2道让我做疯的题目第一道：火车时刻表上标明某次列车由甲地发车的时刻为13：45,到达乙地的时刻为次日9：40,火车运行的时间是?A 3小时45分钟 B 20小时15分钟C 23小时5分钟 C 20小时45分钟第二_百度作业帮
2道让我做疯的题目第一道：火车时刻表上标明某次列车由甲地发车的时刻为13：45,到达乙地的时刻为次日9：40,火车运行的时间是?A 3小时45分钟 B 20小时15分钟C 23小时5分钟 C 20小时45分钟第二
2道让我做疯的题目第一道：火车时刻表上标明某次列车由甲地发车的时刻为13：45,到达乙地的时刻为次日9：40,火车运行的时间是?A 3小时45分钟 B 20小时15分钟C 23小时5分钟 C 20小时45分钟第二道：小李从家到学校所需的时间是2小时15分钟30秒,问合成多少小时?多少分钟?多少秒?（要有计算过程）{这道题也够缺德的,还要计算过程}
13时45分=13.75时9:时40分=9又2/3时9又2/3+24-13.75=19又55/60小时,没有正确答案2小时15分钟30秒=2+15/60+30/(60*60)小时==2又31/120小时2小时15分钟30秒=2*60+15+30/60分=135.5分钟2小时15分钟30秒=2*60*60+15*60+30=8130秒初二物理20道关于求速度的计算题及答案~~~~~~_百度作业帮
初二物理20道关于求速度的计算题及答案~~~~~~
初二物理20道关于求速度的计算题及答案~~~~~~
1.一列长200米的火车一54千米/时的速度通过一个长700米的山东需要多少时间? 答 4km/h=15m/st=s/v=(200+700)/15=60s 2.蝴蝶飞翔的速度是5米/秒,要非到距出发点0.6千米的花园,它要花多少时间? 答 t=s/v=600/5=120s3.甲、乙两车在同一平直公路上同向形式,甲车速度为10千米/小时,乙车的速度是30千米/小时,乙车发现到追上甲车形式了15千米,求乙车发现甲车时两车相距多少千米 答 设相距X.t=15/10=1.5s30*1.5=10*1.5+X4.甲乙两抵相距70千米,一辆汽车从甲地向乙地开出,速度是15米/秒,一辆自行车同时从乙地出发驶向甲地,他们在离甲地54千米处相遇.求自行车的速度是多少千米/时答 15m/s=54km/ht=54/54=1hv=s/t=(70-54)/1=16m/s5.一艘巡洋舰用70千米/小时的速度追赶在它前面10千米的一艘战斗舰,巡洋舰追了210千米,恰好赶上战斗舰,求战斗舰的速度.答 t=s/v=210/70=3h设速度为V210=3*V+106 用一只玻璃杯、水和天平测定石子密度,实验记录如下：杯子装满水后的总质量m1＝200g,放入石子后,杯子、水、石子总质量m2＝215g,取出石子后,杯子和水的总质量为m3＝190g,求石子密度. 答 m石=m2-m3=215g-190g=25gv石=v水=倒出水的质量/倒出水的密度=200g-190g/1g/cm3=2.5g/cm3 7
甲乙两同学分别在一跟铁管2侧,铁管长153米,甲在其一端敲击了一下,乙同学听见了两次声音.已知听到两次声音的间隔为0.42秒.求声音在铁管中传播的速度.T空=S空÷V空=153M÷340M/S=0.45S
T铁=T空-0.42S=0.45S-0.42S=0.03S
V铁=S÷T铁=153M÷0.03S=5100M/S答：声音在铁管中传播速度为5100米/秒.
