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优化专业建设，促进中职——特教学校计算机应用专业发展
作者：广东省培英职业技术学校& 陈娟娟
文章摘要：本文通过对中职特教学校计算机应用专业目前的状况的分析和思考，提出了优化该专业建设的几点意见，希望可以在促进中职特教学校计算机应用专业的发展上起到或多或少的作用，并为创建全国特殊教育品牌添砖加瓦。
关键词：专业建设 优化生源 确定目标 教学计划 师资队伍 实习基地
为贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加快特殊教育事业发展意见的通知》精神，进一步推动我省特殊教育事业加快发展，省政府办公厅于日下发《关于进一步加快特殊教育事业发展的实施意见》（粤府办[2011]50号）。该意见里要求加快残疾人中、高等职业教育基地建设，创建全国特殊教育品牌。办好广东省残联下属的广东省培英职业技术学校。
计算机应用作为我校的重要专业，其招收了聋哑学生和肢残学生，如何优化该专业建设，如何让这个专业适应目前残疾学生的现况、计算机技术的发展以及社会的需求, 现提出对专业建设的几点意见, 与同行探讨。
一、&提高入学门槛，优化生源
学生作为学习的接受者，如果没有相应的认知能力和学习能力，学习效果会非常不尽人意。
改革招生制度，提高中职特教学校的招生&门槛&刻不容缓，即计算机应用等理论较强的专业招收一定中考分数的初中毕业生和高中生，美工等实操技能专业招收持有初中毕业证的生源。要坚决将那些初中没毕业或不合格的初中毕业生排除在中职学历教育之外。这一方面是为中职特教学校落实&因材施教&、&分类提高&，办出各自的品牌专业创造条件；另一方面是为中职特教学校顺利开展一定质量规格的学历教育提供最低保障，同时也有效地引导适龄残疾儿童认真完成九年制义务教育。
二、&确定人才培养目标
经过研究对比发现，我校计算机应用专业的残疾学生，直观形象思维要比抽象逻辑思维强，专业实践课的教学效率以及学习效果要比文化课和理论课高很多。本人多年的计算机应用专业教学经验得出：中职特教学校的残疾学生对于为什么、是什么等原理和概念比较排斥，但是对于怎样做、怎样做更好等技巧经验能够掌握得比较好。因此结合学生的身体残疾情况，中职特教学校的计算机专业人才培养目标应该确定为培养实际操作的&IT五员&：
1. 计算机系统维护员。其就业方向（岗位）为电脑营销门店、单位机房维护、客服等。适合的残疾学生类型：因为聋哑生与客户沟通较困难，所以不适合聋哑生，而比较适合上肢残或下肢残的学生。
2. 办公文员。其就业方向（岗位）为各用人单位处理各类文档的办公自动化人员。适合的残疾学生类型：因为文员经常要接电话，所以不适合聋哑生；而上肢残疾比较严重的同学打字会比较慢，因此也不太适合，所以比较适合上肢轻微残或下肢残的学生。
3. 平面设计员。其就业方向（岗位）为广告版面设计制作、产品包装及标签设计、婚纱影楼作品处理等。适合的残疾学生类型：聋哑生与肢残生。
4. 网页（网站）设计管理员。其就业方向（岗位）为互联网相关岗位。适合的残疾学生类型：聋哑生与肢残生。
5. 网络构建管理员。其就业方向（岗位）为局域网组建（网吧等）、维护或网络相关应用的系统管理。适合的残疾学生类型：因为布线要行动比较方便，并且需要爬上爬下，所以不适合下肢残，而适合聋哑生与上肢残的学生。
与此相对应，高校的人才培养目标可以确定为&IT五师&，即：计算机系统维护师、平面设计师等。
三、&调整教学计划
目前中职特教学校计算机应用专业课程几乎涉及了各方面课程，所学知识似乎很全面，但却忽视了学制有限、课时有限的实际情况。这在教学总时数固定的情况下，协调的结果只能是每门课程都做出一定的让步，最终形成的教学计划只能是多课程、少课时，很难形成本专业的教学特色，培养出来的学生是每门课都懂一点，但没有一门是精通的，很难满足用人单位对学生专业素养的要求。
从提高学生专业素养的角度出发，可以将学生的三年学习时间分为四个阶段，实施&阶段性教学&的教学模式，具体的设计方案是：
