啪啪啪的喜欢 | LOFTER（乐乎） - 每个人的理想国
LOFTER for ipad —— 记录生活，发现同好
啪啪啪 的喜欢
&nbsp&nbsp被喜欢
&nbsp&nbsp被喜欢
{list posts as post}
{if post.type==1 || post.type == 5}
{if !!post.title}${post.title|escape}{/if}
{if !!post.digest}${post.digest}{/if}
{if post.type==2}
{if post.type == 3}
{if !!post.image}
{if post.type == 4}
{if !!post.image}
{if !!photo.labels && photo.labels.length>0}
{var wrapwidth = photo.ow < 500?photo.ow:500}
{list photo.labels as labs}
{var lbtxtwidth = Math.floor(wrapwidth*(labs.ort==1?labs.x:(100-labs.x))/100)-62}
{if lbtxtwidth>12}
{if !!labs.icon}
{list photos as photo}
{if photo_index==0}{break}{/if}
品牌${make||'-'}
型号${model||'-'}
焦距${focalLength||'-'}
光圈${apertureValue||'-'}
快门速度${exposureTime||'-'}
ISO${isoSpeedRatings||'-'}
曝光补偿${exposureBiasValue||'-'}
镜头${lens||'-'}
{if data.msgRank == 1}{/if}
{if data.askSetting == 1}{/if}
{if defined('posts')&&posts.length>0}
{list posts as post}
{if post_index < 3}
{if post.type == 1 || post.type == 5}
{if !!post.title}${post.title|escape}{/if}
{if !!post.digest}${post.digest}{/if}
{if post.type == 2}
{if post.type == 3}
{if post.type == 4}
{if drlist.length>0}
更多相似达人：
{list drlist as dr}{if drlist.length === 3 && dr_index === 0}、{/if}{if drlist.length === 3 && dr_index === 1}、{/if}{if drlist.length === 2 && dr_index === 0}、{/if}{/list}
暂无相似达人，
{if defined('posts')&&posts.length>0}
{list posts as post}
{if post.type == 2}
{if post.type == 3}
{if post.type == 4}
this.p={ dwrMethod:'queryLikePosts',fpost:'2fb7b0_8c8a666',userId:,blogListLength:30};按中考评分标准给分
请在这里输入关键词：
科目：初中语文
　　阅读下面一篇文章，回答问题。
你是一个好孩子
　　有时候，一个人的一句话或者是一个细微的动作就能改变另一个人一时的取舍乃至整个的人生。
　　上小学时，学习不好。数学老师每次发试卷提到我的名字，总用朗诵似的语调说：“张春阳啊张春阳，你什么时候能及格一回呀！”数学老师不喜欢我，虽然我很听话，不在课堂上捣乱。他喜欢宽宽，宽宽数学学得好，每次都能得到表扬，是我们班的班长。宽宽他们几个每天放学的时候，都要我背五六个书包，累得哼哧哼哧地跟在他们屁股后头，有时还让我从家里偷出啤酒瓶到“拨浪鼓”摊上换来2分钱一根的“焦米棍”(玉米膨化食品)，几个人躲在一个不起眼的土墙角里，一根一根地分，分到我这儿时，往往就剩下了最矮的一根。我的儒弱或者说“老实、听话”并没有换来他们对我的认可，即使这样，他们仍然时不时捉弄我。
