蒙城县学年度九年级第一次jinlan联考试卷英语试题卷_百度作业帮
蒙城县学年度九年级第一次jinlan联考试卷英语试题卷
蒙城县学年度九年级第一次jinlan联考试卷英语试题卷
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关于做好学年部...&|&&|&
二、减免申请对象及条件根据《省政府办公厅转发省教育厅省财政厅关于切实做好家庭经济困难学生资助工作意见的通知》（苏政办发〔2005〕96号）的精神和《南京师范大学关于全日制本专科生、研究生缴费的管理办法》（宁师大〔2001〕49号）的规定，我校学生需满足下列基本条件，可申请减免学费、住宿费。1、热爱祖国，思想进步，品行端正，遵纪守法，无违纪行为；2、学习态度端正，热爱所学专业，学习刻苦；3、有良好生活习惯，无抽烟、酗酒等不良嗜好，艰苦朴素，勤俭节约，并积极参与社会志愿服务；4、上一年度（大一学生为上一学期）无不及格课程。三、减免人数及金额各学院根据学生家庭经济困难程度提出拟减免的名单及金额（各学院具体减免额度见附件1），并按照困难程度进行排序，学工处根据各学院的贫困学生比例、困难情况遴选出获得减免的学生名单。注意事项：各学院具体减免额度是学校根据各学院本学年贫困生比例分配，且学宿费减免是根据学生本学年总体表现及具体资助情况综合决定，因此，本学期刚办理转专业至其他学院的学生仍然在原学院进行减免申请。另外，办理走读的学生请勿减免住宿费。四、审批程序1、学生本人向所在学院提出申请，或由班主任辅导员老师提名，并提交《南京师范大学学生志愿服务记录册》中学生参加志愿服务情况记录的复印件以及由教务处出具且加盖公章的上一年度学习成绩单，经学院初审后，填写《家庭经济困难学生学费住宿费减免申请表》（下简称《申请表》，见附表2）2、各学院对《申请表》进行审核，根据学生的家庭经济困难程度，拟定享受学费、住宿费减免的学生名单，并提出建议减免的项目和金额，需在学院范围内公示，并通过各种途径使广大学生了解相关信息，公示无异议，经学院党委副书记签字盖章后，连同相关材料及加盖学院公章的《学年家庭经济困难学生学费住宿费减免申请汇总表》（下简称《汇总表》，见附表3），于6月8日前送至校学生资助中心（笃学楼314室），同时将《汇总表》电子版发送至资助中心邮箱。逾期未报的视为自动放弃。3、学生工作处对各学院上报的名单进行审核，随机抽取部分学生名单，通过班级调查、宿舍走访、核实贫困生认定名单中的信息等方式，对拟减免的学生情况进行进一步审核，如发现有学生举报、经审核确实不符合申报条件者，将取消其减免资格并不得替补。4、学生工作处综合各学院家庭经济困难学生情况，遴选出正式享受学年学费、住宿费减免的学生名单，并反馈至各学院，经各学院核实无异议后由财务处将名单输入计算机收费管理系统。五、有关要求1、对部分家庭经济困难在校学生减免学费、住宿费是学校帮困助学的一项重要举措，各学院要高度重视，切实做好宣传教育工作，引导受助学生爱国爱校，立志成才，刻苦学习，报效国家。2、各学院要把学费减免工作和欠费催缴工作结合起来（各学院欠费情况可在财务系统查询），既要考察申请人家庭经济困难的实际情况，又要考察学生平时在德智体等方面的表现情况，优先考虑家庭经济特困且无力交齐学费的学生，确保家庭经济困难学生学费和住宿费减免工作的公平、公正。学生工作处日附件2：+家庭经济困难学生学宿费减免申请表.doc附件3：+困难学生学宿费减免申报汇总表.xlsx? 关于做好20...[]? 关于征集“南...[]? 关于应届毕业...[]? 关于参加20...[]? 关于做好我校...[]? 关于做好20...[]? 转发校教育发...[]? 关于做好20...[]? 关于做好20...[]? 关于开展“微...[]? 关于开展20...[]? 关于开展20...[]? 关于开展20...[]? 关于组织开展...[]? 关于我校与百...[] 12345...
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友情链接:&　　初中组（共15题） 　　一、全命题作文 　　1.星空下的遐想 　　2.我给自己写封信 " />
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中国中学生作文大赛“恒源祥文学之星”()命题方案
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　　初中组（共15题） 中国论文网 /9/view-7151563.htm　　一、全命题作文 　　1.星空下的遐想 　　2.我给自己写封信 　　3.长大后我就成为你 　　4.相处有道 　　5.人会长大三次。第一次是在发现自己不是世界中心的时候；第二次是在发现即使再怎么努力，有些事终究还是令人无能为力的时候；第三次是在明知道有些事可能会无能为力，但还是会尽力争取的时候。 　　人的成长是有阶段的。请根据你的体会和经历，以“成长的蜕变”为题目，写一篇不少于600字的文章。 　　二、半命题作文 　　要求：将题目补充完整，再按题作文，不少于600字。 　　6.一路 （书香、成长、风景……）一路 （笑、歌、春风、风雨……） 　　7.就这样 长大（慢慢地、幸福地、痛苦地、奇怪地……） 　　8.我努力读懂 （包容、经典、自己、父母……） 　　9.我为 分忧愁 　　三、材料、话题作文 　　10.著名诗人汪国真在许多诗句中写了同一个主题，如“我不去想是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”（《热爱生命》），“是男儿总要走向远方，走向远方，为了让生命更辉煌”（《走向远方》），“我祈求，只要不是平淡，如果远方呼喊我，我就走向远方”（《山高路远》） 　　请阅读上述诗句，以“走向远方”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。 　　11.阅读下面这段材料，根据要求作文。 　　奔驰的汽车嘲笑长年站在路边的路标：“世界那么大，你长年累月地站在这里，只能看到来来往往的车辆，永远也不可能领略世界的美好。”路标回答道：“到世界各处走走，见识不同的风景，确实是很快乐的，很幸福的。但我的责任就是为你们指示方向，虽然我不能像你们一样到处旅行，也不能见识各地的风景，但看到你们都在我的指示下顺利旅行，我也是很快乐很幸福的。” 　　全面理解材料内容，选择某一角度、某一侧面立意，题目自拟，文体自选，写一篇不少于600字的文章。 　　12.阅读下面的材料，按要求作文。 　　上中学了，我几乎终日忙碌不停。如同电脑程序员一样每天重复着同样的事情。茫茫书海，何处是岸？ 　　又熬过了一个夜晚。 　　今天，我决定不再浪费这属于我的周末。扔掉书本，走出房间…… 　　接下来，会发生什么事情？ 　　请发挥想象，自拟题目，自选文体，续写此文，写一篇不少于600字的文章。 　　13. 一根火柴可以带来光明，也可以毁掉财富。差别在于，你用它点燃什么。 　　请结合自身体验，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。 　　14.阅读下面的文字，根据要求作文。 　　古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时。”它表现了学生对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的声音呢？是校园的课钟，还是窗外的风雨？是新岁的爆竹，还是梦中的短笛…… 　　请以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。 　　15. 一位老农面对荒芜的田地问几个儿子：“如何除掉地里的杂草？”儿子们回答说：用锄头挖掉，用火烧掉，撒上农药……老农说：“都试一下，如果没有除掉，一年后再来这里商议。”一年后，儿子们相约而来，他们看到的是荒芜的田地上，长满了茂盛的庄稼。没有一棵杂草。顿时，他们明白了：欲无杂草，必须种上庄稼。 　　其实，人生、社会何尝不是如此呢？希望没有“杂草”，就该种上我们需要的“庄稼”。 　　请根据以上材料，结合自己的经历和感悟，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。 　　高中组（共15题） 　　一、全命题作文 　　1.分享，还是分担 　　2.脚比路长 　　3.门外与窗前 　　4.逆袭 　　5.我们总以为，一切温暖来自我们体外。比如太阳、火炉，殊不知，我们的心就是一颗太阳，一只火炉。当我们处于寒冷、孤独、寂寞的时候，我们也可以自己温暖自己。 　　请以“有一种温暖来自自身”为题目，自拟文体，写一篇不少于800字的文章。 　　二、半命题作文 　　要求：将题目补充完整，再按题作文，不少于800字。 　　6. （搏、泪、笑、乐、爱……），我的年度汉字 　　7.给 （生命、爱好、自己、他人、健康……）留些空隙 　　8.周国平在《碎句与短章》中写道：“存在的一切奥秘都是用比喻说出来的。对于听得懂的耳朵，大海、星辰、季节、野花、婴儿都在说话，而听不懂的耳朵却什么也没听到。” 　　读了以上材料，你有何思考和感悟？请以“听 说话”为题，写一篇不少于800字的文章。 　　三、材料、话题作文 　　9. 中国古代有“大事难事看担当，逆境顺境看襟度。临喜临怒看涵养，群行群止看识见”的俗语。 　　请根据你的理解和感悟，从“担当”“襟度”“涵养”“识见”中选择一个作为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。 　　10. 阅读下面的文字，按要求作文。 　　青春像一把刀子，锋利敏感；而生活像另一把刀子，厚重敦实。当这两把刀子对削的时候，青春这把刀子就会慢慢卷刃，而人也就在生活中慢慢成长。 　　读了这段话，你有什么感想？请联系自己的生活实际，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。 　　11. 《菜根谭》中说：“仁人心地宽舒，便福厚而庆长，事事成个宽舒气象；鄙夫念头迫促，便禄薄而泽短，事事得个迫促规模。” 　　请根据这句话的意思以“宽舒与迫促”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。 　　12. 香港著名的国学大师饶宗颐先生说自己“一向观世如史，保持着‘超于象外’的心态，从高处向下看，不局促于一草一木，四维空间，还有上下”。 　　请以“从高处向下看”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。 　　13.为无为，事无事，味无味。这是中国古代思想家老子主张的一种生活态度。意思是以无为当作作为，以无事来做事情，以无味当作好味。有人说这简单的九个字，凝聚了丰富的中华智慧。 　　请以这九个字为话题自拟题目，自选文体，并结合你的成长实际写一篇不少于800字的文章。 　　14.有经验的船长常常告诫自己的船员，船在负重时最安全，空载则最危险。 　　你怎样理解这句话？请自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。 　　15.如果方向错了，那么前进就是倒退。 　　你对这句话有怎样的感悟和联想？请自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。 　　截止日期：日 　　参赛信箱： 　　电话：0 　　联系人：张烨 　　注：来稿请在邮件主题处注明“作文大赛”字样；每篇作文均单独建立word文档，以“作文题目+作者姓名”为文档名；文中务必写清题号、作者姓名、地区、学校、班级、指导教师及其联系电话等信息；不接受平信来稿；不收取任何形式的费用；如需要电子版命题方案，请进入电子信箱（密码：）收件箱下载。 　　中国中学生作文大赛官网网址：.cn 　　编辑/张烨
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xzbu发布此信息目的在于传播更多信息，与本网站立场无关。xzbu不保证该信息（包括但不限于文字、数据及图表）准确性、真实性、完整性等。我有一个梦想――黄南州中学生赴京津学访纪实
一个人的梦想该如何实现，不同的人有不同的答案。&北京，祖国的首都，我神往的地方，这次终于要圆了我的北京梦。&对于黄南藏族自治州河南蒙古族自治县寄宿制中学初三班的旦正昂毛来说，她的梦想因为有了黄南州委州政府和天津援青指挥部的支持与帮助，梦想之花终于开放。这不仅仅是旦正昂毛一个人的梦想，也是此次京津行38位品学兼优的初中生共同的梦想，这一次他们踏上了开往北京东行的列车，梦想的旅程即将实现。
9月的黄南秋风瑟瑟，然而2000多公里外的北京，还是夏日温情。列车经过27个小时长途飞驰，徐徐驶进北京西站。霎时，车厢里骚动起来了，同学们兴奋地望着车窗外，高兴地大喊:&到了，北京到了。&一边快速地收拾行李，一边倾听着领队老师的嘱咐。&我心里的高兴劲就甭提了。因为我盼望已久的北京，随着列车缓缓驶进北京西站就将实现了。&旦正昂毛高兴地说。
让梦想插上翅膀&&
望长城内外，叹八达岭美景。一踏上居庸关长城的台阶，大家兴奋不已，上行的台阶上，学生们或双手相握，或胳臂相挽。河南县民族中学初二(1)班的索南措学生指着脚下的砖说：这里的路太&坎坷&了，一边用脚轻轻踏着台阶，一边琢磨哪个词语更能准确描述自己的感受，来之前想过，长城会很陡，但没想到这么陡，坡度都跟家里的山差不多了。&第一次登上长城的他，让梦想照进现实。在长城好汉坡留下了身影。
9月16凌晨5时55分，神圣庄严的时刻来到了。曙光中，38名同学的目光不约而同地投向了天安门，投向了金水桥，投向了国旗护卫队前的五星红旗。《义勇军进行曲》的雄壮乐曲响起，五星红旗在人们注视中冉冉升起。凝望着高高飘扬的五星红旗，大家的热血在沸腾，因为这是这些孩子第一次在天安门看升旗。
晨曦初露，天安门广场淡淡的雾霭刚刚散去，孩子们随着四面八方的人们向毛主席纪念堂汇集，排队进入瞻仰。带队老师杨海琴感慨：&带学生们参加天安门广场升旗仪式，瞻仰毛主席纪念堂,接受爱国主义教育,增强民族自豪感,相信学生们的感触比我更深。&
为交流架起桥梁&&
拨弄一丝云彩，飞翔着雪域的吉祥，捧起一汪湖水，滋润着华夏的脊梁。大美青海与美丽的津城架起合作的桥梁。
&欲知大事，必先为史。&在天津市滨海新区大港第二中学的校史馆的墙上，这八个字展示了大港二中勇立潮头，成为全国和谐名校的历程。在这里38位同学与八年级的10个班的部分同学一对一结成对子，上了两节随堂课。亲临感受沿海城市，改革开放的新教育氛围，蒙古族的孩子与沿海城市孩子建立了友好的情谊。
在心连心师生联谊会上，大港二中九年级同学带来的自编自演的舞蹈《绒花》赢得了台上台下阵阵掌声，河南县的同学们身着蒙古族服饰，手捧哈达，为大家献上了精彩的民族舞蹈，台上演的热烈，台下看的精彩。两地学生之间建立了纯真的友谊。
在天津市滨海新区大港第五中学，八年级10班的王曼竹与河南县民族中学初二学生陈黎俄赛结成了对子，彼此之间互赠了早已为对方准备好的礼物。一个手工自制手机套，一些学习用品和沙漏。一点点心意让彼此之间的情谊迅速拉近。王曼竹说：&这是我第一次与外地同学做交流，我很激动，我希望我们经常联系，互相鼓励，共同进步，有机会我也想去他们美丽的草原。&
在友谊篮球赛场上，两地学生个个振奋精神、顽强拼搏，斗志昂扬、技术精湛，博得同学们的阵阵喝彩和高度评价。生龙活虎的两地中学生在活动中增进了友谊，加强了交流，同时也建立了集体荣誉感。充分展现了当代中学生的精神风貌。
&他们篮球打的真好，没想到他们在条件比我差的地方还能锻炼的这么好，我真为他们骄傲。希望以后能有更多这样交流的机会让们在一起切磋球技。&刚打完篮球友谊赛的王鹏程边擦拭汗水边说。
在大港二中明亮的教室里，同学们上了一场别开生面的音乐课。&这样的音乐课是我从未体验过的，我从未想过音乐课还可以这样上，我很喜欢这里的老师和同学，回去以后，我要好好学习考上大学，以后到天津来上大学。&16岁的雪合多激动地说。
天津援青指挥部副领队丁全海说：&组织黄南州偏远山区、牧区的优秀学生，到天津进行学习访问，是天津援青指挥部的重点项目之一。我们援建的最终目的是让黄南州的社会经济实现可持续发展，拥有自我造血功能，要达到这个目标，只能靠人，需要全方面的提高教育质量，培养出符合发展需要的人才。学访团的活动也是一次爱国主义教育。
黄南州河南县和天津的孩子们一起进行文化交流和学习互动，通过深入的访学活动帮助这些来自偏远山区、牧区的孩子们开阔眼界、转变观念、解放思想。&
相逢总是短暂的，告别了交流的学校，挥别着炽热双手，相信同学们都在彼此心里开出了友谊的花朵。纯真的话语，积极的心态，求学的渴望，理想的追求，让他们的友谊生根发芽。
为做好青海黄南州学生来校学习，为黄南地区培养实用型人才，促进两地交流，增强民族团结，黄南州的31名同学将在天津东丽区职教中心学校的&青海黄南州会计班&学习三年。开班仪式上，当38位同学看到自己的师哥师姐将在这里快乐学习，健康成长，都为他们感到自豪。看到同学们一张张可爱的笑脸，感受到了东丽学校领导老师的关怀，感受到孩子们对学知识的渴望。
在天津航母主题公园，基辅号航母展现在大家眼前时，都惊叹不已，又一次的接受了爱国主义教育。在养乐多工厂讲解员的引导下，同学们近距离地看到了养乐多的整个生产流程，对一瓶瓶养乐多是怎么生产出来的有了更直观的认识。增长了关于乳酸菌的知识。
在滨海新区极地海洋世界，参观海洋动物表演。在天津博物馆、自然博物馆，同学们开扩了眼界。认识了天津之美。领队老师巴音巴图感慨：&这一次的学访，将对他们学习生活都有帮助。在这里不仅加强学生之间文化与情感的交融，更让我们看到了两地的差距，我们更要提升发展理念，让我们的孩子接受更好的教育。&
乘着九月的清风，带着父母的叮咛，装着异地同学的祝福，怀着求知的渴望，寄寓着对未来的憧憬。38颗心紧紧相连，形成了和谐奋进的团队。豪情壮志，信心满满，在未来的日子等待他们梦想更绚烂的绽放。}