2012中考试卷及答案
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2012中考试卷及答案
第一篇:2012中考试卷及答案2012 年海南省中考数学试题
(考试时间 100 分钟，满分 110 分) 一、选择题(木答题满分 42 分，每小题 3 分)下列各题的四个备选答案有且只有一个正确， 请在答题卡上把正确答案的字母代号按要求涂黑 ．．． 1.－3 的相反数是【 A 】 A．3 B．－3 C．
2．计算 x 2 ? x 3 ，正确结果是【 B A． x 6 B． x 5 C． x 9
3．当 x ? ?2 时，代数式 x+3 的值是【 A 】 A．1 B．－1 C．5 D．－5
4．如图竖直放置的圆柱体的俯视图是【 C 】
D．等腰梯形 C 】
5．一个三角形的两边长分别为 3cm 和 7cm，则此三角形的第三边的长可能是【 A．3cm B．4cm C．7cm D．11cm
6． 连接海口、 文昌两市的跨海大桥， 近日获国家发改委批准建设， 该桥估计总投资 1 460 000 000。数据 1 460 000 000 用科学记数法表 示应是【 B A．146×107 B．1.46×109 C．1.46×1010 】 D．0.146×1010
7．要从小强、小红和小华三人跟随机选两人作为旗手，则小强和小红同时入选的概率是 【 B 】
1 1 1 C． D． 2 6 3 1 2x 8．分式方程 + ? 2 的解是【 D 】 x ? 1 x+1
A． B． A．1 B．－1 C．3 D．无解
[来源:学科网 ZXXK]
9．图是一个风筝设计图，其主体部分（四边形 ABCD）关于 BD 所在的直线对称，AC 与 BD
相交于点 O，且 AB≠AD，则下列判断不正确的是【 B 】 ．．．
A．△ABD≌△CBD
B．△ABC≌△ADC
C．△AOB≌△COB
D．△AOD≌△COD
10．如图，点 D 在△ABC 的边 AC 上，要判断△ADB 与△ABC 相似，添加一个条件，不正确的 ．．． 是【 C 】
[来源:学科网]
A．∠ABD=∠C
B．∠ADB=∠ABC
AB CB ? BD CD
AD AB ? AB AC
11．如图，正比例函数 y=k1x 与反比例函数 y= 标为（2，1） ，则点 B 的坐标是【 D 】
k2 的图象相交于点 A、B 两点，若点 A 的坐 x
A． （1，2）
B． （－2，1）
C． （－1，－2）
D． （－2，－1）
12．小明同学把一个含有 45 角的直角三角板在如图所示的两条平行线 m，n 上，测得
?? ? 1200 ，则 ? ? 的度数是【 D 】
? 13．如图，点 A、B、O 是正方形网格上的三个格点，⊙O 的半径为 OA，点 P 是优弧 AmB 上
的一点，则 tan ?APB 的值是【 A 】
14．星期 6，小亮从家里骑自行车到同学家去玩，然后返回，图是他离家的路程 y（千米） 与时间 x（分钟）的函数图象。下列说法不一定正确的是【 B 】 ．．．
A．小亮家到同学家的路程是 3 千米 C．小亮去时走上坡路，回家时走下坡路 二、填空题(本答题满分 1 2 分，每小题 3 分) 15．分解因式 x ? 1 =
B．小亮在同学家返回的时间 是 1 小时 D．小亮回家时用的时间比去时用的时间少
【答案】 ? x ?1?? x ?1? 。16．农民张大伯因病住院，手术费为 a 元，其它费用为 b 元.由于参加农村合作医疗， 手术费报销 85%，其它费用报销 60%，则张大伯此次住院可报销 示） ▲ 元.（用代数式表
【答案】85% a＋60% b。17．如图，在△ABC 中，∠B 与∠C 的平分线交于点 O. 过 O 点作 DE∥BC，分别交 AB、AC 于 D、E．若 AB=5，AC=4，则△ADE 的周长是 ▲ .
【答案】9。18．如图，∠APB=300，圆心在边 PB 上的⊙O 半径为 1cm，OP=3cm，若⊙O 沿 BP 方向移动，当⊙O 与 PA 相切时，圆心 O 移动的距离为 ▲ cm.
【答案】1 或 5。
[来源:学_科_网]
三、解答题(本答题满分 56 分) 19． （1）计算8 ? 2 ? ?4 ? ( ) ； 【答案】解：原式= 2 2 ? 2 ? 4 ? 3=2 ? 4 ? 3=3 。（2）解不等式组?
?x ? 1 ? 3 . ?3 ? x ? 0
【答案】解：解 x ? 1 ? 3 ，得 x ? 4 ， 解 3 ? x ? 0 ，得 x ? 3 。∴不等式组的解为 x ? 3 。20.为了进一步推进海南国际旅游岛建设，海口市自 2012 年 4 月 1 日起实施《海口市 奖励旅行社开发客源市场暂行办法》 ，第八条规定：旅行社引进会议规模达到 200 人以上，入 住本市 A 类 旅游饭店，每次会议奖励 2 万元；入住本市 B 类旅游饭店，每次会议奖励 1 万元。某旅行社
5 月份引进符 合奖励规定的会议 18 次，得到 28 万元奖金.求此旅行社符合奖励规定的入住 A 类和 B 类旅游 饭店的会议各 多少次。【答案】解：设入住 A 类旅游饭店的会议 x 次，则入住 B 类旅游饭店的会议 18－x 次。根据题意，得 2x＋（18－x）=28， 解得 x=10，18－x=8。答：此旅行社入住 A 类旅游饭店的会议 10 次，入住 B 类旅游饭店的会议 8 次。21.某校有学生 2100 人，在“文明我先行”的活动中，开设了“法律、礼仪、感恩、环保、互助” 五门校本课程，规定每位学生必须且只能选一门。为了解学生的报名意向，学校随机调查了 100 名学生，并制成如下统计表校本课程报名意向统计表
课程类别 法律 礼仪 感恩 环保 互助 合计 频数 8 a 27 b 15 100 频率（%） 0.08 0.20 0.27 m 0.15 1.00
[来源:学|科|网]
（1）在这次调查活动中，学校采取的调查的方式是 （2）a= ，b= ，m= .
（填写“普查”或“抽样调查”）
（3）如果要画“校本课程报名意向扇形统计图”，那么“礼仪”类校本课程所对应的扇形圆心 角的度数是 . 人.
（4）请你统计，选择“感恩”类校本课程的学生约有 【答案】解（1）抽样调查。（2）20， 30， 0.30。（3）72 。（4）567．
22.如图，在正方形网络中，△ABC 的三个顶点都在格点上，点 A、B、C 的坐标分别为（－2， 4）（－2，0）（－4，1） 、 、 ，结合所给的平面直角坐标系解答下列问题（1）画出△ABC 关于原点 O 对称的△A1B1C1.
（2）平移△ABC，使点 A 移动到点 A2（0，2） ，画出平移后的△A2B2C2 并写出点 B2、C2 的坐 标. （3）在△ABC、△A1B1C1、△A2B2C2 中，△A2B2C2 与 坐标为 . 成中心对称，其对称中心的
【答案】解（1）△ABC 关于原点 O 对称的△A1B1C1 如图所示：
（2）平移后的△A2B2C2 如图所示：
点 B2、C2 的坐标分别为（0，－2）（－2，－1） ， 。（3）△A1B1C1； （1，－1） 。
23.如图（1） ，在矩形 ABC D 中，把∠B、∠D 分别翻折，使点 B、D 分别落在对角线 BC 上的 点 E、F 处，折痕分别为 CM、AN. （1）求证：△AND≌△CBM. （2）请连接 MF、NE，证明四边形 MFNE 是平行四边形，四边形 MFNE 是 菱形吗？请说明理 由？ （3）P、Q 是矩形的边 CD、AB 上的两点，连结 PQ、CQ、MN，如图（2）所示，若 PQ=CQ， PQ∥MN。且 AB=4，BC=3，求 PC 的长度.
【答案】 （1）证明：∵四边形 ABCD 是矩形，∴∠D=∠B，AD=BC，AD∥BC。∴∠DAC=∠BCA。又由翻折的性质，得∠DAN=∠NAF，∠ECM=∠BCM，∴∠DAN=∠BCM。∴△AND≌△CBM（ASA） 。
（2）证明：∵△AND≌△CBM，∴DN=BM。又由翻折的性质，得 DN=FN，BM=EM， ∴FN=EM。又∠NFA=∠ACD＋∠CNF=∠BAC＋∠EMA=∠MEC， ∴FN∥EM。∴四边形 MFNE 是平行四边形。四边形 MFNE 不是菱形，理由如下由翻折的性质，得∠CEM=∠B=900， ∴在△EMF 中，∠FEM＞∠EFM。∴FM＞EM。∴四边形 MFNE 不是菱形。（3）解：∵AB=4，BC=3，∴AC=5。设 DN=x，则由 S△ADC=S△AND＋S△NAC 得 3 x＋5 x=12，解得 x=
3 3 ，即 DN=BM= 。2 2
过点 N 作 NH⊥AB 于 H，则 HM=4－3=1。
在△NHM 中，NH=3，HM=1， 由勾股定理，得 NM= 10 。∵PQ∥MN，DC∥AB， ∴四边形 NMQP 是平行四边形。∴NP=MQ，PQ= NM= 10 。又∵PQ=CQ，∴CQ= 10 。在△CBQ 中，CQ= 10 ，CB=3，由勾股定理，得 BQ=1。∴NP=MQ=
1 3 1 。∴PC=4－ － =2。2 2 2
24.如图，顶点为 P（4，－4）的二次函数图象经过原点（0，0） ，点 A 在该图象上， OA 交其对称轴 l 于点 M，点 M、N 关于点 P 对称，连接 AN、ON （1）求该二次函数的关系式. （2）若点 A 的坐标是（6，－3） ，求△ANO 的面积. （3）当点 A 在对称轴 l 右侧的二次函数图象上运动，请解答下列问题①证明：∠ANM=∠ONM ②△ANO 能否为直角三角形？如果能，请求出所有符合条件的点 A 的坐标，如果不能，请说 明理由.
