小站会根据您的关注，为您发现更多，
看到喜欢的小站就马上关注吧！
下一站，你会遇见谁的梦想？
小学四年级语文小游戏
　化教学是最具儿童游戏精神特质的教学方式。如果老师在教学中能针对教材特点和儿童的年龄特征，采用生动活泼、形式多样的游戏活动来组织教学，有利于激发学生的学习兴趣，更好地引导学生积极思维，发展智力，营造活跃的学习气氛，带领学生进行自主且有意义的学习，达到事半功倍的效果。
　　小编给大家列举以下四个游戏，想浏览更多到。
　　游戏1：
　　游戏规则：这是一个联想的游戏
　　例子:想到米饭，就想到碗。
　　下面的接：想到碗，就想到筷子，以此类推往下接。。。
　　你可以说想到童话，就想到安徒生&&
　　你可以说想到地震，就想到汶川&&
　　可以浮想联翩，毫无关联的想
　　游戏2：
　　接句子游戏
　　例子：寻
　　寻找家乡
　　寻找家乡的
　　寻找家乡的朋友
　　精彩的
　　精彩的世界
　　精彩的世界杯
　　精彩的世界杯开幕
　　就是这样的.大家从一个字到多个字的接，直到接出一句话
　　开头的字你自己随便写什么都可以，如我，你，现&&等等
　　游戏3：就是用四个词来写一段话。
　　第一个人给出4个词，第二个人用上面的四个词语造句或说一段话，越怪越好(当然也要合理) 然后再出四个词给下面的人答&&
　　例如：蚂蚁电脑毯子烧烤
　　蚂蚁坐在毯子上，一边玩着电脑，一边吃着烧烤
　　游戏4：拆词造句游戏
　　第一个人给出一个两个字的词语，第二个人用上面的两字词语造句，所造句子的逗号前后两个字正好组成这个词语。然后再出一个给下面的人答&&
　　例子：人生：为什么会有这么多人，生活在这神奇的国度呢?
　　看书：买书前要先看看,书上写着什么内容
　　下雨：刚想出去玩一下,雨就来了..
　　据小编调查总结，在教师和家长的传统观念中,&游戏&一词所表达的含义中贬义的成分更多一些,往往是指玩、不务正业。一段时间以来,为了督促孩子学习,家长们甚至会谈玩色变,认为游戏是耽误孩子学习的重要因素,让学生在当今这个竞争激烈的社会难以立足。有的家长认为现代社会竞争激烈,尤其不能让孩子输在起跑线上,要时刻督促孩子学习。事实上,这是一种极其错误的观念。首先,游戏是人类的天性,对于一个小孩子而言,游戏更是有着无穷的乐趣,家长无情地剥夺孩子游戏的权利本就不应该;其次,在当今素质的背景下,说教式的教育模式即将被淘汰,游戏教学开始成为一种良好的教学方法,被教师所接受并运用。这一教学方法所发挥的作用正在显现出来,尤其是在小学语文教学中,游戏教学法的积极效用更加明显。
五年级上册语文第七单元习作
圆明园坐落在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的&买卖街&，也有象征着田野风光的山乡村野。园中的许多景物都是仿照各地名胜古迹建造的。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的文物。所以它又是当代世界上最大的博物馆、艺术馆。
　　但是，1900年，八国联军入侵北京，他们在北京城内肆无忌惮地烧杀掳掠，搬走了能搬走的东西，搬不动的就加以毁坏。最后竟放火烧毁了这月宫似的仙境，大火整整烧了两天两夜。强盗们就以这种最野蛮的方式摧毁了世界上最着名的皇家园林。真是可惜而又耻辱。
　　贪婪的侵略者让中国人明白了一个贫穷落后、弱小的国家和民族，只能处于被压迫、被剥削、被凌辱、被掠夺的地位。火烧圆明园的历史则再次证明：落后就会挨打这个道理。
　　时间曾定格于1949年10月1日，当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳，当巍峨的华表披上曙光，当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起，伟大领袖毛主席洪亮的声音传遍了全世界：中华人民共和国成立了!中国人民从此站起来了!这一时刻，对于一个饱经忧患、受尽欺凌的民族来说是多么宝贵啊!
