明光学校2015届初三历史上学期第一次月考试题（带答案新人教版）
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明光学校2015届初三历史上学期第一次月考试题（带答案新人教版）
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明光学校2015届初三历史上学期第一次月考试题（带答案新人教版）
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文章来源 莲山课件 w w w.5 Y Kj.Co M 明光学校2015届初三历史上学期第一次月考试题（带答案新人教版）一、（本大题共25小题，每小题3分，共计75分）1．20世纪70年代科学家在非洲发现的“南方古猿”，被大多数人类学家认为可能是人类的起源，它属于 (　　)A．正在形成中的人&&& B．早期猿人&&& C．晚期猿人&&& D．早期智人2．金字塔是古埃及文明的象征，它位于(　　)A．黄河流域&&&&&& B．两河流域&&&& &C．尼罗河流域&& D．印度河流域3．根据《律奴法典》的记载，神创造了婆罗门．刹帝利．吠舍和首陀罗四个种姓。种姓之间等级分明，低等级的男子不能娶高于他们等级的女子；首陀罗不能享有财产权；等级越高授予的墓冢越大。上述现象出现在(　　)A．古埃及&&&&&& B．古巴比伦&& &C．古印度&&&&&&& D．古罗马4．希腊是西方文化的的摇篮，而创造希腊文明大部分辉煌的基础在于雅典（&& ）A．对外交流频繁&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B．法律体系完备C． 民主政治发展&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D．人文思想盛行5．模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指：(&&&& )A、明治维新&&& B、大化改新&& C、大和的统一&&&& D、种姓制度6．在西欧城市的发展过程中，形成的一个新的社会阶级是& (&&&& )&&&&&&&&&&&&&&&& A．奴隶主阶级&&& B．大封建主阶级&&& C．市民阶级&&& D．农奴阶级7．穆罕默德在麦地那建立的国家是一个（&&& ）A、伊斯兰教的教会组织&&&&&&&&&&&&&&&&&& B、阿拉伯人专政的国家&C、政教合一的奴隶制国家&&&&&&&&&&& D、政 教合一的封建制国家8．下列人物中把古代悲剧艺术推向成熟的是（&&& ）A．荷马&&& B．索福克勒斯&&& C．阿基米德&&& D．亚里士多德9．法兰克王国宫相查理•马特(Charles Martel)不仅是一位杰出的军事家，同时也是一位卓越的政治家，他在政治上的重大举措是：（& 　）A．实行将土地有条件的分封给贵族的制度&&& B．创立基督教而赢得人心C．将罗马附近的拉文那地区送给教皇&&&&&&& D．领导琅城市民争取城市自治10．在西欧封建社会，最大的土地所有者和封建制度的精神领袖是(　　)A．国王&&&&&&& B．贵族&C．骑士&&&&&&& D．教会和教皇11．布匿战争是古代历史上一次大规模的战争，这场战争的交战双方是（& ）&A．罗马、希腊&&&&&&&&& B．希腊、迦太基C．罗马、迦太基&&&&&&& D．斯 巴达、雅典
