[q_remark]哔哔哔，小Q搜索答案完毕，请看下面的内容[/q_remark]初级：100以内加减
　　准备：教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。（注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。）
　　一、手指定位口诀
　　我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；
　　右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。
　　二、手指定数口诀
　　食指伸开“l”，中指伸开“2”；
　　无名指为“3”，小指伸开“4”；
　　四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；
　　再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。
　　三、右手出指练习口诀
　　一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，
　　六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。
　　一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，
　　六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。
　　（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。）
　　四、左手出指练习口诀
　　一十，二十，三十，四十；五十，
　　六十，七十，八十，九十，一百。
　　（注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。）
　　五、双手出数练习
　　15、23、46、99、58、73、61……
　　（注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。）
　　六、加法练习
　　注意：在做加法练习时，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加1”，出小拇指；嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”，只有在定数的时候，大拇指才当成“5”）；嘴里念“加3”，出食指；嘴里念“加4”，出中指；嘴里念“加5”，出无名指。此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。
　　（1）个位数加法练习（10以内加法练习）
　　2＋l、2＋2
　　3+l、3＋2、3＋3
　　4＋l、4＋2、4＋3、4＋4
　　5＋1、5+2、5+3、5+4、5+5
　　1+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+9
　　2＋l、2＋2、2＋3、2＋4、2＋5、2＋6、2＋7、2＋8
　　3+l、3＋2、3＋3、3+4、3＋5、3＋6、3+7
　　4＋l、4＋2、4＋3、4＋4、4＋5、4+6
　　5＋1、5+2、5+3、5+4、5+5
　　（2）十位数加法练习
　　20＋l0、20＋20
　　30+l0、30＋20、30＋30
　　40＋l0、40＋20、40＋30、40＋40
　　50＋10、50+20、50+30、50+40、50+50
　　10+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+90
　　20＋l0、20＋20、20＋30、20＋40、20＋50、20＋60、20＋70、20＋80
　　30+l0、30＋20、30＋30、30+40、30＋50、30＋60、30+70
　　40＋l0、40＋20、40＋30、40＋40、40＋50、40+60
　　50＋10、50+20、50+30、50+40、50+50
　　（3）一百以内加法混合练习
　　3＋5、4＋5、l+5、6+5、8＋7、9＋l、9+3、7+10
　　13+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54，38+62……
　　（4）一百以内连加混合练习
　　23+18＋19＋24+16、18＋6＋49＋27……
　　七、双手减法练习
　　减法很简单，小指开始减，退位要记住，指法要熟练。
　　（l）右手减法练习
　　2-1、2-2
　　3-1、3-2、3-3
　　4-1、4-2、4-3、4-4
　　5-1、5-2、5-3、5-4、5-5
　　6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6
　　7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7
　　8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8
　　9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9
　　9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9
　　8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8
　　7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7
　　6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6
　　5-1、5-2、5-3、5-4、5-5
　　4-1、4-2、4-3、4-4
　　3-1、3-2、3-3
　　2-1、2-2
　　（2）左手（十位数）减法练习
　　20-10、20-20
　　30-10、30-20、30-30
　　40-10、40-20、40-30、40-40
　　50-10、50-20、50-30、50-40、50-50
　　60-10、60-20、60-30、60-40、60-50、60-60
　　70-10、70-20、70-30、70-40、70-50、70-60、70-70
　　80-10、80-20、80-30、80-40、80-50、80-60、80-70、80-80
　　90-10、90-20、90-30、90-40、90-50、90-60、90-70、90-80、90-90
　　100-10、100-20、100-30、100-40、100-50、100-60、100-70、100-80、100-90、100-100
