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你可能喜欢莆田涵西中心小学素质教育 风景这边独好
来源:福建省教育厅
[摘要]莆田市涵江区涵西中心小学位于涵江区楼下路29号，是一年享有盛举的百年老校
大课间活动
　　涵江区涵西中心小学位于涵江区楼下路29号，是一年享有盛举的百年老校。学校现有教学班22个，学生1086人，教职工61名。学校秉承&以德立校，依法治校，科研兴校，质量强校，特色活校&的办学理念，在办人民满意的教育主旋律的引领下，在各方面的工作上均取得了可喜的成绩，是一所群众心目中满意的好学校。
　　一、增强师能，打造高素质的教师队伍
　　当你走进涵西中心小学宽敞整洁的教师办公厅，除了埋头批改作业、备课的场景外，你更多地还是能看到这样一个画面：有的教师面对着学校发给每个老师的小黑板，正一笔一画地学写规范汉字；有的教师正握着毛笔，全神贯注地临写勤礼碑雍容大度的字体&&这仅仅是学校全体教师岗位大练兵的一个缩影。其实，这种提高教师专业素养的岗位大练兵已经成为全体教师教学之余的一门功课。每周一下午，在全体教师例会时，当教师看着自己的粉笔字在会议室展示，或者引来学校领导钦佩的眼神以及啧啧称赞时，他觉得自己的努力得到了认可。职业成就感渐渐地就会洋溢在每位老师的脸上。此外，官桂榆老师的粉笔字作品及毛笔书法还多次发表在《莆田侨乡时报》上。在官老师的引领下，学校老师练好三笔字的劲头更足了。
　　从练好三笔字入手，是提高教师的整体素质，促进素质教育向纵深方面拓展的一个有力抓手。打铁还得自身硬。教师的业务能力不强，谈何素质教育？学校秉承着&尽心、尽责、尽善、尽美&的教风，着力于建成一支爱岗敬业，团结互助，业务精良的专业化教师团队，使每一名教师在学校愉快地工作，教学相长，享受成功，感受到工作的幸福。
　　教师专业成长的学习氛围，不仅提升了自己的素养，对学生也有耳濡目染的作用，能自然而然地促进其学习习惯的养成。
　　学校提升教师业务素质的途径是多方面的，如近年来开展的&青蓝工程师徒结对&活动、&多元课堂教学&研讨活动、举行&教师技能大赛&&教师素养大赛，&青年教师教学大比武&等一系列岗位大练兵活动。在这些活动中，王珊、叶铃、吴素娟、林琦琛、佘祎晶等青年教师脱颖而出，成为我校青年教师队伍中的佼佼者。他们后来还在省市区各类评优课上技压群芳，载誉而归。
　　二、注重德育，构筑多元化的育人环境
　　人生最重是品质。而青少年时期是人生中最重要的时期，是思想品德形成的关键时期。教书先要育人。为了提高德育成效，学校在德育工作方面集思广益，面对现状，着眼于学生更好的发展，精心谋划，理清思路，探索出一条别具特色，让全体师生喜爱的德育工作路子，并取得阶段性成效：全校师生对德育工作的重要性认识得到位。不管是分管副校长还是中层干部，不管是教师还是学生，都能认识到德育对人的发展的重要性。走进涵西中心小学，你能看到雪白的墙上镌刻的&办学宗旨&&办学理念&&三风一训&&儒家六艺&等图文并茂的浮雕文化，教室走廊通道上悬挂着经典诗文、名言警句、学生书画作品，教室门旁是盆景柜、图书柜以及学生的作业展示栏，草坪角落里有花木名片及温馨寄语，走廊尽头还有着别致的书吧&&学校面积虽然不大，却处处精心别致，孕育着强大的文化力量，体现着全方位的教育内涵，彰显着学校在德育工作方面的良苦用心。
　　学校的德育工作成效如何，是不是在借德育活动的作秀、走过场，关键还要看学校的卫生保洁状况。学校定期组织学生大扫除，清理卫生死角，加强每天值日生的管理及流动红旗的评比，开展&弯一下腰，捡起的是文明&专项保洁活动。这样，学校的卫生工作己迈入常态化，大家的卫生保洁习惯己悄然形成。校园的每个角落，都赏心悦目。这不能不说是德育工作最看得见的成果。&
　　年，学校的德育工作更是异彩纷呈，卓有成效。2013年12月，我校举行了以&知礼守纪、孝老爱亲、尊师睦友&&做文明的我&为主题的文明礼仪专项活动。通过在校学习礼仪，家庭传播礼仪，社会实践礼仪的方式，形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，全面提高了学生的思想道德素质和文明礼仪素养。2014年3月，我校举行了&亲近好书，快乐阅读，智慧成长，做博学的我&校园读书活动，开展了每天阅读一小时，好书对对碰，创意读书交流会，讲故事比赛，读书知识竞赛，亲子共读等系列活动。做到人人参与、班班参与，家家参与，实实在在营建了书香校园、书香家庭。这次活动从根本上解决了许多家长&让孩子读什么样的书&&怎样读书&等困惑，让德育工作有效地向家庭渗透，向家长传播，整合了学校家庭，社会三位一体的德育资源。2014年4月，我校举行了以&唱响激情，舞动梦想，展示风采，做快乐的我&为主题的首届才艺大赛。整个比赛流程顺畅，节目异彩纷呈，同学们各显其能。这样的活动，能够激动学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养。2014年5月，我校举行了&以书写童真、插绘梦想，放飞希望，做多彩的我&为主题的首届书画大赛。一幅幅色彩鲜艳，书写美观的美术、书法作品，充分体现了学生扎实的书画基本功。最令人感动的是今年的六一文艺汇演，由于受到安全方面的制约，全校男教师共同做好安保工作，恰巧又碰上多雨的天气，翁副校长、音乐组长蔡冰老师带领筹备组成员及节目指导教师冒雨硬是把艺术汇演完整地展示了出来，为的是让孩子们在舞台上亮相展示，为的是不给家长和学生留下遗憾。这次文艺汇演，节目涵盖多种艺术门类，成为学校规模最大，涉及人数最多，影响最广泛的艺术活动，可以说是一次艺术教育的普及。
　　学校的德育工作既重过程，又重结果。我们根据每班开展德育工作的具体情况，表彰了一批礼仪之星、艺术之星、阅读之星，最大限度地激发了学生争先创优的正能量。学校的德育基本上形成了德育教育主题化，德育主题活动系列化，德育评价多元化的模式。
　　三、树立品牌，办人民满意的教育
　　近年来，学校竭尽心智，在教师管理方面，内强素质，外树形象，依托百年老校的深厚文化底蕴，开拓创新，锐意进取，在教育教学等方面取得了有目共睹的成绩。随着校安工程综合楼的交付使用，古老的校园顿时换上了新装。让百年老校焕发生机，办人民满意的教育，品牌立校，特色强校，我们责无旁贷。
　　在特色学校创建方面，我校结合校情，集思广益，理出了一系列切实可行的创建方案，以校园环境及班级文化特色为抓手。
　　在校园精神特色建设方面，主抓&三风&建设及打造涵西中心小学品牌建设，倡导&学校精神&的&雅文化&，努力做到&三雅&&&领导儒雅，教师高雅，学生文雅。
　　在校园活动文化特色建设方面，打造&四加一&名片，让全体师生&培养一个良好的阅读习惯，写一手规范汉字，说一口标准的普通话，写一手好文章，及每人一跳绳，健康一辈子&。正因为学校的品牌立校、特色强校有条不紊地扎实推进，呈现出教师乐教善教，学生爱学、会学的生动局面，引起了社会各界的广泛关注。在学校校安工程综合楼施工期间，学校附近的郭加扬先生（己过花甲之年，长年在外经商）多次主动与学校领导表明捐资意向，捐款一百万人民币为学校购置课桌椅、讲台、浇灌塑胶操场跑道，修建校门等。今年春节期间，郭加扬在与林校长的座谈中，得知学校的绿化及园文化建设又面临资金缺口，他当即表态再解襄二十万元，用于校园的美化。如今，走进涵西中心小学的校园，花红树绿，绿草如茵，还有供人休闲的防腐木筑就的花坛，座椅、葡萄架，仿佛走进了公园一般。这不能不归功于郭先生的慷慨付出。
　　另外，学校的美术教室、音乐教室、科学实验室、多媒体教室、心理咨询室等功能室的配置日臻完善，内部布局富有美感，引起了教育局领导的关注，他们在调研工作的同时，还饶有兴趣地参观了这些功能室，称赞不己。
　　要说素质教育，风景这边独好。
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