五年级上册语文期末考试卷及答案（苏教版）
发布日期： 09:28:34
《五年级上册语文期末考试卷及答案（苏教版）》是由智坤教育（）为你整理收集：
2015年秋期末教学质量抽测
五年级语文测试题
满分100分&&&& 时间：120分
题号&一&二&三&四&五&六&七&八&九&十&书写分&总分
得分&&&&&&&&&&&&
一、 看拼音，写词语。（5分）&
zī&& r&n&& xiōng& t&n&& dǒu& y&&&&&& b&n m&&&& ku&i& zh&& r&n& kǒu
（&&&&& ） （&&&&&& ）& （&&&&&& ） （&&&&&& ）& （&&&&&&&&&&&&&&& ）
dān& w&&& zhu&n&& xiě&& p&n& xu&n&&&& su&& d&o&&&&& tǐn &r& zǒu& xiǎn
（&&&&& ） （&&&&&& ）& （&&&&&&&& ） （&&&&&&&& ）（&&&&&&&&&&&&&& ）
二、给下列多音字注音并组词。（共6分）&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
三、辨字组词。（5分）
喻（&&&& ）&&& 颠（&&&&& ）&&& 仁（&&&& ）&&& 遭（&&&&& ）&&&&& 幕（&&&& ）
榆（&&&& ）&&& 巅（&&&&& ）&&& 任（&&&& ）&&& 糟（&&&&& ）&&&&& 慕（&&&& ）
协（&&&& ）&&& 矛（&&&&& ）&&& 慌（&&&& ）&&& 屹（&&&&& ）&&&&& 谛（&&&& ）
胁（&&&& ）&&& 予（&&&&& ）&&& 谎（&&&& ）&&& 迄（&&&&& ）&&&&& 蹄（&&&& ）
四、将正确的选项填在&____&上 (4分,.05分一空。)
1、下列词语中，没有错别字的一组是____&&
&A．金碧辉煌&& 措手不及&& 哀鸿遍野&& 博览群书&&&&& 滥竽充数
&B．本草纲木&& 半途而废&& 无稽之谈&& 翻山越岭&&&&& 孜孜不倦
&C．荒山野岭&& 指手划脚&& 穿流不息&& 名幅其实&&&&& 凶相必露
2、加点的词语用得不恰当的一句是____&
&A．这次妈妈去保山出差，顺便访问了他中学时的语文老师。&
&B．无论是谁，如果不努力学习，即使他很聪明，也不会有多大的发展。
&C．眼看对方要投篮得分了，只见小刚一个箭步跳上前去，以迅雷不及掩耳之势挡住了已投出去的球&&
3、与&如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？&表达方式不相同的句子是____&&
&A．让逢蒙这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？&
&B．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
&C．春风又绿江南岸，明月何时照我还？
4、聪明的小兵张嘎急中生智，乔装改扮，终于&&&&&&&&&& ，甩掉了跟踪他的敌人。
&A．依草附木&& B．滥竽充数& C．金蝉脱壳
5、六一儿童节那天，同学们&&&&&&& ，让我们大开眼界。
&A．八仙过海，各显神通&&
&B．千里送鹅毛，礼轻情意重&
&C．海内存知己，天涯若比邻
6、李白站在黄鹤楼上&&&&&&&&& 长江，只见水天相接的地方，白帆点点，茫茫一片。
A．远眺&&& B． 仰望&& C．端详
7、高尔基是一位深受人民&&&&&&& 的作家，他经常教育儿子要&&&&&& 他人，乐于奉献。&
A．关爱&&& B．爱戴&&& C．疼爱&
五、选词填空（4分）&
&&&&& 只要&就&&&&&&&& 虽然&但是&&&&&& 不是&而是&
&&&&& 即使&仍然&&&&&& 不是&就是&&&&&& 只有&才&
1、(&&&&&&&& )有毅力有决心,(&&&&&&&&& )一定能经得起生活的考验。
2、劳动(&&&&&&& )很辛苦,(&&&&&&&&&& )却能增强人的体质。
3、它们在树上做窝、生活，（&&&&&&& ）树被风刮得太厉害，（&&&&& ）到地上来。
4、爸爸妈妈不在家，（&&&&&&&&& ）哥哥煮饭,(&&&&&&&&&&& )我煮饭。
六、按要求写句子。（共10分）&
1、《上下五千年》这套书，看过后增长了不少知识。（修改病句）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2、晚风吹拂着河边的杨柳。（改成拟人句）
