阅读下文，以“回声的启示”为题，写一篇700～800字的议论文章。回声　　有一个小孩子，不知道回声是什么东西。有一天，他独自站在旷野，大声叫_高中语文_精品练习_议论文写作_问酷网
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试题编号：106144
题型：写作题
知识点：议论文写作
难度：三级
阅读下文，以“回声的启示”为题，写一篇700～800字的议论文章。回声　　有一个小孩子，不知道回声是什么东西。有一天，他独自站在旷野，大声叫道：“喂！喂！”附近的小山立即反射出他的回声：“喂！喂！”他又叫：“你是谁？”回声答道：“你是谁！”他又失声大叫：“你是蠢材！”立即又从山上传来：“你是蠢材！”的回答。孩子十分愤怒，向小山骂起来，然而，小山毫不客气地回敬了他。孩子回家后对妈妈诉说，母亲对他说：“孩子呀，那是你做得不对。如果你和和气气地对它说，它就和和气气地对待你。其实，世上许多事情都是这样的啊！” &&&
视频解析：
[解题思路]写议论文，除了一般要求外，要发挥自己的优势，在语言上写出水平来。[例文]“回声”的启示　　小孩子不知回声之为何物，竟同小山呕气，实无异于与他自己呕气。这当真是好笑。然而母亲所说的话，并非笑他不懂回声，却教他与人为善，利人利己之道，用小小一个题目，扯出大大一个道理，倒颇可玩味哩。　　凡人发出声音去，总须一个受体，声音方可以返回。受体愈大，回声便愈大。这是常识。然这受体的形式，却是多变的。小至于高墙深壑，大便至于社会自然。　　先说社会。社会乃是人群所组成，你我固然是人，他亦非畜生。俗语道：“人同此心，心同此理。”我的好恶，常便是他的好恶；我的爱憎，常便是他的爱憎。我与众人，相傍相依，并无二致。我作用于众人，众人亦必作用于我。我和善，众人亦和善；我狠恶，众人也必狠恶！这便是社会的“回声”。　　“我”只一个“我”，“众人”却有千万个“我”。我一呼，众人百应，而众人之“百应”之声，自比我这“一呼”要响亮得多。所以善用这“回声”的，宜为“众人”之友；反之为“众人”之敌，便少有善终的。项羽力可拔山，气可盖世，自诩“万人敌”，然而终被一小小渔人，引入大泽，陷而覆亡；刘邦无妇人之仁，手段狠辣，然施政宽仁，终于成事。故云所谓“御将之道”，实为御人之道，而“人”之大者，孰大于“天下之人”？众人的回声，可以小觑的么？至于朋友之道，当然亦复如是，相如与廉颇之事，正是明证了。　　再谈自然。自然与人不同，自无其所谓好恶、爱憎。然而自然有其规律，所谓“顺天者昌，逆天者亡。”人若对之体惜爱护，自然便会反作用于其身；若视之为愚顽，肆加破坏，它倒也不怒，只是“以彼之道，还施彼身”罢了。这便是自然之“回声”。　　人与众人，小大殊甚；众人与自然，更是天渊之别，相去不可以道里计。故无论为小我、为众人、为自然，皆须相融为一，莫分轩轾。子欲取，先须予；子欲得，先须舍；子欲被爱，先须爱人。这与空谷回声，又有何别呢？　　小孩子不知回声，那是无知识；你我众人若不知回声，那是没脑筋了。[简评]　　本文堪称1999年上海高考阅卷所遇的最佳文章了，当场宣读后，阅卷核心组老师人人喊好。一致同意满分。　　对其论述精到、知识渊博暂且不论，单说其语言，也够称道的了。一是词汇丰富，真可谓妙语连珠。说社会的“回声”，用“人同此心，心同此理”“相傍相依，并无二致”等短语，简洁而明了。谈及“我”与“众人”的关系时，用项羽“力可拔山，气可盖世”，最终却被“引入大泽，陷而覆亡”与刘邦无“妇人之仁，手段狠辣”然“施政宽仁，终于成事”对比，论述了“御将之道”实为“御人之道”的道理，几乎全是四字短语组成，可谓简练而中肯，形象而生动。