12．现代竞技体育中设置“马拉松长跑”，最初是为了纪念哪次战争中的英雄？（& ）A．特洛伊战争&&&&&&&&&&&&&&&& B．波罗奔尼撒战争& &C．希波战争&& &&&&&&&&&&&&& D．罗马的扩张战争13．下列历史事件按发生的时间顺序排列正确的是①罗马 成为地中海霸主&&& ②罗马共和国建立&& ③屋大维开始独揽大权&& ④罗马帝国地跨三洲A．①②③④　&&&& 　B．②①③④　&&&& 　C．③②④①　&&&& 　D．④②①③14．1971年意大利驻联合国代表说 “向西方世界展现了迷人的中国文明”的一部书是指 （&&& ）A．《大唐西域记》&&&&&&&&&& B．《马可•波罗行纪》C．《天方夜谭》& 　&&&&&&&&& D．《战争与和平》15．下图是世界上最古老的文字之一，它用图形表示事物，通常被刻在庙墙、宗教纪念物和纸草上。最早使用这种文字的是（&&&& ）A．古代埃及人 &&&&&& B．古巴比伦人 C．古代印度人 &&&&&& D．古代中国人
16再现了古代希腊社会的图景，成为研究希腊早期社会的重要史料的世界文名著是(　　)A．《荷马史诗》&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B．《圣经》C．《俄底浦斯王》&&&&&&&&&&&&&&&&&& D．《天方夜谭》 17．最早发明阿拉伯数字的是（&& ）A．腓尼基人 &&&&&&&&& B．印度人 &&&&&&&& C．希腊人 &&&& D．阿拉伯人18．右图显示的是哪一 宗教的传播路线（&& ）A．基督教　　&&　B．佛教 &&C．伊斯兰教　&&&& 　D．犹太教
19．右图是一幅世界名画。画中的人正对你微笑，人物眼神温柔、宁静，充满着期待和生命力。下列选项与这幅名画匹配的是（& ）A．《神曲》――但丁&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B．《向日葵》――梵高C．《蒙娜丽莎》――达•芬奇D．《英雄交响曲》――贝多芬&
20．下列四位欧洲航海家到达东方（亚洲）的有（&& ）①迪亚士&&&& ②达•伽马&&&&& ③哥伦布&&&&& ④麦哲伦A.①②&&&&&&&&&&& B.②③&&&&&&&&&& C.③④&&&&&&&&&&&&& D.②④21．揭开英国资产阶级革命序幕的历史事件是：（&& ）&&& A．议会的重新召开&&&&&&& B．三级会议的召开&C．攻占巴士底狱& &&&&&D．发动“光荣革命”22．英、法资产阶级革命和美国独立战争爆发的共同原因是（&& ）&&& A．封建制度阻碍了资本主义的发展&&& &B．殖民地与宗主国的矛盾激化&&& C．专制王权同议会的矛盾激化&&& &&D．资本主义的发展受到严重阻碍23．北美独立战争的导火线是（&& ）A．来克星顿枪声&&& B．波士顿倾茶事件& C．萨拉托加战役& D．约克镇战役24．“19世纪中后期，一个以欧美资本主义国家为主导的世界市场基本形成，……来自美洲、亚洲和非洲等地的原料在英国工厂里被加工成商品销往世界各地。”促成世界市场基本形成的直接因素是（&& ）A．英国资产阶级革命完成&&&&&&&&&&&&& B．第二次工业革命完成C．第一次工业革命完成&&&&&&&&&&&&&&& D．殖民扩张与掠夺25．下列重大发明与发明者的关联，不正确的是（&& ）& A．瓦特――珍妮机&&& &&&&&B．史蒂芬孙――火车机车& C．富尔顿――轮船&& &&&&&& &D．爱迪生――碳丝灯泡
潮阳一中明光学校学年度第一学期第一次月考九年级历史答题卷第一大题&第二大题&总分&&&二、材料分折题（本大题共2小题，第26题13分，第27题１2分，共计25分）26下列材料回答问题：（本题13分）材料一& “如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 材料二& 人生来就是平等的，人人有生存权、自由权和追求辛福权，人民有变更或废除旧政府、建立新政府的权利。――摘自《独立宣言》材料三& 人们生来是自由的，在权利上是平等的；自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。材料四　法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。――《旧制度与大革命(序言》 （1）根据材料一并结合所学知识指出，“她”指的是哪里（1分）在哪位政治人物统治时期民主政治达到高峰（1分）其最高权力机构是什么（1分）
