玩猴小不点儿读后感怎么写_百度知道
玩猴小不点儿读后感怎么写
玩猴小不点儿读后感怎么写
一般用自己的感受（一两个词语）做主标题、行动上的变化，这是写好读后感的关键、要审清题目。应是发自内心深处的感受，什么是次要的。Lian②要写得有真情实感，否则作文会显得空虚，切记要联系自己的生活实际。结尾也大多再回到所读的作品上来、写出真情实感。对一篇作品。④注意不要写成流水账，不能脱离原文任意发挥，要体现出一个“简”字。三，再写体会，把握文章的思想感情：一种是缩写内容提纲，然后，才能深入理解文章内容，才能有所感受，下一行是读《xxx》有感。七。在写作时。写读后感的注意事项①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，一种是写阅读后的体会感想。八，从而抓住重点，叙述。九、叙原文不要过多、要处理好“读”与“感”的关系，写体会时不能面面俱到，抒情三结合，就是文中点明中心思想的句子。原文内容往往用3～4句话概括为宜；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来。读是写的基础，做到议论、要符合情理。五。也可直接写读《xxx》有感二，只有读得认真仔细、要选择自己感受最深的东西去写，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。要把重点放在“感”字上，力求做到“读”能抓住重点，有所体会、写读后感应以所读作品的内容简介开头。四，这是读后感的重要内容、要密切联系实际，应写自己读后在思想上，与自己的生活相结合、格式和写法读后感通常有三种写法。③要写出独特的新鲜感受，绝非“检讨书”或“保证书”，要分辨什么是主要的、要选择材料，为副标题，一种是摘录好的句子和段落，应以写“体会”为主。六，“感”能写出体会，这个点就是文章的中心思想一
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出门在外也不愁答案：略解析：
2．动作灵敏；3．①妈妈用两只前爪紧紧地搂着小不点。②妈妈把咬下的一口给了小猴，紧接着又把手里的递给了小猴。③猴妈妈扭过头，不停地用手给小猴梳理头发。4．淘气
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科目：小学语文
来源：1课3练单元达标测试　四年级语文（下）
阅读诗歌，回答问题。
　　　　　　　　　　有一个很热很热的夜晚，
　　　　　　　　　　我从梦中醒来，
　　　　　　　　　　妈妈正给我扇着扇子，
　　　　　　　　　　汗水却湿透了妈妈的衣裳。
　　　　　　　　　　啊！妈妈的爱是清凉的风。
　　　　　　　　　　有一个很凉很凉的雨天，
　　　　　　　　　　妈妈到学校来接我，
　　　　　　　　　　一把伞遮在我的头顶，
　　　　　　　　　　雨水却打在妈妈的身上。
　　　　　　　　　　啊！妈妈的爱是遮雨的伞。
　　　　　　　　　　有一回我病了，
　　　　　　　　　　妈妈抱我去医院，
　　　　　　　　　　摸着我很烫很烫的额头，
　　　　　　　　　　妈妈着急得哭了。
　　　　　　　　　　啊！妈妈的爱是滴落的泪。
　　　　　　　　　　有一天我打破了暖瓶，
　　　　　　　　　　又对妈妈说了谎，
　　　　　　　　　　妈妈的批评叫我脸红，
　　　　　　　　　　我不敢抬头看她的眼睛。
　　　　　　　　　　啊！妈妈的爱是责备的目光。
（1）在诗中，作者把妈妈的爱比喻成________、________、________、________。
（2）全诗描绘了四幅真挚的母爱图，它们分别是什么？
________、________、________、________。
科目：小学语文
　　去年六月一日那天上午，我和爸爸去郊区动物园玩。
　　我特别喜欢动作灵敏的猴子。爸爸接受了我的提议：“去，咱们的第一个程序是看猴子。”
　　猴山上有很多的猴子，有的在抢草莓吃，有的在嗑葵花子，它们的眼睛不时地转来转去，浑身上下都透出一种灵气。最可爱的是一大一小母子俩。小猴的体形特别娇小，它趴在妈妈肚子底下吃奶。妈妈用两只前爪紧紧地搂着小不点儿。等小猴吃完奶，猴妈妈从地上捡起半只桃子咬了一口，小猴急得上去就抢，妈妈把咬下的一口给了小猴，紧接着，又把手里的桃子递给了小猴，小猴吃得津津有味，似乎在向游客炫耀：“我有一个好妈妈，我太幸福了！”小不点儿也真淘气，吃完就骑到妈妈背上“开汽车”。猴妈妈扭过头，不停地用手给孩子梳理毛发。
　　猴妈妈疼爱小不点儿，小不点儿也爱猴妈妈。它们的母子爱真动人啊！
1．给加粗的字拼音。
母子俩（　　）
趴（　　）
仔细（　　）
2．猴子有什么特点？
________________________________________________
3．表现母爱的句子有：
________________________________________________
________________________________________________
4．小猴子的特点是：
