如何学走路 可以用学步车了，想不想学走路看宝宝自己的意识。_育儿问答_宝宝树
如何学走路 可以用学步车了，想不想学走路看宝宝自己的意识。
当时年龄：
市场价:?12
宝宝从出生到会走要经历几个阶段，妈妈千万别强求。一般来说，宝宝３个月左右就能抬头、抬腿，可以坐起来了；５个月的时候，他开始有力量，会翻身了；长到６个月，基本就能爬了；爬需要一段稍长的时间，到１０－１１个月慢慢站起来学走；１岁到１岁半宝宝就能独立走路了；２岁前后，他的大脑神经发育完全，走、跑就都没问题了。
　　 8个月以后可让宝宝使用学步车。之前的宝宝下肢肌肉力量不够强，负重过早对双下肢发育不利，且容易出现脚尖着地走路的现象，甚至造成腿部弯曲。过早使用学步车会使宝宝失去爬的机会和愿望，而爬对宝宝的身心发展有很重要的作用。
　 　坐学步车要有以下条件配合 ：
　　 1.月龄至少八个月以上，且发育正常。 2.保持安全距离，使宝宝不能接近其他危险物品。 3.刚开始时只要坐短时间即可，然后再逐步的延长。　
不必过分强求，顺其自然就好。宝宝放开手自己走的第一步，无疑的是最重要的发展里程碑之一，也是大部分的父母们最兴奋期待而永难忘记的场景。但是，在等待这一刻来临前，期待中满怀焦虑之情，亦是颇为煎熬的，尤其当周遭朋友们的孩子在较早年龄时便会走路时，更令有些父母不易释怀。以下我们提出几个重要原则与观念，也教导父母如何协助宝宝走路。
宝宝有自己的时间表
每一位孩子的发展表现都不相同，每一位都有各自的独特表现，独自走路当然也不例外。当这一天到来时，与宝宝的智能、体位大小以及父母的亲职能力都没有关系。孩子们不会「故意」晚学会走路，而父母亲也不能改变成加速宝宝学走路的速度。因此，我们首先提醒的是，不必过于心急，但是要保持密切注意，看宝宝是否有合宜的独自行走反应表现。
大部分宝宝在12～14月大时学会走路
根据过去的婴儿发展研究文献，以及粗动作发展专书&Motor Assessment of the Developing infant&，绝大多数学者专家都同意，约50％宝宝在11.5个月可以放手走，而90％可以在14个月大独自行走，而100％都可以在18个月大自行走路。
当然在这长达半年之久的期间当中，孩子们的表现差异甚大，有的在前一天还是「爬虫类」，隔一天就变成「北京猿人」；有的则虽然早就想放手一搏，但常走一下就跌倒；有的便十分享受已会走的自由与乐趣，老是要大人带他出去走动。
父母们要牢牢记得，这一范围并非金科玉律，因为每一位宝宝仍有其独特发展时程表，只是仍然有一个被普遍认可的范围罢了！只要没有不当的外因阻碍宝宝独自行走，便不必过份担心；但若已过18个月大，而无法独自走路，也应尽速和专家医师们谘商，确认有无疾病存在，或者有阻碍因素需予以调整。
冬天宝宝较晚才学会走路？
临床上，我们的确看到以上现象，远在1975年时，美国儿科医学会杂志中，就有文章指出这一观察，显见东西方的家庭都可能面临同一问题。至于原因何在？经分析检讨，吾人知道走路是一种粗动作发展的表现，与神经系统成熟度及双脚与脊椎的协调功能息息相关，因此冬天成长的宝宝，会表现得较晚行走，并非他们神经系统有问题或发育过慢，而是外界因素，尤其是&天寒地冻&下的衣物束缚所造成。
在高纬度国家，尤其暖气设备不佳的地区，的确父母们不得不然，以免孩子们遭受风寒之苦；但是，在台湾若四季如春的情况下，仍硬是放不下心中块垒，以大人对寒冷的感受，限制孩子的发展，便是得不偿失了。
学步车会使宝宝走路及发展变慢？
此一答案接近正面肯定，大部分的有关研究，倾向诉求学步车会剥夺会走路前幼儿的各项学习发展，此一限制并不只在粗动作发展而已。一项来自儿童发展与行为杂志的文献指出，针对109位婴儿，区分为有使用学步车及不用等两组，以比较其动作及心智发展情形（在6～15个月之间）。结果发现，使用学步车组的婴儿，有较慢的坐、爬及走路表现，并且在贝氏量表的动作发展（PDI）及心智发展（MDI）两项指针中，都得分低于未使用学步车组婴儿。并且这些延迟的效应，与学步车种类、使用时间与频率，都有关连性存在。
我们也要藉此郑重呼吁父母们，应给予发展中幼儿足够的空间，以充份表现他们对环境探索的兴趣，使其粗动作、细动作及手眼协调有更好的练习机会，而不该为一己大人的方便，而剥夺孩子的学习机会。
另外，更值得一提的是，就学步车的安全性而言，在全世界各国，都有伤害及死亡案例的报告，因此此一安全性考量，更不可轻忽，仍应使婴儿在带养者目视之下，在一个足够宽广空间中自由爬行、扶着走，再进一步等待独立行走的到来。
影响宝宝正常独自行走的不利因素
个人在门诊中的多年经验，可以将此一问题条列于下，供父母们参酌。如果能够小心谨慎地注意，勿使努力学习中的宝宝到压抑甚至剥夺，则孩子们的成长自然顺利可期。
A.宝宝的衣物穿得过多或过厚，以致影响活动性。
B.宝宝很少有机会在地上活动，因为太常被抱抚。
C.宝宝体重过重，超过同龄婴儿，以致缺乏「动机」。
D.宝宝生长不良，慢于同龄婴儿，以致肌肉骨骼不足。
E.宝宝对攀扶曾有不好的经验，以致畏惧不肯学。
F.宝宝十分着迷各种手部动作，以致减少走的机会。
G.环境中无法让宝宝扶着走，以致缺乏兴趣。
H.宝宝常被放置在学步车之内，以致没有走的机会。
一般宝宝在1岁时，就开始学习走路了。对宝宝来说，最初的良好行走体验是非常重要的，所以家长在教宝宝走路时，一定要注意：
①保护好宝宝。最初练习行走的时候，家长一定要注意保护宝宝。待他步伐灵活以后，可以撒开手，与宝宝相隔约50厘米，以随时保护他。当宝宝迈出第一步时，要认识到这是非常可喜的一步，标志着宝宝将要走向独立，家长这时要给予鼓励，说一句&宝宝真棒&，这样可以激发宝宝走下去的信心。
②练走路时，一定要选择平坦的路面。若是在开始学走路时，宝宝由于路面不平而被绊倒，会挫伤宝宝学走路的积极性，使宝宝害怕走路，不愿放开大人的手。
③激发宝宝走路的兴趣。当宝宝能走几步的时候，可让宝宝在地上玩球，当球向前滚动时宝宝自然有追的欲望，完全不会顾及摔倒，可能连续迈出几步，这样就会增长宝宝的信心。
④在宝宝练习走路的过程中，不可能一跤不摔。当宝宝摔倒时，家长要鼓励宝宝不哭，勇敢地站起来，这对培养宝宝的坚强意志非常重要。
在宝宝学走路的时候，父母应该予以帮助，下面提出一些具体做法，以供参考：
①父母应该从宝宝学走第一步起，就让他有个正确的姿势。行走能促进宝宝血液循环，加快呼吸，锻炼下肢肌肉。宝宝开始走路的同时还能迅速成长起来。
②室内空气新鲜。如果天气不允许宝宝在室外学习行走，那就一定要保持室内空气新鲜。走路加快了宝宝的呼吸，所以要在宝宝下地走路之前，就先把窗户打开。
③当教孩子学走步时，父母应该站到宝宝身后，两手托住宝宝的腋窝，不要牵着宝宝的两只手。因为孩子的关节很娇嫩，容易脱臼。如果牵着宝宝的手，一旦宝宝摔倒，父母就会不由自主地猛拽他一下，极易把宝宝的关节拉脱臼。妈妈可以做一条两寸宽的环形带子，套在宝宝身上，从后面拽住带子，帮他行走。也可以给宝宝买一辆学步车，但是不要让宝宝待在车里时间太长。
④只要宝宝能走几步，就要让他每天练习，但是走路的时间不能过长。当宝宝能走稳，可以满屋子来回走时，可教他用脚尖走路，这样可以强健宝宝的足弓。
⑤当宝宝学会行走之后，可让他光着脚在沙滩或草地上行走。这样能使脚掌得到锻炼，也有利于脑的发育，但是，不能长时间光脚走路。 医生一般会建议宝宝1岁以后学走路,主要好像是担心宝宝腿部的骨骼承受不了身体的重量而造成畸形.
小儿学步的年龄不一，是由体重、身体状况和学步的经历等多种因素决定的。有的小孩不到周岁就会走路，而且走的较稳，有的则不同，虽然身体状况也好，看起来天资聪明，也挺有灵气的，就是学走路较晚！其实，每个小儿的发育方式不一样，主要是由遗传决定的&&这里指的是正常遗传，无论是学步、长牙、学说话的快慢、青春发育的迟早，还是身材的高矮，一般都与家庭遗传有关。小儿学步一般开始于12～14个月之间。学走路的规律是先站后走。小儿一般在10～12个月之间开始会站立，起初小儿学步用手扶着慢慢移步，先是双手，后是单手，最后凭借已有的平衡力脱手而立，有的小儿从不爬行，坐着坐着就站起来了。一般来说，爬的快的小儿学步则慢；爬的慢和根本不爬的学步则快。
婴儿过早学走路还容易近视：婴儿在1周岁前是不宜学走路的，应该让他爬，否则会影响他视力的正常发育。婴儿视力发育尚不健全，爬行可使他看清自己能看清的东西，这有利于他的视力正常发育；相反，过早学走路，孩子因看不清眼前较远的景物，便会努力调整眼睛的屈光度和焦距来注视景物，这样会对他娇嫩的眼睛产生疲劳损伤。 此外，过早让婴儿走路，会增加&X&形和&O''形腿的发生率，这也应当引起家长们的注意
婴儿学走阶段的七大重点
　　发展时机：十至十五个月
　　发展状况：宝宝走的动作发展分为五个阶段。
　　第一阶段（十至十一个月）：此阶段是宝宝开始学习行走的第一阶段，当父母发现宝宝在放手能稳定站立时，就可以开始尝试走路了！　　第二阶段（十二个月）：蹲是此阶段重要的发展过程，父母应注重宝宝站&&蹲&&站连贯动作的训练，如此做可增进宝宝腿部的肌力，并可以训练身体的协调度。
　　第三阶段（十二个月以上）：此时宝宝扶着东西能够行走，接下来必须让宝宝学习放开手也能走二至三步，此阶段需要加强宝宝平衡的训练。
　　第四阶段（十三个月左右）：此时父母除了继续训练腿部的肌力，及身体与眼睛的协调度之外，也要着重训练宝宝对不同地面的适应能力。
　　第五个阶段（十三至十五个月）：宝宝已经能行走良好，对四周事物的探索逐渐增强，父母应该在此时满足他的好厅心，使其朝正向发展。
　　意义：当宝宝开始走路就代表着具备以下三项条件
　　1、宝宝能自主性的握拳，并随其意志使用手指及脚趾；
　　2、宝宝腿部肌肉的力量已经足以支撑本身的重量；
　　3、宝宝已经能灵活地转移身体各部位的重心，并懂得运用四肢，上下肢各动作的发展也已经能协调得好。
　　关于骨骼的问题：
　　有些宝宝在学习走路时会出现踮脚尖走路的行为，这到底正常还是异常呢？刘医师表示，父母可观察宝宝踮脚尖走路的频率来判断是否为异常现象，若宝宝有用踮脚尖的方式走路，有时恢复正常状态，则勿需担忧。一般来说，宝宝大约在三岁之后运动协调才发展成熟，在此之前走路不稳都不用过度担心。
　　很多刚学会走路的宝宝最容易发生意外就是扭伤，再加上这时候的宝宝通常不能表达得非常清楚，父母就要细致观察宝宝的一举一动来得知。刘医师表示，父母应仔细观察宝宝走路是否出现一拐一拐的，或是躺在床上踢一踢，看是否能踢得好，除此之外，也可压一压宝宝腿部各部位，看看宝宝是否会感到疼痛。
　　三种情况多注意
??八字脚需补充钙
??宝宝的八字脚表现在腿上，也就是常说的Ｘ型腿和Ｏ型腿。Ｘ型腿的宝宝爱夹着大腿走，一般都不爱走长路，老嚷着让妈妈抱，有时候这种姿势的宝宝是缺乏肌肉负重锻炼，妈妈别老宠着，要让他多做些锻炼；Ｏ型腿的宝宝走路像骑马，不过不用担心，慢慢自己就能调整过来。这两种走态一般在２岁就能慢慢恢复正常，但如果一直这样，就有缺钙和维生素的迹象，需要治疗。像Ｏ型腿严重的宝宝甚至要给双腿打上石膏来纠正。
??跌撞易影响平衡
??剪刀步和醉步，这两种步态的共同点是跌撞、不稳。事实上，宝宝学步时的跌撞、摔跤都是正常的，在跌撞中他能很好地控制脚步。不过，如果到２岁后还是这么跌撞着走，那么就要带他去医院，一种可能是骨架结构的问题；另一种可能是小脑疾病影响平衡，也可能是脑缺氧或脑瘫。
??跛行要查髋关节
??鸭子步和跛行。有的宝宝走起来像小鸭子，两条腿移动很慢。如果不小心摔倒了，要用手撑地、弯腰，或用手撑膝关节才能站起来。这种步态一开始学步就很明显，一种原因是因为他还是平足，走的过程中要慢慢练，不妨让他蹬小轱辘童车，一般到５岁前就会自然出现弧度；另一种原因是由于两侧先天性髋关节脱位，要赶紧去医院。走路跛行的多是得过小儿麻痹的孩子，若是一开始走就这样，那可能是单侧髋关节脱位引起的。
　　父母给予的辅助方式：
　　第一阶段：父母可利用学步用的推车或是学步车，协助宝宝忘记走路的恐惧感觉学习行走。
　　第二阶段：训练宝宝学习蹲&&站的方式为父母将玩具丢在地上，让宝宝自己捡起来。
　　第三阶段：父母可以各自站在两头，让宝宝慢慢从爸爸的这一头走到妈妈的那一头。
　　第四阶段：让宝宝练习爬楼梯，如家中没有楼梯可利用家中的小椅子，让宝宝一上一下、一下一上地练习。
　　第五阶段：可利用木板放置成一边高、一边低的斜坡，但倾斜度不要太大，让宝宝从高处走向低处，或由低处走向高处，此时父母须在一旁牵扶，以防止宝宝跌下来。
　　依以上五个阶段走路动作发展的不同而给予不同的辅助方式。
　　建议辅助工具
　　学步车、楼梯、木板、小椅子
　　备注：宝宝在使用学步车时，必须注意以下几点要领。
　　1、最好等宝宝七个月大以后，能够支撑颈部并平稳坐立时再使用。
　　2、学步车的高度须适合宝宝的身高，不宜过高或过低。
　　3、每次使用的时间不宜过长，以不超过20分钟为原则。
　　4、使用学步车应在大人们的视线范围内。
　　安全环境的安排
　　学走路的宝宝所碰到的危险比前面几项动作接触的危险来得更多了，在环境安全的注意上，父母可要费更多的心思。除了居家环境的安全外，父母也可帮宝宝穿上防滑的鞋袜，以防止宝宝跌倒。
　　阳台：宝宝一旦学会行走，&到处乱走&是必然的情形，引时父母就特别留意宝宝走到阳台上。没有围栏或栏杆高在85厘米以下，栏杆间隔过大（超过10厘米以上），或者阳台上摆小凳子&&容易使宝宝误爬上，而导致危险。
　　家具：家具的摆设应尽量避免妨碍宝宝学习行走，父母宜将所有具危险性的物品放置高处或移走，并且须留意所有家具中具有尖锐的角，以防宝宝去碰撞。
　　门、窗：宝宝容易在开关门中发生夹伤，父母可使用门防夹软垫来避免危险；至于窗户方面，最怕宝宝走到窗边玩窗帘绳，如此容易发生被绳子缠绕造成窒息的危险。
　　把握最佳的辅助时机
　　整个婴儿期宝宝的动作发展是否正常，关系着生理健康及日后的认知发展，如果宝宝动作发展受阻，不但会影响日后的学习，也会形成心理的障碍，所以父母该时时注意宝宝每个阶段的动作发展情形。
　　另外，宝宝每个动作的发展都代表着一层意义，如果能在最佳的电动机给予适当辅助，对宝宝的动作发展将有事半功倍的成效。
　　宝宝学走，妈妈帮忙
　　扶物走
　　让宝宝扶站于婴儿床的一侧，妈妈手拿玩具站在床的另一侧，妈妈边摇手中的玩具，边说：&宝宝，走过来拿玩具了。&宝宝扶着栏杆走向妈妈。
　　妈妈领着宝宝的双手，同向站好，妈妈说：&宝宝，我们去那边看看。&
　　提示：随着宝宝自己平衡和协调能力的增强，妈妈可以逐渐由双手领着宝宝，改为单手领着宝宝。
　　妈妈领着宝宝向前走。
　　专家指导
　　适宜宝宝：满11个月、扶站很稳的宝贝。
　　最佳时间：宝宝饭后1小时、精神愉快的时候，是练习的好时机。
　　练习时间：每天2、3次，每次3分钟左右即可，可逐渐延长练习时间。
　　特别提示：不宜过早开始训练，每天练习的时间不宜过长，否则，孩子的腿可能弯曲变形。
　　推车走
　　让宝宝扶着婴儿车的扶手站好，妈妈也用手扶着扶手，说：&宝宝，我们推车走了。&妈妈宝宝一起推车向前。
　　提示：妈妈一定要和宝宝一起扶着扶手，帮助宝宝控制婴儿车的速度和方向，因为宝宝个子矮，看不清前面的情况，容易出危险；开始时，宝宝不会控制车速，猛地一推，车快人慢，很容易摔跤，所以需要妈妈的帮助。
　　学步带助走
　　让宝宝站好，将学步带套在孩子的胸前，妈妈从宝宝背后拎着带子，帮宝宝掌握平衡。妈妈说：&宝宝，我们走了。&妈妈宝宝一起走向前。
　　妈妈爸爸相距1米面对面蹲好，宝宝站在妈妈身边，爸爸拍手呼唤：&宝宝，来，找爸爸。&宝宝蹒跚扑爸爸怀里。妈妈拍手呼唤：&宝宝来，找妈妈。&宝宝扑进妈妈怀中。
　　提示：用学步带得好处就是妈妈不用弯着腰了，如果没有学步带，妈妈可以用一条毛巾代替学步带。
　　专家指导
　　适宜宝宝：满11个月、自己能独站的宝贝。
　　最佳时间：宝宝饭后1小时、精神愉快的时候，是练习的好时机。
　　练习时间：每天2、3次，每次走5、6次即可，可逐渐增加练习次数、拉长距离。
　　特别提示：
　　婴儿学走莫贪早　　
　　婴幼儿运动功能的发育是个缓慢渐进的过程。婴儿的骨骼组织中含胶质多，含钙质少，骨质比较软弱，容易因受外力的牵引而变形。其肌肉组织中，尤其是下肢及足部肌群比较娇嫩，肌纤维细软含水分多，故肌力欠缺。若练习走路的时间过早，全身的重量必为双下肢所承受，由于垂直重力的持续作用，往往使双腿产生弯曲畸形，甚至形成&X&或&O&形。
　　日常生活中，可见到一些家长为尽早锻炼婴儿下肢的运动功能，常用两手支撑婴儿两侧腋窝，助力向上，反复使之做&跳跃运动&，这对婴儿下肢畸形的形成和发展起着一种推波助澜的作用。另外，过早学走路也使婴儿双足弓罹受重力压迫，加之维护足弓部位的肌力又较软弱，可使足弓渐渐变得扁而平，易于形成&平板足&。
　　可见，过早学走路或不适当地&锻炼&有导致婴儿肢体畸形的可能，影响今后的体态健美和运动潜能的发挥。
　　因此，根据小儿体格发育的一般规律，应将婴儿学走路的时期定在11个月月龄之后为宜，此时骨骼及肌肉组织有了进一步的发育，已基本具备了承受自身重力的条件。
　　选择一双合适的鞋
　　孩子会走路后，为他选择合适的鞋是一件很重要的事。一个人一生中，至少要走1万公里以上的路，因此，从小就要注意保护孩子的脚，这不是一桩小事。
　　& 可先打听一下，哪些商店可买到质量较好的童鞋，大人可自己先去商店看一看，是否有适合孩子穿的鞋。
　　& 给孩子买鞋一定要带孩子去试穿，带孩子试鞋，最好不要匆匆忙忙，要有充分的时间。
　　& 为孩子选择鞋子首先必须考虑穿着舒服。由于每个孩子脚的长、宽、厚度都不同，鞋的式样也有差别，因此，选择时要根据脚的实际尺寸，既要有空间让脚生长，又不能使空隙过大以免不合脚，不便走路。最好用你的食指插在后跟处试一下，以不紧不松为宜，并要让孩子站起来，行走几步，感到舒适才可。也要考虑孩子脱穿鞋子是否方便。两只脚都要试穿。
　　& 鞋的质地、样式、颜色也需考虑。这个年龄的孩子适于穿布底或软皮底童鞋，要求鞋底稍柔软而不滑。鞋面也是以布或软皮制的为好。质地要牢固、柔软，冬日能保暖，夏日能透气。鞋的样式，要简单舒适，以方头鞋为宜，有空隙使脚趾可活动，有利于脚的健康生长。不能穿尖头鞋，有些父母常以成人的审美标准来为孩子选择鞋，而未考虑保护孩子的脚的生长发育。一双鲜亮的鞋能激起孩子学走的兴趣。
　　& 适中的价格比较适合，因为，这个时候孩子的脚生长速度很快。一般孩子3~4个月就要换新鞋，不像成人一双鞋要穿1~2年之久。
不建议用学步车，容易造成步态异常、尖足，而且不利于平衡能力和身体协调性的锻炼。可到1岁时再学走路。日期：面还不全面。所以从爬行到直立行走中间需要增加攀登这个动作。
让婴儿手脚并用地爬上垂直的梯子。不会走路的婴儿爬垂直的梯子？这是多数人的疑问，生物力学能对这个疑问做出正确的回答。直立行走时人体重心在脚的支撑点上方，属于不稳定平衡，而攀登时人体重心在手的握点下，属于稳定平衡。婴儿早期有抓握反射，婴儿动作发展的首尾规律，手的动作发展较早有利于攀登。攀登时婴儿上肢肩带的屈肌得到很好发展，身体成垂直姿势使腿部用力同行走比较接近，所以独...婴儿动作发展的首尾规律的相关内容日期：常用塑料成分导致婴儿出生缺陷 婴儿奶瓶等塑料制品常含有的一种叫双酚a的普通化学成分，在实验中导致了老鼠的出生缺陷，美国研究人员怀疑它对人也具有同样不良后果。研究人员在新一期美国《流行生物学》期刊上报告说，对人而言...日期：父母吸烟可致婴儿耳聋 国外医学研究表明，婴幼儿耳聋可能与他们被动吵烟有关，这种由被动吸烟引起的耳聋多是传导的，是中耳长期性炎症的结果。父母经常吸烟，烟雾中的有害物质对儿童娇嫩的中耳黏膜有直接刺激作用，它使中耳内分泌和黏液增加、变稠，也使咽鼓管不通畅，从而日期：产前少检查婴儿肺部多遭殃 晨报讯 在日前召开的第二届上海国际儿科学术研讨会上，复旦大学附属儿科医院公布的一项专题调查显示，在每100个新生儿的门诊中，70%是由于肺部发育不成熟而导致的肺部疾病和呼吸系统疾病，这种疾病已成为危害新生儿健康的主要原因。 该院院长桂永日期：法科学家发现婴儿味觉深受母亲影响 法国国家科学研究中心的专家经过长时间的研究发现，婴儿的味觉是在其母亲怀孕期间养成的，孕妇妊娠期间所吃食物的味道对胎儿味觉的形成和喜好有很大影响。 法国科学家的这一研究成果发表在最新一期英国《新科学家...日期：胎教前的预备动作 怀孕妈妈在准备实行各种胎教前，可得先确认下列几点事项： 1、对胎教的正确认知 平常孕妇就应多吸收这方面的资讯。在选择胎教的方法上，可以多参考，但无需勉强自己，挑选自己做得到的以及有兴趣的去做就可以了，千万别因为刻意去做“胎教”而坏了自己的心日期：分娩低体重婴儿，增加心脏病风险 据英国《医学杂志》报道，那些分娩低体重婴儿的妇女，以后死于心脏病的风险大大增加，新生儿平均每降低一公斤体重，他们的母亲将来死于心脏病的风险增加两倍。 英国科研人员称，他们发现妇女心脏病的死亡率与新生儿体重之间有密切联系。他们日期：早产婴儿大脑发育不良 耶鲁大学医学院和布郎大学医学院的研究发现，早产儿的大脑关键区域到8岁时仍明显偏小，这表明婴儿离开母体后大脑并不总是正常发育。智商测验显示，大脑发育偏小与认知能力缺损有关。但并不是所有早产儿都显示异常，...
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