他学习的地方，改掉我粗心的坏毛病&&真的是让我不由得产生赞叹羡慕之情。同时也激励我以他们为目标发奋图强、扬长避短，做一位敢于争先得自己。
　　读了古诗文，使我们获得了前所未有的知识，使我们好似又穿越了历史时空，回到了当时的历史环境中。
　　经典诵读是对我们进行爱国主义教育和民族传统教育的最佳教材，是弘扬民族精神，张扬中国文化的魅力法宝，为拥有五千年悠久历史和五千年灿烂文化的中华民族，唱起发扬民族精神，弘扬民族文化的最强音。它是民族传统与民族精神的化身，我们要加强学习发扬光大。
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《国学小名士》：山东省第二届“国学小名士”经典诵读电视大赛初赛正在播出
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国学小名士
国学小名士
1．爱人不外己，己在所爱之中。
?译文?爱别人并不是不爱自己，自己也在所爱之中。
2． 道虽近，不行不至；事虽小，不为不成。其为人也多暇日者，其出入不远矣。出自：（《荀子〃修身》）
?译?道路虽近，不走就不可能到达；事情虽小，不做就不会成功。那些整日游手好闲的人，他的成就不会超出常人多远了。
3．无恻隐之心，非人也：无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也，无是非之心，非人也。恻隐之心，人之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。
出自：《孟子〃公孙丑》
4．恻隐之心，人皆有之。
《恻隐之心，人皆有之》出自《孟子》的《告子章句上》。这里则是纯从人性探讨的角度出发，回答学生关于人性是否天生善良的问题。
5．君子贵人而贱己，先人而后己。
有德行的人把别人看得很重而不看重自己，凡事都礼让别人把自己放在后面。 君子：品德高尚的人
贵：意动用法，以……为贵贱
先:使动用法，使……先后
6．不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行之而止矣。(《荀子·儒效》)
“译文”没有听到的不如听到的，听到的不如见到的，见到的不如了解 到的，了解到的不如去实行，学问到了实行就达到了极点。
7．君子不以其所能者病人,不以人之所不能者愧人
译文：因此君子不能用他能做到（而别人做不到）的害别人，不能用别人不能做的事使他人羞愧。
8．行己有耻，君子不器，大致意思是：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做，君子不能像器具那样，作用仅仅限于某一方面。
9．“躬自厚而薄责于人”是出自《论语·卫灵公》一句哲言，意思是多责备自己，而少责备别人。
10．知之曰知之,不知曰不知
译文：知道就说知道，不知道就说不知道。
11．言之所以为言者，信也。
译文：说的话之所以能让人相信，是因为信誉啊。说出了承诺的话却又不能实现，还拿什么信誉让人相信
12．言必信 行必果
译文：信:守信用;果:果断,坚决.说了就一定守信用,做事一定办到
?出 处?：先秦·孔子《论语·子路》:“言必信,行必果,硁硁,固执然小人哉!”
13．人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣.
出自《孟子尽心上》 译文：,人不可以没有羞耻心，从不知道羞耻到知道羞耻，就可以免于羞耻了。'
14．好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇
译文：好学的人，离智者也就不远了；无论何事都竭尽所能去做的人，离仁者
第1 / 18页
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3人共同生活平度俩学生成“国学小名士”日期:&&&来源:半岛网-半岛都市报
&&&&本报讯（记者 邬明洋 通讯员 万鹏） 近日，由青岛市文明办、青岛市教育局、青岛市团市委、青岛市妇联联合主办的山东省第二届“国学小名士”经典诵读电视大赛青岛地区选拔赛在青岛国信体育场明艺剧场落下帷幕，平度市实验中学学生张程程、平度一中学生庞淑涵分别以青岛市第一名和第二名的成绩晋级山东省“国学小名士”决赛，平度是青岛市唯一有两名选手同时晋级决赛的区市。据介绍，本次比赛分经典诵读、国粹秀场、有问必答三个环节，两名参赛学生不仅展示了深厚的国学底蕴，也展示了对国学经典的理解与应用水平。张程程同学朗诵的《陋室铭》、庞淑涵同学在有问必答环节中的出色表现，均得到评委的高度评价。
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