　　那时候，我们数学老师的女儿兰兰也同我们一个班，所有的男生都愿意和她一起玩，因为她绝不像其他女生那样，整天像跟男生有多大多深的仇似的。那天上自习，宽宽很郑重地让我把一张纸条递给兰兰，我走过去，高兴地放到她手里说：“给你。”她打开了，很古怪地看着我，不吱声。同桌夺了条子念道：“山羊爱兰兰。”我望望宽宽，他们竟肆意地大笑，接着就是兰兰很大很响的哭声。
　　夏季是一个万物疯长的季节，而在我们眼里那不过是二爷爷家苹果林的苹果疯长的季节。苹果拳头大了，宽宽他们说：“山羊，你进去，我们给你望风。”我听话地翻过一人高的土墙，钻进苹果园里，脱了上衣，包了苹果扔过墙去。最后一次，他们说：“挑两个红的。”我找遍了整个园子，很仔细地找，没有。又包了几个青的，扔过去，轻声说：“没有。”静等了一会儿，没动静，连忙向外爬。脚一沾地，二爷爷身上浓烈的烟草味蹿进了鼻子。二爷爷说：“宽宽说你在偷苹果，我还不信，那么老实的一个娃娃。”
　　日子以一种轻盈的脚步不紧不慢地往前迈，我则背着五六个书包晕晕糊糊地往前赶。
　　那一节语文课，我忘了带小刀，默默地低了头，啃那截铅笔。正啃得辛苦，忽然觉得所有的目光都向我投来。我吐了吐口里的木头碎屑，不知道发生了什么事。语文老师的声音适时地传过来：“张春阳这次作文写得很好哇！下了课，你们可以看看，真的不错。”我的眼盯着胸前的第二粒纽扣，脸热热的，头晕晕的，倚着墙的身子颤颤的。这是我第一次受表扬，小学四年来的第一次。下了课，宽宽喊我：“山羊，拿你的本子。”我正要递给他，忽然觉得那一句“山羊”很刺耳，就很轻地反驳了一句：“以后不要再喊我‘山羊’了。”宽宽听了，突然放大声音喊：“山羊、山羊！”四周静极了，我满耳满脑子里都是“山羊”两个字，它像一块耻辱的胎记扎着我的心。我已经12岁了，站直了腰，两只眼睛刚好能与他们对视。我决定揍他！战斗的结果是：他的鼻子大开花，我则被他们打得浑身青紫叠加。
　　自然，我被请进了办公室，以为这一次一定要叫家长了。语文老师让我坐下，然后两个嘴角上挑着，静静地望着我。我的汗很快出来了，他摸着我的头，用一种低沉的声音慢慢地说：“张春阳，记着，你是一个好孩子，你没有做什么。”
　　我那时正在看《金剑萧翎》，当时感觉我也像萧翎一样被人传了几十年的功力，清醒了。
　　我是一个好孩子。我记住了这句话。第二年考初中时的成绩全校第一。
(摘自《小小说选刊》2002年第18期)
　　(1)宽宽他们为什么一直捉弄“我”？　
　　答：______________________________________________________
　　(2)你是怎么看待“我”和宽宽打架这件事的？　
　　答：______________________________________________________
　　(3)这篇小小说塑造了“我”和宽宽这两个人物形象，你喜欢哪一个人物？为什么？　
　　答：______________________________________________________
　　(4)在对待“我”的态度上，数学老师和语文老师有什么不同？你同意哪一位老师的做法？为什么？　
　　答：______________________________________________________
　　(5)语文老师的一句话对“我”产生了怎样的影响？　
　　答：______________________________________________________
科目：初中语文
作文：参考下列例文，编写一个故事，要求六要素完整，线索清晰。
花环又圆了（微型小说）