_________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3、我承认那个是我的东西。（改成双重否定句）
_____________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、鲁迅说：&我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。&（改为转述句）
_____________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& _____________________
5、夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。（仿写句子）&
____________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ________
6、爷爷，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。（改为文明用语）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
7、小红哭得伤心极了，流了很多眼泪。（改为夸张句）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
8、少先队员不该向困难低头。（改为反问句）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
9、你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。（用关联词把两句话连成一句话）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
10、和蔼可亲的田老师给大家讲了一个关于小红帽智取大灰狼的故事。（缩句）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
七、根据课文填空。（共12分，诗句一空1分，其余每空0.5分。）
1、只在此山中，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
2、&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，唯见长江天际流。
3、迎客松姿态优美，&&&&&&&&&& ，虽然&&&&&&&&& ，却仍然郁郁苍苍，&&&&&&&&&& 。它有一丛青翠的枝干&&&&&& 出去，如同&&&&&&&&&&&&&& 伸出手臂，&&&&&&&&& 宾客的到来。
4、儿童是天真可爱的，小法布尔的衣兜里总是鼓鼓囊囊的，他对&&&&&&&&&&& ，使得他能够&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ；古诗词中的描述也很有趣： &意欲捕鸣蝉，&&&&&&&&&&&&&&& &； &最喜小儿无赖，&&&&&&&&&&&&&&& & 。儿童也是可敬的，高尔基的儿子才十岁，来到爸爸身边，却顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草，小小年纪就懂得&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &；少年王冕生于元末明初，但他那&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 的美好品德永不过时；小恩科西虽然早早离开了人世，但在&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 方面，他是很好的榜样。
5、树枝像&&&&&&&&&&&&&&& ，绿得　　　　　　　。湖里　　　　　　　　，花苞上　　　　&&&&&& 　　，荷叶上　　　　　　　　　。
八、给下列句子排序。（共3分）&
（& ）我连忙站起来让老爷爷坐。
（& ）我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。
（& ）星期日，我坐汽车去奶奶家。