　　100-10、100-20、100-30、100-40、100-50、100-60、100-70、100-80、100-90、100-100
　　90-10、90-20、90-30、90-40、90-50、90-60、90-70、90-80、90-90
　　80-10、80-20、80-30、80-40、80-50、80-60、80-70、80-80
　　70-10、70-20、70-30、70-40、70-50、70-60、70-70
　　60-10、60-20、60-30、60-40、60-50、60-60
　　50-10、50-20、50-30、50-40、50-50
　　40-10、40-20、40-30、40-40
　　30-10、30-20、30-30
　　20-10、20-20
　　（3）双手减法混合练习
　　50-1、53-6、51-8、55-6、55-16、100-53、97-49……
　　八、双手初级加减混合练习
　　24+26-3+53、28+27-6＋3-45＋49+43，100-51-25-15……
　　九、初级运算注意事项
　　在加法中注意四十九和一百的进位方法，在减法中注意百位和五十的退位方法。
　　详细内容查看原文[q_link]http://my./u//article_.html[/q_link]
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包打听移动版手指速算法
手指速算法
手指速算，每只手分别都可以从1表示到10。一只手表示个位，一只手表示十位。以右手手为例：大拇指代表5，其余四个手指分别代表四个一。当我们数数时0用拳头表示，1就用食指表示，2就用食指和中指表示，3用食指中指和无名指表示，4就用食指中指无名指和小手指表示，5则用单独一个大拇指表示，6用大拇指和食指表示，7用大拇指食指和中指表示，8用大拇指食指中指和无名指表示，9用大拇指食指中指食指和无名指表示。10则用左手的食指表示。左手的表示方法同右手一样只不过左手表示的是10，20，30，40，50，。60，70，80，90，100。
作者：121.17.43.*
回复：手指速算法
初级：100以内加减&
&准备：教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。（注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。）&
&一、手指定位口诀&
&我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；&
&右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。&
&二、手指定数口诀&
&食指伸开“l”，中指伸开“2”；&
&无名指为“3”，小指伸开“4”；&
&四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；&
&再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。
回复：手指速算法
三、右手出指练习口诀&
&一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，&
&六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。&
&一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，&
&六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。&
&（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。）&
&四、左手出指练习口诀&
&一十，二十，三十，四十；五十，&
&六十，七十，八十，九十，一百。&
&（注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。）
回复：手指速算法
五、双手出数练习&
&15、23、46、99、58、73、61&……&
&（注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。）&
&六、加法练习&
&注意：在做加法练习时，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加1”，出小拇指；嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”，只有在定数的时候，大拇指才当成“5”）；嘴里念“加3”，出食指；嘴里念“加4”，出中指；嘴里念“加5”，出无名指。此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。&
&（1）个位数加法练习（10以内加法练习）&
&2＋l、2＋2&
&3+l、3＋2、3＋3&
&4＋l、4＋2、4＋3、4＋4&
&5＋1、5+2、5+3、5+4、5+5&
&1+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+9&
&2＋l、2＋2、2＋3、2＋4、2＋5、2＋6、2＋7、2＋8&
&3+l、3＋2、3＋3、3+4、3＋5、3＋6、3+7&
&4＋l、4＋2、4＋3、4＋4、4＋5、4+6&
&5＋1、5+2、5+3、5+4、5+5&
&（2）十位数加法练习&
&20＋l0、20＋20&
&30+l0、30＋20、30＋30&
&40＋l0、40＋20、40＋30、40＋40&
&50＋10、50+20、50+30、50+40、50+50&
&10+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+90&
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&50＋10、50+20、50+30、50+40、50+50&
&（3）一百以内加法混合练习&
&3＋5、4＋5、l+5、6+5、8＋7、9＋l、9+3、7+10&
&13+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54，38+62……&
&（4）一百以内连加混合练习&
&23+18＋19＋24+16、18＋6＋49＋27……&
&七、双手减法练习&
&减法很简单，小指开始减，退位要记住，指法要熟练。&
&（l）右手减法练习&
&2-1、2-2&
&3-1、3-2、3-3&
&4-1、4-2、4-3、4-4&
&5-1、5-2、5-3、5-4、5-5&
&6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6&