谈及“自然”的回声，也连用了“顺天者昌，逆天者亡”等短语，言简意赅。文章末尾，又以“人与众人，小大殊甚”，“众人与自然，更是天渊之别”，论证“无论为小我、为众人、为自然，皆须相融为一，莫分轩轾”的真理，真是字字句句掷地有声，语言洗练而不华丽，皆因其词汇丰富所致。&&&&略这是一则新材料作文，审题时要注意母亲的话是点睛之笔。爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。这就是回声的独白，回声的启示，回声的内涵。所以这则材料我们可以这样理解。我们每个人都应该用自己的心灵去对待另一颗心灵，都应该用一双热情的瞳孔去面对另一双瞳孔，因为人字的结构是互相支撑的。　　莎士比亚说：“上天生下我们，是要把我们当成火炬，不是照亮自己，而是照亮别人。”我们每个人都只是苍穹中的一颗小星，都只是深夜中的一把火炬，我们心中所想的应该是别人，装着的应该是别人，只有这样，天空才会更加明亮，深夜才会充满光明与温暖。　　所以，朋友当你想获得别人的关心与尊重时，当你想让你的周围变得明亮起来，当你想生活在一个充满温暖的世界中时，请从自己做起，请和和气气地对青山说一声：“你好!”相信青山也会让你感到满意的。　　玫瑰赠人，手有余香，相信这余香会缠绕在你的指尖，渗透到你的心里，永远永远地环绕在这万水千山之间。
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
阅读下面材料，根据要求作文。（70分）“我在仰望 月亮之上 有多少梦想在自由的飞翔……让我的渴望，像白云在飘荡……”——凤凰传奇《月亮之上》“是谁歌唱温暖了寂寞，白云悠悠蓝天依旧泪水在漂泊，在那一片苍茫中一个人生活，看见远方天国那璀璨的烟火……”——凤凰传奇《自由飞翔》“蓝蓝的天上白云飘，白云下马儿跑，挥动鞭儿响四方，百鸟齐飞翔……”——民歌《草原上升起不落的太阳》从这些歌曲中，我们听到人们高兴时可以用白云歌唱，忧愁时也可以用白云歌唱，白云寄托了什么？表达了什么？请根据你的感受和理解，写一篇不少于800字的记叙文或者议论文。要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选；（3）立意自定；（4）题目自拟；（5）不得抄袭，不得套作。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
作文阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。材料：一天，著名小提琴演奏家弗里茨·克莱斯勒在一家乐器店偶然看到一把绝色的小提琴。他一见倾心，无奈钱不够。等他从家拿了钱再赶回乐器店的时候，那把小提琴已被一位收藏家买走了。克莱斯勒心有不甘，辗转找到了买家的住所，想要说服他把小提琴转卖给自己。可那位收藏家说：“这是我最喜欢的藏品，不想拱手让人。”克莱斯勒于是向主人提出了一个请求：“在把它的生命交付给寂寞之前，能否让我用它最后拉一支曲子?”他的要求得到了主人的许可。当哀怨的琴声如诉如泣地从琴弦上倾泻而出的时候，收藏家被这动人的琴声震住了，他激动地说：“这把琴应该属于你，我没有权利把它据为己有。只有你才能赋予它生命，才能让世人听见它灵魂的歌唱。”要求：①自定立意；②自选文体；③自拟题目；④不要脱离材料的含义和范围作文。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
