题目要求满足两个条件,其一是到角,的距离相等,作角平分线,目的是利用角平分线上的点到角的两边距离相等,可得答案.
根据角平分线的性质,的依据是到角的两边距离相等的点在角的平分线上,故选.
本题主要考查到角的两边距离相等的点在角的平分线上的知识;注意本题容易出现选的错误.
3881@@3@@@@角平分线的性质@@@@@@258@@Math@@Junior@@$258@@2@@@@三角形@@@@@@52@@Math@@Junior@@$52@@1@@@@图形的性质@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
第一大题，第2小题
第二大题，第3小题
第一大题，第4小题
第一大题，第6小题
第一大题，第7小题
第一大题，第2小题
第二大题，第3小题
第一大题，第2小题
第一大题，第3小题
第二大题，第3小题
第一大题，第5小题
第一大题，第4小题
第二大题，第3小题
第二大题，第3小题
第二大题，第3小题
第一大题，第2小题
求解答 学习搜索引擎 | 如图,角AOB和一条定长线段a,在角AOB内找一点P,使P到OA,OB的距离都等于a,做法如下:(1)作OB的垂线NH,使NH=a,H为垂足.(2)过N作NM//OB.(3)作角AOB的平分线OP,与NM交于P.(4)点P即为所求.其中(3)的依据是(
)A、平行线之间的距离处处相等B、到角的两边距离相等的点在角的平分线上C、角的平分线上的点到角的两边的距离相等D、到线段的两个端点距离相等的点在线段的垂直平分线上请阅读下面的材料，并回答所提出的问题。 三角形内角平分线性质定理：三角形的内角平分线分对边所得的两条线段和这个角的两边对应成比例。 已知：如图，△ABC中，AD是角平分线，求证：= 分析：要证=，一般只要证BD、DC与AB、AC或BD、 AB与DC、AC所在的三角形相似。现在B、D、C在一直线上，△A BD与△A DC不相似，需要考虑用别的方法换比。 在比例式=中，AC恰是BD、DC、AB的第四比例项，所以考虑过C作CE∥AD，交BA的延长线于E，从而得到BD、DC、AB的第四比例项AE，这样
试题及解析
学段：初中
学科：数学
浏览：2153
&& 请阅读下面的材料，并回答所提出的问题。
点击隐藏试题答案:
&& （1）∴∠1=∠,∵,∴∠1=∠2,∴∠2=∠,∴（等角对等边）， ∵,∴△BAD∽△BEC ,∴（相似三角形对应边成比例）， ∴．（2）&&&&&&&
找老师要答案
考拉网语文答疑群
考拉网数学答疑群
考拉网英语答疑群
大家都在看
热门知识点 & & &&
请选择你的理由
答案不给力按要求画图．（1）A是线段BC外一点，顺次连结A、B、C三点，画出一个三角形．并过A点作三角形BC边上的高AD．（2）以A点为圆心，以AD为半径画一个圆，并画出这个圆两条互相垂直的对称轴．_百度作业帮
按要求画图．（1）A是线段BC外一点，顺次连结A、B、C三点，画出一个三角形．并过A点作三角形BC边上的高AD．（2）以A点为圆心，以AD为半径画一个圆，并画出这个圆两条互相垂直的对称轴．
按要求画图．（1）A是线段BC外一点，顺次连结A、B、C三点，画出一个三角形．并过A点作三角形BC边上的高AD．（2）以A点为圆心，以AD为半径画一个圆，并画出这个圆两条互相垂直的对称轴．
根据题干分析，画图如下：
本题考点：
作三角形的高；画轴对称图形的对称轴．
问题解析：
（1）连接AB、AC即可得出三角形ABC，根据三角形的高的定义可知，用三角板的一条直角边的已知直线重合，沿重合的直线平移三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A沿直角边向BC边画直线，则顶点与垂足D之间的线段AD就是三角形的高；（2）圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小，由此以点A为圆心，以线段AD为半径即可画圆．圆的对称轴有无数条，分别是经过圆心的直线，由此经过圆心画出两条互相垂直的直线即可．动手操作.下面方格图中每个小方格表示1平方厘米.（1）以三角形的顶点A为端点画一条线段,将这个三角形分成面积相等的两部分.（2）在方格图中画一个平行四边形,使它与已知三角形的高和_百度作业帮
动手操作.下面方格图中每个小方格表示1平方厘米.（1）以三角形的顶点A为端点画一条线段,将这个三角形分成面积相等的两部分.（2）在方格图中画一个平行四边形,使它与已知三角形的高和
动手操作.下面方格图中每个小方格表示1平方厘米.（1）以三角形的顶点A为端点画一条线段,将这个三角形分成面积相等的两部分.（2）在方格图中画一个平行四边形,使它与已知三角形的高和面积分别相等.
在A的对边找中点过中点作平行线,构造平行四边形这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~}