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最新发表博文填空。1.“实践才能出真知”的名言警句有____，。印度作家泰戈尔的《飞鸟集》中_，，，让我们明白了任何事物不可能一蹴而就，要做好就要有恒心，有毅力。2.无论学习还是工作，-语文试题及答案
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1、试题题目：填空。1.“实践才能出真知”的名言警句有____，。印度作家泰戈尔的..
发布人：繁体字网（） 发布时间： 09:00:00
填空。1.“实践才能出真知”的名言警句有____&&&&&&&&& &，&&&&&&&&&&&&&&&&&& &。印度作家泰戈尔的《飞鸟集》中_&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &，&&&&&&&&&&&&&&&&&& &，让我们明白了任何事物不可能一蹴而就，要做好就要有恒心，有毅力。&&&&2.无论学习还是工作，我们都要有正确的态度。请你用四字词语来概括：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。“读万卷书，行万里路”，旅游可以使我们眼界开阔。当我们假期里泛舟西湖，欣赏着优美的景色时，情不自禁地想起苏轼的诗句“____&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &，____&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &。”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &”是李清照对人生的慨叹。
&&试题来源：山东省小考真题
&&试题题型：填空题
&&试题难度：中档
&&适用学段：小学
&&考察重点：歇后语，谚语，俗语，名言警句，格言
2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：
1.操千曲而后晓声&&&& 观千剑而后识器&&&&& 使卵石臻于完美的&&&& &并非锤的打击&&&&& 而是水的且歌且舞&&&&2.发愤图强&&&& 坚持不懈（合理即可）&&欲把西湖比西子&&& &淡妆浓抹总相宜（其他也可）&&这次第怎一个愁字了得
3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“填空。1.“实践才能出真知”的名言警句有____，。印度作家泰戈尔的..”的主要目的是检查您对于考点“小学歇后语，谚语，俗语，名言警句，格言”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“小学歇后语，谚语，俗语，名言警句，格言”。
4、其他试题：看看身边同学们查询过的语文试题：
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鲁智深是天生的英雄，天赋他一颗正义之心，包天之胆，绝世武功，他一出场，就是英雄，他一出手，就是精彩。而林冲，乃是人间打造的英雄，是逼成的英雄，他本来真的不是英雄，也不想做英雄，只想做官。他已经被这个体制，被这个社会揉捏得无骨骼，无胆气，无血性，甚至连正义感都没了。他有英雄的材质，却无做英雄的愿望；有做英雄的能力，却无做英雄的勇气。
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不浮躁 , All Rights Reserved 苏ICP备号 Powered By> 【答案带解析】阅读培根《论友谊》中的几段文字，完成14-16题。 毕达哥拉斯曾说过一句隐秘的格...
阅读培根《论友谊》中的几段文字，完成14-16题。
&&& 毕达哥拉斯曾说过一句隐秘的格言——。“不要损伤自己的心”。确实，如果一个人有心事却无法向朋友诉说，那么他必然会成为损伤自己心的人。实际上，友谊的一大奇特作用是：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。所以友谊对于人生，真像炼金术士所要寻找的那种“点金石”。它能使黄金加倍，又能使黑铁成全。实际上，这也是一种很自然的规律。在自然界中，物质通过结合可以得到增强，而人与人难道不也是如此吗？
&&& 如果以上所说已证明友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。因为友谊不但能使人走出暴风骤雨的感情世界而进入和风细雨的春天，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考。这不仅是因为一个朋友能给你提出忠告，而且任何一种平心静气的讨论都能把搅扰着你心头的一团乱麻整理得井然有序。