　　您一准儿瞧出来了，今年的“十一”，那跟往年就是不同，哪儿哪儿都透着股喜庆劲儿，咱先不说十里长街那一处处五光十色的霓虹灯、粉饰一新的各大建筑，单这几十万盆花儿就够您瞅的：离“十一”还差着十多天呢，一盆盆花儿呀草儿的就争相涌入了巷尾街头。街心花园，十字路口……就连马路旁的树下也套着一圈圈金菊织成的花环，把个北京城装扮得像位花枝招展的姑娘，早早梳理完毕，迎接节日的到来。“姹紫嫣红”啦，“花团锦簇”啦，随您用吧，绝不为过的，说实话，比我们那位——嘘，小点声，别让他听见，比我们那位“花迷”的花儿是绝不差呀！不用说，他自己也得默认。
　　提起“花迷”来，您打听打听，连那常在我们门口等车的都知道他。“花迷”姓徐，这老头爱摆弄个花儿，多少有点傲呢。也难怪：一年四季，他的花儿总开不败。冬天，他屋里还大盆小盆地开得挺红火。我们这小院简直就是个小花园，邻居来看，等车的也常进来瞧两眼。这时他呢，谁也不招呼，穿来走去地给这盆剪个枝，替那棵掐片叶儿，哼着无名的小调；夸他几句，过几天还能给您送过一盆来。“先替我养着！”一句话，撂下花儿走了。花儿养坏了，要回去经他手儿一摆弄，几天就能让花儿起死回生。
　　这不，“十一”眼瞅着近了，可又坏了事儿。这天一早儿，我起来后可巧儿就看见面对着院门的那棵树下，往日那金色的花环缺了一段——挨着的三盆儿花不知怎的被弄得东倒西歪，有两盆枝儿断了，还有一盆儿干脆连花朵儿也没了，光秃秃的支楞着个杆儿，挺扎眼的。我正站在院门口纳闷儿呢，“让开！让开！”徐大爷不知什么时候来了，探着个身子从我身旁急急地奔过去，心痛地围着那几盆花儿搓着两手叹气，左右前后地转了好几遭，活像个正给人治病的医生；接着，又叫我回去给他拿家伙。我应了一声，飞跑着拿来放在他身边，低声问：“大爷，您瞧这是怎么啦？”“怎么啦？人碰的！这些人，上下车也不着眼看着，真是！”我一想可不——这儿是车站呢！徐大爷用手轻轻将花枝儿扶起来支住，嘴里不知在唠叨什么，眼中露出怜惜的光，那模样简直是在哄一个不慎跌倒的娃娃，少有的慈祥。“闺女，把我那盆儿菊花儿搬来。”我一愣：干什么——那可是大爷的爱物，我们全院的骄傲啊！大爷他就是要——“又愣神儿不是！”我只好踟躇着移步往回走，有些心疼了。
　　花儿端来了，一大盆有十几朵，黄灿灿的，耀眼夺目。大爷小心翼翼地接过来放下，把那盆掉了朵儿的移出来，把这盆挪进去。我在一旁咕哝着：“坏了又不赖咱，再说少一盆也看不出什么，您——”“胡说！国庆那是大事，那就是给咱国家作寿，含糊不得。不是说外国人还要来吗？还有什么‘卫星’，要是那卫星把这枯枝败叶儿的照了去，那像什么！？行，搁这儿，就搁这儿！”他像在劝我，又像在劝自己。把花盆儿放好，他一按腿直起身子，捶捶腰，端起那盆不像样儿的花儿，自语着往回走：“唉！伤得不轻，许能活？谁知道呢！”
　　我眼前那金色的花环又圆了。国庆的花海里翻腾着红的、紫的、白的、黄的波浪，婀娜俏丽，溢彩流光。有人赞那红的热烈，有人说那紫的清雅，有人夸那白的无瑕，然而我更喜欢那醒目的菊花的金黄。呶，你一定看到了吧，那开得最艳的、缀着颗颗汗珠的一盆。
科目：初中语文
来源：江苏省月考题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下文，根据要求回答问题。
期末作文　　罗曼·德斯尔博士布置的期末论文作业又多又长，当他在班上念出这次论文的要求时，听起来很有些可怕。他用特有的敏锐目光向我们扫来：“当然，内容至关重要。但恰如其分的形式和准确的旁征博引也很有必要。”&&&&&　　下课了，同学们走出教室。这时，我想起了另一间教室，那是我高中的老师艾多？库特夫人任教的班级，还有与这间教室似曾相识的气氛。&&&&&　　英语老师艾多·库特夫人极其严格、细致、整洁。我还记得她用浅蓝色墨水在我的英语作业本上写下的蝇头小字，她对我每一个细小的语法错误都仔细地列出并做了修改。&&&&&　　“总有一天，你们会明白，在这间教室里学到的东西是多么有用。”艾多·库特夫人常爱这样说。虽然我们都不以为然，几乎没人相信她说的话，但是，那并不妨碍她不屈不挠地对我们的英语作文严加监督。一听到有同学小声地抗议，她的黑眼睛顿时变得炯炯有神：“将来，你们会发现真实的世界比起我的期末作文来，要求会更加严格的。但是不用怕，我要你们做的这些期末作文，会帮助你们为那个苛刻的世界做好准备！”&&&&&　　想到这里，我不由得微笑了。&&&&&　　罗曼·德斯尔博士似乎有一种专门为难学生的嗜好，在其他老师那里都能得到A的学生一到他的手上，立马成了只能得C的人。