作文阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。（60分）三个人走进商店。一个人买了一瓶果汁，说：“我喜欢甜的。”一个人买了一杯咖啡，说：“我就喜欢这又苦又甜的滋味。”还有一个人买了一瓶矿泉水后说：“我喜欢淡淡的矿泉水。”要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
作文阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)某大公司准备高薪雇佣一名小车司机，经过层层筛选，剩下3名技术最优良的竞争者。主考者问他们：“悬崖边有块金子，你们开着车去拿，觉得能距离悬崖多近而又不至于掉落呢？”第一位说：“二公尺”。第二位说：“半公尺”。第三位说：“我会尽量远离悬崖，越远越好。”结果这家公司录用了第三位。远离悬崖，越远越好。防止罪恶发生的最好方法不是亡羊补牢或紧急刹车，而是防微杜渐，将坏种子一开始就扼杀在摇篮当中。不要和诱惑较劲，而应离得越远越好。作文要求：自主确定立意，确定文体（诗歌除外），确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
作文心灵不会是一块闲置的空地，你不种庄稼，它就长杂草。请从材料整体或选择其中一个角度作文。题目自拟，文体自选，800字以上，立意须在材料范围内，不得套作。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
作文阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）一个年轻人准备在他家所在的那条街上开一家商店，他问父亲得先准备些什么。他的父亲说先得准备为这条街上的街坊邻居做些什么，接着列举了一些该做的事。年轻人虽然半信半疑，但还是一一做了。他不声不响地每天打扫街道，帮邮差送信，给几家老人提水劈柴，谁遇到困难需要帮助，他一听说就去了。半年后，年轻人的商店挂牌营业了，让他惊奇的是，差不多一条街的街坊邻居全都成了他的客户，几个月后，邻街上的许多人也来了，又过一年多，全城人都知道了他和他的小店，于是他开起了一个个分店、连锁店，变成了一个拥有千万资产的企业家。记者采访时，他说：“在学会收获前，我先学会了付出。”看完本则材料，您有什么见闻、思考和感想呢？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
作文阅读下面的材料，按要求作文。（60分）近年来，一些中小型实体书店纷纷倒闭。据统计，伦敦、纽约、东京每平方公里拥有实体书店数分别为1.08、9.30、2.16个，北京每平方公里拥有的实体书店数仅为0.11个。就此，某网站聊天室展开讨论：甲：都是网络书店惹的祸！低折扣对实体书店冲击太大。乙：不能责怪网络书店，存在即合理。再说了，现在都进入数字阅读时代了，还有多少人看纸质书啊。丙：对好东西，政府得大力扶植。丁：关键还是书店自己。我家对面的那个中国第一家本土绘本书店就很火啊，每天大人小孩人来人往的。……乙：时代发展，很多事物都在经受挑战，何止书店业呀！以上材料触发了你怎样的联想与思考？请自定角度，自行立意，自拟题目，写一篇文章，除诗歌外，文体不限，不少于800字。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