题目：有一山峡宽1200米,两旁都是竖直徒壁,有一人在山峡内放一枪,头两次回声间隔5秒,则人离两壁的距离是多少?（设声速v＝340米／秒）答案：1025米,175米.设距离为s,1200-s
s/340-(1200-s)/340=1200
有一山峡宽1200米,两旁都是峭壁.有人在山峡内放一枪,他听到头两次回声间隔5秒,求这个人离两峭壁的距离.（空气中声速为340m/s）设人离一峭壁的距离为x,离另一峭壁的距离为1200-x 则声音到两峭壁并返回的时间分别为：2x/340,2(1200-x)/340. 由题意,2x/340-2(1200-x)/340=5 解得x=-x=175 所以人离两峭壁的距离分别为1025米和175米. 10
一门反坦克炮瞄准一辆坦克,开炮后经过0.6s看到炮弹在坦克上爆炸,经过2.1s听到爆炸的声音,求大炮距坦克多元?炮弹的飞行速度多大?距离S＝2.1*340m=714m答
飞行速度：v=S/t=714/0.6=1190m/s 1.张明与李红两名同学欲测一段铁路长,但没有合适的直尺.他们知道声音在空气中与在钢铁中传播的速度分别为340m/s和5000m/s.于是张明站在欲测铁路的一端,李红站在另一端,张明用锤子敲击一下铁轨,李红听到两次响声的时间相差2s.问：这段铁路长有多少?先听到的肯定是从铁轨上传来的,再听到空气中传来的, 设路程为S S／340 -S／5000＝2 解得S＝729.6m 1、 一个物体做匀速直线运动,8秒内通过的路程为16m,问最初3s内的运动速度是多少? 2、 汽车从A站出发,以90Km/h的速度行驶了20min后到达B站,又以60Km/h的速度行驶了10min到达C站,问（1）两站相距多远?（2）汽车从A站到C站的平均速度? 3、 一只船在海上行驶,船上发出一鸣笛声,旅客在4s后听到前方悬崖反射回来的声音,问（1）如果船鸣笛后马上停止行驶,求悬崖与船的距离.（2）若鸣笛后船以20m/s的速度继续向前行驶,求悬崖与旅客听到回声处的距离? 1、已知声音在空气中传播的速度为V1,在钢管中传播的速度为V2,甲在钢管的一端敲击一次,乙在钢管的另一端听到两次响声之间相隔了t,则钢管的长约为多少? 2.站在百米跑道终点计时台上的甲乙两名计时员,为同一跑道上的运动员计时,甲看到起跑发令枪冒烟时开始计时,而乙则听到发令枪声才开始计时,则： （1）甲、乙两名计时员谁计时准确? （2）若甲、乙两名计时员的反应速度相同,他们计时相差大约是多少?TAXI 车费发票 车号码 川F-71238 日期 05-09-28 上车 10∶00 下车 10∶05 单价 2.00元 里程 6.0km 金额 16.00元 某人乘坐出租车在平直公路上匀速行驶,右为他乘车到达目的地时的车费发票.求： （1）出租车行驶的时间. （2）出租车行驶的速度. 甲、乙两地的铁路线长2430千米,火车从甲地开往乙地途中通过一个1050米长的隧道,用了1分10秒钟.求：（8分） （1）火车通过隧道的平均速度是多少米/秒?合多少千米/小时? （2）火车以这个平均速度从甲地开到乙地需要行驶多少小时1. 声音在空中的传播速度是335米/秒.一架在2680米高空飞行的飞机发出来的声音,传到地面所用的最短时间是多少 2. 用回声可以帮助船只测量水深,因此在海洋和江河的考察船上都装置有声纳.如果声音在水中的传播速度为1500米/秒,在考察时发出声音0.8秒钟后接收到了回声,这里的水深为多少 某一时期,常州开往黄山的202次旅游列车,当天晚上从常州发车,第二天早晨到达黄山,全程运行506km,列车时刻表如下表所示．求： (1)202次列车运行全程的时间是 h． (2)列车运行全程的平均速度是多少?日,南京人终于坐上了期盼已久的地铁,目前开通的地铁一号线在奥体中心和迈皋桥之间行驶．列车从奥体中心行驶到迈皋桥大约需24min的时间,运行的平均速度为55km／h．求： (1)地铁从奥体中心到迈皋桥通过的路程大约是多少千米? (2)若采用磁悬浮列车速度可以达到400km/h,则由奥体中心运行到迈皋桥采用磁悬浮技术的列车比地铁列车运行的时间可以节约多少分钟?20.4m/s．（保留一位小数）