（2）材料二中提到的《独立宣言》发表于哪一年? （1分） 在这部文献的指引下，美国取得了哪一战争的伟大胜利（1分）？革命战争胜利后，美国人民依据什么法律文献组建联邦政府？（1分）
（3）材料三出自法国的什么文献？（1分）与它相关的资产阶级革命爆发的标志性事件是什么？（1分）
（4）据材料四结合所学知识，说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别？（2分）
（5）资产阶级革命对世界历史的发展有什么意义。（3分）
27下列材料回答问题：（本题12分）材料一& 14至17世纪，欧洲新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们市场解放的文化运动。英国的文学巨匠莎士比亚是这场运动的杰出代表。&& 材料二：哈姆雷特说：“人类是一件多么了不得的杰作!多么高贵的理 性！多么伟大 的力量 ！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”&&&&&&&&&&&&&&& -------《哈姆雷特》&& 材料三：公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ――《大国崛起》解说词材料四& 哥伦布说：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有了黄金，就能获得& 他在世上所有的一切。”材料五：郑和率领庞大船队下西洋访问各国。船队由大小船只百余艘，人员二万七千八百 余人组成。从永乐三年（1405年）至宣德八年（1433年），七次下西洋，历时28年，远航至东南亚、印度洋，最远到达红海与非洲东海岸，遍访三十多个国家和地区。（1）材料一所说思想运动是什么？（1分）这场运动对当时的社会产生怎样的影响？（2分）
（2）材料二反映出欧洲当时流行的什么思想？（1分）材料二的作者是谁？（1分）作者还有其他什么代表作？（1分）
（3）材料三中“地理大发现”指什么事件？（1分）依据材料三及所学知识回答，哥伦布做出了什么贡献？（1分）
&(4)“地理大发现”的影响是什么？（2分）
（5）比较材料四和材料五，说说郑和下西洋和欧洲人航海活动目的有何不同？（2分）
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关于2015年明光市义务教育阶段学校招生工作的通知
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明教〔2015〕125号
关于2015年明光市义务教育阶段学校招生工作的通知
各中小学：
为贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，规范义务教育阶段学校招生，合理利用教育资源，促进义务教育均衡发展，根据《安徽省义务教育阶段学校学生学籍管理办法》和《安徽省中小学办学行为规范》的有关规定，结合学校布局调整和校安工程建设的实际，合理划分学区，制定今年的招生计划。现就做好2015年明光市义务教育阶段学校小学和初中一年级招生工作通知如下：
一、指导思想
以《中华人民共和国义务教育法》和国家有关法律法规为指导，以构建面向每一位适龄儿童少年的教育服务体系，切实维护中小学生的合法权益，以规范办学行为为原则，以推进义务教育均衡发展，办好每一所学校为目标，依法实施义务教育阶段学校招生入学工作，不断满足人民群众“有学上，上好学”的需求，努力适应我市经济社会发展对教育的需要。
二、招生计划
1.明湖学校开始招生。明湖学校为新办高标准的九年一贯制学校，一年级至八年级都开班办学和接收转学。