【 答案 】 解（1）∵二次函数图象的顶点 为 P（4，－4） ，∴设二次 函数的关系式 为
y=a ? x ? 4? ? 4 。
又∵二次函数图象经过原点（0，0） ，∴ 0=a ? 0 ? 4? ? 4 ，解得 a= 。
∴二次函数的关系式为 y=
1 1 ? x ? 4?2 ? 4 ，即 y= x 2 ? 2x 。4 4 1 。2
（2）设直线 OA 的解析式为 y=kx ，将 A（6， －3）代入得 ?3=6k ，解得 k= ?
∴直线 OA 的解析式为 y=- x 。把 x=4 代入 y= ? x 得 y= ? 2 。∴M（4，－2） 。又∵点 M、N 关于点 P 对称，∴N（4，－6） ，MN=4。∴ S?ANO ?
1 ? 6 ? 4 ? 12 。2
（3）①证明：过点 A 作 AH⊥ l 于点 H， l 与 x 轴交于点 D。则 ， 设 A（ x0， x02 ? 2x0 ）,
1 2 x 0 ? 2x 0 ?1 ? 则直线 OA 的解析式为 y= 4 x= ? x 0 ? 2 ? x 。x0 4 ? ?
x ? 则 M（ 4， 0 ? 8 ） ，N（ 4， x 0 ） ，H（ 4， x 02 ? 2x 0 ） 。
∴OD=4，ND= x 0 ，HA= x 0 ? 4 ，NH= x02 ? x0 。∴
4 ? x ? 4? 4 ? x0 ? 4? 4 OD 4 HA x 0 ? 4 ? ，tan ?ANM= = = 2 0 ? ? 。ND x 0 NH 1 x 2 ? x x 0 ? 4x 0 +64 x 0 ? x 0 ? 4? x 0 0 0 4
∴ tan ?ONM= tan ?ANM 。∴∠ANM=∠ONM。②不能。理由如下：分三种情况讨论情况 1，若∠ONA 是直角，由①，得∠ANM=∠ONM=450， ∴△AHN 是等腰直角三角形。∴HA=NH，即 x0 ? 4= x 02 ? x 0 。整理，得 x02 ? 8x0 +16=0 ，解得 x 0 =4 。∴此时，点 A 与点 P 重合。故此时不存在点 A，使∠ONA 是直角。情况 2，若∠AON 是直角，则 OA2 +ON2 =AN2 。∵
2 ?1 ?1 ? ? OA2 =x 02 + ? x 02 ? 2x 0 ? ，ON2 =42 +x 02，AN2 = ? x 0 ? 4 ? + ? x 02 ? 2x 0 ? x 0 ? ?4 ? ?4 ? 2
2 ?1 ?1 ? ? ∴ x 0 + ? x 02 ? 2x 0 ? +42 +x 02 = ? x 0 ? 4 ? + ? x 0 2 ? 2x 0 ? x 0 ? 。?4 ? ?4 ? 2
整理，得 x03 ? 8x02 +16x0 =0 ，解得 x 0 =0 ， x 0 =4 。
∴此时，故点 A 与原点或与点 P 重合。故此时不存在点 A，使∠AON 是直 角。情况 3，若∠NAO 是直角，则△AMN∽△DMO∽△DON，∴ ∵OD=4，MD= 8 ? x 0 ，ND= x 0 ，∴
MD OD 。? OD ND
8 ? x0 4 ? 。4 x0
整理 ，得 x02 ? 8x0 +16=0 ，解得 x 0 =4 。∴此时，点 A 与点 P 重合。故此时不存在点 A，使∠ONA 是直角。综上所述，当点 A 在对称轴 l 右侧的二次函数图象上运动时，△ANO 不能 成为直角三角形。
+申请认证第一篇:2012中考试卷及答案2012 年北京市中考数学试卷及答案讲解
一. 选择题（本题共 32 分，每小题 4 分） 下面各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的 1、-9 的相反数是（ ） A、1 9
【解析】正数的相反数为负数，负数的相反数为正数，两数互为相反数，两数之和为零. 【考点】相反数。【难度】容易 【点评】本题考查相反数的基本概念，这种题型的题目在北京近年中考一般会考，该题目在 初三强化提高班 专题讲座 第一章 数与式 第 01 讲 实数 部分做了专题讲解，中考原题与 讲义中给出的题目只是数字不同，考查的知识点及解题方法完全相同。【解析】正数的相反数为负数，负数的相反数为正数，两数互为相反数，两数之和为零. 故本题答案选 D. 2、首届中国（北京）国际服务贸易交易会（京交会）于 2012 年 6 月 1 日闭幕，本届京交会 期间签订的项目成交金额达 60 110 000 000 美元.将 60.110 000.000 用科学记数法表示应为 （ ） Ａ、6.011×109 B、60.11×109 C、6.011×1010 D、0. 【考点】科学记数法与有效数字。【难度】容易 【点评】 此题考查科学记数法的表示方法， 以及用科学记数法表示的数的有效数字的确定方 法． 该题目在 初三强化提高班 专题讲座 第一章 数与式 第 02 讲 科学计数法 部分做了专 题讲解，中考原题与讲义中给出的题目只是数字不同，考查知识点完全相同。n 【解析】科学记数法的表示形式为 a×10 的形式，其中 1≤|a|＜10，n 为整数．确定 n 的值 是易错点，由于 60 110 000 000 有 11 位，所以可以确定 n＝111＝10． 有效数字的计算方法是：从左边第一个不是 0 的数字起，后面所有的数字都是有效数字． 用科学记数法表示的数的有效数字只与前面的 a 有关，与 10 的多少次方无关．60 110 000 000≈6.011×10 ． 故本题答案选 C． 3、正十边形的每个外角等于（ ） Ａ、18° B、36° C、45° D、60° 【考点】正多边形的内外角度数。【难度】中等 【点评】本题主要考察了求正多边形的内角之和，正多边型的每个内角与外角互补，根据正 多边形的求和公式， 求出正多边形的的每个内角大小， 减去内角的大小就是外角的度数。180 该题目在 初三强化提高班 专题讲座 第三章 多边形与平行四边形 第 04 讲 多边型综合题 目选讲 部分做了专题讲解，中考原题与讲义中给出的题目几乎相同。【解析】正多边形的各内角为 180°(n－2)/n；所以正十边形的每个内角大小为:144°，内 角与外角互补，所以每个外角大小为 180-144=36° 故本题答案选 B.
4、右边是某个几何体的三视图，该几何体是（
A、长方体 Ｂ、正方体 Ｃ、圆柱 Ｄ、三菱柱 【考点】由三视图判断几何体。【难度】容易。【点评】本题考查了展开图折叠成几何体，熟记常见几何体的平面展开图的特征，是解决此 类问题的关键．该题目在教材上有。【解析】本题的主要突破口是根据俯视图为一个三角形，可知该几何体是三菱柱. 故本题答案选 D. 5、班主任王老师将 6 份奖品放在 6 个完全相同的不透明礼盒中，准备将他们将给小英等 6 位获“爱集体标兵”称号的同学.这些奖品中 3 份是学习文具，2 份是科普读物，1 份是科技 馆通票.小英同学从中随机取一份奖品，恰好取到科普读物的概率是（ ） Ａ、
【考点】概率公式 【难度】容易 【点评】此题考查概率的求法：如果一个事件有 n 种可能，而且这些事件的可能性相同，其 中事件 A 出现 m 种结果，那么事件 A 的概率 P（A）＝ ．该题目在 初三强化提高班 专题 讲座 第八章 中考总复习 第 01 讲 中考综合复习串讲（3） 部分做了专题讲解，中考原题 与讲义中给出的题目只是数字不同， 考查的知识点及解题方法完全相同， 另外讲义中的例题 对两种中位数的求法都做了详细说明。【解析】根据题意可得：这些奖品中 3 份是学习文具，2 份是科普读物，1 份是科技馆通票, 取到科普读物的概率为 故本题答案选 B． .