于是，我不敢马虎，更不敢怠慢，第二天便投身于论文上。我呕心沥血，比哪一门课的作业都认真。&&&&　　论文收上去后不久德斯尔教授就批改完了。发下来的时候，教室里响起一片哀鸣，就像医院的病房。德斯尔教授把我的论文往我课桌上一放，一言不发地走开了。我把眼睛闭上，深呼吸，告诫自己要挺住，要经得起这一打击。当我下定决心，猛地一下翻开卷子的时候，一个鲜亮的A跃入眼帘。我简直不敢相信自己的眼睛，凑近了再仔细一看，真的是一个A，德斯尔教授简洁地写了一句话：“下课后过来见我。”&&&&&　　下课了，同学们不满地嘀咕着出了教室，我紧张地走到讲台边。“年轻的女士，”他说，“你的论文是班上最棒的文章之一，我教了多年的大学会计课新生，这是写得最好的作业。你知道这说明了什么吗？”我茫然地摇了摇头。“它说明，在教过你的老师里，必定有一位杰出的英语老师。如果他或是她还健在的话，你应该前去向这样一位老师表达你的感激之情！” 他“啪”地一下合上笔记本，站起来，大步走了出去。&&&&&　　他的话让我马上就想到了库特夫人。但是在我的记忆中，库特夫人是那么一个不苟言笑的、严厉的老师，一想到要会见她，我心里首先就胆怯了。&&&&&　　傍晚，我还是鼓起勇气，战战兢兢地站到了库特夫人简陋的小屋前。她穿着睡衣来开了门。“我可以进去吗？”我脱口而出。她一边咳嗽，一边不情愿地点点头。“整个秋天，我都在生病。”她用微弱的声音说，“我得了肺炎，刚好了一点儿。”库特夫人虚弱地倒在沙发上，她疲倦地示意我坐在旁边。我紧张地坐在离她最近的椅子的边沿上，然后把那张期末论文拿出来，飞快地塞在她手里。她打开卷子看了一眼，疑惑地望着我。“我大学里的会计课教授说，他知道在我以前读书的学校，必定有一位像您这样的老师教过我，所以——嗯——”我结巴起来，”所以，我只是想来谢谢您，我真的很感激您曾为我做的一切，包括您对我的严格要求。”库特夫人愣了愣，眼圈儿一下子红了，然后开始哭泣。“你是这么多年来第一个特地到我家来向我说感谢的人，”她抽抽搭搭地说，“孩子，你的来访比我吃过的所有药都管用，愿上帝保佑你。”她站起来，也拉着我站了起来，张开双臂紧紧地搂住我。“见到您我也很高兴，库特夫人，我想我早就应该来向您道谢的。”我说。&&&&&　　那一刻，我觉得我们拥有了整个世界。 1．阅读全文，用简洁的语言概括全文的主要内容。&&&&&&&&&&__________________________________________________2．文中用到了不少成语，增强了文章的表现力，请你从文中找出四个成语，写在下面横线上。__________________________________________________ 3．从全文看，库特夫人是怎样的一位老师？__________________________________________________&4．“孩子，你的来访比我吃过的所有药都管用”，这句话表现了库特夫人怎样的心情？&__________________________________________________&5．文章用了较大篇幅写次要人物罗曼·德斯尔博士，这样写有何作用？__________________________________________________&6．本文结尾“那一刻。我觉得我们拥有了整个世界”中的“整个世界”，你是如何理解的？__________________________________________________ 7．库特夫人给了“我”深刻的影响，在你的成长中，肯定也有给你深刻影响的人，请具体说出他（她）给予了你怎样的影响？__________________________________________________
科目：初中语文
来源：月考题
题型：阅读理解与欣赏
阅读文段，回答问题。