<FONT color=#.城区初中七年级开设&36个班，招收1800人。其中二中初中部开设16个班，招收800人；三中初中部开14个班，招收700人；明湖学校初中部七年级开设6个班，招收300人。另外，明湖学校初中部八年级开设2个班，招收100人。
<FONT color=#.城区小学一年级开设&34个班，招收1564人。其中实小开设5个班，招生230人；工小开设5个班，招生230人；逸夫开设6个班，招生276人；新生开设5个班，招生230人；三小开设5个班，招生230人；明湖开设8个班，招生368人。另外，明湖学校二年级至六年级也开班办学，能确保相应入学需求。
4.各乡镇街道的小学和初中七年级招生工作按照属地管理原则，要实现“全覆盖、不遗漏”的目标，以保障本地适龄儿童少年全部入学，接受义务教育及升学，并妥善解决外来务工和流动人员子女入学。
5.对残疾儿童少年实行全纳教育，使每一个残疾儿童少年都能接受合适的教育。各生源地学校，要建立义务教育适龄残疾儿童少年实名登记系统，根据未入学残疾儿童身体和家庭实际状况，采用多种形式，安排其接受义务教育，学校不得拒收，并纳入学籍管理系统。所有残疾儿童少年入学均享受义务教育相关优惠政策。另外，明光特教学校今秋启用，准备招收两个“培智班”，招生办法将另行通知。
6.民办学校要根据实际情况上报招生计划，招生办法及招生简章须经教育局核准后向社会公布，进行自主规范招生。
三、报名登记时间
<FONT color=#5年8月20－26日（上午8：00－11：30时，下午15：00－18：30时，双休日正常上班）。
四、报名登记条件
凡年满6周岁（2009年8月31日以前出生）且具有本地常住户口的适龄儿童。因身体状况需要延缓入学的，由其法定监护人提出申请，报教育局批准。延缓入学期满，应及时入学。
2.户籍和住址
教育局根据生源分布情况和各校招生可容纳额度，合理划分学区，城区学区划分范围见附件1，农村学区为当地中小学。各校要根据学区划分的具体规定接收本学区内的学生。城区学校要依据户口和居住地“两统一”的原则，“两统一”指入学新生与其法定监护人同户口、同居住地。户籍与居住地不一致的，按实际居住地划片相对就近入学。因城市发展，房屋征收，可凭征收相关证明材料，到原住址所在地学区内学校入学；已安置的住户子女，就近在安置地学区内学校入学。
3.现役军人、烈士、因公牺牲、病故军人适龄子女入学按滁教〔<SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 15 FONT-FAMILY: 仿宋_GB〕22号文件执行。
4.招商引资投资人及企业高管（外地户籍）适龄子女入学同等优先安排。
<FONT color=#.妥善解决外来务工、创业和流动人员子女入学。根据有关文件精神和城区学校现状，确定明湖学校(小学部和初中部)为外来务工和流动人员子女在城区入学定点学校（包括转学）。
外来务工、创业和流动人员子女在学校就读，在收费标准、班级编排、学生管理、教育教学活动及奖励、评优、入队、入团、贫困家庭救助等方面与本学区当地学生同等对待。同时广泛开展各种形式的帮扶活动，对外来务工和流动人员随迁子女实施人文关怀，帮助他们增强学习自信心，不断提高他们的学习兴趣和成绩。
五、报名登记材料
<FONT color=#.城区常住(有户口、有居住房，下同)和已在城区购房且入住人口的适龄子女在城区学校入学。
（1）报名小学一年级须提供①户口簿②房地产证（征收户需提供征收协议，已安置户需提供安置协议）③儿童《预防接种证》。
（2）报名初中七年级的非城区小学毕业生须提供①申请报告（本市农村小学毕业生的申请报告须经毕业学校所在地中学签字同意）②户口簿③房地产证④小学完成证书（毕业证）⑤小学电子学籍号。
如户口簿不能反映适龄儿童和法定监护人隶属关系，须提供其他有效证件；如无房地产证或证件不全，须提供其他有效证件。