6、 如图， 直线 AB,CD 交于点 O， 射线 OM 平方∠AOC,若∠BOD= 76°， 则∠BOM 等于 （
Ａ、 38° Ｂ、 104°
Ｃ、 142°
Ｄ、 144°
【考点】相交线夹角 【难度】中等偏下 【点评】该题目在 初三强化提高班 专题讲座 第一章 相交与平行 第 01 讲 相交与平行线 （3） 部分做了专题讲解，中考原题与讲义中给出的题目只是数字不同，考查的知识点及解 题方法完全相同，另外讲义中的例题对两种中位数的求法都做了详细说明。【解析】∠BOD= 76°，可知，∠BOC=104°，∠AOC=76°，射线 OM 平方∠AOC，∴∠ COM=38°，∠BOM=∠BOC+∠COM=104°+38°=142° 故本题答案选 C. 7、某课外小组的同学们在社会实践活动中调查了 20 户家庭某月的用电量，如下表所示：
用电量（度） 户数 120 2 140 3 160 6 180 7 200 2
则这 20 户家庭该月用电量的纵数和中位数分别是（ ） Ａ、180,160 Ｂ、160,180 Ｃ、160，160 Ｄ、180,180 【考点】众数；中位数。【难度】容易。【点评】本题为统计题，考查众数与中位数的意义，中位数是将一组数据从小到大（或从大 到小）重新排列后，最中间的那个数（最中间两个数的平均数） ，叫做这组数据的中位数， 如果中位数的概念掌握得不好，不把数据按要求重新排列，就会出错．该题目在 初三强化 提高班 专题讲座 第八章 中考总复习 第 01 讲 中考综合复习串讲 （1）部分做了专题讲解， 中考原题与讲义中给出的题目只是数字不同， 考查的知识点及解题方法完全相同， 另外讲义 中的例题对两种中位数的求法都做了详细说明。【解析】 找中位数要把数据按从小到大的顺序排列， 位于最中间的一个数或两个数的平均数 为中位数，众数是一组数据中出现次数最多的数据，注意众数可以不止一个． 本题中，180 在这组数据中是出现次数最多的，故众数是 180；处于这组数据中间位置的数 是 32、32，那么由中位数的定义可知，这组数据的中位数是（160＋160）÷2＝160． 故本题答案选 A． 8、小翔在如图 1 所示的场地上均匀跑步，他从点 A 出发，沿箭头所示方向经过点 B 跑到点 C,共用时 30 秒.他在教练选择了一个固定的位置观察小翔的跑步过程.设小翔跑步的时间为 t （单位：秒） ，他与教练的距离为 y（单位：米） ，表示 y 与 t 的函数关系的图像大致如图 2 所示，则这个固定位置可能是图 1 中的（ ） Ａ、点 M Ｂ、点 N Ｃ、点 P Ｄ、点 Q
【考点】动点问题的函数图象。【难度】中等。【点评】本题是一道数形结合的题目。主要考查了动点问题的函数图象，在解题时要能根据 题意得出函数关系本题的关键．该题目在 初三强化提高班 讲座 1 专题讲座 第四章 函数 第 05 讲 二次函数综合题讲评（1） 讲座 2 二次函数复习（六） 部分都做了专题讲解，中 考原题与讲义中给出的题目考查的知识点及解题方法完全相同。老师对具体的分析方法等都 做了详细讲解。【解析】观察函数图象可知：当 t=0.即小翔在点 A 时，与教练距离最远， 当 t=30 时，即小翔在点 C 时，与教练距离最较近，且小翔与教练距离最近的点在 0 到 30 秒之间取得，即在 A、C 两点间取得，分析选项，若在 M 点，则 t=0 的距离小于 t=30 时的距 离，不符合题意，若在 N 点，则 t=0 的距离等于 t=30 时的距离，不符合题意，若在 P 点，t =30 时，应该距离的最小值，不符合题意，故应在 Q 点，即选 D. 故本题答案选 D. 二、填空题（本题 16 分，每小题 4 分） 9、分式因解 mm2＋6mn＋9m=_____. 【考点】提公因式与公式法的综合运用 【难度】中等。【点评】本题考查了提公因式法，公式法分解因式，关键在于提取公因式后可以利用完全平 方公式继续进行二次分解，分解因式一定要彻底．该题目在 初三强化提高班 讲座 1 专题 讲座 第一章 数与式 第 04 讲 多项式及因式分解 部分做了专题讲解， 中考原题与讲义中给 出的题目只是数字不同，考查的知识点及解题方法完全相同。而且，老师讲义中的题目要比 中考的这道题复杂得多。涉及了分组分解法等较难的因式分解题目。【解析】mn2＋6mn＋9m =m(n2+6n+9)（提取公因式） =m(n+3)?（完全平方公式） 故本题答案为：m(n+3)?. 10、若关于 x 的方程 x2－2x－m=0 有两个相等的实数根，则 m 的值是_______. 【考点】二元一次方程跟的判别式 【难度】中等 【点评】本题主要考察一元二次方程 ax2+bx+c=0(a≠0)， 根的判别式△=b?-4ac,该题目在初三 强化提高班 专题讲座.第二章 函数 第 02 讲 一元二次方程 部分做了专题讲解，中考原题
与讲义中给出的题目只是数字不同，考查的知识点及解题方法完全相同。而且，老师讲义中 的题目要比中考的这道题复杂得多。【解析】x2－2x－m=0 有两个相等的实数根，根的判别式△=b?-4ac=0，即：4－4(-m)=0，得 知，m=-1 故本题答案为：m=-1. 11、如图，小明同学用自制的直角三角纸 DEF 测量数的高度 AB,他调整自己的位置，设法使 斜边 DF 保持水平， 并且边 DE 与点 B 在同一直线上.已知纸板的两边直角边 DE=40cm,EF=20cm, 测得边 DF 离地面的高度 AC=1.5m,CD=8m,则树高 AB=________m.
【考点】相似三角形的判定与性质；直角三角形。【难度】中等偏下 【点评】此题主要考查了直角三角形的性质，利用直角三角形相似性质解决问题．该题目在 初三强化提高班 专题讲座 第六章 相似三角形专题复习 第 03 讲 相似三角形的判定及性 质（3） 部分做了专题讲解，中考原题与讲义中给出的题目只是数字不同，考查的知识点及 解题方法完全相同。【解析】△DEF∽△DBC,∴DE/CD=EF/BC, 即 40/800=20/BC,可知，BC=4m,∴AB=BC+AC=5.5m 故本题答案为：5.5. 12、在平面直角坐标系 xOy 中，我们把横、纵坐标都是整数的点叫整点，已经点 A（0,4） ， 点 B 是 x 轴正半轴上的整点，记△AOB 内部（不包括边界）的整点个数为 m.当 m=3 时，点 B 的横坐标的所有可能值是______;当点 B 的横坐标为 4n（n 为正整数）时，m=______（用 含 n 的代数式表示）.
【考点】动点问题 【难度】难 【点评】本题考查了数字的变化，是一个新题型。题目需要仔细分析，找出规律。同学在平 时应多做些这样的拓展题目。该题目在 初三强化提高班 专题讲座 第八章 中考总复习 第 02 讲 中考综合复习串讲（2） 部分做了专题讲解，中考原题与讲义中给出的题目类似，解 题方法完全相同。老师对具体的分析方法等都做了详细讲解。
【解析】在图形中标出点 B 的位置，可知，B 点横坐标的可能值为 3,4；
当 B 的横坐标为 4n 时， 考虑边长为 4 和 4n 的矩形， 则去掉边界后矩形内部的整点个数为 3(4n-1)=12n-3，这其中包含了对角线上的整点个数，设对角线上的整点个数为 k，则 m= （12n-3-k）/2 又因为当 m=3 时，B 点的横坐标为 3 或 4，其 4=4×1 为 4n 的形式，此时 n=1 即当 n=1 时，m=（12-3-k）/2=3，所以 k=3 所以 m=（12n-3-k）/2=6n-3. 三、解答题（本题共 30 分，每小题 5 分）
－ 13、计算( ? － 3) 0 + 1 8－ 2 sin 4 5 ?－ （ ） 1
【考点】实数的运算；零指数幂；负整数指数幂；特殊角的三角函数值。【难度】中等。【点评】本题主要考查了负指数幂、特殊角的三角函数值、三次根式、零指数幂的性质及实 数运算法则， 此类题目同学最容易在正负号上摔跟头， 平时练习时一定要仔细． 该题目在 初 三强化提高班 专题讲座 第八章 中考总复习 第 02 讲 中考综合复习串讲 （1） 部分做了专 题讲解，中考原题与讲义中给出的除了数字外几乎一致，解题方法完全相同。老师对具体的 分析方法等都做了详细讲解。【解析】 原式 ＝1＋ 1 8 － 2 －８ ＝１＋２ 2 －８ ＝２ 2 －７
14、解不等式组?
? 4 x－ 3 ＞ x , ? x + 4＜ 2 x－1 .