作文阅读下面的文字，根据要求作文。一只圆缺了一角，因此而不快乐，出发去寻找那失落的一角。在寻找的过程中，它历经辛苦、艰险和失误。但也因为缺了一角，它有了生活的目标，能够一路唱着歌去寻找。还因为缺了一角，滚得不快，得到了意外的乐趣，例如有机会停下来和虫儿说说话，闻闻花香，让一只蝴蝶落在自己身上歇脚。后来它找回了那失落的一角，却因此而失去了所有这些快乐。当然，它终于明白了，决定放弃找回的那一角。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
吴老师30日19点直播线段的垂直平分线的性质
余老师30日20点直播unit5第二课时 Section A有一个小孩，不知道“回声”是什么 阅读短文题目_百度知道
有一个小孩，不知道“回声”是什么 阅读短文题目
提问者采纳
我们会再听到这个声音。而在一个密闭的空间里(如隧道)。这种反射回来的声音称为回声，回声比较模糊，因为声音的震动会向四处散开，所以回声很大。在户外空旷的地方，反射的声音不会跑掉，能量会散失，它会弹回来　回声是当声波碰到一个障碍物(如悬崖)时
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出门在外也不愁答案：解析：
　　1．它是声音在传播过程中遇到障碍物，反射回来而形成的。
　　2．由于声波沿着围墙内壁多次反射，所以在围墙根各个位置上的人都能听得清清楚楚。
　　3．回音壁显示了惊人的传音灵敏度，似乎沟通了历史与现代的时光距离，我仿佛听到遥远时代的声音。
　　4．那是一首多情的歌，是人与人心灵的融合。
　　5．胸中的回音壁是无形的，它随着世间的脉搏，不断地震出生命之歌。比较起来，它比真正的回音壁或许还要敏锐而且立体，因而还要生动得多。作者更喜欢胸中的回音壁。
　　6．D（A、B、C各项对文章主旨的理解都是片面的）
　　7．《回声》一文以回音壁为例说明回声的现象，《回音壁》一文从回音壁入手，抓住“回音”这一瞬间，赞颂沟通人与人心灵的人间真情。
1．本题考查获取信息、筛选信息的能力。
2．本题考查对文章内容的理解和分析能力。
3．本题考查对文章内容的理解和分析能力。
4．本题考查对文章内容及作者思想感情的把握。
5．本题考查对文章内容及作者思想感情的把握。
6．本题考查对文章主旨的把握。
7．本题考查学生比较、分析的能力。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：语文学习与评价八年级上册
比较阅读下面两篇文章的节选部分，思考回答问题。
　　经过艰苦的奋斗，周密的准备，我终于在日，从嘉峪关城楼迈出了徒步万里长城的第一步。
　　两年来，我穿越了甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河北、辽宁七个省区，完成了徒步万里长城的旅行；在陕西榆林我还曾南下完成了穿越整个陕北的“圣地行”，在西安又西进，沿着古丝绸之路的路线，经过平凉、兰州、乌鞘岭、敦煌直到新疆神秘的罗布泊地区。
　　大自然是无情的。两年来，我只身闯大漠、走戈壁、攀高山、涉大河，经历了难以想像的艰难困苦。
　　在腾格里，我曾遇到铺天盖地的大沙暴和寒流、冰雹的袭击。
　　在贺兰山考察岩画时，我被困在了悬崖上，上不去，下不来，要不是我会一点气功，拼命一搏，险些跌进万丈深渊。
　　在罗布泊，我身负百斤重的水和干粮、行装，半个多月未见人烟，还遇到大风、暴雨，迷失了方向。
　　在山西平鲁下高头一带荒凉的山沟里，夜间我曾遭到了野狼的追踪。
　　在河北蓟县考察震旦亚纪地貌时，深夜看不清山路，我多次从山坡上滚了下去。
　　然而大自然也是慷慨的。万里长城、丝绸之路本身都是活生生的教科书，我一辈子都学不完、用不尽。到目前为止我已经记录了沿途涉及政治、历史、地理等各个领域的笔记三十多万字，收集了数百万字的文史资料，还拍摄了六百多张黑白、彩色照片。其中最有价值的是我在贺兰山发现了一壁岩画。文物工作者认为是首次发现。
　　沿途我得到各地政府和群众的热情接待。一捧捧花生、一颗颗红杏、一个个胶卷、一枚枚印章、一句句嘱托、一条条留言，都凝结着支持、理解和深情。我深深感到我的心，我的脉搏在和祖国人民一起跳动。
　　曩昔，在万年书屋，听主人告诉：有一次乘京绥车，过南口车站，意欲去青龙桥，偶尔站台小立，顺了一目荒旷的山麓望去，遥瞻依地拔天的万里长城，那雄伟的气象，使你不觉要引吭高呼。嵯峨的山巅上是蜿蜒千回的城墙，是碉堡，是再上去穹隆似的苍天。山下是乱石，是谷壑，是秋后的蔓草婆娑。西风刷过，那一脉萧萧声响，凄凉里含了悲壮，令人巍然独立，觉得这世间只有自己，却又忘怀了自己。很记得，主人说时，从沙发椅上跳起来，竖起大拇指，蔼然的脸上满罩了青年的光辉。记得从万年书屋出来的归途，披了皎洁的三五月，自己迈的是鸵鸟般的大步。
　　又一回，一个青年画家朋友，谈到自己绘画的进步，说几乎像英国拜伦一觉醒来成了桂冠诗人一样，是逛了一次长城，才将笔法放开，心胸也跟着宽阔了的。那谈吐的神情，也简直令人疑惑他生生吞下了一座长城的关口。是呢，听说太史公司马迁遍览了名山大川，文章才满蕴了磅礴的奇气。江南风物假若可以赋人以清秀的姿容，艳丽的才藻，塞北的山峦与旷野是会给人以结实的体魄，雄厚的灵魂的。
　　我还没见过长城！但是，长城我是终于要见见的！有朝一日，我们弟兄从梦中醒了，弹一弹身上的懒惰，振一振头脑里的懵懂，预备好，整装出发，我将出马兰峪，去东北的承德、赤峰；出杀虎口，去归绥、百灵庙；从酒泉过嘉峪关，去安西、哈密、吐鲁番。也想，翻回来，再过过天下第一关，去拜拜盛京，问候问候那依旧的中国百姓！
　　长城，登临匪遥，愿尔为祖国屏障，壮起胆来！
1．甲文是一个徒步走完万里长城的人写的，乙文是未去过万里长城的人写的，他们同样都赞美长城，所选的角度有什么不同？
2．甲文和乙文写长城的角度不同，但在内容方面有相同之处，你能说出几点来吗？
3．甲文开头就叙述走长城的路线，而乙文却在最后才叙述神游长城的路线。这样安排合理吗？为什么？
4．以下两段文字在语言风格上各有什么特点？你能举例作些分析吗？
甲文：两年来，我穿越了甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河北、辽宁七个省区，完成了徒步万里长城的旅行；在陕西榆林我还曾南下完成了穿越整个陕北的“圣地行”，在西安又西进，沿着古丝绸之路的路线，经过平凉、兰州、乌鞘岭、敦煌直到新疆神秘的罗布泊地区。
乙文：有朝一日，我们弟兄从梦中醒了，弹一弹身上的懒惰，振一振头脑里的懵懂，预备好，整装出发，我将出马兰峪，去东北的承德，赤峰；出杀虎口，去归绥，百灵庙；从酒泉过嘉峪关，去安西、哈密、吐鲁番。
科目：初中语文
题型：阅读理解
认真阅读下面两篇文章，完成下列各小题&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（一）（14分）山就这么高仲利民　　那年，他在学校的成绩非常不理想，他觉得无颜面对父母，是父母在外拼命地打工，积攒下来钱供他来城里的这所学校读书，希望他将来能够出人头地，可是他现在的成绩根本就没有什么希望考上好的大学，至于将来的高考更是他不敢想象的。 　　他不敢对父母说：“我不想读下去了。”那样，即使父母什么也不说，仅仅是他们那失望的眼神就会将他击垮。他想偷偷地出去打工，等到生米煮成熟饭再跟父母讲明。他们叹息也好，怒骂也罢，随他们去。 　　经过一夜的思考，他做了决定，这个星期正好父母从外地回家，他先陪他们过上一晚。