2.报名农村小学一年级须提供①户口簿②儿童《预防接种证》。
3.外来务工、创业和流动人员适龄子女。
报名一年级须提供①申请报告，②户口簿，③暂住证或租房协议，④务工证明（父母一方与用人单位签定并在人社部门备案的劳动合同或相关主管部门依法颁发的营业执照、民办非企业登记证书等），⑤儿童《预防接种证》。报名初中七年级的非本学区小学毕业生须加带，⑥小学完成证书（毕业证），⑦小学电子学籍号。本市农村小学毕业生非本学区中学报名的申请报告须经毕业学校所在地中学签字同意（报名初中七年级的不须提供儿童《预防接种证》，下同）。
4.现役军人、烈士、因公牺牲、病故军人适龄子女报名小学一年级须提供①户口簿，②军人所属军级以上单位干部部门出具的身份认定证明，③儿童《预防接种证》。报名初中七年级须加带，④小学完成证书（毕业证），⑤小学电子学籍号。
5.招商引资投资人及企业高管（外地户籍）适龄子女报名小学一年级的须提供①户口簿，②投资人及企业高管证明材料，③儿童《预防接种证》。报名初中七年级须加带④小学完成证书（毕业证），⑤小学电子学籍号。
六、报名登记程序
1.小学一年级
（1）城区常住和已在城区购房且入住人口适龄子女及农村适龄儿童，由适龄儿童法定监护人持相关材料到学区小学报名。
（2）外来务工、创业和流动人员子女在城区小学入学的由法定监护人持相关材料到明湖学校登记，由明湖学校负责审核，学校根据登记人数，统筹安排分班就读。到农村学校就读的由当地中心小学统一安排。
2.初中七年级
（1）城区小学的毕业生暂不报名登记，由教育局根据学额和学生居住地按照“划片就近免试”的原则，统一安排到城区公办初中接受义务教育，中学负责印制入学通知书，交由原毕业小学代发（户籍不在城区且城区无住房的城区小学毕业生，一律安排到明湖学校初中部就读）。
（2）农村中学的新生报名，由当地中心小学提供经教育局小教科验印的六年级毕业生花名册，中小学联合组织报名，确保每一位小学毕业生免试升学。
（3）在外地读书和本市农村小学的毕业生到城区入学初中七年级的，其中有城区住房的持相关材料到学区中学登记，由登记学校负责审核，报经教育局批准后，学校发放入学通知书。
无城区住房的，持相关材料到明湖学校登记，明湖学校负责审核，报经教育局批准后，学校发放入学通知书。
（4）农村中学负责审核，安排非本学区小学六年级毕业生要求到本校读书的入学工作。
3.现役军人、烈士、因公牺牲、病故军人适龄子女，持相关材料经市人武部登记签章，报教育局审核后统一安排入学。
4.招商引资投资人及企业高管（外地户籍）适龄子女入学，持相关证明材料到教育局审核登记，统一安排入学。
报名登记及整理、审核工作务必于8月28日前完成，8月29―30日各校公布招生名单，8月31日新生报到注册，9月1日正式上课。
七、工作要求
1.加强组织和领导。为保证今年义务教育阶段学校招生工作顺利进行，各校应加强领导，成立由校长、副校长、教导主任、教师代表组成的招生工作领导小组。
2.统筹协调、合理安排。由于明光市义务教育学校布局规划正在逐步实施，各校就近分布的生源不均衡，划定的学区内还存在临界区域学生不能到相对较近的学校就读的现象，各校应本着统一认识、顾全大局、服从协调、确保稳定的原则，做好学生家长的思想工作。
3.精心操作，规范招生。各校应根据当前的实际条件，合理制定招生班级规模，严格控制大班额，在教育局划定的学区范围内，按招生计划进行招生。在教师配备上要均衡合理，新生编班实行电脑派位随机分配，班级编制完成后，随机选定班主任和配班的教师，任何学校不得以任何借口举办或变相举办各类特长班，更不准编排重点班、人情班。在招生过程中不得以任何借口收取或变相收取借读费、赞助费、捐资助学费、共建费、转学、入学手续费等。不得进行任何形式的选拔性考试或面试，确保每位适龄儿童少年都能正常入学、升学。要认真执行上级有关文件精神，妥善解决外来务工、创业和流动人员子女入学问题。
