公婆的书面语语 訩点是什么意思

以后是什么意思。请解释得详细点!是将来吗?它是用作口语还是书面语的_百度知道
以后是什么意思。请解释得详细点!是将来吗?它是用作口语还是书面语的
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用在口语里还是书面语
它是什么词性的,在句子中做什么成分,造个句子呗
形容词吧,作定语吧,造句:她伤了他的心,他以后再也不理她了
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太给力了,你的回答完美地解决了我的问题,非常感谢!
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也就是明天之后的事情
比现在或所说的时间晚的时间
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英语翻译:“我口语不好,书面语比较好一点”; “我不知道怎么用英文表达我的意思”; “你来啦”
I am better in written English rather than oral English.I don‘t know how to express my ideas in English.You're coming.
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My oral English is poor, but my written English is better.I don't know how to express myself in EnglishHere you come.
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My spoken English is not as good as the written language.I don't know how to express that in English.Here you are!
1. My spoken english is not fluent, as for written english, a little bit better.2. I have no idea how to express my intent in english3. So you are here. (Nice to have you here)
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请高手讲一下记叙文阅读技巧
种答加点词句含义析哪段作用种题答(请讲答题思路技巧及答案格式)
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. 问文章体裁答:文篇 备选答案: 诗歌、说(篇说、篇说、短篇说、说)、散文(抒情散文、叙事 散文、议论性散文即哲理散文)——要求形散神散、剧本、说明文、议论文2. 记叙文六要素 间、点、物、事件起、经、结3. 文章内容 :看题目、物(事物)、事件进行综合、概括 强调三部:内容文章作者 答: A、文记叙(描写、说明)……故事(事迹、经、事件、景物)即谁做—作句概括文章内容答案B、表现(赞美、揭示、讽刺、反映、歌颂、揭露、批判)…… C、抒发作者……情4. 材料组织特点 紧紧围绕选取典型事件剪裁体详略5. 划层(1)按间划(找表示间短语) (2) 按点划(找表示点短语) (3) 按事情发展程(找各事件) (4) 总总(掐尾)6. 记叙线索及作用 线索(明线暗线)———核物 、核事物、核事件、间、点、作者情 作用:贯穿全文脉络文物事件机连起使文章条理清楚、层清晰7.文章拟标题 找文章线索或依据(1)核物(2)核事物 (3)核事件(4)作者情8.品味题目—— A内容 B主题 C线索 D设置悬念等面进行品味 示例:(1)主题结合主旨必答象征性散文题目答:拟题巧妙语双关本指…实指…突主题耐寻味(2)说明文:用修辞手形象说明……点明本文说明主要内容点明本文说明象 9.解称作用 第称:亲切自真实适于理描写便于刻画物形象及性格特征 第二称:便于情交流第三称:显客观受空限制便于叙事议论10. 记叙顺序及作用(1) 顺叙(按事情发展先顺序) 作用:叙事尾条理清晰读起脉络清楚、印象深刻(2) 倒叙(先写结再交待前面发事) 作用:造悬念、吸引读者避免叙述平板单调增强文章性(3) 插叙(叙事断线索插入相关另件事) 作用:情节起补充、衬托作用丰富形象突11. 