第一阶段：专业基本素质培养阶段，安排在第一学期。该阶段主要突出学生职业素质、专业基本知识和基本技能的培养，学习内容为：德育课、专业基础课、专业选修课（根据个人兴趣及第三阶段专业应用方向选修课程：如录入技术、平面色彩基础等）。
第二阶段：专业能力培养阶段，安排在第二、三学期。该阶段主要突出学生专业能力的培养，初步形成个性和特长，为第三阶段的分专业应用方向学习做好铺垫。可以按照人才培养目标分为五个方向：计算机系统维护、办公软件应用、平面设计、网站设计管理、网络构建管理。
第三阶段：专业综合素质培养阶段，安排在第四学期。即为校内综合实习阶段，该阶段主要突出学生实际动手能力的培养。按第二阶段学生专业能力的培养情况、个人的兴趣爱好以及残疾特征，按专业应用方向重新编班学习。
1. 计算机系统维护方向。学习内容侧重在：计算机的软件系统，如主流操作系统的标准安装和Ghost安装；各硬件的驱动程序选择与安装；硬盘分区和安装操作系统；计算机维护软件的使用；计算机常见故障的处理。
2. 办公软件应用方向。学习内容侧重在：数据的录入；专业图文排版软件PageMaker；Office等办公软件的综合应用。
3. 平面设计方向。学习内容侧重在：平面设计理念、色彩搭配基础、Photoshop、Coreldraw、Illustrator等图形图像处理软件的综合应用。
4. 网站设计管理方向。学习内容侧重在：色彩搭配基础、Microsoft、FrontPage、DreamWeaver、Fireworks、Flash等网页制作软件的综合应用。
5. 网络构建管理方向：学习内容侧重在：计算机网络技术基础知识；网络设备的认识；网络的综合布线；TCP/IP管理；路由器的选择与配置；局域网故障与排除技术。使学生能够搭建中小型局域网和无线局域网，能够将局域网接入Internet，能够实现局域网间的互联，能够构建安全的网络。
该阶段是最重要的学习阶段，学生在老师的指导和带领下，完成不少于3-4个大型的工作实践项目，使学生能够多了解实际的工作流程和工作内容，增强就业的针对性。
第四阶段：专业实习阶段，安排在第五、六学期。即校外综合实习阶段，该阶段主要是培养和检验学生综合素质、专业能力的社会适应性。
四、加强师资队伍的建设
1. 选择专业发展方向。随着科技的迅猛发展，计算机专业技能也在不断细化，同时计算机应用技能的掌握是建立在大量的实践训练基础上的，所以，对特教中职学校的计算机应用专业的专业教师进行知识结构的改造，让本专业的教师根据自身特长和兴趣爱好选择专业发展方向十分重要。这对教师而言是教学专业生命的延续，对学校而言则是教学质量增值的途径。
2. 鼓励教师不断学习提高，紧跟市场需求。计算机专业知识更新得非常快，作为计算机专业教师，必须要了解和熟悉市场，加快更新知识速度，否则将被无情地淘汰。因此学校要制定一个切实可行的师资队伍建设计划，包括对现有教师的知识结构进行改造，鼓励教师参加各种职业培训，定期安排专业教师到企业挂职锻炼，将在实践中学到的最新、最实用的知识带到课堂；引进有实践能力的企业业务骨干充实到教师队伍中进行传帮带，聘任有经验的IT企业老总或技术骨干为专业方向的客座教授等多种方式，加强师资队伍建设。
3. 加强手语的学习和强化。中职特教学校的计算机应用专业一般招收肢残生和聋哑生。肢残生和健全生的教学方式和教学方法比较接近，但是聋哑生的教学方式和教学方法完全是不一样的，为了更清楚地向聋哑生传道、授业、解惑，自然要求教师有娴熟的手语。我校比较注重培养和提高教师的手语水平，每学期的学期初和学期末都组织手语培训，每年都举行全校性教师手语大赛，并且鼓励教师参加手语翻译员的考试。解决了沟通障碍问题，才能让教师的教学水平得到更好的发挥。
五、积极开发校外实习实训基地
根据本文前述的教学计划，前三个阶段的教学主要是在校内完成，而计算机在各领域的应用、出现的问题五花八门。要全面提升学生解决实际问题和综合运用知识的能力，还要在第四阶段&&校外综合实习阶段，参加社会职业岗位实践。为此，要积极开发校外实习实训基地，并与之签订长期合作协议，给学生提供足够的校外演习的场所，接受企业的管理，体验企业文化，帮助学生了解社会、行业和企业的现状与需求，全面提高学生的职业岗位能力、职业素养和市场动作能力，实现校内教学与社会岗位技能要求的&零距离&对接。