4.加大政策宣传力度。各校要通过公布招生入学信息，向家长、学生和社会提供咨询指导等多种形式加大宣传力度，让家长和学生充分了解招生政策和学区范围，争取家长、社会对招生工作的理解和支持。
5.严肃纪律。严格执行招生工作的各项制度，严禁各校自行接收学生，违者追究相关责任人责任，切实保证招生工作的公开、公平、公正，坚决杜绝招生工作中的不正之风。
&&&此文只对2015年全市义务教育阶段学校招生工作，2016年将根据最新要求和具体情况进行调整并重新下文。
附件：1、明光城区2015年义务教育阶段学校学区划分及分布
&&&&&&&&&图
&&&&& 2、明光市城区2015年义务教育阶段学校招生办法解答
&&明光市教育局
&&&& 2015年7月31日
明光市2015年城区义务教育阶段学校学区划分范围
一、小学学区
1、公安路、菜市街以东，池河大道以南，双拥路以西，南线西段至铁路，南线东段至板桥路；南大寺东巷。
<FONT color=#、女山路以东，花园路以南，明珠路以西，池河大道以北（除明珠园4-5组团）。
<FONT color=#、板桥(除周郢队)，大李，原黄庄村的黄庄队、官池队、顾桥队。
1、韩山南路以东，池河大道以南，公安路、菜市街以西，铁路线以北；南大寺西巷。
2、韩山北路以东，龙山路以南，车站北路以西，池河大道以北。
1、车站北路以东，龙山路以南，女山路以西，池河大道以北。
<FONT color=#、女山路以东、龙山路以南、明珠路以西，花园路以北；明珠园小区4-5组团。
3、韩山北路以东，龙山路以北，明珠路以西，嘉山路（五马路）以南。
<FONT color=#、万豪小区1期、前南郢、后南郢。
1、韩山路以西。
2、小河南、小圩子、呼园、张湾、上赵、赵府。
<FONT color=#、万豪小区2、3期。
1、明珠路、双拥路以东，龙山路以南、抹山路以西。
2、宁洛高速公路以西原新塘村(汪冲新区、香樟苑、森泰阳光苑、明凤花园)。
3、原严岗村，原徐郢村，原黄庄村的庙东、庙西队。
明湖小学部
1、洪武路以东、嘉山路以北、明珠路以东，龙山路以北、抹山路以东、池河大道以北。
2、老卞郢、老沙坝村。
二、初中学区
南大寺东巷，菜市街、公安路、二中路、山前路以东，龙山路以南，抹山路以西，双拥路、板桥路以北（包括：原板桥、大李、黄庄、严岗村）。
抹山路以东，池河大道以南、高速公路以西（包括：原徐郢、新塘村）。
南大寺东巷，菜市街、公安路、二中路、山前路以西，龙山路以北，明珠路以西，嘉山路以南。
嘉山路以北，洪武路以西（包括赵府村）。
明湖初中部
1.洪武路以东，嘉山路以北，明珠路以东，龙山路以北、抹山路以东、池河大道以北。
&&&&2.老卞郢、老沙坝村。
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注：以上学区划分只限于本学期新生入学报名，不作为转学学区依据，转学由教育局根据各校具体学额情况按规定统筹安排。
明光市2015年城区义务教育阶段学校招生办法解答
1.明光市城区义务教育阶段学校招生办法的依据是什么？
答：根据中华人民共和国《义务教育法》和安徽省《义务教育阶段学校学生学籍管理办法》等文件的有关规定，划分学区，适龄儿童免试就近入学，学校按学区进行招生。
2.学区是如何划定的？
答：为了保证适龄儿童少年有序入学，我们综合考虑各义务教育阶段学校的招生能力和学校周边区域生源情况，采取以学校为中心，划定一定区域的方法，形成学区，该区域内的生源原则上全部到本区域内学校入学。
3.适龄儿童到所在学区的小学登记，需提供哪些证件？
答：①适龄儿童与法定监护人在一起的电脑打印户口簿（须有适龄儿童的身份证号）； ②法定监护人的房地产证(无房地产证可提供建房许可证、房产交易的公证书、其他有效证件材料主要指如连续半年以上的水电交费单、有线电视缴费证等能证明实际居住地址的证件、材料)；③适龄儿童出生证。
4.学区内生源是如何判定的？
