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提一个初中物理题
）&nbsp，牛奶从吸管喷出．（2）在室温下：（1）喝牛奶时，把吹鼓的气球放在火炉附近，此时瓶内气体压强（&nbsp；迅速放开;（选填“增大”; &nbsp.jpg" esrc="http://a，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验; &和&（选填“上升”;．（2）控制其它条件相同时，请您在图2中画出细玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置，把吸管插人牛奶盒中往里吹气./zhidao/wh%3D600%2C800/sign=b926787edc5ec3f83eeb0ba/342ac65cc34c9213b07eca808814，把图1的装置从山脚移到山顶.baidu，迅速放开; &nbsp.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http. 有关．【设计并进行实验】小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强. ）&nbsp；（2）从细管上端往烧瓶里吹气，过一会儿，这是由于（　　　　　　）能详解吗; &nbsp://a; （&nbsp、“减小”或“不变”），观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置（如图2所示）．（3）接着用手握住烧瓶的瓶颈部分：（1）把细玻璃管插人装有半瓶水的密闭烧瓶中，如图1所示，使瓶内气体的压强增大；【实验拓展】（1）控制其它条件相同时.com/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=/zhidao/pic/item/342ac65cc34c9213b07eca808814.baidu生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识．以下两个现象可能您尝试或观察过
提问者采纳
【在a上边】【实验拓展】（1）控制其它条件相同时，理由是（液体压强与高度有关；迅速放开，把图1的装置从山脚移到山顶，则管内水柱上升的高度会（　相同　　　）（选填“相同”或“不同”），气体压强可能与气体的（ 体积
有关．【设计并进行实验】小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强；（2）从细管上端往烧瓶里吹气当气体的体积一定时，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验，如图1所示，请您在图2中画出细玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置，此时瓶内气体压强（ 增大
） （选填“增大”，使瓶内气体的压强增大：（1）把细玻璃管插人装有半瓶水的密闭烧瓶中，压强相同时、“下降”或“不变”），高度相同　　　　　） ．（2）控制其它条件相同时，则细玻璃管内的液面将（　下降　　　　　） （选填“上升”、“减小”或“不变”），观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置（如图2所示）．（3）接着用手握住烧瓶的瓶颈部分
质量不能说是流速吗？二者有什么差别？还有质量的加减对气压有什么影响？话说内径不同的细玻璃管容量不就不同？那水面不是不同？
质量不能说是流速吗？二者有什么差别？还有质量的加减对气压有什么影响？这不是上面的问题。说的也不明白。严格的说是这样的。但是这里玻璃管内的液体的体积很少，误差可以忽略。
提问者评价
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其他4条回答
今天给学生讲练习册的时候刚好讲到这个原题
生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识．以下两个现象可能您尝试或观察过：
（1）喝牛奶时，把吸管插人牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出．
（2）在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了．
由以上现象进行猜想：
当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的（ 质量
【设计并进行实验】
小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强：
（1）把细玻璃管插人装有半瓶水的密闭烧瓶中，如图1所示；
（2）从细管上端往烧瓶里吹气，此时瓶内气体压强（
（选填“增大”、“减小”或“不变”）；迅速放开，观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置（如图2所示）...
质量不能说是流速吗？二者有什么差别？还有质量的加减对气压有什么影响？话说内径不同的细玻璃管容量不就不同？那水面不是不同？
质量与流速无关；质量大说明所含的气体物质多，而流速 是气体在流动；在体积和温度一定时，质量越大，气压越大；你说的有一定道理，但烧瓶内部横截面积较大，我们一定不考虑水面的变化；
生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识．以下两个现象可能您尝试或观察过：（1）喝牛奶时，把吸管插人牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出．（2）在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了．由以上现象进行猜想：当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的（&质量& &）& &和& & （& &温度& ）& 有关．【设计并进行实验】小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强：（1）把细玻璃管插人装有半瓶水的密闭烧瓶中，如图1所示；（2）从细管上端往烧瓶里吹气，此时瓶内气体压强（& 增大& ）&（选填“增大”、“减小”或“不变”）；迅速放开，观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置（如图2所示）．（3）接着用手握住烧瓶的瓶颈部分，使瓶内气体的压强增大，请您在图2中画出细玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置；【实验拓展】（1）控制其它条件相同时，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验，则管内水柱上升的高度会（　　不同　　）（选填“相同”或“不同”），理由是（　膨胀的体积一定V=Sh　S越大h越小　　　）&．（2）控制其它条件相同时，把图1的装置从山脚移到山顶，则细玻璃管内的液面将（　　上升　　　　）&（选填“上升”、“下降”或“不变”），这是由于（　大气压变小了　　　　　）
质量不能说是流速吗？二者有什么差别？还有质量的加减对气压有什么影响？话说内径不同的细玻璃管容量不就不同？那水面不是不同？
质量不能说是流速吗？二者有什么差别？还有质量的加减对气压有什么影响？答：质量是气体的多少：一间屋子，进去的人越来越多，墙壁受到的挤压就越大。这与气体流速毫无关系。话说内径不同的细玻璃管容量不就不同？那水面不是不同答：水面一样的，因为你改变的是管子的粗细
与质量和温度(2)：增大b的位置只要在a上面就行了实验拓展1 相同 理由压强与受力面积无关2上升
由于高度增大 大气压强降低
1，密度，温度。2，增大。3，画到a上一个小格，4 ，不同，因为压强是一样的，进入玻璃管内的水体积一定，所以内径越大上升的高度越低，5，上升，因为山顶的空气密度小，压强也小，所以烧瓶内压强相对就大，导致液面上升。
质量不能说是流速吗？二者有什么差别？还有质量的加减对气压有什么影响？话说内径不同的细玻璃管容量不就不同？那水面不是不同？
水面是不同的啊，话说我是学文的，而且据我初中物理已经过十几年了，所以。。。。。。
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