中职特教学校应该积极动员计算机应用专业教师协助学校联系合作单位，供该专业开展教学、实训、实习、就业之需。对于所联系的合作单位要求的基本条件是：每年能接收若干名学生完成若干项目的专业技能实训实习，并由学校出面与之签订长期合作协议。通过这种校企合作的方式，可以联系到很多志同道合的相关单位，这样，计算机应用专业的毕业生实习就业时就有更高的社会满意度和专业适应性。
中职特教学校的计算机应用专业，不但要通过专业建设的优化来确保其生存空间，还需要通过专业建设的优化来确保其发展强势。适者生存，强者发展。从这一意义上来说，计算机应用专业建设的优劣决定了转型期中职特教学校该专业的生存与发展。同时中职特教学校也要加强对计算机应用专业建设的质量评估，即包括对专业建设实施过程和结果的评估，适时找出差距和不足，及时进行修改和完善，并以此作为提高专业建设效益的有力促进手段。
参考文献：
[1] 刘春玲、江琴娣.特殊教育概论.[G].上海：华东师范大学出版社，2008.2[2] 王志毅.听力障碍儿童的心理与教育.[G].天津：天津教育出版社，2007.6[3] 姜太源.职业学校专业设置的理论、策略与方法.[M].北京：高等教育出版社，2002[4] 叶勇.优化专业建设促进课程体系改革-中职计算机应用专业建设与课改探索.[J].中国轻工教育，2011(3)[4] 张莉.中职计算机专业探讨.[J].教学探索，2010(9)西安电子科技大学833计算机学科专业基础综合(数据结构、计算机组织与体系结构、操作系统、计算机网络)考研内部重点模拟题三套-考研真题-计算机应用技术专业-华文考研
西安电子科技大学833计算机学科专业基础综合(数据结构、计算机组织与体系结构、操作系统、计算机网络)考研内部重点模拟题三套
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一、资料介绍
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二、资料定价与说明
《833计算机学科专业基础综合(数据结构、计算机组织与体系结构、操作系统、计算机网络)》，共一册，定价247元。
因考生人数有限，本书仅印刷20册，售完即止，一般情况不会加印。
三、改版与售后服务考研论坛官方每年均根据本年度
每年会根据计算机学院计算机应用技术专业的最新考研要求和考研大纲对833计算机学科专业基础综合(数据结构、计算机组织与体系结构、操作系统、计算机网络)进行改版升级并提供售后服务，请考生务必谨慎辨别，避免购买其他机构或个人销售的往年的盗版的计算机学院计算机应用技术专业833计算机学科专业基础综合(数据结构、计算机组织与体系结构、操作系统、计算机网络)而耽误备考和前途；同时易考教育官方郑重声明，购买盗版资料我们将不提供任何售后服务。
四、纠错反馈与奖励
为了能不断完善西安电子科技大学计算机应用技术专业833计算机学科专业基础综合(数据结构、计算机组织与体系结构、操作系统、计算机网络)的质量，从而使广大考生进行更有效地考研复习备考，如果您在复习过程中发现西安电子科技大学计算机应用技术专业833计算机学科专业基础综合(数据结构、计算机组织与体系结构、操作系统、计算机网络)有任何出入（如印刷不清晰、考点不准确、错别字）或其他疑问、批评建议等，可将具体内容（所购买的图书名称、章节、年份、题目、页数）发送至我们的投诉邮箱。我们将高度重视每位报考西安电子科技大学计算机应用技术专业考研学子的反馈，第一时间组织西安电子科技大学计算机应用技术专业的老师进行校对审核，并及时将结果反馈给您。您的反馈一经采纳，我们将向您赠送价值80-120元的专业课资料抵用券。并且在考研录取后，可优先被录取为易考教育的专业课辅导老师。
五、版权与投诉声明
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西安电子科技大学计算机应用技术专业考研复习小贴士