语言特色 结合语境修辞列语句选择:形象、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵谐、节奏强、诙谐幽默必须结合具体语句析般 指口语通俗易懂书面语严谨典雅文语言鲜明、、富于形象性充满情色彩 12. 写作手及作用 狭义写作手即表达式广义写作手指写文章切手诸表达式、修辞手、先抑扬、想象、联想、象征、门见山、托物言志、设置悬念、象征、借景抒情、抑扬结合、反比、侧面烘托、虚实结合、见、运用第二称抒情、卒章显志、巧设悬念、首尾呼应、铺垫映衬、线串珠、明线暗线等用具体:(1) 拟手赋予事物性格、思想、情作使物格化达形象效(2) 比喻手 形象、简洁凝练描写事物、讲解道理(3) 夸张手突或事物特征揭示本质给读者鲜明强烈印象(4) 象征手 特定意义寄托所描写事物表达……情增强文章表现力(5) 比手 通比较突事物或描写象特点更表现文章主题(6) 衬托(侧面烘托)手面描写 要或事物衬托主要或事物突主要或事物特点、性格、思想、情等(7) 讽刺手运用比喻、夸张等手段或事物进行揭露、批判嘲笑加强深刻性批判性使语言辛辣幽默 (8) 欲扬先抑先扬抑 先贬抑再力颂扬所描写象文形比突所写象收意料效 (9) 前照应(首尾呼应) 使情节完整、结构严谨、突(10)设置悬念能引起读者注意引文章说明内容等 (11)文章篇写作手:A、用诗经赋比兴手比说兴先言物B、用引用手名句、箴言类 C、先声夺用系列排比句气势强烈…… D、或采用题记显隽永深刻文采 E、用景物描写错渲染所需要气氛基调 F、门见山 G、倒叙13. 修辞及作用 (1) 比喻:形象写xx事物xx特点(2) 拟:赋予事物性格、思想、情作使物格化形象写xx事物xx特点(3) 夸张:突特征揭示本质给读者鲜明强烈印象(4) 排比:条理清晰节奏鲜明增强语势于抒情增强文章气势增加染力、说服力(5) 偶:形式整齐音韵谐语句整齐、意韵铿锵互相映衬互补充(6) 反复:强调某种意思强烈抒情富染力强调语气强化内容作用(7) 设问:自问自答引注意启发思考(8) 反问:态度鲜明加强语气强烈抒情 注:必须结合相关语句析14. 具体词语含义与作用 :联系词语本义解释文含义找其指代具体内容 答:××词原指指起…作用15. 句或语段作用 些情况要结合第三点第四点答答:、内容:首段尾段:字面义象征义点明主旨、升华主题、画龙点睛、表达作者思想情等作用(语面象征义、喻指义 表现物思想性格点明全文思想意义)要结合文章具体内容补充说明 二、结构 :文章:(1)总提、总领全文、启文(引文)等作用文章间:(1)承接文 (2)启文(引文) (3)承启(渡) (4)文作铺垫;标志思路、文作铺垫、埋伏笔等作用文章结尾:总结文、全文、照应、独立段使文章戛止意味绵发深思、卒章点题意味深等作用三、表达效:升华、渲染气氛、烘托情等作用四、写作手:篇点题、文设伏笔、作铺垫、深化、点明主旨、衬托、渲染、呼应、照应、比、象征、先抑扬、预示性作用 16. 表达式 记叙(叙述)、议论、抒情、描写、说明 17. 析写景状物记叙文景物描写——①间推移 ②空间变换 ③稳步换景 ④门别类18. 领写景作用写物目借助自景物描写抒发作者主观情状物主记叙文往往使用托物言志写19. 描写种类及作用 解描写几种形式(1)同觉描写(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉)(2)衬静静结合(3)面与侧面直接与间接(4)物描写种种类:物描写:A、面描写(1)肖像描写(2)外貌描写(3)神态描写 (4)作描写 (5)语言()描写(7)理描写 作用:突物性格特征作品主题 B、侧面描写 作用:衬托物某种思想情或某种性格特征二环境描写:社环境描写自环境描写 重点解几种描写作用及答题格式:①肖像(外貌)描写[包括神态描写](描写物容貌、衣着、神情、姿态等):交代物××身份、××位、××处境、经历及××理状态、××思想性格等情况②语言()描写行(作)描写:形象表现物××理(情)并反映物××性格特征或××精神品质推情节发展③理描写:形象反映物××思想揭示物××性格或者××品质④环境描写:自环境描写社环境描写自环境(描写自景观物间、点、气、季节景物场景山川、湖海等自景物):交代故事发间、点及物空间渲染××环境气氛、烘托物××情、预示物 ××命运、表现物某性格、推故事情节发展; 揭示文章主题社环境(描写社状况或者物场景周围(室内)布局、陈设):交代故事发××代背景、代特征、社习俗、思想观念与间关系 渲染××环境气氛衬托物情推情节发展深化主题20.