期末作文　　罗曼·德斯尔博士布置的期末论文作业又多又长，当他在班上念出这次论文的要求时，听起来很有些可怕。他用特有的敏锐目光向我们扫来：“当然，内容至关重要。但恰如其分的形式和准确的旁征博引也很有必要。”　　下课了，同学们鱼贯走出教室。这时，我想起了另一间教室，那是我高中的老师艾多·库特夫人任教的班级，还有与这间教室似曾相识的气氛。　　英语老师艾多·库特夫人极其严格、细致、整洁。我还记得她用浅蓝色墨水在我的英语作业本上写下的蝇头小字，她对我每一个细小的语法错误都仔细地列出并做了修改。　　“总有一天，你们会明白，在这间教室里学到的东西是多么有用。”艾多·库特夫人常爱这样说。虽然我们都不以为然，几乎没人相信她说的话，但是，那并不妨碍她不屈不挠地对我们的英语作文严加监督。一听到有同学小声地抗议，她的黑眼睛顿时变得炯炯有神：“将来，你们会发现真实的世界比起我的期末作文来，要求会更加严格的。但是不用怕，我要你们做的这些期末作文，会帮助你们为那个苛刻的世界做好准备！”　　想到这里，我不由得微笑了。　　罗曼·德斯尔博士似乎有一种专门为难学生的嗜好，在其他老师那里都能得到A的学生一到他的手上，立马成了只能得C的人。于是，我不敢马虎，更不敢怠慢，第二天便投身于论文上。我呕心沥血，比哪一门课的作业都认真。　　论文收上去后不久德斯尔教授就批改完了。发下来的时候，教室里响起一片哀鸣，就像医院的病房。德斯尔教授把我的论文往我课桌上一放，一言不发地走开了。我把眼睛闭上，深呼吸，告诫自己要挺住，要经得起这一打击。当我下定决心，猛地一下翻开卷子的时候，一个鲜亮的A跃入眼帘。我简直不敢相信自己的眼睛，凑近了再仔细一看，真的是一个A，德斯尔教授简洁地写了一句话：“下课后过来见我。”　　下课了，同学们不满地嘀咕着出了教室，我紧张地走到讲台边。“年轻的女士，”他说，“你的论文是班上最棒的文章之一，我教了多年的大学会计课新生，这是写得最好的作业。你知道这说明了什么吗？”我茫然地摇了摇头。“它说明，在教过你的老师里，必定有一位杰出的英语老师。如果他或是她还健在的话，你应该前去向这样一位老师表达你的感激之情！”　　他“啪”地一下合上笔记本，站起来，大步走了出去。　　他的话让我马上就想到了库特夫人。但是在我的记忆中，库特夫人是那么一个不苟言笑的、严厉的老师，一想到要会见她，我心里首先就胆怯了。　　傍晚，我还是鼓起勇气，战战兢兢地站到了库特夫人简陋的小屋前。她穿着睡衣来开了门。“我可以进去吗？”我脱口而出。她一边咳嗽，一边不情愿地点点头。“整个秋天，我都在生病。”她用微弱的声音说，“我得了肺炎，刚好了一点儿。”库特夫人虚弱地倒在沙发上，她疲倦地示意我坐在旁边。我紧张地坐在离她最近的椅子的边沿上，然后把那张期末论文拿出来，飞快地塞在她手里。她打开卷子看了一眼，疑惑地望着我。“我大学里的会计课教授说，他知道在我以前读书的学校，必定有一位像您这样的老师教过我，所以——嗯——”我结巴起来，”所以，我只是想来谢谢您，我真的很感激您曾为我做的一切，包括您对我的严格要求。”库特夫人愣了愣，眼圈儿一下子红了，然后开始哭泣。“你是这么多年来第一个特地到我家来向我说感谢的人，”她抽抽搭搭地说，“孩子，你的来访比我吃过的所有药都管用，愿上帝保佑你。”她站起来，也拉着我站了起来，张开双臂紧紧地搂住我。“见到您我也很高兴，库特夫人，我想我早就应该来向您道谢的。”我说。　　那一刻，我觉得我们拥有了整个世界。1．阅读全文，用简洁的语言概括全文的主要内容。_____________________________________________________________2．文中用到了不少成语，增强了文章的表现力，请你从文中找出两个成语，写在下面横线上。_____________________________________________________________3．从全文看，库特夫人是怎样的一位老师？_____________________________________________________________ 4．“孩子，你的来访比我吃过的所有药都管用”，这句话表现了库特夫人怎样的心情？_____________________________________________________________ 5．文章用了较大篇幅写次要人物罗曼·德斯尔博士，这样写有何作用？ _____________________________________________________________6．本文结尾“那一刻。我觉得我们拥有了整个世界”中的“整个世界”，你是如何理解的？_____________________________________________________________ 7．库特夫人给了“我”深刻的影响，在你的成长中，肯定也有给你深刻影响的人，请具体说出他（她）给予了你怎样的影响？ _____________________________________________________________