【考点】解一元一次不等式组。【难度】中等 【点评】此题主要考查了不等式的解法，一定要注意符号的变化和不等号的变化情况．这是 同学最容易丢分的地方。该题目在 初三强化提高班 讲座 1 专题讲座 第三章 不等式 （组） 第 01 讲 不等式 部分做了专题讲解，中考原题与讲义中给出的除了数字外几乎一致，解题 方法完全相同。讲义中的例题比这道题要难，老师对具体的分析方法等都做了详细讲解. 【解析】
? 4 x－ 3 ＞ x , ? x＞1 ? ? ? ? x + 4＜ 2 x－ 1 . ? x＞ 5
a 2 b 3 5 a－ 2 b a － 4b
? 0 , 求代数式
　－ 2 b ) 的值。(a
【考点】整式的混合运算―化简求值。
【难度】中等 【点评】 本题主要考查了整式的混合运算， 在解题时要注意运算顺序和乘法公式的综合应用 是本题的关键．该题目在 初三强化提高班 讲座 1 专题讲座 第一章 数与式 第 03 讲 代 数式 第八章 中考总复习 第 02 讲 中考综合复习串讲（1）部分做了专题讲解，中考原题 与讲义中给出的除了数字外几乎一致，解题方法完全相同。讲义中的例题比这道题要难，老 师对具体的分析方法等都做了详细讲解. 【解析】
a 2 ? b 3 ? 0 ，可知，2b＝3a,代入分式可知：
5 a－ 3 a a － (3 a ) －4a ?8a
　－ 3 a ) ， (a
16、已知：如图，点 E,A,C 在同一直线上，AB∥CD，AB=CE,AC=CD. 求证：BC=ED.
【考点】全等三角形的判定与性质；平行线的性质。【难度】中等。【点评】此题主要考查全等三角形的判定与性质和平行四边形的性质等知识点的理解和掌 握， 此题的关键是利用平行线的性质求证△ ABE 和△ FDC 全等． 该题目在 初三强化提高班 讲 座 1 专题讲座 第六章 相似三角形专题复习 第 01 讲 相似三角形的判定及性质（1） 部分 做了专题讲解， 中考原题与讲义中给出的题目十分相似， 考查的知识点及解题方法完全相同。【解析】 ∵AB∥CD,∴∠BAC=∠ECD, ∵AB=EC,AC=CD ∴△ABC≌△CED ∴BC=ED
17、如图，在平面直角坐标系 xOy 中，函数 y=
(x＞0)的图像与一次函数 y=kx－k 的图像
的交点为 A(m,2). （1）求一次函数的解析式； （2）设一次函数 y=kx－k 的图像与 y 轴交于点 B,若 P 是 x 轴上一点，且满足△PAB 的面积 是 4，直接写出点 P 的坐标。
【考点】一次函数与反比例函数的交点问题 【难度】中等。【点评】本题主要考查了待定系数法求函数的解析式，用待定系数法确定函数的解析式，是 常用的一种解题方法．同学们要熟练掌握这种方法．该题目在 初三强化提高班 讲座 1 专 题讲座 第四章 函数 第 04 讲 反比例函数专项 部分做了专题讲解， 中考原题与讲义中给出 的题目十分相似，考查的知识点及解题方法完全相同。【解析】 （1） （m,2） A 是函数 y= 代入函数 y=
(x＞0)的图像与一次函数 y=kx－k 的图像的交点， A 把 （m,2）
，解得 m=2,可知 A 点坐标（2,2） ，把 A（2,2）代入一次函数 y=kx－k，得
k=2,所以一次函数的解析式为：y=2x－2. （2）设 P(x,0), y=2x－2 与 x 轴的交点设 M，可知 M(1,0), ∵S△PAB=S△PMA+S△PMB B 点坐标、A 点坐标分别为B(0,-2), A(2,2) S△PMA= S△PMA=
(x-1).2 （x＞0）
(x-1).2（x＞0） (1-x).2（x＜0）
（1- x）.2（x＜0） S△PMB=
∵△PAB 的面积是 4 ∴
(x-1).2=4（x＞0）或
(1-x).2（x＜0）
X=3 或 x=-1 ∴P(3,0)或 P（-1,0） 18、列方程或方程组解应用题据林业专家分析， 树叶在光合作用后产生的分泌物能够吸附空气中的一些悬浮颗粒物， 具有 滞尘净化空气的作用。已知一片银杏树叶一年的平均滞尘量比一片国槐树叶一年的平均滞尘 量的 2 倍少 4 毫克，若一年滞尘 1000 毫克所需的银杏树叶的片数与一年滞尘 550 毫克所需 的国槐树叶的片数相同，求一片国槐树叶一年的平均滞尘量。【考点】分式方程的应用，工程问题 【难度】中等。【点评】本题考查理解题意的能力，关键是以时间做为等量关系，这里最容易出问题的地方 就是增根和无解。同学一定要清晰的理解他们的区别和联系.该题目在 初三强化提高班 讲 座 1 专题讲座 第一章 数与式 第 05 讲 分式及分式的相关运算 部分做了专题讲解，中考 原题与讲义中给出的题目十分相似，考查的知识点及解题方法完全相同。
【解析】 设一片国槐树叶一年平均滞尘量为 x 毫克， 则一片银杏树叶一年平均滞尘量为 （2x－4） 毫克 由题意：
1000 2x ? 4 ? 550 x
整理，得：x=22 检验：将 x=22 代入 x、2x-4 中，不等于零，所以，x=22 为此方程的根。答：一片国槐树叶一年平均滞尘量为 22 毫克。四、解答题（本题共 20 分，每小题 5 分） 19、如图，在四边形 ABCD 中，对角线 AC、BD 交于点 E, ∠BAC=90° ，∠CED=45° ， ∠DCE=30° ，DE= 2 ,BE=2 2 .求 CD 的长和四边形 ABCD 的面积。
【考点】四边形的判定与性质；勾股定理。【难度】中等 【点评】 本题考查了平行四边形的判定与性质， 勾股定理， 注意寻找求相关直线的关系的． 该 题目在 初三强化提高班 讲座 1 专题讲座 第三章 多边形与平行四边形 第 04 讲 多边形综 合题目选讲 部分做了专题讲解，中考原题与讲义中的 2 道题十分相似，考查的知识点及解 题方法完全相同。如果能把这两道题弄懂，本题容易求解。【解析】 证明：过 D 作 DF⊥AC 于 F,如图，因为∠CED=45°，所以，△ABE、△DEF 均为等腰直角 三角形。因为 DE=
2 ,所以 EF=DF=1,所以，CD=2DF=2，CF=
3 ,又因为 BE= 2 2 ,所以，
AB=AE=2， S ? A B C D ? S ? A B C ? S ? A C D ?
20、已知：如图，AB 是 ? O 的直径，C 是 ? O 上一点，OD⊥BC 于点 D,过点 C 作 ? O 的 切线，交 OD 的延长线于点 E,连结 BE. （1) 求证：BE 与 ? O 相切； （2）连结 AD 并延长交 BE 于点 F,若 OB=9，sin∠ABC=
，求 BF 的长。
【考点】切线的判定与性质；勾股定理；圆周角定理；相似三角形的判定与性质；解直角三 角形。【点评】本题是关于圆与直线、三角形综合运用的习题，该题目在 初三强化提高班 讲座 1 专题讲座 第七章 圆的专题练习 第 05 讲 直线与圆的位置关系 部分做了专题讲解， 中考原 题与讲义中的 2 道题十分相似， 考查的知识点及解题方法完全相同。如果能把这两道题弄懂， 本题容易求解。【难度】中等偏上。【解析】 （1）连接 OC，则 OC⊥CE, ∠DCO=∠DCE=90°，由于△BOC 为等腰三角形，则∠DCO= ∠DBO, 由垂径定理，得：CD=BD, ∠CDE=∠BDE=90°。即 BE 与圆相切。
（2）过点 D 作 DG⊥AB 于 G,则△ADG 为直角三角形，因为 OB=9，sin∠ABC=
OD=OB?sin∠ABC=6,OG=OD?sin∠ODG=4,由勾股定理，得：DG= 2 5 ,AG=9+4=13，所以， △ADG∽△AFB,
BF DG ? BF 18 36 5 ,　　 ? 　 ． 所 以 BF ? AG 13 13 2 5 AB
21、近年来，北京市大力发展轨道交通，轨道运营里程大幅增加，2011 年北京市又调整修 订了 2010 至 2020 年轨道交通线网的发展规划。以下是根据北京市轨道交通指挥中心发布的 有关数据制作的统计图表的一部分。请根据以上信息解答下列问题（1） 补全条形统计图并在图中标明相应数据； （2） 按照 2011 年规划方案，预计 2020 年北京市轨道交通运营总里程将达到多少千米？ （3） 要按时完成截至 2015 年的轨道交通规划任务，从 2011 到 2015 年这 4 年中，平均每 年需新运营里程多少千米？
【考点】条形统计图；统计表。【难度】中等偏上。【点评】本题考查了统计表、条形统计图的知识，难度较大，注意解答此类综合题目时要抓 住每种统计图的特点，不要弄混．该题目在初三强化提高班 讲座 1 专题讲座 第八章 总复 习 部分做了专题讲解，中考原题与讲义中给出的题目十分相似，考查的知识点及解题方法 完全相同。【解析】 （1）228，图略； （2）336÷33.6％=1000 千米； （3）[（36.7％×1000）－（372－336）]÷4=82.75 千米。22. 操作与探究（1）对数轴上的点 P 进行如下操作：先把点 P 表示的数乘以 ，再把所得数对应的点向右
平移 1 个单位，得到点 P 的对应点 P’.点 A、B 在数轴上，对线段 AB 上的每一个点进行 上述操作后得到线段 A’B’，其中点 A，B 的对应点分别为 A’，B’。如图 1，若点 A 表 示的数是3，则点 A’表示的数是_________；若 B’表示的数为 2，则点 B 表示的数是 ________；已知线段 AB 上的点 E 经过上述操作后得到的对应点 E’与 E 重合，则点 E 表示的数是___________；
（2）如图 2，在平面直角坐标系 xoy 中，
对正方形 ABCD 及其内部的每个点进行如下操作：把每个点的横、纵坐标都乘以同一个数 a，将得到的 点先向右平移 m 个单位，再向上平移 n 个单位（m&0,n&0）,得到正方形 A’B’C’D’及其内部的 点，其中点 A、B 的对应点分别为 A’，B’. 已知正方形 ABCD 内部的一个点 F 经过上述操作后 得到的对应点 F’与点 F 重合，求点 F 的坐标. 【考点】二次函数综合题。【难度】中等。【点评】本题考查了二次函数的综合运用.该题目在初三强化提高班 讲座 1 专题讲座 第八 章 总复习 讲座 2 综合复习 部分做了专题讲解，中考原题与讲义中给出的题目十分相似， 考查的知识点及解题方法完全相同。【解析】 （1）第一个空列式（－3）×
第一个空列式（2－1）×3=3; 第一个空列式：设点 E 为 x，
1 3 x +1= x ，得到 x= 3 2
,所以，点 E 表示的数是
（2）通过看图，我们可以知道，a=0.5,m=0.5,n=2,设 F=（x，y） 变换后 F ? =(ax+m, ay+n),因为，F 与 F ? 重合，所以， ax+m=x, ay+n=y,将 a,m,n 代入，即可得到，x=1,y=4. 所以，F 的坐标为(1,4) 。五、解答题 23. 已知二次函数 y
? ( t ? 1) x ? 2 ( t ? 2 ) x ?
，在 x=0 和 x=2 时二次函数的值相等.
（1）求二次函数的解析式；
（2）若一次函数 y=kx+6 的图象与二次函数的图象经过点 A(3，m),求 m 和 k 的值； （3）设二次函数的图象与 x 轴交于点 B，C（点 B 在点 C 的左侧） ，将二次函数的图象在 B， C 间的部分（含点 B 和点 C）向左平移 n（n&0）个单位后得到的图象记为 G，同时将（2） 中得到的直线 y=kx+6 向上平移 n 个单位. 请结合图象回答：当平移后的直线与图象 G 有公 共点时，n 的取值范围
【考点】二次函数综合题。【难度】中等。【点评】前两问都比较简单，第三问有一定难度，考察学生对于函数图象平移的理解，以 及对于直线与抛物线位置关系的运用。此题的关键在于临界点讨论需要同学们能够表示出临 界点的坐标， 带入直线解析式即可得到 n 的取值范围该题目在初三强化提高班 讲座 1 专题 讲座 第八章 总复习 讲座 2 综合复习 部分做了专题讲解，中考原题与讲义中给出的题目 十分相似，考查的知识点及解题方法完全相同。【解析】 （1）由题意可知二次函数的对称轴为 x=1，则 ? ∴t
2(t ? 2) 2 ( t ? 1)
∴二次函数为 y
（2）∵二次函数图象经过 A 点， ∴m
? ? 1 2 ? ( ? 3) ? ( ? 3) ?
又一次函数 y=kx+6 的图象经过 A 点 ∴ 3k+6=6，∴ k=4. （3）由题意可知：点 B、C 间的部分图象的解析式为 y 则向左平移后得到的图象 G 的解析式为 y 此时直线平移后的解析式为 y 如果平移后的直线 y
? 4x ? 6 ? n
? ? 1 2 ? ? 1 2 ( x ? 3)( x ? 1), ? 1 ? x ? 3
( x ? 3 ? n )( x ? 1 ? n ), ? n ? 1 ? x ? 3 ? n
? 4x ? 6 ? n
与平移后的二次函数 y
( x ? 3 ? n )( x ? 1 ? n )
( x ? 3 ? n )( x ? 1 ? n ) 1 2 1 2 1 2 )( ? 1 2 n ?
有两个相等的实数根，
即一元二次方程 ? ∴?
x ? ( n ? 3) x ? ?
有两个相等的实数根，
? [ ? ( n ? 3)] ? 4 ? ( ?
，从而 n=0，与题目中 n&0 矛盾，
∴平移后的直线与平移后得到的图象 G 不相切. ∴结合图象可知，如果平移后的直线与图象 G 有公共点， 则两个临界交点为(n－1,0)， （3－n,0） 则0
? 4 ( ? n ? 1) ? 6 ? n ? n ? 2 3
0 ? 4 ( 3n ?
24. 在△ABC 中，BA=BC，∠BAC= ? ，M 是 AC 的中点，P 是线段 BM 上的动点，将线段 PA 绕点 P 顺时针旋转 2 ? 得到线段 PQ. （1）若 ? ? 6 0 ? 且点 P 与点 M 重合（如图 1） ，线段 CQ 的延长线交射线 BM 于点 D，请补全 图形，并写出∠CDB 的度数.
（2） 在图 2 中， P 不与点 B，M 重合， 点 线段 CQ 的延长线与射线 BM 交于点 D， 猜想∠CDB 的大小（用含 ? 的代数式表示） ，并加以证明； （3）对于适当大小的 ? ，当点 P 在线段 BM 上运动到某一位置（不与 B、M 重合）时，能 使线段 CQ 的延长线与射线 BM 交于点 D，且 PQ=QD，请直接写出 ? 的范围. 【考点】二次函数综合题。【难度】中等。【点评】本题考查了二次函数的综合运用，该题目在初三强化提高班 讲座 1 专题讲座 第 八章 总复习 讲座 2 综合复习 部分做了专题讲解，中考原题与讲义中给出的题目十分相 似，考查的知识点及解题方法完全相同。【解析】
(2)连接 PC、AD，易证 V A P D
∴AP=PC ∠ADB=∠CDB ∠PAD=∠PCD 又∵PQ=PA ∴PQ=PC，∠ADC=2∠CDB，∠PQC=∠PCD=∠PAD 所以∠PAD+∠PQD=∠PQC+∠PQD=180° 所以∠APQ+∠ADC=360°－(∠PAD+∠PQD)=180° ? 2 ? ∴∠ADC=180°－∠APQ=180 ? 2 ? ∴2∠CDB=180 ? 2 ? ∴∠CDB=90 ? ? （3）∠CDB=90 ? ? 且 PQ=QD ∴∠PAD=∠PCQ=∠PQC=2∠CDB=180 ? 2 ? ∵点 P 不与点 B、M 重合 ∴∠BAD&∠PAD&∠MAD 所以 2? ? 1 8 0 ? ? 2? ? ? ∴ 45 ? ? ? ? 60 ?
25. 在平面直角坐标系 x0y 中，对任意两点 P1 ( x1 , y1 ) 与 P2 ( x 2 , y 2 ) 的“非常距离” ，给出如下定 义若 x1 ? x 2 ? y1 ? y 2 ，则点 P1与 点 P2 的“非常距离”为 x1 ? x 2 ； 若 x1 ? x 2 ? y1 ? y 2 ，则点 P1与 点 P2 的“非常距离”为 y1 ? y 2 . 例如P1 (1, 2 )， P2 (, 3, 5) ， 点 因为 1 ? 3 ? 2 ? 5 ， 所以点 P1与 点 P2 的 “非常距离” 2 ? 5 = 3 ， 为 也就是图 1 中线段 P1 Q 与线段 P2 Q 长度的较大值（点 Q 为垂直于 y 轴的直线 P1 Q 与垂直 于 x 轴的直线 P2 Q 的交点）.
（1）已知点 A ( ?
为 y 轴上的一个动点；
①若点 A 与点 B 的“非常距离”为 2，写出一个满足条件的点 B 的坐标； ②直接写出点 A 与点 B 的“非常距离”的最小值；
（2）已知 C 是直线 y
上的一个动点。
①如图 2，点 D 的坐标是（0,1） ，求点 C 与点 D 的“非常距离”的最小值及相应的 点 C 的坐标； ②如图 3，E 是以原点 O 为圆心，1 为半径的圆上的一个动点，求点 C 与点 E 的“非 常距离”的最小值及相应的点 E 和点 C 的坐标.
【考点】一次函数综合题；勾股定理；圆周角定理。【难度】难。【点评】本题考查了一次函数的综合运用，该题目在初三强化提高班 讲座 1 专题讲座 第 八章 总复习 讲座 2 综合复习 部分做了专题讲解，中考原题与讲义中给出的题目十分相 似，考查的知识点及解题方法完全相同。【解析】 （1）①(0，2)或（0,2） ②
（2）①设 C 坐标 ( x 0 , ∴当 ? x 0 此时 x 0
? 3 4 8 7 8 7 x0 ? 3
∴距离为 此时 C ( ? ② E (?
8 15 , ) 7 7
3 4 , ) 5 5 3 4 x0 ? 3 ? 8 5 4 5
8 9 , ) 5 5
最小值为 1.