西安电子科技大学计算机应用技术专业的专业课复习，易考教育认为首先要强调一个关键词：情报。为什么考研专业课的复习我要强调情报呢？因为专业课是非统考，是你报考西安电子科技大学计算机应用技术专业自己出题。如果你不按照西安电子科技大学计算机应用技术专业的考研大纲和考研要求去复习，如果你不知道西安电子科技大学计算机应用技术专业的各门课的考研重点，那么在专业课的成绩上多多少少肯定会吃亏的，最后的成绩甚至差别很大。也许你的专业课基础可能比西安电子科技大学计算机应用技术专业的一个本科生还要好呢，但是你的专业课成绩比人家少个10分，甚至二三十分也是很正常的，近水楼台先得月，说的就是这个道理，人家非常清楚要考什么，应该怎么复习，甚至连哪个导师出题都知道，那还不简单吗？提前去听导师的课，用导师的讲义去复习，可能专业课复习的时间不到你的一半，但是最后的成绩比你高是很正常的啊。情报至少包括下面几个方面，首先你要了解西安电子科技大学计算机应用技术专业的出题范围吧，出题范围都不知道，那么考研专业课的复习从何谈起呢？要根据西安电子科技大学计算机应用技术专业考研指定的教材进行复习，但是教材的范围还是会很大的，最后专业课的试卷，你把答案全部写出来，可能连教材上的五页都不到，你要是傻傻的照着一大摞教材去复习，毫不客气的说，费时费力，最后的效果也不一定好。其次重视西安电子科技大学计算机应用技术专业的考研内部资料，导师给本科生上课的重点笔记，导师的讲义，专业课的考研历年真题，导师的复习题，这些资料都是用金钱都很难买到的价值非常高的西安电子科技大学计算机应用技术专业考研内部资料，如果能拿到的话对于大家考研的帮助是非常大的。第三，西安电子科技大学计算机应用技术专业的考研专业课复习要重视习题，习题越多越好，不能只看课本，那样根本没用，从小学到高中再到大学，大家肯定深有体会，只看书不做题就算你看会了，过几天也很快就忘了，做题才能加深你的印象啊，最好把西安电子科技大学计算机应用技术专业的导师复习题和题库都拿来，都练会了，你的专业课还有问题吗？那么西安电子科技大学计算机应用技术专业的导师上课的重点笔记，导师的讲义，专业课的历年真题这些比金钱都珍贵的资料怎么去得到呢？易考教育给大家总结一下如何去准备考研专业课资料：
1、考研论坛，会有很多可以下载的西安电子科技大学计算机应用技术专业的免费资料。这是非常有效的一种获得专业课资料的方式，有时候找到的一些西安电子科技大学计算机应用技术专业的复习资料会非常的有价值。但是毕竟是论坛上免费下载的，没有人会这些资料的真实性负责，甚至有些人为了赚积分，会上传一些虚假资料，这个就得靠自己去辨别了，而且需要浏览几千个甚至几万个帖子才能找到一些有价值的资料。
2、一些考研辅导机构。去一些大型的考研机构都是可以的，海天、海文、华文、新东方的专业课都是比较可靠的。
3、西安电子科技大学计算机应用技术专业的研究生师哥师姐。这也是一种很靠谱的方式。当然师兄师姐毕竟考完研了，可能资料不系统了，如果拿到的资料不完整，还得想别的办法去补充完整。大家要注意了，有些人会在淘宝上开个小店，或者弄个小小的网站，说自己是某某大学的研究生，可以低价出售一些考研专业课内部资料，经过众多华文考研的高分学员的验证，淘宝上卖考研专业课资料的95%以上的都不靠谱，当然也有一些靠谱的，会对你带来很大帮助，怎么去验证呢，你直接问他一些专业知识，以及报考学校的一些情况，都回答对了就说明是真的，否则就肯定是假的，是骗人的。淘宝上是鱼龙混杂的地方，考研这么重要的事情，最好不好到淘宝上买资料，易考的学员当中每年在淘宝上买资料被骗的血淋淋的例子比比皆是。淘宝的信誉都是可以作假的，大家可以百度一下：淘宝刷信誉，很对评价看上去很真实，其实花个几块钱就能做上百个好评。
4、我们易考教育本身就有最全面的全国300多所高校的考研专业课资料，2013在我们这买考研专业课资料的有277749人。其中很多人都考入了清华、北大、南开、复旦、浙大、中科院、南大......几乎每一所重点大学都有易考学员的足迹。
西安电子科技大学计算机应用技术专业2015年考研招生简章招生目录
招生年份:2015
本院系:未公布
计算机应用技术专业招生人数:未公布
复试科目、复试参考书
参考书目、参考教材