分析：先根据时刻表找出N801次列车由桂林北到柳州的路程和所有的时间，然后根据v=st求出N801次列车由桂林北到柳州全程的平均速度．解答：解：根据时刻表可知，N801次列车由桂林北到柳州的路程s=176km，时间t=10：30-8：06=2h24min=2.4h，N801次列车由桂林北到柳州全程的平均速度：v=st=176km2.4h=.4×3600s≈20.4m/s．故答案为：20.4．点评：此题主要考查的是学生对速度计算公式的理解和掌握，注意全程的平均速度要用总路程除以总时间求出．
请在这里输入关键词：
科目：初中物理
（2006?丰台区二模）小红同学为了测量灯泡消耗的电能，在家中只开一只电灯，观察家中标有“3000R/kW?h”的电能表在10min内转了80转，则在10min内这只电灯消耗的电能是9.6×104J．
科目：初中物理
（2006?丰台区二模）某同学测得一物体的长度为1.8dm，这物体可能是（　　）A．“220V，40W”的日光灯管B．一只普通的热水瓶高度C．课桌的高度D．物理课本的宽度
科目：初中物理
（2006?丰台区二模）入射光线与法线的夹角为60度时，反射角等于60度；同学们排成一路纵队，如果每个人都只能看到自己前面的一位同学，队就排直了，这是利用了光的直线传播的规律．
科目：初中物理
（2006?丰台区二模）如图甲所示，在鼓面上撒上一些纸屑，轻敲鼓时看到纸屑上下跳动，这个现象说明，发声的物体都在振动，比较图甲、乙两次敲鼓的情况，两次鼓面上的纸屑振动幅度不同，说明两次鼓发出声音的响度不同（填：“音调”、“音色”或“响度”）．
科目：初中物理
（2006?丰台区二模）如图所示，放在水平地面上的物块A重为15N，用力的图示法按所给的标度画出物块A受到的重力．八年级物理试题_百度作业帮
八年级物理试题
八年级物理试题
八 年 级 物 理考试成绩__________一、
基础知识题（一）
填空题（每空2分,共30分）1．
我们在描述物体是“运动”还是“静止”时,应该说明以什么为__________,因为任何物体的“动”与“静”都是相对的.2．
日“神舟五号”载人飞船由长征系列火箭成功地送上太空,飞船在脱离火箭之前相对于__________是静止的.3．
给下面的数据填上适当的单位：（1）人手臂的长度大约为6.5_________；
（2）万里长城长度约6.7×109________.4．
假设氢原子为一球体,其半径约为0.0528nm,问合__________cm,合__________ m.5．
用三角尺和刻度尺测钢珠的直径,测量四次的结果分别是：d1=3.2mm；d2=3.4mm；d3=3.3mm；d4=3.2mm.则此球的直径应该是__________mm.6．
200页的一本书,总厚度是8.0mm,该书每张纸的厚度约为__________.7．
一个做匀速直线运动的物体,在5s内通过20m的路程,在前10m中的速度是______________m/s,在1min内,物体通过__________km.8．
一物体在做变速直线运动的过程中,在10s内,前2s的平均速度是8m/s,后8s的平均速度是2m/s,则整个过程中物体的平均速度是__________m/s.9．
在物理学中,声音是由物体__________产生的,但是声音在__________中不能传播.10．
老牛叫的声音和蚊子发出的声音相比较：__________的音调高,__________的响度大.（二）
选择题（每题3分,共15分）1．
如图表示匀速直线运动的是
下述关于速度的概念,说法错误的是
物体在相同的时间内,通过的路程越大,其速度越大；（B）
通过相同的路程,所花的时间越多,其速度越小；（C）
速度大的物体通过的路程一定比速度小的物体通过的路程多；（D）
通过的路程越大,所花的时间越多,其速度不一定很小.3．
甲乙两物体做匀速直线运动,它们通过的路程之比为3∶2,所用的时间之比是2∶3,则它们运动的速度之比是
）（A）1∶1
（D）3∶24．
往保温瓶内灌开水的过程中,听声音就能判断壶里水位的高低,这是因为
随着水位升高,音调逐渐升高；（B）
随着水位升高,音调逐渐降低；（C）
水位升高,音调不变,响度越来越大；（D）
水位升高,音调不变,响度越来越小.5．
一节5号电池长约
）（A）50cm
（D）50μm（三）
计算题（本题8分）哈尔滨东站开往北京的K18次列车,夕发朝至,全过程运行1288km,列车运行时刻表如下表所示：
———根据表格,求（1）K18次列车运行全程的时间是多少小时?
