写多义词像“人家”一样的多义词写一个。还要写意思。（三种意思）再各自用意思来造句。_百度作业帮
写多义词像“人家”一样的多义词写一个。还要写意思。（三种意思）再各自用意思来造句。
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艹蛋的生活PTB
门槛：1门上的槛；2指一件事的难点；3指困难
扫描下载二维码奇货可居中的居在文言文中是个多义词,写出不同于例句的另一个解释,并在学过的_百度作业帮
奇货可居中的居在文言文中是个多义词,写出不同于例句的另一个解释,并在学过的
奇货可居中的居在文言文中是个多义词,写出不同于例句的另一个解释,并在学过的
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1 居则曰：如或知尔,则何以哉?《子路曾系冉有公西华侍坐》居,平居,平时的意思2 长安米贵,居大不易.居,住
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多音多义词108句口诀
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你可能喜欢答案：解析：
小明刻的这朵萝卜花真漂亮呀！
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科目：小学语文
来源：单元测试AB卷·三年级·语文·下
阅读短文，回答后面的问题。
树叶和树根
　　太阳照在树叶上　树叶为大树制造养料　在树上做窝的喜鹊　麻雀　乌鸦都夸树叶功劳大　想不到树叶竟因为这骄傲起来　它常常唱着　哗啦啦　哗啦啦　我们树叶顶呱呱　树苗会长大　全靠我们啦
　　这一年，天大旱，因为缺水，树叶纷纷从树上落了下来。后来，下了场好雨，树根又吸收了充足的水和养料，并把它们送到树梢。落光了叶子的树，又长出了小树叶来。
　　新长的小树叶虚心多了，因为它们懂得了不光自己有功劳，还有默默工作的树根呢！
1．给第一自然段加上标点符号。
2．请从文中找出一对反义词：（　　）（　　）。
3．仿照文中的句子，用下面的关联词语造句。
不光……还……________________________
4．对于大树来说，树叶的功劳是________，树根的功劳是________。
5．读了这篇短文，你懂得了什么道理？
________________________________________
科目：小学语文
来源：单元测试AB卷·二年级·语文·下
阅读短文，回答后面的问题。
树叶和树根
　　太阳照在树叶上　树叶为大树制造养料　在树上做窝的喜鹊　麻雀　乌鸦都夸树叶功劳大　想不到树叶竟因为这骄傲起来　它常常唱着　哗啦啦　哗啦啦　我们树叶顶呱呱　树苗会长大　全靠我们啦
　　这一年，天大旱，因为缺水，树叶纷纷从树上落了下来。后来，下了场好雨，树根又吸收了充足的水和养料，并把它们送到树梢。落光了叶子的树，又长出了小树叶来。　　新长出的小树叶虚心多了，因为它们懂得了不光自己有功劳，还有默默工作的树根呢！
1．给第一自然段加上标点符号。
2．请从文中找出一对反义词：（　　）（　　）
3，仿照文中的句子，用下面的关联词语造句。
不光……还……________________________________________
4．对于大树来说，树叶的功劳是_______________________，树根的功劳是_____________________________。
5．读了这篇短文，你懂得了什么道理？
________________________________________________________
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科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的段落，做一做后面的练习。　　天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。　　这地方的火烧云变化极多□一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的□一会儿半紫半黄□一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。1．在文中□处给句子加上标点。2．这段话采用_________的修辞手法，写出了火烧云不仅颜色_________而且变化_________。3．用“____”画出文中描写火烧云颜色的同语，可以用_________这个词来概括。4．“还有些说也说不出来、见也没见过的颜色”这句话说明了（　　）A．火烧云的颜色很多B．火烧云变化得很快5．请仿照第二白然段中第一句的写法，用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一段话。________________________________________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
课外阅读显身手。　　那一天，天还没亮，我们连悄悄地摸进“391”高地下面的山坳，潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。太阳渐渐爬上山头。我发现前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地，不但可以看见铁丝网和胸墙，还可以看见地堡和火力点，甚至连敌人讲话都听得见。敌人居高临下，当然更容易看见我们。我们趴在地上必须纹丝不动，咳嗽一下或蜷一下腿，都有可能被敌人发现。我看了一下前面，班长和几个战士伏在枯黄的茅草丛里。他们身上披着厚厚的茅草做伪装，猛一看去，很难发现他们。我又看了看伏在我身边不远的邱少云。他也全身伪装，隐蔽得更好，相隔这么近，我几乎找不到他。1．写出下面词语的近义词和反义词。“隐蔽”的近义词是________，反义词________。2．联系上下文，说说“纹丝不动”是什么意思，“必须纹丝不动”说明了什么？______________________________________________________________3．仿照文中画“____”的句子，用加粗的词另写一句话。不但……还……甚至……：______________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读语段，回答问题。　　当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿（的　地　得）饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好！去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上了一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿（支持　支撑）着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。　　当书店的日光灯忽（的　地　得）亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽（yè& yān& yàn）了一口唾沫，好像把所有的（智力　智慧）都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。　　我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑（hún& hùn）身轻松。这时□我总会想起国文老师鼓励我们的话□□记住□你们是吃饭长大的□也是读书长大的□1．请用“√”选择括号里正确的字、词和加粗字的读音。2．给下面的字换偏旁组成新字并组词。饥（　　）_______　　暂（　　）_______　　柜（　　）_______　　飘（　　）_______3．请给第三段中缺少标点符号的语句填上标点。4．根据课文内容填空。当“我”“饥肠辘辘”时，“我”______________。当“我”“腿真酸”时，“我”________________。仿照上面的句子写两个语句。当我___________时，我_______________________。当我___________时，我_______________________。5．对于文中画线的句子，你是如何理解的？把你的感受、理解用几句话写出来。_____________________________________________________________}