也许，这个夜晚是一道分水岭，从此就决定了他未来的人生方向。 　　父亲看到他回家，很热情地和他讲外面的事情，母亲则在厨房里忙着做他喜欢吃的一切。他在等父亲问他的学习情况，可是父亲就是不问。 　　吃过晚饭，父亲少见地和母亲陪着他一起去村庄西边的小山脚下，父亲说：“娃儿，你看这山有多高？”他小时候爬过这山，因为山势陡峭，荆棘丛生，从未爬到过山顶，所以很难回答。没有经历过，怎么会知晓呢？面对父亲的提问，他不知如何作答。 　　父亲见儿子沉默，就说：“这山，说高也不高，努力去爬了，到达山顶就知道了。如果从未爬到过山顶，你就永远也不知它有多高？”其时，圆圆的月光洒下来，如同白昼，山在那里坦然地呈现出它的身姿。 　　父亲说：“孩子，今天，你母亲在山下看着，我们俩一起开始爬山，看谁先到山顶？”他想不明白，父亲今天为什么有闲心陪他来爬山，而且是晚上，以前，他很少有这样闲情逸致啊！　　不过，他看了父亲一眼，那个在他的眼里曾经高大的身体，现在已经有些苍老了，他不相信会输给父亲。就答应了父亲的要求。 　　山虽然很陡峭，但是他熟悉这座山的身材，哪里有坡，哪里有路，还有他年轻矫健的身体，他相信自己会爬到山顶的。在母亲的注视下，他们父子俩开始爬山，月光下，两个身影用自己的方式向山顶攀去。 　　脚下凹凸不平，手被刺破了，腿受了伤，胳膊擦破了皮，脸上还划了条伤口，虽然如此，他还是爬上了山顶，这是他第一次到达山顶。他的心忽然有了一份豪情，他真想大喊一声，告诉别人他内心的快乐。 　　看到父亲也快爬到山顶了，他弯下腰，拉了一把父亲。父亲也到达了山顶。站在山顶上，父子俩一起大声地对着夜空喊了起来：“噢——，噢——”整个小村都回荡着他们的声音。 　　他对父亲说：“山就这么高！” 　　父亲笑笑：“其实山就这么高。” 他决定回校去好好读书。任课的老师都感到奇怪，他怎么像变了一个人，成绩像雨后的竹笋，蹭蹭地升了上来。后来，他考上了一所名牌大学，成了一位非常有名的律师。在他的心中，一直屹立着一句话：山就这么高。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（选自《大阅读》2010年5月，有改动）1.文中父亲要“我”爬山的起因是什么？请你用简洁的语言概括。（2分）2.结合具体语境，揣摩下列加点词，指出其表达效果。（4分）月光下，两个身影用自己的方式向山顶攀去。在他的心中，一直屹立着一句话：山就这么高。3.本文与已学课文《走一步，再走一步》的立意相似，但有区别。请你比较两篇文章，分别写出其生活哲理。（3分）& （1）《山就这么高》：_____________________________&& (2) 《走一步，再走一步》_____________________________________4.文中的父亲是一个怎样的人？请你结合文章内容，写一段叙平结合的赏析性文字。（80字左右）（5分）&
科目：初中语文
题型：阅读理解
认真阅读下面两篇文章，完成下列各小题（一）（14分）山就这么高仲利民　　那年，他在学校的成绩非常不理想，他觉得无颜面对父母，是父母在外拼命地打工，积攒下来钱供他来城里的这所学校读书，希望他将来能够出人头地，可是他现在的成绩根本就没有什么希望考上好的大学，至于将来的高考更是他不敢想象的。 　　他不敢对父母说：“我不想读下去了。”那样，即使父母什么也不说，仅仅是他们那失望的眼神就会将他击垮。他想偷偷地出去打工，等到生米煮成熟饭再跟父母讲明。他们叹息也好，怒骂也罢，随他们去。 　　经过一夜的思考，他做了决定，这个星期正好父母从外地回家，他先陪他们过上一晚。