分析下列诗句包含的意境衣沾不足惜但使愿无违_百度知道
分析下列诗句包含的意境衣沾不足惜但使愿无违
大漠孤烟直长河落日圆
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楼上正解，补充：说“孤烟直”不可能，其实未免有些武断（此处绝无挑战曹雪芹之意），完全无风，烟自然是直的；而落日在某些时候由于大气折射，却会变扁些
“大漠孤烟直，长河落日圆”一联，写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑，近人王国维称之为“千古壮观”的名句。边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠“的“大”字。边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作“孤烟”。一个“孤”字写出了景物的单调，紧接一个“直”字，却又表现了它的劲拔、坚毅之美。沙漠上没有山峦林木，那横贯其间的黄河，就非用一个“长”字不能表达诗人的感觉。落日，本来容易给人以感伤的印象，这里用一“圆”字，却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。一个“圆”字，一个“直”字，不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切的感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。《红楼梦》第四十八回里说...
苍茫的大漠里，笔直的孤烟拔地而起；不远的长河之上，一轮落日在云雾中显得浑圆。表现了塞外风景苍凉、悲壮、雄浑的意境和诗人心中对塞外风光的赞美。&　　2.& &开元二十五年（737）河西节度副大使崔希逸战胜吐蕃，唐玄宗命王维以监察御史的身份出塞宣慰，察访军情。这实际是将王维排挤出朝廷。这首诗作于赴边途中。&“单车欲问边”，轻车前往，向哪里去呢？“属国过居延”，居延在今甘肃张掖县西北，远在西北边塞。&“征蓬出汉塞，归雁入胡天”，诗人以“蓬”、“雁”自比，说自己象随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，象振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。与首句的“单车”相呼应。万里行程只用了十个字轻轻带过。&然后抓住沙漠中的典型景物进行刻画：“大漠孤烟直，长河落日圆”。最后两句写到达边塞：“萧关逢候骑，都护在燕然”。到了边塞，却没有遇到将官，侦察兵告诉使臣：首将正在燕然前线。&诗人把笔墨重点用在了他最擅胜场的方面——写景。作者出使，恰在春天。途中见数行归雁北翔，诗人即景设喻，用归雁自比，既叙事，又写景，一笔两到，贴切自然。尤其是“大漠孤烟直，长河落日圆”一联，写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑，近人王国维称之为“千古壮观”的名句。边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠“的“大”字。边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作“孤烟”。一个“孤”字写出了景物的单调，紧接一个“直”字，却又表现了它的劲拔、坚毅之美。沙漠上没有山峦林木，那横贯其间的黄河，就非用一个“长”字不能表达诗人的感觉。落日，本来容易给人以感伤的印象，这里用一“圆”字，却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。一个“圆”字，一个“直”字，不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切的感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。《红楼梦》第四十八回里说：“‘大漠孤烟直，长河落日圆’。想来烟如何直？日自然是圆的。这‘直’字似无理，‘圆’字似太俗。合上书一想，倒象是见了这景的。要说再找两个字换这两个，竟再找不出两个字来。”这就是“诗的好处，有口里说不出来的意思，想去却是逼真的；又似乎无理的，想去竟是有理有情的。”这段话可算道出了这两句诗高超的艺术境界（我打了很久，求采纳！！！！！慢慢看吧，蛮不错的！）呵呵！！！！！！！(*^__^*)&嘻嘻……
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出门在外也不愁“衣沾不足惜，但使愿无违”一句运用了什么表达方式_百度知道
“衣沾不足惜，但使愿无违”一句运用了什么表达方式
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运用了抒情 的表达方式。该句出自陶渊明的归园田居全诗为种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
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出门在外也不愁1．表现的是归隐山林的思想。2．蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去了自我的意思。3．月下的诗人，肩扛一副锄头，穿行在齐腰深的草丛里；洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。4．用语平淡自然，而于平淡中又富于情趣，全诗在平淡与幽美，实景与虚景的相互补衬下相映生辉，柔和完美。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
阅读下面的古诗，回答后面问题。
使至塞上　
　　　　　　
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
（1）这首诗中写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑，被后人称为“千古壮观”的名句是：________________，______________。
（2）作者用雄健豪放的笔调勾勒出塞外风光，表现出他__________之情。
科目：初中语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下文，回答问题。
漫谈桂文化　　①我国是桂花的故乡。桂花在中国分布极广、栽培历史极长，国外栽培的桂花均由中国传入。《中国植物志》第61卷说明桂花时，引用了唐朝郭橐驼《种树书》中的记载，注明桂花原产地是在中国的西南部。　　②桂花在中国名花的排行中名列梅、菊、兰、莲、牡丹等等之后，但它却是和人们生活贴得最近的一种植物。当我们刚懂得用味觉去认识世界，桂花蜜、桂花羹、桂花糕就到了口边。懂得听故事以后，父母会在飘散着桂香的庭院里指着明月给我们讲吴刚伐桂、桂树随创随合的神话；父母还会不失时机地给我们讲蟾宫折桂的典故：一次，晋武帝问起当时的名士、官拜雍州刺史的郄诜对自己的评价，郄诜对日：“臣……犹桂林之一枝，昆山之片玉。”从此，人们便开始用广寒宫中一枝桂、昆仑山上一片玉来比喻特别出众的人才。科举制度形成后，“蟾宫折桂”又成了考中进士的形象说法，而桂花甚至逐渐演变成了科举前三名的代称：丹桂代表状元、金桂代表榜眼、银桂代表探花。　　&③当我们会吟咏古诗了，咏桂佳作就一首首地进入了我们的读本。宋代朱熹的“亭亭岩下桂，岁晚独芬芳。叶密千层绿，花开万点黄”，让我们从观赏角度领略了桂花的姿态与馥郁的芬芳。屈原《九歌》中的“援北斗兮酌桂浆”，让我们了解到在楚地早期文献中便已提及桂花的食用价值。欧阳修的桂花诗则更富有情趣：“有客赏芳丛，移根自幽谷。为怀山中趣，爱此岩下绿。晓露秋晖浮，清阴药栏曲。更待繁花白，邀君弄芳馥。”对友人赠他所喜爱的桂树，欧阳修不仅以诗答谢，还在诗中发出了改日共赏“芳馥”的邀请。其实，像欧阳修这样热爱桂花的古代名人实在是很多，大文学家柳宗元在居所附近一种就是十余株，大诗人白居易从杭州天竺寺得到桂苗后带至苏州城里种植……　　④桂花还象征着友好、吉祥和光荣。据说，战国时期燕、韩两国曾为了表示亲善友好，相互馈赠桂花。在盛产桂花的少数民族地区，青年男女也常以赠送桂花来表示爱慕之情，《吕氏春秋》中赞叹道：“物之美者，招摇之桂。”意指世界上最美好的东西，是招摇山上的桂树。还有“桂冠”，本意是月桂树叶编织的帽子，后来竞成了“光荣称号”的代名词。一些研究桂花的专家据此向北京奥组委推荐：在桂蕉的故乡举行奥运会，何不用真正的桂枝来编织“桂冠”？1．称我国是“桂花的故乡”，原因是_________________________。2．第②段主要说明了_________________________。本段中加粗词语“创”的意思是________________________。3．第③段引用朱熹诗句的作用是_________________________ ；引用屈原诗句的作用是_________________________ 。4．根据文义，下列理解错误的一项是(　)A．桂花和梅、菊、兰、莲、牡丹等都是中国名花。B．科举前三名的代称和蟾官折桂的典故有关。C．燕、韩两国用桂花表示亲善友好之情。D．中国古代的文化名人都非常喜爱种植桂花。5．你对文末提到的专家的建议（画线部分）有什么看法？请简述理由。_________________________
科目：初中语文
来源：山东省同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下列各首古诗，回答诗后问题。
使至塞上王&&维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 1．本诗从体裁上看，是一首_______________诗。 2．本诗首联交代了_______________和_______________。 3．说一说本诗中写得最精彩的是哪两句？写出了什么意境？你能用画笔描绘出来吗？________________________________________ 4．找出本诗中的对偶句，并用自己的话解释一下。________________________________________
科目：初中语文
来源：江苏期末题
题型：阅读理解与欣赏
阅读古诗，回答问题。
喜见外弟①又言别唐朝李益十年离乱②后，长大一相逢。问姓惊初见，称名忆旧容。别来沧海事③，语罢暮天钟。明日巴陵④道，秋山又几重。注：①外弟：表弟。②十年离乱：指安史之乱。③别来：指分别十年以来。沧海事：指世事变化之大，有如沧海变桑田，桑田变沧海那样。④巴陵：现湖南省岳阳市，即诗中外弟将去的地方。（1）这是一首写表兄弟因乱离阔别之后，忽然相逢又匆匆别离之诗。前六句，从久别，到重逢，到叙旧，写“__________”；七、八句转入“___________”。（2）诗中从侧面表现出二人欢聚时的热烈气氛和激动心情的诗句是：_______________，_______________。（3）揣摩“秋山又几重”中“秋”字所包含的内容。________________________________________________。
科目：初中语文
来源：广东省中考真题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面文言文段，完成问题。　　邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”　　于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣！”　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（《邹忌讽齐王纳谏》）1．下列句子加粗的词语意思相同的一项是（　　）　A．①孰视之，自以为不如　　②君言多务，孰若孤B．①王曰：“善。”　　　　②京中有善口技者C．①吾妻之美我者，私我也　②宫妇左右莫不私王D．①能谤讥于市朝　　　　　②朝而往，暮而归2．翻译与解读。（1）期年之后，虽欲言，无可进者。译文：__________________________________（2）文章写齐威王下令后有哪些变化？从这些变化中，你得到了什么启示？__________________________________3．阅读下面的古诗，回答有关问题。
观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。（1）按要求填写原诗中的语句。①诗人登临碣石山的目的是：____________________②实写诗人所见之景的句子是：__________________③虚写诗人所想之景的句子是：__________________（2）请根据你的阅读感受，说说本诗的情感基调。__________________________________道峡草木长，夕露沾我衣，衣沾不足惜，但使愿无违这两句诗运用了什么表达方式_百度知道
道峡草木长，夕露沾我衣，衣沾不足惜，但使愿无违这两句诗运用了什么表达方式
提问者采纳
表达方式:道狭草木长,夕露沾我衣——记叙、描写衣沾不足惜,但使愿无违——抒情、议论（主要是抒情（答案是这个））结尾两句抒情，“愿”指辛勤耕种祈盼有个好收成。“种豆南山下”“夕露沾我衣”用语十分平淡自然，是记叙，却将归隐生活的艰难写得极具体。如果你认可我的回答，敬请及时采纳，~如果你认可我的回答，请及时点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可。~你的采纳是我前进的动力~~O(∩_∩)O，记得好评和采纳，互相帮助
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出门在外也不愁陶渊明“的《归园田居》”“衣沾不足惜,但使愿无违”作者的“愿”是什么_百度作业帮
陶渊明“的《归园田居》”“衣沾不足惜,但使愿无违”作者的“愿”是什么
陶渊明“的《归园田居》”“衣沾不足惜,但使愿无违”作者的“愿”是什么
路窄草长,夕露沾衣,但衣服打湿了有什么可惜的呢?这句话看似平淡,但这种平淡正好映射了结尾这一句“但使愿无违”,使得“愿无违”强调得很充分.这里的“愿”更蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去了自我的意思希望采纳}