答案：解析：
　　1．因为“我”想回报母亲无私炽热的爱。
　　2．这是天真稚气的儿童以特有的方式表达对妈妈的感情。孩子懂得母爱的奉献是无私的，对母爱的回报也应该是无私的，他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活得更温馨，所以他只是撒娇，故意瞒着妈妈。
　　3．孩子：天真活泼、机灵“诡谲”的，又是天生善良的。
　　妈妈：沉静、虔诚的，也是善良、慈爱的。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：初中语文练习题（七年纪·上）
《金色花》阅读
阅读文字，完成习题。
　　假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？
　　你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
　　当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。
　　当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。
　　但是你会猜得出这就是你的小孩子的小影子么？
　　当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。
　　“你到哪里去了，你这坏孩子？”
　　“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
1．第1、2段写出了“我”________的性格。
2．“孩子”为什么想变成一朵金色花？请概括说明。
答：_________________________________________________________________。
3．作者为何把孩子想像成一朵金色花？
答：_________________________________________________________________。
4．上面的文字在写法上对你有何触动？
答：_________________________________________________________________。
5．妈妈见了面，为什么说“你这坏孩子”？
答：_________________________________________________________________。
科目：初中语文
来源：语文教研室
　　假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？
　　你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
　　我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
　　当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。
　　当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。
　　但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？
　　当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。
　　“你到哪里去了，你这坏孩子？”
　　“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
1．作者为什么把孩子想象成一朵金色花？“我”与妈妈有哪三次嬉戏？
_______________________________________________________________________________
2．孩子为什么想变成一朵金色花，而且一而再、再而三的不让妈妈知道？
_______________________________________________________________________________
3．为什么妈妈见了面，说“你这坏孩子”？
_______________________________________________________________________________
科目：初中语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
课内精读。
金色花 　　假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？&&&　　你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。&&　　我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。&&　　当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。 　　当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。 　　但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？&&&　　当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。&&　　“你到哪里去了，你这坏孩子？”&&&&　　“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。 1、作者为什么把孩子想像成一朵金色花？_______________________________________________________2、“笑嘻嘻”、“摇摆”、“跳舞”表现了孩子什么样的性格特点？ _______________________________________________________3、反复朗读画线的两个句子，比较二者的语气以及当中所蕴含的感情。_______________________________________________________4、从全文来看，诗的主旨是什么？ _______________________________________________________
科目：初中语文
来源：山东省期末题
题型：阅读理解与欣赏
金色花泰戈尔 　　假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？　　你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。　　我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。　　当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。　　当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。　　但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？　　当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。　　“你到哪里去了，你这坏孩子？”　　“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。1．本文写了“我”变成“金色花”后的哪几件事？　_____________________________________________。&2．文中的“长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞”，描写生动形象，请从修辞的角度简要分析。　_____________________________________________。&3．本文表现了母子之间怎样的感情？　_____________________________________________。&4．下面的诗是泰戈尔《仿佛》中的最后一个诗节，请仿写一节诗（保留划线的字）。　 我不记得我的母亲 /只是当我从卧室的窗里 /外望悠远的蓝天 /我仿佛觉得 /母亲凝住我的目光 /布满了整个天空　_____________________________________________。&
科目：初中语文
来源：同步题
题型：问答题
按要求答题。　　假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑xī&xī（&&&&）地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？　　你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里nì（&&&&）笑，却一声儿不响。（1）根据拼音在括号内写出汉字。（2）这段话选自《_________》，作者是_________（国名）文学家_________（姓名）。（3）下列表述不恰当的是（&&&&）A．“妈妈，你会认识我吗？”写出了孩子希望妈妈依然可以认识自己，不过他又没有十足把握的心理，表现了孩子对妈妈的依恋和爱。B．“孩子，你在哪里呀？”是妈妈发现孩子不见时大声寻找时说的，表现出了妈妈对孩子深切的爱和找寻不到时焦急的心情。C．在妈妈急切寻找“我”时，“我”却躲起来暗暗地笑，“我”在看妈妈着急时感到捉弄妈妈的快乐。D．这段文字既写出了“我”变成金色花后的开心和得意，也写出了“我”的调皮和狡黠。怎么做祷告啊？？？？_百度知道
怎么做祷告啊？？？？
提问者采纳
小小羊同学，看到你的网名很是高兴亲切。 选了一个回贴供你参考，建议你每天读一章圣经，从新约开始，同时推荐妹妹你看一本书“游子吟-永恒在召唤”，真正了解基督教，网上有的，很好的一本书，给初信的人看的，其实人只有了真正的信仰，才会看到生命的荣耀和宝贵，也会有成熟的价值观，待人处事也会有真智慧。并由此找到生命的意义，过一个丰盛的、真正能带给我们满足的人生。脱离低级情趣的人生。并且是一个在爱与感恩中欣然尽责的人生。贴子如下：------------------------------------------------------------------------------基督徒的祷告不是象某些宗教那样干什么有什么样的一套“咒语”来念。 祷告就是和神说话，如同孩子与父母说话一样，这也是天父上帝给我们基督徒的权柄，心里有什么想法，需要，念头，都和上帝说明，没有什么好隐瞒或者不好意思开口的。 也没有什么固定的模式，就是想说就说，随时随地都可以说，也没有固定的祷告词，祷告不是完成功课一样，而且与天父交流，试想一下，如果一个孩子有固定的模式与他的父母交流，那不是很好笑吗？？ 所以，和神说话，只需要说出你内心的想法，念头，就可以了，不需要什么华丽的词藻来堆砌
向TA求助 回答者： 小天528 | 七级
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我给你贴一下
你问：基督徒祷告的内容应该怎么样呢？
我答：祷告的时候，是我们要进入内室中与主交通的时候。因此我们把它分成：
（一）与神交通 「你祷告的时候、要进你的内屋、关上门、祷告你在暗中的父、你父在暗中察看、必然报答你。」 （太6:6） 进入内室指著回到我们的灵里面，主借著他的灵居住在我们的灵里。这时我们把门关上，也就是把主以外的一切人、事、物都关在门外，只有主与我两个人，亲密的相交相连。主和我们分享他一切的丰富，我们也浸在主同在的喜乐中。如此交通的祷告是最享受的，也 是所有祷告的根基。
（二）祈求 「你们祈求、就给你们．寻找、就寻见．叩门、就给你们开门。」 （太7:7） 「应当一无挂虑、只要凡事借著祷告、祈求、和感谢、将你们所要的告诉神。神所赐出 人意外...
我们首先必须明确，人类存在的目的是为上帝服务。如何取悦于上帝是我们祈祷的主要目的。
在如何祈祷，祈祷的方式和祈祷的内容方面，基督耶稣已经非常明确地告诉了我们。我们遵照基督耶稣的教导进行就可以了。大体说来，祈祷要出于虔诚，绝不可敷衍塞责，勉强从事。祈祷的内容首先必须是衷心感谢上帝对自己的恩德和仁慈及关心，进而要歌颂和赞美上帝的智慧和超能及伟大，其次要向上帝表明自己愿按照上帝的意志行事做人，不计较个人的成败得失，接着要为自己所犯的罪孽和错误进行刮骨疗毒般地忏悔，以求上帝能网开一面，宽恕我们的罪过，最后，祈求上帝帮助我们走上正道，使我们的生命在来世能进入高层生命空间，结束语应该表明我们的祈祷是以人类在天国的父亲——耶稣的名义而进行的。
祈祷是个人行为，而不是...
参考资料：
摘自生命禅院《禅院文集》
就是祝福啦
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