+申请认证第一篇:2012中考试卷及答案内江市二 0 一二年高中阶段教育学校招生考试及初中业会考试卷
注意事项1.答题前请仔细阅读答题卡上的注意事项。
本试卷分为 A 卷和 B 卷两部分，A 卷第 1 至 4 页，满分 100 分；B 卷第 5 至 8 页，满分 60 分。
2.所有试题的答案必须按题号填写在答题卡相应的位置上，在试卷上、草稿纸上答题无效。3.考试结束后，监考人员将试卷和答题卡一并收回。
A 卷（100 分） 一、基础知识及运用（每小题 3 分，共 15 分） 1、下列句子中加点字的注音有误 的一项是（ ） ．． A．一日，乘车前往天峰山，下车后，一阵淡淡的馨 （xīn）香随风飘来，沁 （qì n）人心脾。． ． B．暮色驮着黄土地的坚韧，穿行于崇山峻岭间，一个远行者背着背篓，盛着对传统的守望， 衣衫褴褛 （lán lǘ） ，吟唱的歌声，是他唯一的欣慰 （xūn wèi） 。．． ．． C．那一座座逶迤 （wēi yí ）连绵的青山，像一幅幅美丽的画屏，一片片嫩黄的油菜花，一 ．． 片片粉红的桃花，一片片洁白的梨花，各具神采，争奇斗艳，宛如 （wǎn rú）一幅天然 ．． 的山水画卷。D．一夜突如其来的雷雨裹挟 （guǒ xié）着大风将一树黄叶扫落，只剩下难得一见的粗 ．． 壮枝干和已经生出新芽的密集树丫，演绎 （yǎn yì）着新旧交替的乐章。．． 2、下列词语书写全部正确的一项是（ ） A．瘦骨嶙绚 猝然长逝 悲欢离合 恍然大悟 B．忧心衷衷 孜孜不倦 荡然无存 珊珊来迟 C．天衣无缝 重峦叠嶂 微不足道 随机应变 D．对答入流 怒不可遏 断章取意 顶礼莫拜 3、下列句子没有语病的一项是（ ） A. 入夏时节，郁郁葱葱的花木间，彩蝶三五成群，用它们的翩翩舞姿展示生命之美。B. 5 月 9 日，历经两年多建设的内（江）遂（宁）高速公路全线贯通，标志着内江高速公 路的十字架交通枢纽。C．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写 的要求。D．在“5?12”汶川特大地震四周年之际，深入我市部分灾区，实地见证了他们灾后生活 的变化，感受他们感恩奋进的精神风貌和创造美好生活的信心。4、下列对文学名著的表述有误 的一项是（ ） ．． A． 《三国演义》中诸葛亮与周瑜联手指挥的一场以少胜多的著名战役是“赤壁之战” 。B． 《水浒传》中，武松血刃潘金莲，斗杀西门庆，拳打镇关西，倒拔垂杨柳，是英雄好汉 中最富有血性和传奇色彩的人物。C．冰心一生信奉“爱的哲学” ， 《繁星》 《春水》是她在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响 下写成的，集中表现了“母爱、童真、自然”三大主题。D.《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以 及马（慧S）国等地的经历。5、依次填入下文括号中的词语，排序正确的一组是（ ）
内江城市总体规划修编的落脚点要放在“特”字上。首先是（ ） ，内江是省内第二大 综合交通枢纽，是位于成渝经济区最中心的节点城市，是四川省重点培育的特大城市，规划要 用活用好这些特殊资源，为城市的快速发展谋好篇、布好局；其次是（ ） ，内江要加快、 加速发展，规划编制上要有科学和适度超前的眼光，要为内江城市未来十年的快速崛起指明方 向；第三是（ ） ，要深入挖掘内江文化优势，要突出打造内江教育品牌，要加快建设成为 成渝两地的体育中心，要依托山水园林城市，建设空气清新、环境优美的看病疗养胜地。第四 是（ ） ，充分利用好内江所具有的甜城湖这一其它城市所没有的资源，把内江规划建设成 为风景如画的山水城市。①“特色” ② “特优” ③ “特殊” ④ “特快” A.①④②③ B.①②③④ C.④②①③ D.③④①② 二、文言文阅读及诗文积累。(18 分) （一）阅读下面文言文，完成第 6―9 题。（12 分） 燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每 冒风驰行，未百步辄返。廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山 峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之u面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披 风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲， 然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之 外未始无春，而城居者未之知也。夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始， 恶能无纪？己亥之二月也。6、下列加点词词义不相同 的一组是（ ） （3分） ．．． A．饮少辄 醉 ． B．波色乍 明 ． C．惟 危楼一座 ． D．闻说双溪春尚 好 ． A.辍耕之 垄上 ． 未百步辄 返 ． 晶晶然如镜之新开而冷光之乍 出于匣也 ． 惟 此官也 ． 风力虽尚 劲 ． ） （3 分）
7、下列“之”字用法与“脱笼之 鹄”完全一致的一项是（ ． B.何陋之 有 ．
C. 将军岂愿见之 乎 D. 冀之 南，汉之 阴，无陇断焉。． ． ． 8、下面对文章的分析和概括，不正确 的一项是（ ） （3分） ．．． A．全文以出游探春为线索，从城居不见春写起，接着写郊外探春，逐层写出了郊外早 春的诱人春色，末段抒发了诗人的对春色的眷恋珍惜之情。B．这篇游记写初春景象，抓住了乍暖还寒、万物复苏的特点。如“柳条将舒未舒，柔 梢披风”一句，写出了柳枝初展的神韵。C. 本文语言清丽有生气，比喻新鲜、贴切。如“山峦为晴雪所洗，娟然如拭”一句就运用 了比喻生动形象的写出了雪后春山的无限美好。D.本文虽为游记，但并非单纯记游之作，它还通过写景有所寄托，即文章结尾所说的“始 知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。” 9、翻译文中划线的句子。（3分） 始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
（二）名句积累（6 分） 10、用课文原句填空。(6 分) ⑴峨眉山月半轮秋， ⑵ ⑶为什么我的眼里常含泪水？ ⑷春天像刚落地的娃娃， 三、现代文阅读（17 分） 阅读下面两个文段，完成第 11―16 题。（一） （7 分） ①这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼 此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起 兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押 韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个 年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束， 从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说， ?你们看， 我唱赢了? ，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。②这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑 中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙， 脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初 一和同伴各个村子里去打秋千（用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上） ，蹬个十来下就 可平梁，还悠游自在，若无其事！ 11、文中“这是种生面别开的场所”中 “生面别开”的情景具体指什么？（用原文语句回 答） （2 分） 。（李白《峨眉山月歌》 ） ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子?密州出猎》 ） （艾青《我爱这土地》 ） ，它生长着。（朱自清《春》） ， 。
⑸陶渊明《五柳先生传》能够表达主旨的名句是：
12、文中说“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式” 。下面两首民歌分别属于“种种不同 方式”中的哪种方式？（2 分） （1）青线线那个蓝线线，蓝个英英采，生下一个蓝花花，实实的爱死人。（ 《蓝花花》 ） （2） 什么水面打跟斗？什么水面起高楼？什么水面撑阳伞？什么水面共白头？ （ 《刘三姐》 ）
13、文中第②段划线的句子运用了人物描写中哪种方法？有什么作用？（3 分） 答：