01 数据工程，嵌入式系统，云计算与虚拟化，网络多媒体
02 数据挖掘，搜索引擎技术与视觉计算
03 计算生物学，数据挖掘，智能图像处理，图论与组合优化
04 机器学习与大数据处理，癌症相关计算生物信息学
05 大数据挖掘与应用，网络技术，优化建模与算法
06 计算机视觉，网络计算与编码，大数据分析
07 嵌入式系统，图像分析与认知计算，人机交互
08 图像感知与模式识别，大数据挖掘，机器学习与云资源优化调
度，智能图像处理
09 嵌入式系统及应用
101 思想政治理论
201 英语一
301 数学一
833 计算机学科专业基础综合(数据结构、计算机组织与体系结构、操作系统、计算机网络)
9031 离散数学
机试内容：程序设计、数据结构；环境：windows系统；软件：机试专用软件；语言：C、C++
833 计算机学科专业基础综合（数据结构、计算机组织与体系结构、操作系统、计算机网络）
计算机组成与系统结构 裘雪红 西电科大出版社
计算机操作系统 方敏 西电科大出版社
数据结构(C语言版) 严蔚敏、吴伟民 清华大学出版社
数据与计算机通信（第7版，影印版） wolliamstallings 高等教育出版社
西安电子科技大学计算机应用技术专业2014年考研招生简章招生目录
招生年份:2014
本院系:未公布
计算机应用技术专业招生人数:未公布
复试科目、复试参考书
参考书目、参考教材
01 多媒体信息处理、嵌入式系统
02 Web数据挖掘、视觉计算、海量数据处理
03 网络智能信息处理、智能图像处理与模式识别
04 生物信息学，机器学习，智能信息处理
05 机器视觉与工业智能
06 嵌入式系统及应用
07 计算生物信息学、数据挖掘技术及应用
08 嵌入式系统与无线网络
09 网络与智能信息处理
10 计算机应用
11 图像、文本数据编码及编码器结构设计
12 智能图像处理与模式识别、网络计算
13 物联网、智能信息处理
14 宽带网络通信与图形图像处理、电子电路虚拟制造
15 机器学习、信息融合、智能信息处理
16 嵌入式系统、人机界面技术
17 图像处理与理解、智能信息处理与计算机视觉 纪
18 计算机图形图像学、色彩管理 王义峰 副教授
19 多源信息融合与态势估计、软件协同技术
20 模式识别与智能系统、进化计算、高性能计算
21 网络与信息安全、嵌入式系统
22 数据挖掘、搜索引擎技术、分布式计算
23 计算生物信息学、复杂网络分析与应用
24 生物信息处理、机器学习、模式识别
科目一：101 思想政治理论
科目二：201 英语一
科目三：301 数学一
科目四：833计算机学科专业基础综合(数据结构、计算机组织与体系结构、操作系统、计算机网络)
复试科目：
9031 计算机综合（离散数学、微机系统、编译原理、数据库系统）
机试内容：程序设计、数据结构；环境：windows系统；软件：机试专用软件；语言：C、C++
复试参考书：
《离散数学》 方世昌 西电科大出版社
《微型计算机原理及接口技》（二版） 裘雪红 西电科大出版社
《编译原理》（二版） 刘坚 西电科大出版社
《数据库系统概论》（四版） 王珊 高等教育出版社
同等学力加试科目：
电路与信号系统
2．数字电路与逻辑设计
同等学力参考书：
《电路基础》（三版） 王松林编著
西电科大出版社；
《信号与线性系统分析》（四版）
吴大政编著高等教育出版社；
《数字电子技术基础》（二版） 杨颂华
西电科大出版社
833计算机学科专业基础综合(数据结构、计算机组织与体系结构、操作系统、计算机网络)
计算机组成与系统结构 裘雪红 西电科大出版社
计算机操作系统 方敏 西电科大出版社
数据结构(C语言版) 严蔚敏、吴伟民 清华大学出版社
数据与计算机通信（第7版，影印版） wolliamstallings 高等教育出版社
西安电子科技大学计算机应用技术专业2013年考研招生简章招生目录
招生年份:2013
本院系:未公布
计算机应用技术专业招生人数:84
复试科目、复试参考书
参考书目、参考教材
01多媒体信息处理、嵌入式系统
02Web 数据挖掘、视觉计算、海量数据处理
03图形图像处理、优化、电子电路虚拟制造
