用8,6,2,5,4,10组两道加减法速算技巧算试

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>>>2=1×22+4=2×32+4+6=3×42+4+6+8=4×52+4+6+8+10=5×62+4+6+8+10+12=..
2=1×22+4=2×32+4+6=3×42+4+6+8=4×52+4+6+8+10=5×62+4+6+8+10+12=6×7观察上面的算式,你发现规律了吗?不用计算,请完成下列两道算式.2+4+6+8+10+12+14+16+18+20=______2+4+6+…+30+32+34=______.
题型:解答题难度:中档来源:不详
2+4+6+8+10+12+14+16+18+20=10×11=110,2+4+6+…+30+32+34=17×18=306.故答案为:110;306.
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据魔方格专家权威分析,试题“2=1×22+4=2×32+4+6=3×42+4+6+8=4×52+4+6+8+10=5×62+4+6+8+10+12=..”主要考查你对&&找规律&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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学习目标:1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。 2、培养初步的观察、推理能力。知识点拨:在日常生活中,我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数(或图形)。只要我们从不同的角度去分析研究,善于观察、分析、总结,就能发现规律,找到解决问题的方法。 找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。 寻找数列的规律,通常从两个方面来考虑: (1)寻找各项与项数间的关系; (2)考虑相邻项之间的关系,然后,再总结出一般的规律。
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与“2=1×22+4=2×32+4+6=3×42+4+6+8=4×52+4+6+8+10=5×62+4+6+8+10+12=..”考查相似的试题有:
738585825425482397693721937353569.8.7.6.5.4.3.2.1=20中间用加减法,怎么算?中间只能用加减法,不能乱顺序只能用加减法,_百度作业帮
9.8.7.6.5.4.3.2.1=20中间用加减法,怎么算?中间只能用加减法,不能乱顺序只能用加减法,
9.8.7.6.5.4.3.2.1=20中间用加减法,怎么算?中间只能用加减法,不能乱顺序只能用加减法,
9无论加还是减8都为奇数加或减7为偶数偶数加减偶数6为偶数偶数加减奇数5为奇数奇数加减偶数4为奇数奇数加减奇数3为偶数偶数加减偶数2为偶数偶数加减奇数1为奇数因为20不是奇数所以无解
9+8+7+6-5-4-(3-2)×1=20
X+(X-20)=9+8+7+6+5+4+3+2+1=45X=32.532.5-12.5=20……7.2.4加减法2_图文_百度文库
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7.2.4加减法2
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1、2、3、4、5、6、7、8、9用这9个数字,不变顺序用加减法,能用括号等于0怎么算?
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相加等于45,要是要等于0,正数部分相加就应该等于22.5,负数部分也是如此.但是都是整数,不可能出现0.5,因此此题无解
只用加减法无法等于0,因为1---9之和为45,不能被2整除。
(((1+2)÷3+4)÷5+6)÷7+8-9=0
相加等于45,要是要等于0,正数部分相加就应该等于22.5,负数部分也是如此。但是都是整数,不可能出现0.5,
1+2)÷3+4)÷5+6)÷7+8-9=0
12-3+4+5+6-7-8-9=04.试构造一棵哈夫曼树,并计算该树的带权路径长度(5分)8.给出一组关键字T=(12,2,16,30,8,28,4,10,20,6,18),写出用希尔排序(第一趟排序的增量为5)从小到大排序时第一趟结束时的序列;(5分)三.算法设计_百度作业帮
4.试构造一棵哈夫曼树,并计算该树的带权路径长度(5分)8.给出一组关键字T=(12,2,16,30,8,28,4,10,20,6,18),写出用希尔排序(第一趟排序的增量为5)从小到大排序时第一趟结束时的序列;(5分)三.算法设计
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你去翻下数学与物理方法的课本,好象有这样的问题,我也不太记得了
楼上的,这是学计算机专业里的数据结构,可惜我书不在这里,我现在上班呢,不好意思。不能给你查}

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