&7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7&
&8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8&
&9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9&
&9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9&
&8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8&
&7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7&
&6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6&
&5-1、5-2、5-3、5-4、5-5&
&4-1、4-2、4-3、4-4&
&3-1、3-2、3-3&
&2-1、2-2&
&（2）左手（十位数）减法练习&
&20-10、20-20&
&30-10、30-20、30-30&
&40-10、40-20、40-30、40-40&
&50-10、50-20、50-30、50-40、50-50&
&60-10、60-20、60-30、60-40、60-50、60-60&
&70-10、70-20、70-30、70-40、70-50、70-60、70-70&
&80-10、80-20、80-30、80-40、80-50、80-60、80-70、80-80&
&90-10、90-20、90-30、90-40、90-50、90-60、90-70、90-80、90-90&
&100-10、100-20、100-30、100-40、100-50、100-60、100-70、100-80、100-90、100-100&
&100-10、100-20、100-30、100-40、100-50、100-60、100-70、100-80、100-90、100-100&
&90-10、90-20、90-30、90-40、90-50、90-60、90-70、90-80、90-90&
&80-10、80-20、80-30、80-40、80-50、80-60、80-70、80-80&
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&60-10、60-20、60-30、60-40、60-50、60-60&
&50-10、50-20、50-30、50-40、50-50&
&40-10、40-20、40-30、40-40&
&30-10、30-20、30-30&
&20-10、20-20&
&（3）双手减法混合练习&
&50-1、53-6、51-8、55-6、55-16、100-53、97-49……&
&八、双手初级加减混合练习&
&24+26-3+53、28+27-6＋3-45＋49+43，100-51-25-15……&
&九、初级运算注意事项&
&在加法中注意四十九和一百的进位方法，在减法中注意百位和五十的退位方法。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。手指速算法
义项指多义词的不同概念，如的义项：网球运动员、歌手等；的义项：冯小刚执导电影、江苏卫视交友节目等。
表示数的方法是以左手设点作为盘，每个手指表示一位数，五个手指可表示个、十、百、千、万五位。
特点 用手指进行数学运算
发明人 西安牛老师
性质 速算方法
手指速算法是由的牛老师研发的一种方法。是一种不用算盘进行数学运算的方法。
人们进行计算,总是要通过笔算或借助于其它计算器(如算盘,等),其实,我们每一个正常人的手也是一个完美的计算器,用手心算可以进行多位数的、、、除、、这六种运算,其运算速度(当然要经过一定时间的练习),加减可与电子计算机相媲美,乘除比珠算要快,平方、开平方比笔算快得多。
计算准确率低。
手指速算法--手心算--表示数的方法是以左手五指设点作为数码盘，每个手指表示一位数，小拇指、无名指、中指、食指、大拇指可分别表示个、十、百、千、万五位数字。每个手指上9个数，首先我们看，我们的上有三根骨节，从上到下，第一骨节中部左侧表示1，第二骨节中部左侧表示2，第三骨节中部左侧表示3，从3往下移到手掌上表示4，手指的上端表示5，指肚表示6，手指上有三道横纹，从上到下，第一道横纹表示7，第二道横纹表示8，第三道横纹表示9。手指速算法。手心算的计算方法是采用心算办法利用大脑形象再现指算计算过程而求出结果的方法。它把左手当作一架五档的小算盘，用右手五指点按这个小算盘来进行计算。记数时要用右手的手指点左手相对应的手指。其明确分工是:右手拇指专点左手拇指，右手食指专点左手食指，右手中指专点左手中指，右手无名指专点左手无名指，右手小指专点左手小指。对应专业分工各不相扰。哪个手指点按数，哪个手指就伸开，手指不点按数时弯屈，表示0。它不借助于任何计算工具，不列运算程序，只需两手轻轻一合，便知答数，便可进行十万以内任意数的加减乘除四则运算。手指速算法，手心算----减少笔算列算式复杂的运算过程，省时省力，提高学生计算速度。西安牛宏伟老师从事教育工作多年，已将手心算方法应运于儿童早教领域。先后教过几千名儿童学习&手心算&。它在启发儿童智力方面，有着良好效果。手心算有效地开发了学生的大脑，激发了学生的潜能。手指速算法中用到的《全脑手心算图》--于日获得颁发的外观设计，之后因未缴年费导致权利终止。使用方式:双手握拳，掌心向内，两拳间隔不要太开，胳膊抬平，出指时从右手的食指开始，食指伸出代表1;中指伸出代表2;无名指伸出代表3;小指伸出代表4;四个手指收回伸出大拇指代表5;当数到9时，把伸出的五个指头收回，伸出左手的食指代表10;那么11呢?左手伸出的食指不动，右手的食指再次伸出，依次往下至19;再收回右手的五各指头，伸出左手的中指就是20了，就这样数到49时，收回右手和左手伸出的指头，伸出左手的大拇指代表50，以次类推至100。一、手指定位口诀我有一双手，代表九十九;左手定十位，九十我会数;右手定个位，从一数到九;加减很方便，计算不用愁。二、手指定数口诀食指伸开&l&，中指伸开&2&;无名指为&3&，小指伸开&4&;四指一握伸拇指，拇指是&5&要记住;再伸食指到小指，&6&&7&&8&&9&排成数。三、右手出指练习口诀一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。(注:念到&十万火急&或&十全十美&时，右手握拳，左手出&1&，代表进位。)四、左手出指练习口诀一十，二十，三十，四十;五十，六十，七十，八十，九十，一百。(注:念到&一百&时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。)
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