（2）列车行驶全程的平均速度是多少km/h（小数点后保留一位小数）二、
生活中的物理问题（共26分）1．
两火车相向停在车站,过了一会儿,其中一列火车内的乘客见到对面的列车运动,他判断自己的车是静止的,这种判断方法正确吗?写出你认为正确的判断方法.（本题6分）2．
甲、乙、丙三人分别乘坐直升飞机,甲看到地面楼房匀速下降,乙看到甲保持静止不动,丙看到乙匀速上升,这三架直升机对于地面各作何运动?（本题6分）3．
甲、乙两同学分别用同一根分度值为1mm的刻度尺测量同一物体的长度,结果分别为50.3mm和50.2mm,如果他们的测量方法没有错误,其测量结果不同是什么原因导致的?能说他们中的那一个结果是错误的吗?为什么?（本题6分）4．
著名的德国音乐家贝多芬晚年失聪,于是他用一根棒来听钢琴的演奏,具体做法是：取一根棒,把棒的一端紧贴在钢琴上,用牙齿咬住棒的另一端,请从物理角度进行分析.（本题4分） 5．
挥动手臂时,手臂也在振动,为什么听不到手臂振动发出的声音?（本题4分）三、实验探究题（共21分）1．
某同学想利用铁环,米尺,测出学校不规则花坛的周长.请你为他设计一个实验方案,并写出计算表达式.（本题7分）2．
请你设计一个实验方案来探究小球沿斜面滚下时速度变化的情况.（写出需要什么器材,有些什么实验步骤）（本题8分）3．
试设计一个实验方案来验证声音的响度与振幅的关系.（本题6分） 八年级物理半期考试答案一、
基础知识题（一）
填空题1.参照物
4.5.28×10－9cm；5.28×10－11m
7.4m/s；0.24km
9.振动；真空
10.蚊子；老牛（二）
计算题（1）
全程运行了13.5h；（2）
已知：s＝1288km
求：v?根据 得, 答：略.二、
生活中的物理问题1．
这种判断方法是错误的,正确的方法是应该以车窗外的站台为参照物才能判断自己的车是否运动.（2’＋4’）2．
甲乘坐的飞机匀速上升；乙乘坐的飞机与甲具有相同的速度匀速上升；丙乘坐的飞机可能匀速下降,可能静止,可能匀速上升,但速度小于乙乘坐的飞机.（1’＋2’＋3’）3．
造成测量结果不同的原因是甲乙两同学的估读值不同；不能说他们的结果有错误,因为这个误差与测量的人有关,并且误差是不可避免的.（2’＋2’＋2’）4．
钢琴弹奏时产生的振动通过指挥棒传到牙齿,引起牙齿的振动,再通过口腔内的骨骼传递引起听小骨振动,同样能使听觉中枢产生兴奋,产生听觉.5．
手臂振动的频率小于20Hz,达不到人耳的听觉范围,所以听不到手臂振动声音.三、
实验探究题1．
实验方案：①用米尺测出铁环的直径为d ,算出铁环的周长 C ＝πd ；②在铁环某处作一记号,将铁环绕不规则花坛一周,数出铁环转动的圈数n ；③用铁环转动的圈数乘以铁环的周长即为花坛的周长.写出表达式 S ＝Cn ＝πdn.（2’＋2’+1’+2’）2．
需要器材：长木板（斜面）、秒表、挡板、直尺、小球,实验方案：①将长木板放正,用直尺量出长木板的长度将它平均分为上下两段；②让小球从斜面顶端滑至底端,记录时间t；②让小球从斜面顶端滑至斜面中点,记录时间t1,算出上半段的平均速度v1；③算出小球在从斜面顶端滑至底端过程中下半段的时间t2=t－t1,算出下半段的平均速度v2；比较v1 、v2即可得出速度变化情况.（2’＋2’+2’+2’）3．
