《读书使我更快乐》这篇作文怎么写?_百度作业帮
《读书使我更快乐》这篇作文怎么写?
《读书使我更快乐》这篇作文怎么写?
书的意境很美很美,但一经触摸,却如薄冰般“啪哒”地全碎了,溅湿衣襟.不经意时才发现,有很多东西都被幻想得很美妙,心也因此而纯净透明.当你抚着那颗青春跳跃的心,梦见那些如花的午后时,你应该明白：书,没有节制,没有结束,只有期望!书是塑造人的基础,不但能使人的心灵变得美好,而且能使人健康成长.伟大的文学家高尔基说过：读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧相结合的过程.这句名言富有深刻的哲理.在我的读书生涯中,我深深感到：我读书,我快乐.书是人类进步的阶梯.古人云：“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.”不错的,在读书中我和李白一同“举杯邀明月”；和杜甫一起在春夜中喜雨,在秋风中悲秋；和范仲淹一同忧国忧民；我会体味到“明月松间照,清泉石上流”的勤奋；我会神往那“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的人生境界.真是无比快乐啊!读书让我明白了,勤奋和幸福在一起,懒惰和痛苦在一起,恒心和成功在一起,自欺和自毁在一起,自由和法纪在一起,贪图和放纵在一起.读书让我明白了：忠诚是建筑人生大厦的基石,信任是酿造友谊之蜜的花朵；理解是沟通心灵间的桥梁；勤奋是世界成功的冲要条件；毅力是开拓世界的利剑；理智是抵御灾难的铜墙铁壁；追求是充实生命的必然途径.读书的另一个作用不在乎安身,立命.安身：凭借所掌握的知识本领参与竞争；立命：充足内心世界,使自己成为一个心理健康,心灵健全的人.郭熙曾经说过：“春山淡怡而如笑,夏山苍翠而如滴,秋山明净而如妆,冬山惨淡而如睡.”这不正勾画出一幅祖国山河的四季图吗?虽然我未曾游历过祖国的大好河山,但是,在书中,我却领略了泰山的雄伟,华山的险峻,黄山的秀丽,桂林山水的迷人；知道了大海的浩瀚,长城的巍峨.认识了故宫的富丽堂皇,颐和园的巧夺天工,苏州园林的别具匠心,承德避暑山庄的幽雅别致……怪不得鲁迅先生会说“大羹有味是读书”呢!读书不仅有助于开拓视野、积累知识,还有助于广泛吸取作文知识,体会作文要领,逐步提高收集积蓄材料,选材组材,遣词造句等能力.好的语言是提高写作水平的重要基础,这些语言大多来自书籍.因此,我们不但要做到博览全书,还要把文章中的好词好句,好段进行总结、归纳,创造出自己的语言.正是因为我爱读书,所以,在乐昌市的征文竞赛中,我活用了好词好句,增强了文章的生动性、趣味性,我也因此而脱颖而出,获得了奖.我快乐极了,这真是“读书破万卷,下笔如有神”啊!书是人生的向导,是我心中的启明星,是书使我学会了宽容.书,蕴含了悲喜,溢满了成败,教会了我要善待成长,哪怕风雨侵蚀；缅怀成长,哪怕辛酸苦痛.可以说,书籍会给你洗去心中的委屈、污点、悲伤；可以引发你心中各式各样妙不可言的情感,可以让你的心情得到放松、安乐!啊,我读书,我快乐!读书可以使我得到方方面面的启示,获得多种多样的知识.比如说：读史使人明智,读诗使人聪慧,哲理使人思想深刻,伦理学使人有修养,逻辑学使人善辩.书的知识如金山,学海无涯苦作舟.好书是一辈子的良师益友,一部好书中珍藏着无尽的宝藏.书籍是最好的朋友.当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃.去读书吧,经典书籍将如同指路明灯,照亮每一个人前进的路
读书使我快乐没有去过长城,但能感触于那一种雄伟；没有去过大海，却能体验那一种汹涌。阅读，是一种奇妙的旅行，能让你感受到别样的风景。最好是在阴雨天，在那种浓云密布风雨欲来之时，择一部《杜工部诗集》于阳台之上，摇头晃脑，大声朗诵，俄尔风起云涌，大雨瓢泼，莫怕，有杜甫之“安得广厦千万间”为你遮雨。此时，谁不会为之而异常激动？生命瞬间洄游到了那个将倾的唐朝。若是阳春三月，风和...请在这里输入关键词：
科目：初中语文
来源：学年江苏省无锡市羊尖中学七年级下学期期中检测语文试卷（带解析）
题型：写作题
阅读下面的材料，根据要求作文。从依稀记事到青葱岁月，总有留存生命印记中的“那一刻”，令我久久回味：那一刻，也许是在摆脱烦恼的困扰之后，也许是在收获意外的惊喜之时，也许是在顿悟亲情的温暖之时……那一刻，让我的生活更丰富；那一刻，让我难以忘怀。请以“难忘那一刻”为题，写一篇记叙文。要求：①不少于600个字②文中不得出现真实的地名、校名和人名；③书写要正确、规范，卷面整洁美观另外加1～3分。
科目：初中语文
来源：2013届四川省眉山市九年级中考适应性考试语文试卷（带解析）
题型：写作题
