咱（咱们）&息（休息）诣（造诣）指（指挥）现（现在）&舰（军舰）倭（倭瓜）矮（矮小）（答案不唯一）
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科目：小学语文
来源：第七册
四年级上学期
默读《无声的竞赛》一文，给下列字加上一个偏旁组成本课字及词语
１．会（　　）（　　）
2．未（　　）（　　）
3．弓（　　）（　　）
4．才（　　）（　　）
5．卷（　　）（　　）
6．冬（　　）（　　）
科目：小学语文
默读《无声的竞赛》一文，给下列字加上一个偏旁组成本课字及词语
１．会（　　）（　　）
2．未（　　）（　　）
3．弓（　　）（　　）
4．才（　　）（　　）
5．卷（　　）（　　）
6．冬（　　）（　　）
科目：小学语文
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
阅读理解。
　　我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。　　地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们精心造出来的理想的翅膀啊！每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。你看。此刻样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我长大了想当海军此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和波浪的花纹……那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。　　瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当一个昆虫学家。哟，那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣，这一定是调皮蛋小狗子的，这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，威力巨大的歼击机竞和一条蜈蚣同归于尽——缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带，在空中失去平衡，摇摇摆摆地飞不稳了。　　还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的；那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一个大竖琴。说实话，我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子。但那不完全算他的本事，要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助，这竖琴不掉下来摔碎才怪呢！不过那风筝上挂的两排风铃可真好听：“得啷啷，得啷啷！”把带着鸽哨的鸽子都引来了。　　最土的风筝要算芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大干什么，所以只好照她的头的样子做了个风筝，让她到天上去好好想想吧。哈，风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子，唉，丑死了！　　在地面上，我们一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。　　可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀！1．联系上下文解释词语。（1）霸道：__________________________________________________（2）同归于尽：______________________________________________ 2．给下列字加上不同的偏旁，组成新字，再组词。羽______（　　）&　　　　争______（　　） 3．缩句。 在天空中飞着的风筝都是我们精心造出来的理想的翅膀啊！____________________________________________________________4．文中为我们描写了____种风筝，在这些风筝中，最棒的要数_______________，最土的是___________，最美的是______________。5．说说你对文章最后一句话（画线句）的理解。____________________________________________________________6．你的理想是什么？读了本文之后你打算做一只什么样的风筝？ ____________________________________________________________
科目：小学语文
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
&风筝&&&&&&&在我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。&&&&&&&&&& 地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们精心造出来的理想的翅膀啊！每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。&&&&&&&&&& 你看，那个样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我长大了想当海军。此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和波浪的花纹……那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。&&&&&&&&&&& 瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当一个昆虫学家。哟，那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣，这一定是调皮蛋小狗子的，这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽——缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带，在空中失去平衡，摇摇摆摆地飞不稳了。&&&&&&&&&&&还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的；那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一个大竖琴。说实话，我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子。但那不完全算他的本事，要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助，这竖琴不掉下来摔碎才怪呢！不过那风筝上挂的两排风铃可真好听：“得啷啷，得啷啷！”把带着鸽哨的鸽子都引来了。&&&&&&&&&& 最土的风筝要算芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大干什么，所以只好照她的头的样子做了个风筝，让她到天上去好好想想吧。哈，风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子，唉，丑死了！&&&&&&&&&&&在地面上，我们一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。&&&&&&&&&& 可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀!&&&&1．联系上下文解释划线的词语。&&&&(1)这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！ &&&& 霸道：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(2)威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽。&&& 同归于尽：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2．给下列字加上不同的偏旁，组成新字，再组词。&&& 羽&&&&&&&&&&&&&（&&&&&&& ）&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &（&&&&&&&& ）&&&&&&& 争&&&&&&&&&&&&& （&&&&&&& ）&&&&&&&&&&&&&& （&&&&&&& ）&3．缩句。&&&&&&& 在天空中飞着的风筝都是我们精心造出来的理想的翅膀。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4．文中为我们描写了哪些风筝？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&5．在这些风筝中，最棒的要数&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，最土的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，最美的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&6．“我”的理想是什么？所以“我”做了一个什么样的风筝？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&7．你的理想是什么？读了本文之后你打算做一只什么样的风筝？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&二年级第二学期 加部首,组字,再组词
1-23课_百度文库
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二年级第二学期 加部首,组字,再组词
上传于||文档简介
&&二​年​级​第​二​学​期​ ​加​部​首​,​组​字​,​再​组​词​ ​ -3​课​
​
​非​常​详​细​。​附​有​部​分​参​考​答​案​。​
​
​
​
​不​是​二​年​级​,​对​小​学​三​四​五​年​级​学​生​练​习​加​部​首​,​也​很​有​帮​助​。
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提问者采纳
冉 rǎn 【释义】姓 【冉冉】 #rǎnrǎn①慢慢：旗冉冉升起②（叶、枝条等）柔软垂 冉（冄）rǎn ⒈ ①逐渐慢慢：旗～ ～升起 ②柔弱垂 ⒉龟甲边缘 冉nán 1.汉代西南少数民族名亦指其名 2.周名
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