学有所用：
（1）如图，从河中向稻田A处引水，为使所修水渠最短，请你在图中画出从A点向河修的水渠路线．其根据的数学道理是直线外一点到直线的所有线段中，垂线段最短．
（2）如图，有两堵墙，要测量地面上所形成的∠AOB的度数，但人又不能进入围墙，只能站在墙外，运用所学知识说明测量出∠AOB的度数的方法，并讲清楚这样做的道理．
（3）李红为班级购买笔记本作晚会上的奖品，回来时向生活委员刘磊交账时说：“共买了36本，有两种规格，单价分别是1.80元和2.60元，去时我领了100元，现在找回27.60元”刘磊算了一下说：“你一定搞错了”李红一想，发觉的确不对，因为她把自己口袋里原有的2元钱一起当做找回的钱款交给了刘磊，请你算一算两种笔记本各买了多少？想一想有没有可能找回27.60元，试用方程的知识给予解释．
（4）为了解某品牌A，B两种型号冰箱的销售情况，王明对其专卖店开业以来连续七个月的销售情况进行了统计，并将得到的数据制成如下的统计表：
请你根据七个月的销售情况在图中绘制成折线统计图，并依据折线图的变化趋势，对专卖店今后的进货情况提出建议（字数控制住20-50字）．
（1）根据直线外一点到直线的所有线段中，垂线段最短直接进行解答；（2）作射线BO，量出∠AOC的度数，再根据两角互补的性质即可得出结论；（3）设购买单价1.80元的笔记本x本，李红原来报的价格可列出关于x的一元一次方程，求出x的值；（4）根据统计表绘制出折线统计图，根据折线统计图提出建议．（1）如图，应该从A点向CD作垂线，交CD于B…（4分）这样作的理由是：直线外一点到直线的所有线段中，垂线段最短…（6分）（2）如图，作射线BC，…（2分）只要量出∠AOC的度数，就可以知道∠AOB的度数…（4分）∠AOB的度数约为76度理由是：∠AOC与∠AOB的和为180°（或两个角是互补的）；（3）购买单价1.80元的笔记本24本，单价2.60元的笔记本12本．如果按李红原来报的价格，那么设购买单价1.80元的笔记本x本列方程可得：1.8x+2.6o（36-x）=100-25.60，…（3分）解之得x=24…（4分）36-24=12…（5分）所以没有可能找回27.60元…（6分）（4）折线图如图所示建议如下：从折线图来看，B型冰箱的月销售量呈上升趋势，若考虑增长势头，进货时可多进B型冰箱…（6分）文字题（1）一个数的20%比10多12.5，这个数是多少？（2）20减去24的所得的差，除以0.4，商是多少？（3）求图中阴影部分的面积（单位：厘米）
分析：（1）先求出比10多12.5的数，再依据分数除法意义解答，（2）先求出24的34，再求出20-18的差，最后用所得的差除以0.4求解，（3）先找出正方形两个竖边的中点，连接后得到两个相等的长方形，上边长方形阴影的面积=直径是20厘米的半圆的面积，下边阴影的面积=长方形的面积-直径是20厘米半圆的面积，最后把求得的阴影部分面面积相加解答．解答：解：（1）（10+12.5）÷20%，=22.5÷20%，=112.5；答：这个数是112.5．（2）（20-24×34）÷0.4，=（20-18）÷0.4，=2÷0.4，=5；答：商是5，（3）20÷2=10（厘米），3.14×102÷2+20×10-3.14×102÷2，=3.14×102÷2-3.14×102÷2+20×10，=20×10，=200（平方厘米）；答：阴影部分面积是200平方厘米．点评：（1）（2）主要考查学生运用分数除法意义，以及分数乘法意义解决问题的能力，（3）解答时关键是，观察图形中阴影部分与整个图形的关系，再通过分割图形解答．
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科目：小学数学
文字题（1）一个数的等于120的，这个数是多少？（2）一个数的75%比它的20%多220，求这个数．（3）比一个数的20%少0.4的数是7.2，求这个数．（4）0.9与0.2的差加上1除1.25的商，和是多少？（5）一个数的比它的多9，这个数是多少？
科目：小学数学
（2007?江阴市）文字题（1）一个数的20%比10多12.5，这个数是多少？（2）20减去24的所得的差，除以0.4，商是多少？
科目：小学数学
文字题（1）一个数的1.5倍比3多3，求这个数．&&&&（2）与和的倒数被除，商是多少？
科目：小学数学
文字题（1）一个数的比它的多20，求这个数．（2）一个数的正好是l4的，求这个数．（用方程解）文字题（1）一个数的45等于120的56，这个数是多少？（2）一个数的75%比它的20%多220，求这个数．（3）比一个数的20%少0.4的数是7.2，求这个数．（4）0.9与0.2的差加上1除1.25的商，和是多少？（_百度作业帮
文字题（1）一个数的45等于120的56，这个数是多少？（2）一个数的75%比它的20%多220，求这个数．（3）比一个数的20%少0.4的数是7.2，求这个数．（4）0.9与0.2的差加上1除1.25的商，和是多少？（
文字题（1）一个数的等于120的，这个数是多少？（2）一个数的75%比它的20%多220，求这个数．（3）比一个数的20%少0.4的数是7.2，求这个数．（4）0.9与0.2的差加上1除1.25的商，和是多少？（5）一个数的比它的多9，这个数是多少？
（1）120×=100×，=125．答：这个数是125．（2）220÷（75%-20%）=220÷55%，=400．答：这个数是400．（3）（7.2+0.4）÷20%=7.6÷20%，=38．答：这个数是38．（4）（0.9+0.2）+1.25÷1=1.1+1.25，=2.35．答：和是2.35．（5）9÷（-）=9÷，=54．答：这个数是54．
本题考点：
整数、分数、小数、百分数四则混合运算．
问题解析：
（1）120的为120×，一个数的等于120的，则这个数为120×；（2）个数的75%比它的20%多220，即220占这个数的75%-20%，所以这个数为220÷（75%-20%）；（3）比一个数的20%少0.4的数是7.2，即7.2+0.4是这个数的20%，则这个数是（7.2+0.4）÷20%；（4）0.9与0.2的差为0.9-0.2，1除1.25的商为1.25÷1，所以0.9与0.2的差加上1除1.25的商，和是：（0.9+0.2）+1.25÷1；（5）一个数的比它的多9，即9是这个数的-，则这个数是9÷（-）；（2011o江宁区模拟）文字题（1）260除以13的商，加上4，再乘以5，积是多少？（2）84比一个数的45多20，这个数是多少？_百度作业帮
（2011o江宁区模拟）文字题（1）260除以13的商，加上4，再乘以5，积是多少？（2）84比一个数的45多20，这个数是多少？
（2011o江宁区模拟）文字题（1）260除以13的商，加上4，再乘以5，积是多少？（2）84比一个数的多20，这个数是多少？
（1）（260÷13+4）×5，=（20+4）×5，=24×5，=120；答：积是120．（2）设这个数是x，由题意得：&& x+20=84，x+20-20=84-20，&&&&& x=64，&& x=64，&&&&&&& x=80；答：这个数是80．
本题考点：
整数四则混合运算；分数的四则混合运算．
问题解析：
（1）先用260除以13求出商，然后再加上4求出和，最后用和乘5求出积．（2）设这个数是x，那么它的就是x，x加上20就是84，由此列出方程．（1）古诗中,五言绝句是4句诗,每句5字；7言绝句是4句诗,每句7个字.有一本诗集,其中5言绝句比7言绝句多13首,5言绝句的字数比7言绝句的字数却少了20个,2种诗各有多少首?（2）盒子里装了5分和_百度作业帮
（1）古诗中,五言绝句是4句诗,每句5字；7言绝句是4句诗,每句7个字.有一本诗集,其中5言绝句比7言绝句多13首,5言绝句的字数比7言绝句的字数却少了20个,2种诗各有多少首?（2）盒子里装了5分和
（1）古诗中,五言绝句是4句诗,每句5字；7言绝句是4句诗,每句7个字.有一本诗集,其中5言绝句比7言绝句多13首,5言绝句的字数比7言绝句的字数却少了20个,2种诗各有多少首?（2）盒子里装了5分和2分硬币共有7个,总钱数是29分,5分币和2分币各多少个?（方程和算式）
1.解一：如果去掉13首五言绝句,两种诗首数就相等,此时字数相差13×5×4+20=280(字).每首字数相差7×4-5×4=8(字).因此,七言绝句有28÷(28-20)=35(首).五言绝句有35+13=48(首).答：五言绝句48首,七言绝句35首.解二：假设五言绝句是23首,那么根据相差13首,七言绝句是10首.字数分别是20×23=460(字),28×10=280(字),五言绝句的字数,反而多了460-280=180(字).与题目中"少20字"相差180+20=200(字).说明假设诗的首数少了.为了保持相差13首,增加一首五言绝句,也要增一首七言绝句,而字数相差增加8.因此五言绝句的首数要比假设增加.200÷8=25(首).五言绝句有23+25=48(首).七言绝句有10+25=35(首).假设都是五言绝句,七言绝句的首数是(20×13+20)÷(28-20)=35(首).2.设2分硬币x个,5分硬币7-x个2x+5(7-x)=29x=2 7-x=52分硬币2个,5分硬币5个祝你学习天天向上,加油!
（1）假设五言绝句X首，七言绝句Y首列出方程组：X=13+Y20X+20=28Y解得X=22
Y=35（2）假设5分的有X个，2分的有Y个列出方程组：X+Y=75X+2Y＝29解得X＝5Y＝2}