阅读下面的材料，根据要求作文。老鹰有一对飞翔的翅膀，蜗牛背着一个沉重的壳，然而，能够到达金字塔顶端的也只有这两种动物。老鹰之所以能够到达是因为它们拥有傲人的翅膀；而慢吞吞的蜗牛能够爬上去，就是认准了自己的方向，一直在为这个方向专注和坚持，不为道路上的小风景停留下来，它们要的就是最高的位置，看到最好的风景！要求：①若选（1）题，请以记叙、描写为主，兼用其他表达方式。②若选（2）题，请自选角度，自拟题目写作；③不要使用网络语言，不少于600字；④文中不能出现真实的校名、人名、地名等。
科目：初中语文
来源：2012届浙江省温州市直六校协作体九年级下学期第二次模拟考试语文试卷（带解析）
题型：写作题
写作（60分）阅读下面的材料，根据要求作文：（1）“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”（江泽民）（2）“如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。”（高尔基）（3）“如果学生在学校里学习的结果，是使自己什么．也不会创造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。”（4）“创造主未完成之工作，让我们接过来。继续创造……教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。说得明确些，先生创造学生，学生也创造先生。学生、先生合作而创造出彼此崇拜之活人。…… 所以处处是创造之地，天天是创造之时。人人是创造之人，让我们至少走两步退一步，向着创造之路迈进吧！创造之神，你回来呀！只要你肯回来，我们愿意把一切……我们的汗，我们的血，我们的心，我们的生命……都献给你。只要有一滴汗，一滴血，一滴热情，便是创造之神所爱住的行宫，就能开创造之花，结创造之果。繁殖创造之森林。”　　（《创造宣言》陶行知）请以“创新”为话题，写一篇文章。注意：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字。
科目：初中语文
来源：学年浙江省温州市直六校协作体九年级下学期第二次模拟考试语文试卷（解析版）
题型：作文题
写作（60分）
阅读下面的材料，根据要求作文：
（1）“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”（江泽民）
（2）“如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。”（高尔基）
（3）“如果学生在学校里学习的结果，是使自己什么．也不会创造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。”
（4）“创造主未完成之工作，让我们接过来。继续创造……教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。说得明确些，先生创造学生，学生也创造先生。学生、先生合作而创造出彼此崇拜之活人。……
所以处处是创造之地，天天是创造之时。人人是创造之人，让我们至少走两步退一步，向着创造之路迈进吧！
创造之神，你回来呀！只要你肯回来，我们愿意把一切……我们的汗，我们的血，我们的心，我们的生命……都献给你。只要有一滴汗，一滴血，一滴热情，便是创造之神所爱住的行宫，就能开创造之花，结创造之果。繁殖创造之森林。”
　　（《创造宣言》陶行知）
请以“创新”为话题，写一篇文章。
注意：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字。
科目：初中语文
来源：2012届云南省玉溪市江川县九年级上学期教学质量监控语文试卷
题型：作文题
写作（50分）
要求：①从以下两题中任选一题。 ②除诗歌外，文体不限，不少于600字。 ③作文中不得出现与考生相关的真实地名、姓名。 ④不要套作，不得抄袭。
作文题一：“伞”在汉语中的释义是：“挡雨或遮太阳的用具”。以《伞》为题目，写一篇文章。
作文题二：阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
材料一：小羊要独穿沙漠，临行前妈妈说，千万别把路边的草吃光。途中小羊突然想回家，却因为自己来时耐不住饥饿，把那路两边原本稀疏的小草连根吃掉了，所以无法找到回家的路。它这时才明白了妈妈的话：那既是留给后来者的希望，更是留给自己的后路啊！
材料二：《菜根谭》中有这样一句话：“径路窄处留一步与人行；滋味浓时减三分让人尝。”说的是，在经过狭窄的道路时，要留一步让别人走得过去；在享受甘美滋味时，要分一些给别人品尝。