科目：初中语文
题型：阅读理解
美丽的谎言
明明瘦瘦的，12岁了，看上去顶多10岁，大大的眼睛里，总好像藏着些什么。今天，他很怕到学校去，可是，学总是要上的。他不敢想昨天的事情。
明明只有爸爸，而且爸爸是个盲人，他很爱爸爸。爸爸长得很帅，不仔细看是看不出眼瞎的。他一直不明白，妈妈到哪里去了，爸爸的眼睛怎么会看不见的。很小的时候，他问过爸爸。
爸爸能告诉年幼的孩子一个关于那个荒蛮年代留下的生死离恨的凄惨故事吗？能告诉孩子一个七尺男子汉因为感情的折磨而永远失去了光明吗？爸爸只是默然无语。那双大眼睛里的泪水使明明感到害怕，他再也不敢问爸爸什么了。
但是，昨天，这个孩子本来伤痕累累的心又流了一滴血。语文课上，老师叫一位同学解释“睁眼瞎”这个词，那孩子想了一会笑嘻嘻地说，那不就是明明的爸爸么，眼睛睁得老大，却什么都看不见。大家都笑了，明明的心抽搐起来，他真想逃出教室去。尽管美丽的女教师严厉批评了大家，可是明明整整一个下午都没有说一句话。
今天的作文课，题目是“我的家”。这个题目使明明的心又开始发颤，爸爸和妈妈原先在一个厂工作。小时候，爸爸妈妈常带他出去玩，妈妈常给他讲好听的故事。后来有一次厂里失火，爸爸妈妈奋不顾身去救火。妈妈牺牲了，爸爸眼睛被火烧坏了，他再也听不到故事了……
第二天，老师讲评作文时，明明的头一直低着。忽然，他听到老师用充满感情的声音在读他的那篇作文。同学们把头都朝向了他。
下了课，同学们都围着他，夸他的爸爸妈妈是英雄……此后好几天，明明都得到了大家不同往常的友爱。渐渐地，他的脸上有了笑容。两周后的又一节语文课，预备铃响了，女教师踏进教室，明明正在哭。大家七嘴八舌在问明明，他的爸爸妈妈到底有没有救过火？有个孩子不知从哪里听来的，说明明骗了大家，他的爸爸妈妈没有救过火。女教师看到了这一幕。
第二天，女教师开始讲课。下课前的一分钟，她用目光扫视了全班同学，然后平静地说：“我想告诉同学们，明明是个好学生，他没有说谎。”
一周后，一个傍晚，明明出现在办公室，他抖动着嘴唇，说了一句：“老师，那篇作文是我编的……”女教师沉默了。她轻轻为明明擦干了眼泪，把他搂在怀里：“孩子，你没有错。”声音也是轻轻的。一大颗热泪顺着美丽的脸颊落到明明冰凉的手心里。
15．明明“大大的眼睛里，总好像藏着些什么”结合文章内容，说出明明眼睛里藏着的是什么？
16．解释文中加粗词“抽搐”的含义。
17．“美丽的谎言”是文中什么人所说的话？为什么是美丽的？
18．文中画横线的句子写出了谁的怎样的思想感情？
19．本文是按照什么顺序记叙的？为什么我总会那么多想,总是介意别人说的每一句话,在意别人的每一个眼神..要怎么才不会这样_百度知道
为什么我总会那么多想,总是介意别人说的每一句话,在意别人的每一个眼神..要怎么才不会这样
提问者采纳
你可能是多想了，性格所致吧。我或多或少也有这样的情况。在意到小心的程度。我们知道自己这样不好，对自己不好，这样会让自己陷入被动，不能很好的抓住机会。所以必须试着改变，哪怕是在装，也要装的我不在乎。要做自己，自己做事情不需要看别人太多脸色，那样别人只会觉得你软。至于欺负不欺负是另外的。是看不起。记住了，改变自己。装，也要试着，去改！必须滴！
其他类似问题
为您推荐：
其他3条回答
人年轻有时候敏感是正常，如果觉得属于性格总是这样，倒不如好好利用它？哗穿糕费蕹渡革杀宫辑可以尝试分析一件事件中的事件发展与人的思维变化，自己有参与的，一步步增强自己的思维分析能力，好过停留在只言片语及简单表情上去纠缠思维；
眼神的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁}