5x十3y=33 x一y=5 求x和y

解方程(快,1) 4X+3=2-X 2) 7X+6=6X 3) 4-3X=X+1 4) X+1=1/2X-1 5) 3-(X+2)=4 6) 4X+2(X-1)=4 7)2(X-5)=3(5X+1)-33 8)9X-3(X-2)=6X+2 9) 3-X/2=X-4/3 10)5X/24=3X-4/8 -2 11)Y-1/2=2 -(3Y-4)/5 12)15%X-9%=7%X+0.31_百度作业帮
解方程(快,1) 4X+3=2-X 2) 7X+6=6X 3) 4-3X=X+1 4) X+1=1/2X-1 5) 3-(X+2)=4 6) 4X+2(X-1)=4 7)2(X-5)=3(5X+1)-33 8)9X-3(X-2)=6X+2 9) 3-X/2=X-4/3 10)5X/24=3X-4/8 -2 11)Y-1/2=2 -(3Y-4)/5 12)15%X-9%=7%X+0.31
解方程(快,1) 4X+3=2-X 2) 7X+6=6X 3) 4-3X=X+1 4) X+1=1/2X-1 5) 3-(X+2)=4 6) 4X+2(X-1)=4 7)2(X-5)=3(5X+1)-33 8)9X-3(X-2)=6X+2 9) 3-X/2=X-4/3 10)5X/24=3X-4/8 -2 11)Y-1/2=2 -(3Y-4)/5 12)15%X-9%=7%X+0.31
1.4x+3=2-x 5x=-1 x=-1/5 2.7X+6=6X x=-6 3.4-3X=X+1 3=4x x=3/4 4.X+1=1/2X-1 1/2x=-2 x=-4 5.3-(X+2)=4 -1=(x+2) x=-3 6.4X+2(X-1)=4 4x+2x-2=4 6x=6 x=1 7.2(X-5)=3(5X+1)-33 2x-10=15x+3-33 x=20/13 8.9X-3(X-2)=6X+2 9x-3x+6=6x+2 原题错了吧 10.5X/24=3X-4/8 -2 5x/24=3x-1/2-2 5x=72x-12-48 60=67x x=60/67 11.Y-1/2=2 -(3Y-4)/5 10y-5=20-2(3y-4) 10y=25-6y+8 16y=33 y=33/16 12.15%X-9%=7%X+0.31 15x-9=7x+31 8x=40 x=5
1)4X+3=2-X
5X=-1 X=-1/5 2)7X+6=6X 解: X=-6 3)4-3X=X+1 解:-4X=-3 X=3/4
4)X+1=1/2X-1
1/2X=-2 X=-4 5)3-(X+2)=4
3-X-2=4 -X=3 X=-3 6)4X+2(X-1)=4
4X+2X-2=4 6X-2=4 6X=6 X=1 7)2(X-5)=3(5X+1)-33 解:2X-10=15X...初一数学题目,十分钟之内要,谢谢了.1.在y=kx+b中,当x=-四分之一时,y=三分之四;当x=0时,y=三分之一,则k=_____,b=_______2.已知5ay+5b3x与-4a2xb2-4y是同类项,则x=____,y=_______(解方程)3.3x-y=5,5x+3y-13=04.x-2y=5_百度作业帮
初一数学题目,十分钟之内要,谢谢了.1.在y=kx+b中,当x=-四分之一时,y=三分之四;当x=0时,y=三分之一,则k=_____,b=_______2.已知5ay+5b3x与-4a2xb2-4y是同类项,则x=____,y=_______(解方程)3.3x-y=5,5x+3y-13=04.x-2y=5
初一数学题目,十分钟之内要,谢谢了.1.在y=kx+b中,当x=-四分之一时,y=三分之四;当x=0时,y=三分之一,则k=_____,b=_______2.已知5ay+5b3x与-4a2xb2-4y是同类项,则x=____,y=_______(解方程)3.3x-y=5,5x+3y-13=04.x-2y=50x-30y=5 解方程要步骤哟,谢谢了,10分钟之内回答,很急啊,会追加.
1.在y=kx+b中,当x=-四分之一时,y=三分之四;当x=0时,y=三分之一,则k=__三分之二十___,b=___三分之一____2.已知5ay+5b3x与-4a2xb2-4y是同类项,则x=____,y=_______写得看不懂(解方程)3.3x-y=5,5x+3y-13=0X=2,Y=14.x-2y=50x-30y=5X=-2,Y=-二分之七
b=三分之一2、这题的4a2xb2-4y的2是平方的意思吗?3、3x-y=5
5x+3y=13 方程2
方程1乘以3加上方程2,可以得到x=2
将x=2带入方程1 得到y=14、x-2y=5
50x-30y=5 方程2
方程1乘以15减去方程2,可以得到x=-2...
b=1/3 根据x=0的条件得出b=1/3 再根据第一个条件得出k2.
根据同类项性质得ay=a2xb2 且 b3=y
且 b3=a2xb2 解得y=b3 x=b/a
第二种情况不成立 综上 y=b3 x=b/a 3. 一式乘以3+二式得 14x=28 x=2 带入一式得y...
1.解 依所述,有-k/4+b=4/3 , b=1/3解之得k=- 4, b=1/3 。2.x=0,y=0。这是因为当x=0,y=0时,5ay+5b3x与-4a2xb2-4y均为0,即均为常数,而常数均为同类项,服合已知条件。3.解 依所述,3x-y=5 ① ,
5x+3y=13 ②, ①×3+②,1、若5x-3y-2=0,求10的5x次方/10的3y次方的值2、如果9的m+3次方×27的m+1次方/3的4m+7次方=81,求m的值_百度作业帮
1、若5x-3y-2=0,求10的5x次方/10的3y次方的值2、如果9的m+3次方×27的m+1次方/3的4m+7次方=81,求m的值
1、若5x-3y-2=0,求10的5x次方/10的3y次方的值2、如果9的m+3次方×27的m+1次方/3的4m+7次方=81,求m的值
10的5x次方/10的3y次方=10的5x-3y次方,5x-3y=2,所以10的5x-3y次方即10的2次方,等于100.9的m+3次方=3的2+m+3次方,27的m+1次方=3的3+m+1次方,9的m+3次方×27的m+1次方/3的4m+7次方就等于3的2+m+3+3+m+1-4m+7次方=3的2-2m次方=81=3的4次方,所以2-2m=4,m=-1.当前位置:
>>>设x,y满足约束条件5x+3y≤15y≤x+1x-5y≤3,则z=3x+5y的最大值是()..
设x,y满足约束条件5x+3y≤15y≤x+1x-5y≤3,则z=3x+5y的最大值是(  )A.17B.11C.9D.8
题型:单选题难度:偏易来源:不详
作出5x+3y≤15y≤x+1x-5y≤3的可行域将目标函数变形为y=-35x+z5,作直线y=-35x将其平移至A时,直线的纵截距最大,z最大.由y=x+15x+3y-15=0得A(32,52)所以z最大值为92+252=17故选A
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据魔方格专家权威分析,试题“设x,y满足约束条件5x+3y≤15y≤x+1x-5y≤3,则z=3x+5y的最大值是()..”主要考查你对&&简单线性规划问题(用平面区域表示二元一次不等式组)&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
简单线性规划问题(用平面区域表示二元一次不等式组)
二元一次不等式表示的平面区域:
二元一次不等式ax+by+c>0在平面直角坐标系中表示直线ax+by+c=0某一侧所有点组成的平面区域。不等式ax+by+c<0表示的是另一侧的平面区域。
线性约束条件:
关于x,y的一次不等式或方程组成的不等式组称为x,y的线性约束条件;
线性目标函数:
关于x、y的一次式欲达到最大值或最小值所涉及的变量x、y的解析式,叫做线性目标函数;
线性规划问题:
一般地,求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值问题称为线性规划问题。
可行解、可行域和最优解:
满足线性约束条件的解(x,y)称为可行解;由所有可行解组成的集合称为可行域; 使目标函数取得最大值或最小值的可行解叫做线性规划问题的最优解。
用一元一次不等式(组)表示平面区域:
(1)一般地,直线l:ax+by+c=0把直角坐标平面分成了三个部分:①直线l上的点(x,y)的坐标满足ax+by+c=0;②直线l一侧的平面区域内的点(x,y)的坐标满足ax+by+c&0;③直线l另一侧的平面区域内的点(x,y)的坐标满足ax+by+c&0.所以,只需在直线l的某一侧的平面区域内,任取一特殊点(x0,y0),从ax0+by0+c的值的正负,即可判断不等式表示的平面区域,可简称为,特殊点定域”.(2)不等式组表示的平面区域是各个不等式所表示的平面区域的公共部分.&线性规划问题求解步骤:
(1)确定目标函数; (2)作可行域; (3)作基准线(z=0时的直线); (4)平移找最优解; (5)求最值。
线性规划求最值线性规划求最值问题:(1)要充分理解目标函数的几何意义,诸如直线的截距、两点间的距离(或平方)、点到直线的距离、过已知两点的直线斜率等.&& (2)求最优解的方法①将目标函数的直线平移,最先通过或最后通过的点为最优解,②利用围成可行域的直线的斜率来判断.若围成可行域的直线,且目标函数的斜率k满足的交点一般为最优解.在求最优解前,令z=0的目的是确定目标函数在可行域的什么位置有可行解,值得注意的是,有些问题中可能要求x,y∈N(即整点),它不一定在边界上.特别地,当表示线性目标函数的直线与可行域的某条边平行()时,其最优解可能有无数个,用图解法解决线性规划问题时,分析题目的已知条件,找出约束条件和目标函数是关键.可先将题目的量分类,列出表格,理清头绪,然后列出不等式组(方程组),寻求约束条件,并就题目所述找到目标函数.
线性规划的实际应用在线性规划的实际问题中:
主要掌握两种类型:一、给定一定数量的人力、物力资源,问怎样运用这些资源能使完成的任务量最大,收到的效益最大;二、给定一项任务,问怎样统筹安排,能使完成这项任务耗费的人力、物力资源最小.(l)用图解法解决线性规划问题的一般步骤:①分析并将已知数据列出表格;②确定线性约束条件;③确定线性目标函数;④画出可行域;⑤利用线性目标函数(直线)求出最优解;⑥实际问题需要整数解时,应适当调整,以确定最优解.(2)整数规划的求解,可以首先放松可行解必须为整数的要求,转化为线性规划求解,若所求得的最优解恰为整数,则该解即为整数规划的最优解;若所求得的最优解不是整数,则视所得非整数解的具体情况增加条件;若这两个子问题的最优解仍不是整数,再把每个问题继续分成两个子问题求解,……,直到求出整数最优解为止,
发现相似题
与“设x,y满足约束条件5x+3y≤15y≤x+1x-5y≤3,则z=3x+5y的最大值是()..”考查相似的试题有:
776103782604866649263514830744302152二元一次方程组 58.5X+103Y=16.14 143.5x+188Y=33.14 Y如果求X+Y有没有方便的办法。不用求出X和Y分别得数值_百度作业帮
二元一次方程组 58.5X+103Y=16.14 143.5x+188Y=33.14 Y如果求X+Y有没有方便的办法。不用求出X和Y分别得数值
二元一次方程组 58.5X+103Y=16.14 143.5x+188Y=33.14 Y如果求X+Y有没有方便的办法。不用求出X和Y分别得数值
用第二个式子减去第一个 马上就出答案了 快试试吧 得到 85x+85y=17
58.5X+103Y=16.14
1y=3034.32143.5x+188Y=33.14
364y=3413.42
减9.1x=x=223/222558.5*223/.14+103y=16...}

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