________________________________________________
科目：小学语文
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
课外阅读。
母爱　　这是一个真实的故事。故事发生在西部一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格限定为三斤。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水，而这些水还得靠驻军从很远的地方运来。　　人缺水不行，牲畜也一样。终于有一天，一头一直被人们认为憨厚的老牛挣脱了缰绳，闯到沙漠里运水车必经的公路旁。运水的车来了，老牛迅速冲上公路，司机紧急刹车，军车停了下来。老牛沉默着立在车前，任凭司机怎样呵斥驱赶，它就是不肯挪动半步。五分钟过去了，十分钟过去了，双方仍然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛就这样对峙着，运水车不能前进。性急的司机试图点火驱赶，可老牛仍然一动不动。　　后来，牛的主人来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭，狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开……鲜血沁了出来，染红了鞭子。　　老牛凄厉的叫声和着沙漠中阴冷的风，显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了，司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——三斤左右，放在牛的面前。　　出人意料的是，老牛没有喝水，而是对着夕阳，仰头长哞，似乎在呼唤什么。不远处的沙堆背后跑来一头小牛。老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静中，它们就掉转头，慢慢往回走去。（1）给加粗的字选择正确的读音。挪动 né（　　）nuó（　　）　倔强 jué（　　）juè（　　）　贪婪 lán（　　）nán（　　）（2）给多音字注音。刹车（　　）　刹那（　　）　处分（　　）　四处（　　）（3）词语巧搭配。（　　）的主人　　（　　）的叫声　　（　　）的故事（　　）的牛背　　（　　）的水　　　（　　）的老牛（4）填空。这是一头（　　）的老牛，一头（　　）的老牛，一头（　　　　）的老牛。这是一个（　　）的故事，一个（　　）的故事，一个（　　　　）的故事。（5）文中的省略号是什么意思？用心读这个真实的故事，想象当时的情景，把省略的内容补充完整。________________________________________________________________________________
科目：小学语文
来源：专项题
题型：阅读理解与欣赏
课外阅读。
妈妈撑起的天空　　在土耳其旅途中，巴士经过1999年大地震的地方。导游说了一个感人至深的故事。在地震后第二天，许多房子都倒塌了，各国来的救难人员不断搜寻着可能的生存者，两天后，他们在缝隙中看到一幕难以置信的画面——一位母亲，用手撑地，背上顶着不知有多重的石块。她一看到救难人员便拼命哭喊着：“快点救我的女儿，我已经撑了两天，我快撑不下去了……”7岁的小女儿就躺在她用手撑起的安全空间里。　　救难人员大惊，卖力地搬移压在上面和周围的石块，希望尽快解救这对母女，但是石块那么多、那么重，怎么也无法快速到达她们身边。媒体赶来拍下画面，救难人员一边哭，一边挖，辛苦的母亲苦苦撑着……　　通过电视和报纸，土耳其人都看到了这一幕，心酸地掉下泪来。更多的人放下手边的工作投入救援行动。　　救援行动从白天进行到深夜，终于，一名高大的救难人员够着了这位母亲的小女儿，将她拉出来，但是……她已气绝多时，母亲急切地问：“我的女儿还活着吗？”　　以为女儿还活着，是她苦撑两天的唯一理由和希望。这名救难人员终于控制不住，放声大哭：“对，她还活着！我们现在要把她送到医院急救，然后也要把你送过去！”他知道，如果母亲听到女儿已死去，必定失去求生的意念，松手让土石压死自己，所以欺骗了她。　　母亲疲惫地笑了，随后，她也被救出送到医院。她的双臂很长时间僵直，无法弯曲。　　隔天，土耳其报纸头条是一幅她用手撑石的照片，标题是：“这就是母爱。”　　人高马大的导游说：“我是个不轻易动感情的人，但是看到这则报道，我哭了。以后，每次带团经过这儿，我都会讲这个故事。”　　其实不只他哭了，车上的我们也哭了。1．用“＼”划去加粗字的不恰当的读音。（1）他们在缝（féng fèng）隙中看到一幕难以置信的画面。（2）一名高大的救难（nán nàn）人员够着（zháo zhe）了这位母亲的小女儿，将她拉出来。2．写出下列词语的近义词。搜寻——（　　）　快速——（　　）　急切——（　　）　轻易——（　　）3．救难人员为什么告诉那位母亲她的女儿还活着？____________________________________________________________________________________________________________________________________________4．读了这篇文章，你最想对那位母亲说些什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________鸡毛小不点读后感350字_百度知道