析物形象:两面入手:通析典型事例理解物形象; 二通物描写(外貌描写、作描写、理描写、语言描写、肖像描写等)析握物思想性格要析直接描写、侧面描写、细节描写21.说三要素 物(主要要素)、环境、情节其情节包括(序幕)端、发展、高潮、结局 (尾声)22.运用副标题相结合式作用:增强表达效23.续写说结尾 按照说故事情节发展规律续写要简洁含蓄富哲理引深思24.问指示代词、所指内容:代词前面文字找答案25.问某词能否掉或者调换另词题型解题模式:答:A、 答;(般情况特别书原文)B、 解释词义比较两词含义差别并结合句析何要用该词(强调突或限制说明或修饰限制+句具体表达效哪表达效更更能形象或恰其表现某物某特点)C、 用或调换语境何变化(用能体现语言准确、严密、、形象或与事实符或太绝用体现语言准确、、形象或严密) 26.语言赏析或广告:类型1、析某加点词语表达效策:(1)解用词美------词形容词精辟准确事物说形象具体;使用语文章增色;关键词能服务(2)掌握答题技巧:握词语比喻意、引伸意、双关义阿《词典故事》营业员脸显更怜悯位阿姨甚至变漂亮起漂亮词要引伸意义答题指阿姨看起反映阿姨怜悯使我阿姨产内类型2、找文喜欢句并说说理由策:(1)解语言美几种形式及作用①修辞美------ 见第13知识点.结合第28答题点答.②句式美------骈句、短句、偶句、排比句运用组关联词语句等等(作用:句式同表达效同疑问句造悬念叹句便于抒情;反问句加强语气语调引深思;排比句叠句气势磅礴、层层深入;偶句铿锵凝练重复余韵悠 灵变、富表现力等面品味其妙处)③哲理美———形象含蓄具言外意富哲理句些句般文章结尾(作用:给启迪教育作用)④内容美———内容丰富题材新颖与连接紧密句(作用:全面新颖能服务)(2)注意答题格式:我喜欢 xx 句xx27.文章用典赏析:丰富文章主题二增添文章情趣使文章文采28.品味句关键词找词语点评或整体点评:即写、写写、给读者受或表达作者情或效答:A、析用修辞手比喻、拟等若没则应选择命力词语进行B、表面意义(表面意思)表达效(形象写……特点)或面侧面点评C、深层含义(联系文、主题、作者意图蕴涵道理、思想、情等)肯定/褒扬/赞美/歌颂或批判/讽刺/否定/反驳或者给我……印象、启示、道理等29.问文关键词语、句位置能否调换答:A、能或否 B、词语:别解释两词句:简单概括两段或两部内容C、 词语:何安排先顺序(强调其或与前文顺序致或符合搭配习惯内顺序)句:指两句关系所能调换(若说明文则看间顺序或空间顺序或逻辑顺序;若其文体则看并列式或层进式或总式)30.问记叙文表达式作用 答:记叙文表达式记叙主.兼用描写、议论、说明、抒情①记叙文抒情直接抒情间接抒情直接抒情记叙基础直接抒发自事物思想情间接抒情包括借景抒情寄情于、事、物叙述描写字行间自渗透作者真挚深沉情引发读者情共鸣使文章具强染力②记叙文恰穿插议论往往使文章锦添花画龙点睛揭示物事件意义深化主题尤其文章末尾议论段与段间用两句议论能起承启妙用③说明简要解说事物阐明事理使所叙、事、物更清楚其抒情议论融体截31.问文章写作特色:文章选材、结构布局、语言、立意等角度考虑要结合该文写作手①选材:材料典型、真实、详略、表现、突②结构布局:布局合理、巧妙、结构严谨③语言:朴实或、形象、准确;或豪放或婉约;或清新或凝重;或直白或含蓄或流畅修辞运用等④立意: 思想深刻、新颖见、富哲理等⑤表现技巧:修辞手:共八种 二表达式:五种其描写细静结合、虚实结合、侧结合、乐景写哀等抒情包括直接抒情、间接抒情(借景抒情、托物言志)三表现手:衬托、比、联想、想象等 四结构手:包括门见山、卒章显志、见、先抑扬等32. 评价、鉴赏物、文章主旨(谈谈自物、主题认识) 通观全文筛选重要信息物言行析其蕴涵精神或品质答案组:由文××(言或行)表现该物××精神(品质 性格 思想 性) 般说答案由三部组:A、前半部简要概括文章内容表述:①文章通……叙述;②本文由……(某件事)写起运用……B、第二部概括文章内容蕴含着思想意义, 表述:表现/揭示/批判/赞美/劝诫……(某种思想道理)题目答案部且必须内容 C、陈述同意哪种观点并阐明理由整体知文本基础找文能表现作者情句文章主题句联系具体材料展答 33.问阅读体、体验、启示、见解要注意观点确、健康注意言理定要用典型事例证明 即提、析、解决问题按总总顺序答题: A、指本文蕴含着思想意义及文收获、体、明白道理找文能表现作者情句文章主题句答B、结合文具体事例、材料加举例说明阐明理由 C、所我应该求采纳
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