04网络智能信息处理、智能图像处理与模式识别
05生物信息学，机器学习，智能信息处理
06机器视觉与工业智能
07嵌入式系统及应用
08计算生物信息学、数据挖掘技术及应用
09嵌入式系统与无线网络
10网络与智能信息处理
11计算机应用
12图像、文本数据编码及编码器结构设计
13智能图像处理与模式识别、网络计算
14物联网、智能信息处理
15宽带网络通信与图形图像处理、电子电路虚拟制造
16机器学习、信息融合、智能信息处理
17嵌入式系统、人机界面技术
18图像处理与理解、智能信息处理与计算机视觉
19计算机图形图像学、色彩管理
20多源信息融合与态势估计、软件协同技术
21模式识别与智能系统、进化计算、高性能计算
22网络与信息安全、嵌入式系统
23数据挖掘、搜索引擎技术、分布式计算
24华北计算机系统工程研究所联培项目
25嵌入式系统与芯片安全技术
26多媒体理论与技术、计算机安全、网络安全
27复杂网络、数据挖掘
28信息安全
29信息安全、智能信息处理
30网络安全、信息安全、嵌入式系统
①101 思想政治理论
②201 英语一
③301 数学一
④408 计算机学科专业基础
综合（数据结构、计算机组成
原理、操作系统、计算机网络)
复试科目：
9031 计算机综合（离散数学、微机系统、编译原理、数据库系统）
机试内容：程序设计、数据结构
环境：windows 系统
软件：机试专用软件
语言：C、C++
9031 计算机综合
《离散数学》方世昌
西电科大出版社
《微型计算机原理及接口技术》（二版）裘雪红 西电科大出版社
《编译原理》（二版） 刘坚 西电科大出版社
《数据库系统概论》（四版） 王珊高等教育出版社
同等学力加试科目：
1．电路与信号系统
2．数字电路与逻辑设计
《电路基础》（三版） 王松林
大出版社、
《信号与线性系统分析》（四版）
高等教育出版社、
《数字电子技术基础》（二版） 杨颂华
西电科大出版社
1.招生总人数中含与北京六所联合培养2名与北京电子科技学院联合培养 5名
2.081203 计算机应用技术，本专业所
有考试科目均为全国统考
3.24、25、26、27、28、29、30方向属于联合培养
西安电子科技大学计算机应用技术专业2012年考研招生简章招生目录
招生年份:2012
本院系:未公布
计算机应用技术专业招生人数:82
复试科目、复试参考书
参考书目、参考教材
01 多媒体信息处理、嵌入式系统
02 Web 数据挖掘、视觉计算、海量数据处理
03 图形图像处理、优化与虚拟制造
04 网络智能信息处理、智能图像处理与模式识别
05 计算生物信息学、模式识别与机器学习、
智能信息处理
06 机器视觉与工业智能
07 嵌入式系统及应用
08 计算生物信息学、数据挖掘技术及应用
09 嵌入式系统与无线网络
10 网络与智能信息处理
11 计算机应用
12 图像压缩编码及编码器结构设计
13 智能图像处理与模式识别、网络计算与
嵌入式软件、智能恶意程序分析与理解
14 物联网、智能信息处理
15 宽带网络通信与图形图像处理、电子产
品可制造性分析与质量控制
16 机器学习、信息融合、智能信息处理
17 嵌入式系统、人机界面技术
18 华北计算机系统工程研究所联培项目
19 图像处理与理解、智能信息处理与计算机视觉
20 计算机图形图像学、色彩管理
21 多源信息融合与态势估计、软件协同技术
22 嵌入式系统与芯片安全技术
23 多媒体理论与技术、计算机安全、网络
安全、智能信息处理
24 复杂网络、数据挖掘
25 信息安全
①101 思想政治理论
②201 英语一
③301 数学一
④408 计算机学科专业基础
原理、操作系统、计算机网络)
复试科目：
9031 计算机综合（离散数学、
微机系统、编译原理、数据库系统）
机试内容：程序设计、数据结构
环境：windows 系统
软件：机试专用软件
语言：C、C++
9031 计算机综合
《离散数学》 方世昌 西电科大出版社
《微型计算机原理及接口技术》（二版）裘雪红 西电科大出版社
《编译原理》 刘坚 西电科大出版社《数据库系统概论》 萨师宣 高等教育出版社
