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第05版：教育专刊
远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 赞美秋之绚丽 点评： 山路，白云，人家，枫叶构成了一幅和谐的诗意秋景图，没有萧瑟，没有凋零，更没有哀伤，有的只是一种乐观积极向上的情愫，一种对生命赞赏的情感。 作者因为枫叶而驻足停留，夕阳西下，落日的余晖洒落在枫叶上比春天的花朵更红艳。红得快要燃烧的枫叶在这深秋时节极力绽放彰显生命的本色，于凋零前仍不言放弃，这一团火一般的红给人温暖与感动。 “二月花”固然美，这是春天的气息，这是初生的生命，然“霜叶”更值得人们去敬畏，这是秋天的味道，即将陨落的生命，在寒冷的深秋，二者进行对比，更突出了枫叶的绚丽，诗人一扫以往悲秋情结，让人读来有秋日胜春朝之感。 （龙文区实验小学 林惠琴）
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索 引 号：
QZ-公开方式：
主动公开　　 信息类别：
1004、德育工作
发布机构：
泉州市教育局　　　　　　　生成日期：
　备注/文号：
泉教德〔2006〕1号
内容概述：
文档下载：
关于公布"爱祖国、爱福建、爱泉州"泉州市青少年集邮征文比赛获奖名单的通知闽南日报数字报刊平台
第05版：教育专刊
云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。 点评：嫦娥独居月宫，身处装饰华丽的地方，心中却有无边的孤寂。月宫本是脱离尘世的清冷之地，烛本应带来一丝丝的温暖，奈何烛影深，少却一丝温暖反而增添了少许的清冷！时光若悄然而逝因不易察觉而无法激起心中的波澜，然长河，晓星，于眼前，眼睁睁地看着时光流逝，心中便燃起一股无奈之感！ “云母屏风”，可见所居住之地装饰华丽，而“渐”字写出了时间的变化。“应”字表明一种猜测，应悔，写出了嫦娥不堪忍受孤寂。“碧海青天”写出了空间的广袤，碧海青天无边无际，闺中女子无边的落寞孤寂，用巨大的空间衬托个人的孤寂！夜夜，如此循环往复的日子只有烛影，青天，孤寂相伴！“夜夜心”写出了嫦娥的孤独，寂寞，心中无边的苦楚。 （龙文区实验小学 林惠琴）
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