(二)（10 分） ①从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博” ，是事实；不久就不再自 夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古 伤今了――却也是事实。②于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。③如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地” ，信“物” ，后来信 “国联” ， 都没有相信过 “自己” 。假使这也算一种 “信” ， 那也只能说中国人曾经有过 “他信力” ， 自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。④失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸 的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物” ，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不 久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出 分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。⑤中国人现在是在发展着“自欺力” 。⑥“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这 笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。⑦我们从古以来，就有埋头苦干的人， 有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的 人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史” ，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的 脊梁。14、文中错误论调是什么？作者的观点又是什么？（4 分）
15、作者给了 “埋头苦干的人” 、 “拼命硬干的人” 、 “为民请命的人” 、 “舍身求法的人” 一个共同的称号是什么？（2 分）
16、面对错误论调，作者是怎样批驳的？（4 分）
四、作文（50 分） 17、最近，在微博上热传着一个动人的故事：在经历半年内接连失去丈夫和儿子的悲痛煎 熬后，一位在深圳打工的 40 岁母亲作出了一个艰难的决定，将自己脑死亡的 11 岁儿子田干的 所有器官及遗体捐献出来，帮助 5 人得到了及时救治。这位母亲说：考虑了很久，感觉能帮助 一个人，就是做一件好事；能救活一个人，就是儿子生命的延续，就能感觉到儿子还在自己身 边。请以“帮助”为题，写一篇文章。要求：⑴除诗歌外，文体不限。⑵卷面整洁，书写规范， 字数不少于 600 字。⑶不得出现真实的校名和人名。
B 卷（60 分） 一、阅读理解：（45 分） （一）阅读下面诗歌，完成第 18-19 题。（6 分） 秋 词
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。18、诗歌后两句借景抒情。这两句描写了什么样的景？抒发了诗人什么样的情？（4 分） 19、诗中说：“自古逢秋悲寂寥”，请写出一句“逢秋悲寂寥”的古诗词名句。（2 分） （二）阅读下面的文言段落，完成第 20-23 题。（10 分） 秦王坚①自河东还，以骁骑将军邓羌②为 御史中丞③。八月，以咸阳内史王猛④为侍中、 ． 中书令，领京兆尹。特进、光禄大夫强德，太后⑤之弟也，酗酒，豪横⑥，掠人财货、子女， 为百姓患 。猛下车收⑦德，奏未及报⑧，已陈尸于市，坚驰使赦之，不及 。与邓羌同志⑨，疾 ． ．． 11 者二十馀人，朝廷震栗，奸猾屏 恶纠案⑩，无所顾忌，数旬之间，权豪、贵戚，杀戮、刑免○ 气，路不拾遗。坚叹曰：?吾始今知天下之有法也！? （节选自《资治通鉴》） 【注释】①秦王坚：指前秦世祖符坚。河东：郡名。②邓羌：人名。③御史中丞：官职名。下文的“侍中”“中书令”“ 京兆尹”“特进、光禄大夫”均指官职名。④王猛：人名。⑤太 后：符坚的伯母。⑥豪横：恃强横暴。⑦收：拘捕。⑧报：答复。⑨同志：志趣相同。⑩纠案：
11 刑免：判罪免官。举发其罪，考问其实。○
20、解释文中加点词的意思。（3 分） (1) 为( (1)已陈（ (2)（ ) (2) 患( ) （3）不及（ ） 21、将下列省略句补充完整。（2 分） ）尸于市 ）与邓羌同志
22、翻译文中划线的句子（3 分） 吾始今知天下之有法也！ 23、从文中的哪句话可看出秦王符坚对王猛严惩违法官员是持肯定态度的？（2 分） （三）阅读下文，完成第 24―27 题。(12 分） 咦，汽车后面的黑烟怎么没有了 ――谈谈壁流式蜂窝陶瓷 ①说起汽车冒黑烟，大家一定都很熟悉。记得小时候在十字路口等着过马路时总会看到这 样的情形，每当由红灯转为绿灯的时候，公交车或大卡车在启动时会拖着长长的黑尾巴。②今年冬天北京及上海等大城市多日的阴霾天气使得 PM2.5 成为了热门词汇。那么黑烟与 PM2.5 是什么关系，而壁流式蜂窝陶瓷又有什么作用呢？ ③我们知道，PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物。主要成分是元素碳、有
机碳化合物、硫酸盐、硝酸盐、铵盐。其它的常见的成分包括各种金属元素，既有钠、镁、钙、 铝、铁等地壳中含量丰富的元素，也有铅、锌、砷、镉、铜等主要源自人类污染的重金属元素， 严重威胁人体健康，已经被美国和欧盟部分国家作为重要的监测空气污染程度的指数。多项统 ．．． 计数据显示 ，由于目前我们主要 还是依赖于对化石能源的消耗，汽车尾气排放特别是柴油机车 ．．．．． ．． 尾气的排放对空气中 PM2.5 的产生负有不可推卸的责任。④我们常见的黑烟主要是柴油发动机未完全燃烧的固体碳颗粒（碳烟）及其表面吸附的硫 酸盐、金属氧化物和碳氢化合物等。在发动机冷启动时最容易发生，这也是为什么通常我们看 到的是启动时会有黑烟，而开过一段时间后黑烟逐渐减少至我们肉眼看不到。其黑烟的主要成 分：中间的核心是干的碳粒，外面是被吸附和凝结在碳颗粒表面的碳氢化合物、硫化物、重金 属物质及多环芳烃等有毒化合物。⑤单纯从污染的角度看，柴油车、汽油车都有污染。但是在不采取任何措施的情况下，汽 油车的污染更严重。在所有的污染物中，汽油车的一氧化碳(CO)、二氧化碳(CO2)、碳氢(CH)排 放量都比柴油车大，氮氧化物(NOx)则基本处于同一数量级，柴油车的主要污染物则是碳烟。⑥在众多减少黑烟排放的技术中，柴油机微粒捕集器（DPF）是目前国际上最有效、最接近 实用的后处理技术。它相当于在柴油车的排气管上加一个过滤的装置，将排气中的碳颗粒挡住， 使黑烟不能排放出来，从而达到了净化的目的。⑦柴油机颗粒捕集技术的两大关键技术就是过滤体结构材料和过滤体的再生技术。国内外 常用的载体主要是壁流式蜂窝陶瓷、泡沫陶瓷、编织陶瓷纤维及烧结金属丝网过滤体等。而壁 流式蜂窝陶瓷是目前国际公认的综合性能较好的过滤体。⑧壁流式蜂窝陶瓷过滤体有许多平行的通道，看上去像蜂窝一样，然后这些平行通道的端 口交错地被堵上。这样柴油机排出的废气可以从入口一端进入过滤体，由于通道两端被交替堵 住，废气进入通道后碳颗粒只能通过具有多孔性质的薄壁将碳颗粒截留才能到出口排出。过滤 体目前用的比较多的材质为堇青石或碳化硅材料，薄壁处小孔的平均直径约为 10 微米左右。壁 流式结构的过滤效率很高，通常可达到 90％以上。柴油机排出的废气（黑烟）通过入口端进入， 经过多孔材质的薄壁过滤截留掉黑烟，从而宰掉了柴油车的黑尾巴，最终达到了净化尾气的目 的。这样我们在十字路口就用不着捂着鼻子过马路啦！ （ 《中国科学院》2012 年 5 月，有删节） 24、阅读全文，为“PM2.5”下一个准确的定义。（2 分） 25、第③段中“多项统计数据显示” 、 “主要”各有什么表达作用?(4 分) 26、第⑤段划线部分运用了什么说明方法?有什么作用?(3 分) 27、通读全文，用简洁的语言谈谈“汽车后面的黑烟怎么没有了”？ (3 分) （四）阅读下文，完成第 28―31 题。（17 分） ①在额尔古纳的野地，我见到一块特殊的墓碑。②树叶散落乡路，被马车轧进泥里。枝条裸露着胳膊，如同雨水中赶路的精疲力尽的女人。这儿的秋天比别处更疲惫。行路中，我被一丛野果吸引，桔色的颗粒一串串挂在树上，像用眼 睛瞪人。我摘下一串看，正想能不能尝尝，脚下差点被绊倒。――一块墓碑，埋在灌木和荒草 间，后边是矮坟。碑文写道：刘素莲之墓。③荒地之间，遇到坟茔。我想不应抽身而走，坐一会儿也好。这就像边地旅行，见对面来 人打招呼一样。坐下，不经意间，看到水泥制的墓碑后面还有一行字：妈妈我想…… ④?想?字下面被土埋住，扒开土，是一个?你?字。这个字被埋在被雨水冲下的土里。
我伸手摸了摸，字起凸，是用小学生涂改液写的。字大，歪歪扭扭，如奔跑、踉跄、摔倒。写 字的人也像小学生。我转过头看碑正面，死者生卒年代为 ，活了 29 岁。碑后写字 的人该是她的孩子。这么一想，心里不平静，仿佛孩子的哀伤要由我来担当。她是怎么死的？ 她死的时候孩子多大？我想，她如果死于分娩，孩子也没什么大的悲伤，但不像这个人的情况。⑤孩子分明和母亲度过了许多日夜。母亲故去，他在夜晚睡不着的时候，特别在黄昏―― 人在一天中情绪最脆弱的时候，常常想到母亲。⑥在节日，在有成绩和挨欺负的时候，或者不一定什么时候的时候，他都要想起母亲。我 仿佛看到一双儿童的眼睛，泪水沿着眼眶蓄积，满满的，顺眼角流下。他独自一人来到这里， 写下：妈妈我想你。?你?字被土埋住了，让人心惊。的确， ?你?被黄土永远埋在这里，这是 孩子的家人早已知道却谁都无奈的事情。⑦我想的是，这几个字力量多么大，把一个人身上的劲儿都卸掉了，对我来说，仿佛如此。⑧人常说，颜真卿《祭侄稿》字含血泪，说书法家心境和艺境相合之时的惊心动魄。还说 司马迁、方苞的文字含恨如石。墓碑后面的这句话，其孤兀也足以把人打倒。⑨如今词语泛滥，换句话是到了一个不尊重语文的时代。人们在使用汉字――不需要交费、 不需要限制――的资源时，尽量挥霍、歪曲、作假，这在网上和官样文章中随处可见。然而尊 重文字的人还在，视它为心声，写字的时候会流泪。刘素莲的孩子正是流着泪一笔一笔写下这 五个字。⑩有人这么写字，是汉字的福气。11 一位身居海外的中国诗人说○ ?不知为什么，我一看到‘沧海’ 、 ‘中秋’这些汉字就想流 泪。?为词语流泪，说明他的血液曾经融化过汉字当中芳香高贵的成分。12 大树在风中呼吸，我走进邻近的村子，牧草一堆一堆金黄。农妇直起腰，看我进入哪一 ○ 家投宿。我想的是，文字和周围的山川草木一样，因为真实而有力量。它们结结实实地钻进人 的心里，做个窝呆下去，像墓碑后面那几个字。（选自《人民日报》有删节） 28、文章第①段中说， “我见到一块特殊的墓碑” ，请联系全文，分条陈述这墓碑“特殊” 在何处？（6 分）