也许，这个夜晚是一道分水岭，从此就决定了他未来的人生方向。 　　父亲看到他回家，很热情地和他讲外面的事情，母亲则在厨房里忙着做他喜欢吃的一切。他在等父亲问他的学习情况，可是父亲就是不问。 　　吃过晚饭，父亲少见地和母亲陪着他一起去村庄西边的小山脚下，父亲说：“娃儿，你看这山有多高？”他小时候爬过这山，因为山势陡峭，荆棘丛生，从未爬到过山顶，所以很难回答。没有经历过，怎么会知晓呢？面对父亲的提问，他不知如何作答。 　　父亲见儿子沉默，就说：“这山，说高也不高，努力去爬了，到达山顶就知道了。如果从未爬到过山顶，你就永远也不知它有多高？”其时，圆圆的月光洒下来，如同白昼，山在那里坦然地呈现出它的身姿。 　　父亲说：“孩子，今天，你母亲在山下看着，我们俩一起开始爬山，看谁先到山顶？”他想不明白，父亲今天为什么有闲心陪他来爬山，而且是晚上，以前，他很少有这样闲情逸致啊！ 　　不过，他看了父亲一眼，那个在他的眼里曾经高大的身体，现在已经有些苍老了，他不相信会输给父亲。就答应了父亲的要求。 　　山虽然很陡峭，但是他熟悉这座山的身材，哪里有坡，哪里有路，还有他年轻矫健的身体，他相信自己会爬到山顶的。在母亲的注视下，他们父子俩开始爬山，月光下，两个身影用自己的方式向山顶攀去。 　　脚下凹凸不平，手被刺破了，腿受了伤，胳膊擦破了皮，脸上还划了条伤口，虽然如此，他还是爬上了山顶，这是他第一次到达山顶。他的心忽然有了一份豪情，他真想大喊一声，告诉别人他内心的快乐。 　　看到父亲也快爬到山顶了，他弯下腰，拉了一把父亲。父亲也到达了山顶。站在山顶上，父子俩一起大声地对着夜空喊了起来：“噢——，噢——”整个小村都回荡着他们的声音。 　　他对父亲说：“山就这么高！” 　　父亲笑笑：“其实山就这么高。” 他决定回校去好好读书。任课的老师都感到奇怪，他怎么像变了一个人，成绩像雨后的竹笋，蹭蹭地升了上来。后来，他考上了一所名牌大学，成了一位非常有名的律师。在他的心中，一直屹立着一句话：山就这么高。（选自《大阅读》2010年5月，有改动）【小题1】文中父亲要“我”爬山的起因是什么？请你用简洁的语言概括。（2分）【小题2】结合具体语境，揣摩下列加点词，指出其表达效果。（4分）月光下，两个身影用自己的方式向山顶攀去。在他的心中，一直屹立着一句话：山就这么高。【小题3】本文与已学课文《走一步，再走一步》的立意相似，但有区别。请你比较两篇文章，分别写出其生活哲理。（3分）（1）《山就这么高》：_____________________________ (2) 《走一步，再走一步》_____________________________________【小题4】文中的父亲是一个怎样的人？请你结合文章内容，写一段叙平结合的赏析性文字。（80字左右）（5分）
科目：初中语文
来源：2010年浙江省杭州市初中毕业升学考试语文卷
题型：现代文阅读
请认真阅读下面两篇文章，完成下列各题。（一）活在往事中①旧历小年第二天，正当人们忙着迎接春节的时候，我则坐在电脑前用冰凉的双手敲打春节前最后一个比较正式的文字。是的，好长时间没有正式写字了，没有心绪，没有思路，没有热情，没有时间。其实这段日子除了上班，每天都待在家里无所事事。2008年最初的一段日子，天降大雪，三十年不遇，住在小城的人们像一个个耗子，缩在洞里极少出门。闭门不出本是我的生活习惯，但近日心却静不下来。我常常一下午一下午地面对电脑浏览网友们的博客，就像一个东摇西荡的流浪汉。在我身后的窗外，是邻居家屋檐上厚厚的积雪，那些积雪就像卧在心头上一样，因为在阴面，这样冷的天里，节前是无望融化了。②不知什么时候，每到年关我总盼望着春节的快快降临，像小时候一样。