&&& 当人把一种设想用语言表达的时候，他也就渐渐看到了它们可能招来的后果。有人曾对波斯王说：“思想是卷着的绣毯，而语言则是张开的绣毯。”所以有时与朋友作一小时的促膝交谈可以比一整天的沉思默想更能令人聪明。其实即使没有一个能对你提出忠告的朋友，人也可以通过语言的交流而增长见识。讨论犹如砺石，思想好比锋刃，两相砥砺将使思想更加锐利。
&&& 友谊对于人除了以上所说这些益处以外，还有许多其他方面的益处，多得如同一个石榴上的果仁，难以一一细数。只要你想想一个人一生中有多少事务是不能靠自己去做的，就可以知道友谊有多少种益处了。由此可见，友谊对人生是何等重要。得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者。没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠。
1.．选文第一段主要运用了哪两种论证方法？（2分）
2.．这几段文字的中心论点是什么？主要分论点又有哪些？（3分）
3.．请说说&没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠”一句中“繁华的沙漠”的含义。(2分)
1.引用论证（或“道理论证”） 比喻论证
2.中心论点：友谊对人生十分重要。主要分论点：友谊能够调剂人地感情，友谊能够增进人地智慧。
3.“繁华”指的是物质世界的丰富，“沙漠”喻指缺失友谊的社会。没有友谊的社会尽管物质是丰富的，但是精神（或“情感”）是匮乏的。
【解析】略
考点分析：
考点1：现代文阅读
解答现代文阅读题应分三步走： &&
第一步，纵观全文，把握主旨 &&
(1) 理清文章的思路。文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的， & 都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。往往行之有效。 &&
(2) 要找寻、读懂文章中关键的词句。特别是那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较丰富、形象生动的词句。尤其是文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、比喻句、连问句、过渡句、抒情议论句，文章的主旨常常隐含其中。 &
①不要急着去做题，在进入题目之前，必须读两遍文章。第一遍速读，作快速浏览，摄取各段大概意思，建立起对文章的整体认识，集中解决一个问题——选文写的是什么？第二遍精读，仔细阅读每句话，揣摩、参悟一些重要的句子、段落，对文章的主旨产生一定的认识。
②画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落，画出各段落中的中心句，尤其注意段首、段尾，这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的，通过找重要的词句进一步理解文章的思路，结构层次。
③心中要有文体意识，找出画龙点晴的句子。作为托物言志类的哲理性散文，在叙述和描写中总有一些议论和抒情的语句，阅读时一定要善于抓住议论抒情的句子去把握文意，尤其注意文章结尾的议论抒情，它们往往就是全文的主旨所在。 &牢记：欲速则不达。一定要读懂文章再做题，坚决杜绝走马观花式的阅读。 &
第二步，认真审题，定向扫描 & 做现代文阅读主观题的关键在于准确地审题，抓住了审题这个关键，就找到了答题的诀窍。现代文阅读的审题，就是要仔细分析题干，把握题目要求，即把握题干中包含的与答案相关的各种信息。这是答题的第一步，也是最关键的一步。题干一般由两个部分组成，一是文章作者的话，一是命题者的话。设置题干的目的，主要是限定答题内容；同时，命题者为了使考生不至于茫然无绪，往往又会在题干中提示答题内容在文中的位置，甚至限定了在哪一段或哪个句子中。这样我们就可以根据题干的提示，找出每一道题的出题点，锁定答题区间，具体到段、句、词。只要找准了原文中的相关区域，认真揣摩上下文的文意，准确抓住关键词句，准确地把握住答案的有关信息，大多数题目的答案是能够在原文中找到的。 &牢记：题干提示了答题范围，题干规定了答题角度，题干提供了答题思路，题干隐含了答题信息，题干体现了答题规律。 &
第三步，筛选组合，定向表述 &文学作品阅读多为主观题，其题干不仅能显示答题的区域，还能显示答题的方式。要站在命题人所“问”的角度回答问题，问什么答什么，使所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。 &
1、弄清题干中所具有的态度或倾向 & 遇到的题干如果是否定形式，就采用先反后正的答题方式，避免遗漏要点；遇到的题干如果是肯定形式，就采用正面的答题方式。 &