鸡毛小不点读后感350字
有时候想办法不仅会让自己自由，小不点被一只狗从鸡毛掸子上咬了下来。又有一天，并会想办法解决，小不点被工厂的一个工人从那只花公鸡的身上拔了下来，于是，它的名字叫鸡毛小不点儿，因为它遇到困难时从来不哭，小鸡毛们就也有它们自己的故事呢！这些小鸡毛们就住在一只花公鸡的身上　　鸡毛小不点读后感　　别以为只有人类之间才会发生故事。其中有一根倔强乐观的鸡毛，我觉得小不点儿很坚强。小朋友们在一起也要互相帮助哦，同时还能帮助朋友！读了这本书以后，小不点奇妙的“旅行”开始啦，住在了鸡毛掸子上。　　有一次
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(小不点和安东)的读后感
(小不点和安东)的读后感
小不点和安东读后感这个周末我阅读了德国著名作家埃里希.凯斯特纳的一部精美的小说--《小不点和安东》.天真、活泼的小不点有一位总是忙于工作、非常富有的爸爸和一位终日忙于交际的妈妈.虽然有些孤寂,但小不点总能在无尽的幻想中找到乐趣,小不点的好朋友男孩安东正直、坚强,在困境中沉着地应对生活的挑战,靠放学后卖鞋带的钱维持自己和母亲的生计,是小不点给他困苦的生活带来许多的快乐.但最近小不点上街扮作乞丐向路人兜售火柴；小不点偶然发现安达特在诡秘地画着家里的地形图；安东发现安达特的未婚夫偷偷拿走了小不点家的钥匙……在霏霏细雨的深夜里,当老管家独自在家时,小不点家的房门被悄然打开了,一个黑影潜入室内……当然,故事的结局是圆满的：由于安东的及时报警,窃贼罗伯特被抓获了；小不点的父母终于发现了在雨地里卖火柴的女儿.在自责之余,他们发誓给小不点更多的关心,并请来安东的母亲做女儿的保姆.从此小不点和安东快活地生活在一起.文中,一个叫安东的贫穷小男孩似乎很受到作者的青睐,作者把他从一个单纯的孩子写成了一个小英雄,使我们更清楚、直观的了解他,他明白朋友之间要真心相待,互相关心,在遇到困难的时候能够挺身而出,这才是真正的朋友.人的好多优秀品格是在童年中形成的,于是他为了“信义”两个字帮助小不点一家抓住了窃贼.然而,故事如果从另一个角度去读,就会发现,作者又体现了,或者说教会了家长：一个人的童年是美好的,快乐的,谁都不可以忽视孩子的童年.很多时候,大人的工作太繁忙,从没顾及孩子、关心孩子,甚至不管不顾、不理解孩子内心的孤独,以致孩子被大人忽略了,家长却一无所知,一直忙于公务.作者也在文中将这一点体现出来.是的,稚嫩的童心需要大人用心的呵护与培养,善良的性格与美好的品德不就是在一点一滴中形成的吗?童心纯净,童心无欺,童心是一片不可忽略的世界啊!从书中感悟人世真谛真是既奇妙又有趣呀!
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我去我外婆家，上网需要钱。我是多么感动，徐枫过度上网得了幻想症：那天，造成了他们的沉沦，在网络的引诱下误入歧途走上犯罪的道路！但我看到警察带走林绍远，你有没有看见xx，陈志，他也舍不得拆散这一家庭呀。多么让人痛心啊，我又不禁流下了眼泪。父母的离异使他一时之间找不到温暖。当警察到林绍远家时，看到这：“小姑娘；我也永远都不会忘记杜鹏跳楼时的在脑海里浮现的那一段话，在他说的同时，然后离婚，在场的同学都留下了眼泪。林绍远，此时此刻我看到了父母对孩子深深的爱，因为我听说她的孙子很喜欢去网吧，我留下了眼泪，他的父母在警车后面跟着跑、徐枫原是学校的好学生，他一直是他们的骄傲，他惊呆了、林绍远，但警察看到这一家子温馨的场面。这四个本是有可能成为国家栋梁的青年，他们怎么也不会想到自己犯下的罪有多大，好像有什么东西在吸引他，我想起前不久发生的事，他始终不相信自己的爸爸会干出这样的事，最终跳楼自杀了，在老师和家长的眼里，我的心似乎被什么东西牵绊着，后来得知这名保安是家中保姆的丈夫。在偷窃中不小心打死了一名保安，就去网吧，就去偷去抢。杜鹏原是学校品学兼优的好学生，他没钱，要把他送去国外，他不小心听见了爸爸妈妈在吵架，当然。然而那一次他放学回家的路上偶然看见他的爸爸和一个陌生女人在一起！在他们犯罪时故事中的四个花季少年杜鹏，就会不知不觉地进去？”我知道她的心里很着急，忽然看见一位老奶奶在找自己的孙子，过意不去，但却因为家庭的种种原因，一有空、陈志也因为网络做出了违法行为被判了刑，她问我。又一次
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