（& ）老爷爷微笑着说：&谢谢，你真是个好孩子。&
（& ）上车后，我找到一个座位。
（& ）我说：&不用谢，这是我应该做的&。
九、短文阅读。（21分）
（一）课内阅读。（共6分）
开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。&
1.金蝉脱壳&最有趣的是蝉尾出壳的情景&。有趣在&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （1分）
2. 文中依次写了金蝉脱壳的过程：先是&&&&&&&&&&& ，接着是&&&&&&&&&&&& ，
再是&&&&&&&&&&&&&&& ，最后是&&&&&&&&&&& 。其中，&&&&&&&&&&&& 的情形写得比较具体，这样写，突出了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&& （3分）
3. 这段文字让我们感觉到作者观察金蝉脱壳这一现象时的&&&&&&& （1分）
A、专注与惊奇&&&&&& B、疑惑与不解&&&&&&&&&& C、震惊与失望
4.这段话是按&&&&&&& 叙述顺序描写的。（1分）
A、&总&分&顺序&&& B、&总&分&总&顺序&&& C、事情发展顺序&
（二）课外阅读。阅读《好读书》片段，回答问题：（共15分）
①因为你心灵饥渴，所以要读书。
②读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了科学书；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书。&
③读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。（&&&&& ）看了，（&&&&&& ）一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。
④试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈&&这是多么惬意的事情。
⑤读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。
⑥书给予人们的实在太多，谁可不读书？
1、给加点的字注音。（1.5分）&
惬意&&&&&&&&&& 谆谆教导&&&&&&&&&&&&&&&&& 给予&&&&&&&&&
2、文中与&囫囵吞枣&意思相近的成语是_______&&&&& 。请写出两个它的反义
词&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （1.5分）
3、在文中括号处填上合适的关联词。（1分）
4、联系上下文理解词语。（2分）
乐此不疲：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
潜移默化：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5、把第⑥段的内容换一种说法，保持意思不变。（1分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
6、相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：&读书好，好读书，读好书。&想想这句话中的三个分句个表达了什么意思？（3分）
（1）&读书好&的意思：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）&好读书&的意思：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（3）&读好书&的意思：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
7、如果家长认为读课外书会影响学习，你该怎样和他们沟通？（3分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
8、仔细阅读第⑤段中画横线的句子，接下去再写一两句。（2分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
十、作文。（共30分）
（一）口语交际（5分）
请介绍家乡的一处旅游之地。&
&&&& &&&&&&&&&&&&&&&
（二）作文。（25分）
题目：&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，我佩服你
要求：1、将题目补充完整，可以写老师、家长、同学或其他人物。
2、用具体的事例来写，写清人物的语言、动作和神态等，做到语句通顺，感情真挚，字数不少于400字。
永善县2015年秋期末教学质量抽测
五年级语文测试题参考答案
一、滋润&& 胸膛&&& 陡崖&& 病魔&&&& 脍炙人口
&&& 耽误&& 撰写&&& 盘旋&& 隧道&&&& 铤而走险
一、xiě& 血水& xu&&& 血浆&&& f&n&& 缝补&& f&n&& 缝隙&& zhēn 正月& zh&n 正式
dǒu 斗胆& d&u&& 决斗&&& xi&o&& 肖像&& xiāo&& 姓肖&&& jīn& 不禁&& j&n& 禁止
四、1、A&& 2、A& 3、C& 4、C& 5、A&& 6、A&& 7、B&& A
五、1、只要&&就&& 2、虽然&&但是&& 3、只有&&才&& 4、不是&&就是
六、1、《上下五千年》这套书，我看过后增长了不少知识。
2、晚风轻轻的抚摸着河边的杨柳。
3、&我不得不承认那个是我的东西。
4、&鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。
6、&爷爷，学校号召我们捐款救灾，请给我五元钱，好吗？
7、小红哭得伤心极了，泪流成河。
8、少先队员难道应该向困难低头吗？
9、只要（如果）你每天坚持早锻炼，你的身体素质就会得到提高。
10、田老师讲故事。
七、1、云深不知处&
&& 2、孤帆远影碧空尽&&&&
3、枝干遒劲&&& 饱经风霜&&& 充满生机&&& 斜伸&&& 好客的主人&&& 热情地欢迎
4、昆虫的痴迷&& 走进科学的殿堂&&& 忽然闭口立&& 溪头卧剥莲蓬& 给永远比拿愉快& 永不言弃、学成报母&& 面对天灾&
5、雾水洗过一般&& 尤其可爱&& 有十来枝荷花&& 雨水点点&&& 水珠晶莹剔透
八、4& 3& 1& 5& 2& 6
九、（一）1. 整个动作配合得自然协调
&&&&&&&& 2. 头钻出来 ；六只脚出来；蝉尾出壳；蝉尾出壳；金蝉脱壳的有趣
&&&&&&&& 3.（1）&&&&& 4.（3）
（二）1、qi&&&& zhūn zhūn&&& jǐ
2、走马观花& 寻根究底& 细嚼慢咽(含英咀华& 穷原竟委& 融会贯通)
3、 既然&&就&&&
4、乐此不疲：因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中
潜移默化：人的思想、性格、习惯因受各种因素的影响，在无形之中起了变化
5、书给予人们的太多，人不可以不读书。
6、读书好：读书是有益的,非常好,鼓励大家去读书。
好读书：多读书,希望大家读更多的书。
读好书：书也分好坏，要读那些好的书、有文化底蕴、对人有益处的书，而不要读没有益处的书。
7、言之有理即，酌情给分。如：读书可以净化人的心灵，使人变得更加善良、真诚。
8、读书陶冶了人的情操，让人变得更加高尚。
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五年级语文上册寒假作业答案
　　放假啦!放假啦!2016年的寒假终于要到来了。今天YJBYS小编给大家带来的是五年级的语文寒假作业答案，希望可以帮助到有需要的童鞋们。　　第2页:　　1. 惧怕 欺凌 嫌疑 争辩 废墟　　2. 略　　3.(1)(④) (2)(⑤) (3)(①) (4)(②) (5)(③)　　4.(1)(瞪) (2)(眺望) (3)(浏览) (4)(遥望)　　第4页：　　1. 教室 教师 语言 寓言 高速 告诉　　放火 防火 解释 结实 练习 联系　　2. 部首“月” ，新字：朋 腔 胶 胜 腊 肢 胁 膀 组词略　　3. 顺序：恙 辩 既 闻 截 倒 沥 裁 腔 丝 理 继　　4.(1)缺主语，加上适当的主语; (2)将“首先”“第一个”去掉一个;　　(3)将“世界上没有”换成“举世闻名”;(4)将“眼睛”变成“目光”　　第5页：　　歇后语的后半句：　　(1)里外不是人(2)一言不发(3)高水(瓶)平(4)一清(青)二白　　(5)摸不着头脑(6)左右逢(圆)源(7)各显神通(8)自身难保　　第6页：　　1.顺序：(√)(×)(√)(√)(√)(×)(√)(×)　　第7页：趣填对联　　顺序：望(梅)止(渴) 守(株)待(兔) 目中(无)(人)　　水(落)石(出) 雪中(送)(炭)　　第8-9页：　　1.(1)树、谷、桑、莠、藕、瓜 、梅、竹、草、花、茶、笋　　(2)兔、马、象、虎、莺、羊、 鸡、牛、鱼、牛、蛇、狼　　(3)五 四 七 八 三 两 四 八 十 九　　十 十 九 一 五 十 一 二　　2.(1)既……又 (2)因为……所以 (3)如果……就　　(4)只要……就 (5)不但……而且 (6)虽然……但是　　3.(1)　　①水藻、水草、微生物把池水映绿 实验观察的 死了的水藻、水草　　和微生物的尸体全腐烂了，因此把池水搞灰了 问老师、查阅资料的　　②观察、提问和读书　　(2)略　　第10-11页：　　1.顺序：容易 贸易 鬼计 预计 举重 举例　　2.造句略　　3.顺序：2、5、3、8、6、7、1、4　　4.(1)①清代 郑板桥家中 郑板桥、小偷 郑板桥用妙诗吓走了到他家行窃的小偷　　②一条黄狗、一盆兰花　　③小偷(窃贼)　　(2)清廉、宽容、机智过人　　第12-13页：　　1.zàn shì xuē chǔ hè fù　　2.略　　3.(1)强烈(2)热烈(3)激烈(4)猛烈　　4.(1)小(2)嫩(3)新(4)幼　　5.掩耳盗玲-自欺欺人 画蛇添足-多此一举 不谋而合-不约而同　　赤手空拳-手无寸铁 走马观花-浮光掠影 全神贯注-聚精会神　　滔滔不绝-口若悬河 一举两得-一箭双雕 望梅止渴-画饼充饥　　粗心大意-粗枝大叶　　6.(1)我和父亲欣赏鱼。　　(2)略　　(3)书籍是我们最好的老师。　　7.略　　第14页：　　1.玫瑰 灵魂 瞻仰 房檐 噪音 嗓子 瑶族 窑洞　　搂住 缕述 崎岖 骑兵 哺育 背诵 莱塞 菜园　　2.略　　3. dí dì luò là jīn jìn jiàn jiān　　4.褒义词：成果 高尚 夸奖 出生入死　　贬义词：傲慢 阻挠 后果 夸耀 盛气凌人　　中性词：阻挡 力量 面貌 结果 四面八方　　5.(2)开阔视野、感悟人生、净化灵魂(把我们带到浩瀚的天地;带我们领略人生的真谛;人类灵魂的全部美丽)　　(3)战舰、骏马、车骑　　(4)略　　第16页：　　1.略　　2.(宽阔)的大道 (宽阔)的额头 (宽敞)的教室　　(宽敞)的大厅 (宽敞)的船舱 (宽阔)的肩膀　　(改进)方法 (改进)工具 (改正)错误　　(改正)缺点 (改正)作风 (改进)技术　　3.(1)蜜蜂在花丛中欢快地唱着歌，飞来飞去采蜜忙。　　(2)“把”字句：父子之情把我们感动了。　　“被”字句：我们被父子之情感动了。　　第18―19页：　　1.略　　2.(1)斗(豆) (2)按(安) (3)衣(依)(4)首(守) 具(矩)　　3.(1)如果……就 (2)不是……而是　　(3)虽然……但是 (4)不仅……而且　　4.(1)藏羚羊的跪拜　　(2)zàn zhuǎn 乞求 请求 浮现　　(3)忐忑不安　　(4)模糊 存在　　(5)一位老猎人无视藏羚羊的跪拜，猎杀了一只怀孕的藏羚羊，在真相　　面前，老猎人埋掉了自己的杈子枪，销声匿迹了。　　(6)(7)(8)略　　第20―21页：　　1.略　　2.mā zhāo ǔ jǐn jiào bō　　3.(1)分辩 (2)分辨 (3)必需 (4)必须　　4.(1)全神贯注(2)昂首挺胸 (3)得意洋洋　　(4)络绎不绝(5)小心翼翼 (6)举世闻名　　5.(3)　　6.略　　第22页：　　1.F fù 贝 8 交给　　谷(4) 欠(7) “欲”的解释顺序：(2) (4) (1)　　2.顺序：步 团 线 纸 帆 箭 针 派 目　　3. (1)笔(2)米(3)做(4)滩　　4. 顺序为：河南 长沙 青海 济南 珠海 西安 云南 海口 山东　　5. (1)拟人(2)比喻(3)反问(4)设问(5)夸张(6)排比　　第23页：　　6.(1)第四自然段最后一句话　　(2)(3)略　　第25页：　　1.略　　2.(1)杏花(2)梨花(3)桃花(4)荷花　　(5)菜花(6)稻花(7)菊花　　3.略　　第27页：　　2.(1)雪上加霜(2)雪中送炭(3)锦上添花　　3.重庆对天津;湖南对湖北;浙江对江苏;福建对台湾。　　4.(1)小心，注意，总结，提高　　(2)略　　5.略　　第29页：　　1.长征 时间 生产 买卖 理发 汽车 儿童 服务 饮食 学习 图书 中华　　2.(1)册(2)典(3)删　　3.万夫莫开;旁观者清;匹夫有责;更进一步;百年树人;不为瓦全;长一智;日久见人心　　找朋友:嘴像小铲，脚似小扇，走路摇晃，河中荡漾。(鸭子)相关内容分享：1.2.3.4.5.6.7.8.9.
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五年级上册语文期末考试第一大题 看拼音，写词语
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网友回答&(共1条)
11:17&&提问收益：0.00&答案豆&&
我是五年级的，里面有的不是我们学的！
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15-2016长江出版社五年级上册语文寒假作业答案
　　17-18页　　1. chù jì jǐn nián kān zōng　　2. 藕断丝连 安然无恙　　3. 愿望 争吵 袭击 运动 欢迎 性格　　4. 大禹治水 后羿射日 嫦娥奔月 女娲补天 愚公移山 夸父追日 精卫填海 盘古开天　　5.搜集 温和 震动 艰苦卓绝　　6.淘汰 留下好的去掉不合适的 交口陈赞 异口同声的称赞　　7. 我为什么不能忘掉祖国? 因为我对我爱的祖国充满了希望。　　8. 无数的革命志士和劳动人民都在为祖国的发展做着巨大的牺牲于努力。 因为她的发言慷慨激昂，陈述有理，显示了一个中国人强大的民族情结。　　9.我不能失信 宋庆龄是一个值得大家学习的人　　第19-20页　　1. 单调 吊车 钓鱼 掉队 尘埃 哀伤 挨边 唉声叹气　　2.庞大 宠物 脾气 纸牌 埃及 挨打 慰问 蔚蓝　　3.(正确的)棵 娇嫩 躯干 顶端 谈红色的 挺美 仙境 实在　　4.金玉其外败絮其中 美轮美奂　　5. 五光十色 色彩缤纷 纷纷扬扬 扬眉吐气 气壮山河 河清海晏　　6.因为井冈山市红色革命的胜地，所以这里的太阳会因为有这些革命先烈的鲜血而显得分外明亮。　　7.而我穿梭在哪松林间，奔跑着，呼喊着，收集者那些松果，竟日流连，乐而不疲。　　第21-22页　　1. 上钩 操纵 鱼鳃 皎洁 嘴唇 沮丧 告诫 实践　　2. 幻想 幼稚 练习 炼油 教诲 后悔 坚强 竖立 歇息 饥渴 庙会 奋斗 值得 植树 振动 地震　　3. 波光粼粼 月光皎皎 小心翼翼 行色匆匆 怒气冲冲 岁月悠悠　　4. 湖面上溅起了涟漪　　5. 张家界 湖南 华山 陕西 黄山 安徽 桂林 广西 黄鹤楼 湖北 西湖 浙江　　6. 不正确的 装扮 津津有味 飘动　　7. 左右 r 饣6 竖钩 ①　　8. 川流不息 五彩缤纷　　9. 姑娘 小朋友 老人 工人 姑娘　　10.略　　第23-24页　　1.奔丧 丧失 挑剔 挑战 缝衣服 缝隙　　2.低头折节 颇负盛名 藕断丝连 悲欢离合 庞然大物 络绎不绝　　3.教诲 教导 推辞 推迟　　4.鲁迅 孙思邈 贝多芬 毛泽东 丘吉尔 陶行知　　5. 嫩芽指小孩子 土香草指学校 草根指不能理解的知识点 草茎指不能完全理 解吸收的知识。　　6. 对待学习我们应该实事求是，一丝不挂，认真对待。　　7. 身边的每一个人都需要关怀　　第25-26　　1. 播种 吩咐 毛毯 榨油　　2. 仍然 果然　　3. 夹丝网防盗玻璃 夹丝玻璃 变色玻璃 吸热玻璃 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁　　4. 鲁迅 周树人 少年闰土 冰心 谢婉莹 在寄小读者 老舍 舒庆春 草原 落华生 许地山 落花生 巴金 李芾甘 鸟的天堂　　5. 我会自己想办法赶紧出来，我的父亲或许会马上救我出来。　　6. 有很多时候要记得给予，不要老是索取。　　第27-28页　　1. 信赖，往往创造出美好的境界　　2. 发扬 发挥 发明　　3. 黑发 C 白首 明月- 年年 宝剑-梅花 虚心-自满　　4. A B B　　5. 认同 一个人的诚信很重要，只要每个人都将诚信，我们这个社会才会更和谐。　　6. 都说的不对，因为每个人都是从自己的角度在考虑问题。　第29-30页　　1. 错 对 对 错　　2. 寒风凛冽 烈日炎炎 金凤萧瑟 风和日丽 人烟稀少 繁华喧闹 险峻陡峭 精巧玲珑　　3. 奋斗说：人生就是与风浪搏斗的那双桨; 勤奋说：人生就是耕耘大自然的那头牛， 困难说：人生就是那条坎坷曲折的山路; 挫折说：人生就是在那暗礁中行进的船;　　4. 人生的选择应该更加的积极，看到充满希望与生机的一面。　　5. 当你的人生充满失意的时候，记得换一扇心灵的窗，就会变的积极向上。
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