用一根较长的直尺将其一端压在桌面上,另外一端用手压住：第一次用手轻轻的向下压,放手后观察直尺振动幅度较小,响度较小；第二次用力向下压,放手后观察直尺振动幅度较大,响度较大；结论：振幅越大,响度越大；振幅越小,响度越小. 莲山课件
原文地址：/shti/cuer/37638.htm由多知网采访撰写的教育培训行业年度图书《培训行业这一年2015》将于年底出版，这本书将全面记录教育培训行业这一年的风云沉浮，以下是该书部份章节节选。　　小猿搜题按道理不是猿题库公司的主线索，这家主张个性化学习的科技教育公司，拍照答疑显然不是最核心的业务，但是这个APP从无到有最后成为拍照答疑市场的领导者，仅仅用了几个月的时间。　　日晚上8点，湖南卫视的演播室。　　 “我是小猿搜题的联合创始人帅科，学生时代我们经常会遇到难题，但却不好意思问同学和老师，现在，只要拿起手机拍下题目，就可立即显示答案和解题思路，希望小猿搜题能够帮助大家，好好学习，天天向上！”　　 帅科对着摄像机反复说着这段话，同时手中的手机也同步演示着拍照搜题的过程。当导演说OK之后，趴在轨道摄像机上负责摄像的两名工作人员立马跳下来，跑到帅科的跟前，问道，“哥们，高科技啊，太厉害了，哪里可以下载，我弄一个回家给儿子用。”　　 其实录制的这段VCR（录像）并不是帅科所在意的，他在意的是在这一期《天天向上》节目中设置的一个特别环节，主持人汪涵和其他天天兄弟以及嘉宾同台答题，并现场用小猿搜题来实时检查是否答对。　　 《天天向上》是中国现象级的娱乐节目之一，长期以来深受年轻人的喜爱，每到周五晚上基本上霸占着年轻人的电视屏幕。这期涉及小猿搜题的答题环节是节目第二部分，在这个部分节目组还邀请了台湾艺人欧阳娜娜和被网友称作“央视最帅实习主播”的李泽鹏。　　 在节目录制之前，帅科向欧阳娜娜介绍小猿搜题的产品，站在一旁边的欧阳娜娜母亲惊叹，这东西用作辅导小孩功课非常棒，要是台湾有这个东西就好了。　　 正式录制的现场观众席上还坐着包括唐巧在内的其他几位小猿搜题的同事。　　 唐巧是小猿搜题的产品项目负责人，曾经的国际大学生程序设计竞赛（ICPC）亚洲区金牌得主，在国内iOS技术开发圈有着非常大的影响力。他在猿题库创办的时候就加入团队，成为前五名员工之一。2015年9月中旬发生了一起罕见的APP木马事件，包括微信、滴滴打车、高德地图、网易云音乐等明星软件都全部中招，影响着中国至少一半的苹果手机用户，而这个由Xcode漏洞引起的危机事件，最早的披露者就是唐巧。　　 在《天天向上》演播厅的观众席上，坐在唐巧旁边是邓澍军。2014年下半年，猿题库悄然启动了小猿搜题项目，唐巧被任命为产品项目负责人，同时进入项目组的还有这位名叫邓澍军的博士。　　邓澍军是猿题库公司机器学习专家，这个被唐巧尊称为“大牛”的人，真正将机器学习技术首次运用到拍照搜题的产品中，使得小猿搜题的技术研发在很短的时间达到国内最顶尖的水平。目前，已经有来自加州大学、清华大学、香港大学等校的6名博士，加入到邓澍军领导的机器学习团队中。　　正是这个团队，在小猿搜题构建了包括CNN（卷积神经网络）、RNN（递归神经网络）在内的近10种模型，完成对一张图片上试题信息的识别、切分、自然语言处理等过程，然后利用搜索技术在近8000万道试题中寻找并呈现出对应的结果。　　“整个过程其实只用0.3秒。”