不同之处是那时候盼望放鞭炮，穿新衣，而现在则是真正意义上的辞旧迎新——丢弃旧年的晦气，迎接新年的好运。闲暇时，偶尔跟朋友把酒聊天，他们也谈到这样的感受。尽管年近不惑，一点也没有感到时光流逝的无奈和可怕，反而老在企盼时光走得快点，快点，再快点，似乎越快越能丢掉生活中的不快和忧郁。③我们都生活在时光这条河里，那些往事就像飘摇的水草，我们就是穿梭于水草之间的鱼，看着身边的水草不断往后飘去，我们禁不止感叹，时光走得太匆匆。每到年关，人们总习惯说：啊，时间过得真快，又是一年了！是的，时间过得真快，快得不允许我们回忆些什么。除了作家、诗人，他们用带着神秘的光芒文字引领人们进入他的记忆的故事里，用如麻的思索编织一张张记忆之网，让读者身陷进去不能自拔。④偶尔在一个人的时候，或许会将时间徜徉于往事的回忆当中。午夜，开一盏壁灯，燃一支香烟，斟一杯醇酒，眼前一片空白，耳朵一片空寂，思绪也变得邈远，邈远，更邈远……⑤对于雪的最初记忆有些诗意化。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。大清早，一觉醒来，窗外茫茫一片，奶奶告诉我，那是白面，我们可以做馒头吃了。我便急着喊大人赶快用畚箕装。他们看着我哈哈大笑，于是雪便在一大串笑声中定格在我的记忆里。⑥山里的雪一冬天都不会化的，人们扫出一条窄窄的小路，将手揣在棉袖里，提沓提沓地趿着鞋串门，一进门照例蹬掉鞋子上炕。一副旧扑克牌糊了又糊，缺了，在硬纸板画着替补。过春节的时候，孩子们常常在雪地里堆火炉。雪长冬不化，长冬雪白，没人动的地方照样可以攥着往嘴里吞，雪水带着甜滋润着山里人的嗓子，使他们喊山喊得更嘹亮。⑦城里的小孩堆雪人，山里的小孩不堆，他们捏雪球打雪仗，或带着狗在雪地里打滚。滚雪球，一直滚到滚不动为止，足有一人多高。⑧“燕山雪花大如席”，那是诗人的夸张，但鹅毛团是常有的事，大片大片如丝棉，飘呀飘呀总没个完，“米颗雪，下一月。鹅毛团，下一年。”山里的孩子是念着这样的俗曲儿过完了一个又一个冬天的……⑨人们年轻的时候极少回忆往事，那时候他们在走上坡路，太阳就在前方，为了赶路，他们低着头拼命地爬高，只有在年老的时候，人们才会用更多的时间回顾已往的岁月，这时候，他们走下坡路，可以直起身子回顾身后的夕阳了。往事常常附着苍凉的玫瑰红，披着朦胧的面纱。留下的是美，剔除的是恶，因此我们的记忆里的一切往往是美好的，令人憧憬的。⑩雪还没有停，鞭炮已经响起来了，过年了。是啊，2008年到了！【小题1】下列句子中加点的文字生动形象，富有表现力，收到了很好的表达效果。请作简要分析。（4分）⑴在我身后的窗外，是邻居家屋檐上厚厚的积雪，那些积雪就像卧在心头上一样，因为在阴面，这样冷的天里，节前是无望融化了。⑵山里的雪一冬天都不会化的，人们扫出一条窄窄的小路，将手揣在棉袖里，提沓提沓地趿着鞋串门，一进门照例蹬掉鞋子上炕。一副旧扑克牌糊了又糊，缺了，在硬纸板画着替补。【小题2】在第①段中作者写到“闭门不出本是我的生活习惯，但近日心却静不下来。”原因是什么？请根据全文作简要回答。（4分）【小题3】从第⑤段开始，作者的思绪又回到了“儿时”以及“山里的雪”，这样写有什么作用？（3分）【小题4】第⑨段中说：“人们年轻的时候极少回忆往事，那时候他们在走上坡路，太阳就在前方，为了赶路，他们低着头拼命地爬高，只有在年老的时候，人们才会用更多的时间回顾已往的岁月，这时候，他们走下坡路，可以直起身子回顾身后的夕阳了。” 这句话有什么含义？（5分）&
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