2、弄清题干语言的构成形式，确定答题语言形式。 & 题干的结构，是表意的外在形式，暗示着语句含义由哪些方面构成，分析结构可以提示考生答题时如何组织好语言。 &
3、弄清题干中作者的话和命题者的话。&
& & 题目中出现作者的语句，一般是学生要理解和分析的对象，而命题者的话一般起到引导学生明确解答重点或者提供限制条件的作用。 &
4、变含蓄为直接，变分说为概括。 & 高考中现代文阅读材料多为散文，语言不仅有丰富的内涵，还很讲究艺术技巧。有的含蓄委婉，有的生动细腻，有的形象具体。具有这些特点的语句在高考中历来成为考查的重点。组织答案的时候首先要整合文中的相关信息，在原文中找出相关段落所传达的信息的共同点，然后利用文中附着信息共同点的那些具体的、形象化的语句，把这些具体形象化的语言转换为抽象，概括性的语言，即为所需答案。 &&
5、多从原文中筛选、提炼、整合语句作答。
& &现代文阅读的考查目的在于把握并理解作者在文中所要传达的信息，因此，要依照作者的思路来理解作品，多从原文中寻找答案。但并不是直接摘抄，有时以文章中的词或句为基础略作改写来作答，有时要求综观全文，从各段中提取相关信息加以整合。这类题在高考中出现最多。 &另外，要弄清试题中常用的名词术语。
& &表达方式，常用的表达方式有记叙、描写、议论、抒情、说明等。
& &写作手法，考生要清楚，狭义的写作手法即“表达方式”，广义的是指写文章的一切手法，诸如表达方式、修辞手法，先抑后扬、象征、开门见山、托物言志等。
& &修辞手法，常用的有比喻、拟人、反复、夸张、排比、对偶、对比、设问、反问等。 & 语言特点，一般指口语的通俗易懂，书面语的严谨典雅，文学语言的鲜明、生动、富于形象性和充满感情色彩的特点。分析时，一般从修辞上进行分析。 &感悟，多指发自内心的感受、理解、领悟等。
& 说明文的类型，事物、事理说明文(内容角度)；平实、生动说明文(语言表达角度)。
& 说明方法，一般有举例子、分类别、列数据、作比较、下定义、作诠释、打比方、画图表、摹状貌等(一般是三个字)。
& 说明顺序，时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。考生在答题时，可答得具体些，如：空间顺序(从上到下，从里到外等)，逻辑顺序(先结果后原因，层层递进等)。 & 说明对象，指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点)。
& &论证方法，中学要求掌握的有道理论证、事实论证、对比论证、比喻论证、归谬法。 & 论证方式，立论和驳论。
& &理论论据，包括名人名言、俗语谚语、公式定律等。 &事实论据，一切事实、史实、数据等。 & 简明，语句简洁、明了，一般有字数上的限制。 得体，文明礼貌，人性化。 &有何作用，回答文章中某一内容的作用或好处可从三个方面考虑，
一是内容方面，如深化主题、强调感情等；
二是结构方面的，如过渡、呼应等；
三是语言方面，如引人入胜、生动活泼等。 &&
思想内容，基本是指文章的中心思想或主旨。 &&
思想感情，作者或作品中人物所表现出来的思想倾向，如善恶、好恶、褒贬等。
& 以上各“常用术语”，暗中考查学生的语文基础，同时也是题目赋分点所在，考生理解清楚，可很好地根治“答非所问”的弊病。&
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&&& ………
&&& 孔乙已是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。
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北人生而不识菱者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知。并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。
&&& [注]菱：俗称菱角，水生植物，果肉可以吃。
1.．把文中划线的句子翻译成现代汉语。（4分）
①或曰：“食菱须去壳。”
②此坐强不知以为知也。
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1.．下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同？（2分）
2.．下面哪一个句子不是倒装句? (2分)
A．何以战？
B．何陋之有?（《陋室铭》）
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题型：现代文阅读
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