邓澍军说，“目前用户在小猿搜题已经完成了30亿次的搜索，这些数据是我们用于机器学习研究的宝贵财富，它会让小猿搜题的识别准确性越来越高。现在，小猿搜题甚至已经能够识别很多手写的公式或题目，这是我们独有的。”　　 在观众席上还有小猿搜题的运营负责人张娟和公司品牌推广负责人黄敏慧， 整场节目从晚上9点半开始录制一直到凌晨12点，但在第二个答题环节录制结束时，帅科和在场的其他同事的心里非常清楚这将意味着什么了。　　 8月21日晚上8时，湖南卫视播出的这期《天天向上》再一次将小猿搜题引爆，当天晚上一度攀升至App Store免费榜第19名，这几乎是教育类APP的最高排名。　　 从正式发布到超过5000万用户使用，小猿搜题只用了不到一年的时间。要知道，中国的中学生总数才7200万。　　 行业有人评价说这不仅仅是在线教育行业的一次产品突袭，即便是在移动互联网行业，都是一场非常经典的战役。其实，小猿搜题并不是拍照搜题的发明者，在产品上线之前，市场上已经有多款拍照搜题软件，而小猿搜题在战略的执行上完全做到了不给其他人机会。　　 2015年6月中旬，帅科在微信朋友圈发布了一个“小猿搜题上线180天，用户日搜题量稳居第一”的宣传图片，首次披露了小猿搜题当时的单日搜索量数据，按照图片上的数据，小猿搜题当时的日搜索量已经远远超过其他产品，这距离小猿搜题正式推出仅半年时间。　　 在小猿搜题刚刚上线的那段时间，帅科有一天在亚马逊买了10本《定位》，分给市场运营的同事，几天后还为此专门召开读书分享会，后来大家知道这原来是李勇推荐的书。在小猿搜题这个产品的运营推广上，帅科承认有很多《定位》思维的影子。　　 按照帅科的说法，由于属于这个市场的后来者，最初推出小猿搜题的时候，基本上是防守策略，目标是在拍照搜题领域几分天下。　　 “但是一波运营推广做下来，感觉当时的其他同类产品并没有想象中的优秀，转而决定采取进攻策略，当时我们就很有信心占据拍照搜题这个品类，所以开始调整目标。”帅科说。　　 小猿搜题在产品上也继续按照自己的逻辑出牌。10月10日，小猿搜题正式对外宣布推出名师视频解析服务。　　 学生在使用小猿搜题进行拍照搜题后，不仅像往常一样，可以立即查看到该题的答案和解题思路，还可以通过播放老师讲解视频，按解题步骤跟随老师进行学习，可以进一步提升对题目和知识的理解程度。　　 这仍然是完全免费的服务。而在这个时间段，其他几家拍照搜题的公司正在推广老师答疑服务。　　 “具体到一道题目的讲解，点播与直播比显然有着更好的效率优势，因为点播可以找到最优秀的老师，甚至找到最适合讲解这道题目的优秀老师来讲这个题目，只需要老师几分钟的时间，便可以让几万甚至更多的学生学习。而绝大多数学生通过这个讲解就已经能够搞懂这道题目。”小猿搜题运营负责人张娟说，“这个模式更经济，可以支撑我们提供最好的内容给用户。”　　 此前的搜题都是提供文字讲解，而中小学很多理科的题目，需要推演过程甚至添加辅助线等动作才能更加清晰明白，视频形式刚好就能满足这一点。　　 当然录制海量题目讲解视频并不是一件容易的事情，首先需要将题目分发至最匹配的老师，录制完成后还需要审查。张娟给自己定了一个目标，到日，每天使用小猿搜题的用户，至少一半用户的搜索结果提供了视频解析服务。　<a href="http://mp./s?__biz=MjM5Mjc0NDQ2MQ==&mid=&idx=1&}