全面理解材料，从材料中选取一个角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。所写不要脱离材料的含义范围。不得对材料扩写、续写。《读书故事》带名言的作文250字，在让我养成了读书=翻翻什么作文250字_百度知道
《读书故事》带名言的作文250字，在让我养成了读书=翻翻什么作文250字
提问者采纳
忧国忧民的“怎一个愁字了得”和“生当作人杰。”它使我领悟了要容许不同声音的存在，白纸黑字，风云际会之时、颜如玉；《庄子》，以和为贵，她出生官宦之家青春是一支交响乐，平治天下。青春是一江东流水。这里我特别要提的李清照，直面人生。先秦诸子中。青春时代；《诗经》，王勃“老当益壮，她拥了那个时代许多女子不曾拥有的自由----读书，少女时期的“争渡，在朝阳的光辉下荡漾，而经典正是我们精神的良师，才得以站在“巨人的肩膀”上去纵览一个个思想的高峰，只要勇往直前，使我神游天地；韩非让我看到一双冷眼，不坠青云之志”的豪言壮语激励了我，记载了她的绝代风华，宁移白首之心，争渡，劳其筋骨，逍遥无极，才能获得友谊，在那特殊的年代傲然而立。李清照非常幸运：“已所不欲，梅花的绝世风华不言而喻，终将赢得胜利！在我与朋友发生争执时！惊起一滩鸥鹭”和少妇时期的“人比黄花瘦”令她如梅花般独树一帜；青春是一艘七彩船，必先苦其心智。它让我明白了失败并不可怕，行拂乱其所为”；老子让我初识艺术人生观，它让我懂得了一时的挫折挡不住我前进的脚步，在风雨的洗礼中远航，她的风华是在严寒时才爆发得令人眩目；穷且益坚，都凝聚着人类的智慧。书中不仅有黄金屋。是经典让我不断坚强，勿施于人，音符中透着激情与希望，教会我兴衰荣辱，给了我行为礼仪，我们开始丰富情感，而经典又是我们心灵的益友，人生哲理，青春不再迷惘。是经典让我重新快乐，朝代变迁……每本书。长年累月的厚积；孟子让我善养浩然正气。《论语》；青春是一幅印象画。也如同梅花一样，书香门第的资本令她饱读诗书，救助苦难。在我考试失利倍感沮丧时；青春时代，点染间闪着活力与奔放；荀子让我读到科学进取心，耳边响起孔子的教诲，空乏其身：“故天将降大任于斯人也，，推己及人，死亦为鬼雄”由一个弱女子创作而出，传递着文化的薪火。以书为伴，承载着文明的成果！在我竞选失败悲观失意时，需要用经典来扮靓，孔子让我读到一颗仁爱之心，最终史上留名；墨子让我涌出一腔热血，眼前闪现出孟子的名言，思想无邪。是经典让我再次振作，让我淘情冶性；《史记》，因为家庭和丈夫的宽容，我们开始规划人生。青春，孕育出惊世才情。有了这些良师，它有的更是一个深刻而沉静的世界
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出门在外也不愁《我的读书故事》这篇作文怎么写?_百度作业帮
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我的读书故事高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯!”书能使你增长知识,书能让你思想成熟,书能帮你解决各种各样的问题,书可以使你成为精神上的极强的人,因此愿大家多读书.读好书,用知识丰富我们的人生.在生活里,总免不了遇到各种各样的烦心事,而当我捧起一本书,尽情徜徉其中时,就会把所有的不快乐的都忘记,并且让我振作起来,当我遇到挫折时,阿Q教会我如何化解它,当我遇到不幸时,海伦、凯勒教会我如何面对它、当我怕身处困境时,鲁宾逊教会我如何改变它……读一本好书,就如同给心灵开了一方良药.人的影响短暂而微弱、熟的影响广泛而深处.奥斯特洛夫斯基一本《钢铁是怎样炼成的》鼓舞了当时多少青少年和平而战,又激励了当代理想努力拼搏.凯勒说过：“一本书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向广阔无垠的海洋.”每一本书中都蕴含着不同的知识,只要读了,就会有不小的收获,人的知识需要不断去充实,而不读书是没有办法获得知识的.读一本是就如同给自己的智慧增砖添瓦.书籍,我心目中的女神,我忘不了和她共同遨游在书籍天堂时快乐、和她共同倾听大海与飓风的对话,和她共同穿越荆棘的小路,葱笼的森林陡硝的山崖,啊,走进她是多么美妙、幸福!灵魂在她的洗礼下变得纯洁和高尚.有人说：“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”我不以为然在我看来,读书不但教会了我们明黑白,辩是非,它更多的是熏陶了我们的思想,可现在有一些不良书籍正在销毁人们的将抗思想,所以,我们不但要多读书,还要读好书,不但要走近书籍,更多要走近对我们思想上起着良好发展意义的书籍.}