29、 文中第②段画线的句子运用什么修辞手法? 突出了景物的什么特点？有何作用？ （5 分）
30、文中第⑩段划线句子“有人这么写字，是汉字的福气”应如何理解？（2 分）
31、在作者看来， “不尊重语文”的表现是什么？ “汉字当中芳香高贵的成分”指什么呢？ （4 分）
二、语言运用（15 分） 32、将下列四句话（①―④）按语意连贯的顺序填在横线上(只填序号)。（2 分） ， ， ， 。惟有将两者和谐统一的人，才算得 上又富又强的人。①能否在精神上坚定地保持同步富裕 ②评价一个人是否真正富有
③主要还得看他在物质富裕的同时 ④决不能单凭他拥有金钱的多少 33、阅读下面文段，回答问题。（4 分） 林书豪，美国职业篮球(NBA)一名二年级菜鸟。先后被金州勇士队、休斯顿火箭队裁掉。后 来签约纽约尼克斯队。在多名主力缺席之际，林书豪有机会成为首发队员，结果他带领尼克斯 队连续获 7 场连胜， 连续七场比赛得分 30 以上， 成为尼克斯队史上第二位完成这一壮举的球员。一时间名声大噪，各大媒体疯狂追逐报道，给予他?林疯狂? 、 ?零输豪?等绰号。尼克斯队比 赛门票、林书豪的球衣都迅速热卖。演绎了一出精彩的草根 传奇。同样是华人，和姚明、易建 ．． 联甚至孙悦等进入 NBA 的中国球员都比较高大不同，林书豪主打控球后卫，身高 191 厘米，体 重 91 公斤，在长人如林的 NBA 球员中显得有些?迷你? 。这多少给人有些另类 的感觉。．． （1）解释加点词语（2 分） ①草根②另类：
（2）请从语言运用角度说说起“零输豪”这个绰号好在哪里？（2 分）
34、阅读材料，回答问题。（9 分） 课文《老王》中有这么一段话“但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃 了他的香油和鸡蛋 ? 因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他 ? 都不是。几年过去了，我渐渐 明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。” （1）结合课文内容，谈谈你对这句话的理解。（3 分）
（2）结合现实生活，围绕这段话表达的意思，自选角度确立观点写一段话。（60 字左右） （6 分）
内江市二 0 一二高中阶段教育学校招生考试 语文参考答案及评分意见 A 卷(100 分) 一、（共 15 分，每小题 3 分）1、 B(lǚ xīn) 2、C（A、峋；B、忡，姗；D、如，义， 膜） 3、A（B、 “标志”后缺宾语；C、前后不对应；D、缺主语） 4、B（ “拳打镇关西”和“倒 拔垂杨柳”的是鲁智深）5、D 二、 （一） （ 6 ― 9 题每小题 12 分，共 9 分） 6、B 7、D 8、C 9、 （共 3 分）才知道城郊田野之外未尝没有春天，可是住在城里的人 没有觉察它啊。（ “始” “未之知”关键词各 1 分，句子大意正确，通顺 1 分） (二)10、 （共 6 分） ⑴影入平羌江水流 ⑵会挽雕弓如满月 ⑶因为我对这土地爱得深沉 ⑷ 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵 ⑸从头到脚都是新的（1 空 1 分，错字、漏字概不给分。） 三、 （一）11、 （2 分）对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去 虽不多远，却互不见面。12、 （共 2 分） （1） “见景生情，即物起兴”的方式 （2） “提问题方法，等待对方答解”的 方式 （各 1 分） 13、 （共 3 分）肖像描写（外貌描写） （1 分）作用：体现人物身份，(1 分)突出地方特色， 增添文章美感。（1 分） （二）14、 （共 4 分）文中的错误论调是“中国人失掉自信力了” 。（2 分） 作者确立了的观点是“我们有并不失掉自信力的中国人在” 。（2 分） 15、 （2 分）中国的脊梁。（脊梁） 16、 （共 4 分）作者先用驳论证的方法直接批驳，然后用正面立论的方法间接批驳，从而彻 底驳倒对方谬论。（答对 1 点得 2 分，答对 2 点得满分 4 分） 四、作文（50 分） 17.作文评分标准内容 切合题意 一类卷 （50-44） 中心突出 感情真实 内容具体 符合题意 二类卷 （43-38） 中心明确 感情真实
内容较具体
语言 语言通顺 优美 简洁得体
结构 结构合理 层次清晰 详略得当
评分细则 在切题的基础上，综合考虑各项 条件。符合二项条件的，得基准 分 48 分；其中一项有欠缺的，酌 情减分；内容或语言有一项突出 的，酌情加分。
结构较合理 层次较清楚 能注意详略
基本符合二项条件的，得基准分 42 分；其中一项有欠缺的，酌情 减分；内容或语言有一项较好的， 酌情加分。基本符合三项条件的，得基准分 35 分；各项有所欠缺的，酌情减 分；较好的，酌情加分。基本符合三项条件的，得基准分 27 分；各项有欠缺的，酌情减分； 较好的，酌情加分。
三类卷 （37-30） 四类卷 （29-20）
基本切题 中心基本明确 内容欠具体 不够切题 中心不明确 内容不具体
语言大体 通顺 语言不通 顺
结构完整但 不够合理，缺 少详略安排 不成篇
语言极不 通顺
基本符合三项条件的，评为五类 卷。
（ 20 分 以 下 ） 无中心
注：1、漏写题目扣 2 分。2、错别字 1 字扣 1 分，重现的不计，最多扣 5 分；卷面不整洁， 书写潦草，扣 1-2 分。3、不中 600 字，每 50 字扣 1 分，最多扣 5 分。
B 卷（60 分） 一、（一）18、（共 4 分）万里晴空中一只白鹤冲云直上（意对即得 2 分） 抒发了诗人的 豪迈乐观的思想感情（反映了作者豪迈的气概，表达了一种豁达乐观的情怀。）（2 分） 19、（共 2 分）凡悲秋的古诗词名句均可。（错、漏 1 字扣 1 分）例一：月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。例二：寂寞梧桐深院锁清秋。（二）20、（共 3 分）（1）做、担任（2）祸害（3）没赶到，来不及（各 1 分） 21、（共 2 分）德（其） 猛（其） （各 1 分） 22、（共 3 分）我到现在才知道天下有法律了！（译出大意，句子通顺即得分） 23、（共 2 分）坚叹曰：“吾始今知天下之有法也！” （三）24、 （共 2 分）PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物。(抓住本质特征 “直径小于或等于 2.5 微米”1 分，点明“颗粒物”1 分，共 2 分) 25、 （共 4 分） “多项统计数据显示”表明本句所说明的内容是经过科学的统计得出的结论， （1 分）这就体现说明文语言的准确性，这样更具说服力。（1 分） “主要” 说明化石能源是我们目前最重要的能源消耗， （1 分） 但还有部分其他的能源消耗， 这就体现了说明文语言的准确和严密。（1 分） 26、（共 3 分）作比较(1 分)，把汽油车的排放物和柴油车的排放物进行比较，（1 分）准 确地说明了汽油车的污染比柴油车更严重。（1 分） 27、 （共 3 分）汽车（柴油机）后面排出的废气（黑烟）通过壁流式蜂窝陶瓷过滤体入口端 进入，经过多孔材质的薄壁过滤截留掉黑烟，从而宰掉了柴油车的黑尾巴，最终达到了净化尾 气的目的。（点出“壁流式蜂窝陶瓷过滤体” 1 分，表述清楚 2 分） （四）28、 （共 6 分）说这块墓碑“特殊” ，是因为①位于荒地之间（或埋在灌木和荒草间） ； ②墓碑后面有小学生用涂改液写的一行字“妈妈我想你” ；③墓碑后面的字“真实而有力量” ， “足以把人打倒” 。（每点 2 分） 29、 （共 4 分）第②段画线句子运用了比喻、拟人的修辞手法（1 分） ，突出了景物的荒凉、 冷落、萧条（1 分） ，其作用是①渲染哀伤的气氛（或奠定了伤感的基调） （1 分） ，引出下文对 孩子因“害怕和忧伤” “常常想到母亲”的猜测（1 分） ；②为后文抒发“文字和周围的山川草 木一样，因为真实而有力量”的感慨作铺垫（1 分） 。30、 （共 2 分）①孩子通过它与母亲对话，抒发了满腔的思念和忧伤，真情书写，汉字起到 了传达真情的作用，得到应有的尊重（1 分） 。②批判了当今人们不尊重语文的现象 （1 分） 。31、 （共 5 分）在作者看来， “词语泛滥” ，人们“尽量挥霍、歪曲”文字就是“不尊重语文” （2 分） ； “汉字当中芳香高贵的成分”是汉字折射出的情感、精神、灵魂， （1 分）甚至代表着 中国的民族文化。（1 分） 二、32、 （2 分）②④③① 33、 （4 分） （1）①平民（或低层、下层） （1 分）②特殊（特别） （1 分） （2）谐音仿词（1 分） ，非常生动地表现了林书豪的出色（1 分） 。34、 （共 9 分） （1） （共 3 分）一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命
运，让他们也过上好日子，帮助改善他们的处境。（2 分）作者回想起来，对老王的关爱还很不 够，所以感到“愧怍”。（1 分） （2） （共 6 分）评分标准：基准分为 4 分，能围绕这句话来表明自己的观点（可以从 “关 心弱者” “人人平等”等方面来确定观点） ，并围绕观点来进行论述，思路清晰、层次清楚、语 句通顺即得基准分；根据学生答题的实际情况，适当上浮或下调，观点新颖、论证充分者获满 分 6 分。
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