答：学区判定的依据是“住户统一”，指入学新生与其法定监护人同户口、同居住地。祖孙三代户籍在一起的住户，如适龄儿童的父母双方均未购房或未分配住房并实际常住祖父母或外祖父母处的，可认定为学区内生源。
5.户口、房产与实际居住地不一致的学生学区如何认定？
答：①非本市户籍或户籍与居住地分属两个学区的，一律凭房地产证及其他有效证件在实际居住地相对就近入学。
②适龄儿童与法定监护人不在同一户籍或仅有本市户籍（挂户或空户）但无常住房产的，由教育局根据实际情况安排就读学校。
③已购本学区房产，但未实际入住的，由教育局根据实际情况安排就读学校。
④已购本学区商用房产，本人商用非居住或租借他人的，不能作为学区判定的依据。
6、租房居住是否可认定为实际居住地？
答：由于租房有很大的随意性，容易造成学区判定上的混乱，所以不能认定为实际居住地。此类学生由教育局根据城区学校班额实际情况安排就读学校。
7.房屋征收户子女如何入学？
答：因城市发展，房屋征收，可凭征收相关证明材料，到原住址所在地学区内学校入学；已安置的住户子女，就近在安置地学区内学校入学。
8.外来务工、创业和流动人员子女如何入小学？
答：外来务工、创业和流动人员子女如需在城区学校就读小学，应由法定监护人提出申请并出具以下证明材料：①户籍证明（学生及其父母务工一方的户口簿）②暂住证或租房协议；③务工证明（父母一方与用人单位签定并在人社部门备案的劳动合同或相关主管部门依据颁发的营业执照、民办非企业登记证书等），由学生的法定监护人向原所在的小学提出申请，选择定点明湖学校小学部入学，和市区学生同等对待。未在规定的时间内提出申请原则上不予解决。
9.残疾儿童少年如何入学？
答：要以义务教育适龄残疾儿童少年实名登记系统信息为依据，制定就学具体方式和办法，并落实责任学校和责任人员，做到全覆盖、零拒绝。对适合进入普通学校的残疾儿童少年，要就近就便、优先安排进入普通学校随班就读。加强特殊教育资源教室、无障碍设施建设，为残疾学生提供必要的学习和生活便利。有条件的儿童福利机构可设立特教班。对中重度残疾儿童少年，安排到特殊教育学校就读。加快明光特殊学校建设，使其尽快具备接受视力、听力和智力残疾儿童就学的条件。对确实不能到校就读的重度残疾儿童少年，教育部门将统筹特殊教育学校和普通学校教育资源，为其提供送教上门或远程教育服务，并纳入学籍管理系统。所有残疾儿童少年入学均享受义务教育相关优惠政策。另外，明光特教学校今秋启用，准备招收两个“培智班”，招生办法将另行通知。
10.军人子女如何入学？
答：现役军人、烈士、因公牺牲和病故军人子女入学，按滁州市教育局、滁州军分区政治部印发的《滁州市军人子女教育优待实施细则》(滁教〔<SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 15 FONT-FAMILY: 仿宋_GB〕22号)文件精神办理。可持户口簿和军人所属军级以上单位干部部门出具的身份认定证明到市人武部登记，由市人武部和教育局审核后，优先统筹安排入学。
11.招商引资投资人子女如何入学？
答：招商引资投资人及企业高管（外地户籍）子女入学，持相关证明材料到教育局审核登记，同等优先统筹安排入学。
12.在外地或本市乡镇小学毕业，要求到明光城区升初中如何办理？
答：在外地或本市乡镇小学毕业，要求到明光城区升初中就读，由学生或法定监护人提出申请（其中本市乡镇小学毕业生的申请须经毕业学校所在地中学签字盖章），持户口簿、房地产证(无城区住房的租房户提供租房协议和务工证明或营业执照、民办非企业登记证书等)、小学完成证书，并提供小学电子学籍号到学区内初中和外来务工、流动人员子女定点学校明湖学校初中部登记报名。
13.新生入学后学校如何分班？
答：《中华人民共和国义务教育法》规定学校不得分设重点班和非重点班，新生编班实行电脑派位随机分配，班级编制完成后，班主任和配班的教师要随机选定，任何学校不得以任何借口举办或变相举办各类特长班，更不准编排重点班、人情班。
地址：明光市龙山路223号明光逸夫小学 联系电话： 传真：}