西安电子科技大学计算机应用技术专业2011年考研招生简章招生目录
招生年份:2011
本院系:未公布
计算机应用技术专业招生人数:97
复试科目、复试参考书
参考书目、参考教材
01 多媒体信息处理、嵌入式系统
02 Web 数据挖掘、视觉计算、海量数
03 图形图像处理、制造执行系统（M
ES）与网络安全
04 网络智能信息处理、智能图像处理
与模式识别
05 计算生物信息学、模式识别与机器
学习、智能信息处理
06 机器视觉与工业智能
07 嵌入式系统及应用
08 计算生物信息学、数据挖掘技术及应用
09 嵌入式系统与无线网络
10 网络与智能信息处理
11 计算机应用
12图像压缩编码及编码器结构设计
13 智能图像处理与模式识别、网络计
算与嵌入式软件
14 数字图像处理
15 流媒体传输与图形图像处理、电子
产品可制造性分析与质量控制
16 机器学习、信息融合、智能信息处理
17 智能信息处理、人机界面技术
18 华北计算机系统工程研究所
19 图形图像处理技术
20 计算机图形图像学、色彩管理
21 多源信息融合、态势估计
①101思想政治理论②201英语一③301数学一④408计算机学科专业基础综合（数据结构、计算机组成
原理、操作系统、计算机网络)
复试科目：
9031 计算机综合（离散数学、
微机系统、编译原理、数据库系统）
机试内容：程序设计
环境：windows系统
软件：PC Square（PC2）
语言：C、C++
同等学力加试科目：
1．软件工程
2．微机系统
9031计算机综合
《离散数学》 方世昌 西电科大出版社
《微型计算机原理及接口技术》 裘雪红 西电科大出版社
《编译原理》 刘坚 西电科大出版社
《数据库系统概论》 萨师宣 高等教育出版社
同等学力加试：
《软件工程》 齐治昌 高等教育出版社
《微型计算机原理及接口技术》 裘雪红 西电科大出版社
考研座右铭：挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
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评价评论评价人
好评,good！
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会员：了无痕
资料还是挺全的
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很快，已收到货，满意+好评！
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会员：chengshi008
快递不怎么给力呀考研的人表示等不起啊，资料贵是贵了点点不过内容还挺不错的。
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会员：麦云青
帮孩子买的资料，希望能考上，到时候会给朋友介绍你们华文的。
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会员：高强烤贝壳
还不错，资料总结的很好，期待后续服务
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会员：huangfen314
发货速度快，资料我满意！好评！
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还不错，有11年的真题记得及时通知我们哦！
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会员：tiger
The best Educational institutions
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会员：刘玉阳
Very good!Hope a lower price next time!
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