　　当第一面五星红旗冉冉升起，那让人耻辱的东亚病夫的帽子终于被我们抛掉了，我们的祖国开始实现重整河山的梦想。1964年，第一颗原子弹爆炸，我们的祖国开始走向繁荣，走向富强;1978年，改革开放，我们的祖国引来了全世界羡慕的目光;1997年，东方之珠香港回归了;1999年，澳门的炎黄子孙也唱着&七子之歌&回到了祖国母亲的怀抱;2001年，我们的祖国申奥成功，并且从此加入了世贸组织;2003年10月15日，太空中第一次出现了中国人的身影。这一切足以证明，我们的祖国是一条正在腾飞的巨龙。
　　但是，我们千万不能忘记过去那段耻辱的历史。让警报声回荡在我们每个中国人的心里，我们每一个中国人都要时刻提醒自己：牢记历史，维护和平，奋发图强.
　　小编的以上分享，供大家参考，作文想得高分吗?&写好作文口诀法宝&为你支招：
　　观察事物用&五觉&，观察方法容易学。
　　眼看耳听心要想，触觉嗅觉和味觉。
　　观察事件要连贯，生活细节细体验;
　　观察人物抓特点，神态动作和语言;
　　典型特征细心看，突出特点要记全。
　　观察景物要联想，静态动态细端详;
　　形状颜色和气味，联系生活多想象。
　　定点观察按空间，时间变化分阶段;
　　动点观察写游记，地点变化要牢记;
　　抓住特点和重点，景物特征记心间;
　　观察动物很容易，外形习性牢牢记。
　　观察植物方法多，生长过程分四季;
　　静态动态要联想，联系生活举事例。
　　观察建筑按远近，空间方位有条理;
　　外形结构与作用，分类观察均须记。
　　观察物品很特殊，形状结构和用途;
　　对照特点多联想，联系生活多想象。
　　眼中有情笔生趣，拟人观察很容易;
　　万事万物皆有情，联想想象观具体。
　　观察不怕根基浅，窍门就是天天练;
　　恒心架起通天路，勤奋攀登智慧山。
　　观察积累素材丰，&五觉&体验妙无穷;
　　学会观察写文章，妙笔生花笔生风
小学五年级数学--中位数怎么求
小学五年级数学--中位数怎么求
　把一组数据按从小到大的数序排列，在中间的一个数字(或两个数字的平均值)叫做这组数据的。
　　中位数的算法：求中位数时，首先要先排序(从小到大)，然后计算中位数的序号，分数据为奇数个与偶数个两种来求.
　　中位数算出来可避免极端数据，代表着数据总体的中等情况。
　　如果总数个数是奇数的话,按从小到大的顺序,取中间的那个数
　　如果总数个数是偶数个的话,按从小到大的顺序,取中间那两个数的平均数。
　　小编的分享，希望能帮到大家!
小学五年级英语自我介绍
　My family
　　Hello,everyone!
　　My name is steven . I'm 10 years old, Today my topic is my family .
　　I have a happy family . There are three members:My father , My mother and me . My parents love me very much .
　　My mother is Chinese teacher . She is very tall and thin . Her face looks small and her eyes are very beautiful . My mother is very warm and friendly to others , but she is very strict with me .
　　My father is a professional accountant . He works hard every day . He likes playing football . I usually play with him . We enjoy ourselves every time .
　　My dream is to be a police officer when I grow up . Everyboy , please cheer me on !
　　Thanks ! Thank you very much !
　　以上的自我介绍小片段，希望能帮到我们的小朋友，想学习更多精彩的英语自我介绍，是您不错的选择!
环保手抄报资料
保护环境, 善待家园，是每个公民的义务和责任.&
　　地球是人类惟一的家园,在茫茫的宇宙中,除了地球之外,目前尚未发现适合人类生存的星球.地球是我们人类赖以生存的惟一家园.
　　环保意识应该从阶段就要灌输，下面是小编给的小朋友搜集的关于制作环保手抄报的英汉双语资料，网能帮到你，让你的手抄报制作的更加精彩!
　　中文：环保手抄报资料
　　环保小知识
　　1、据调查，我国有7亿人饮用大肠杆菌超标水，1.64亿人饮用有机污染严重的水，3500万人饮用硝酸盐超标水。
　　2、买环保电池&&防止汞镉污染。日常使用的电池有大量的重金属污染物&&镉、汞、锰等。废弃在自然界时，这些有毒物质便慢慢从电池中溢出，进入土壤或水源，再通过农作物进入人的食物链进入人的食物链。这些有毒物质在人体内会长期积蓄难以排除，损害神经系统、造血功能、肾脏和骨骼，有的还能够致癌。
　　3、南极上空臭氧变薄的速度达到每天损失1%，空洞的范围有如欧洲一样大小。据美国环保署的有关研究，大气圈中臭氧含量每减少1%，皮肤癌患者增加10万人，患白内障和呼吸道疾病的人也将增多。
　　4、1棵生长50年的树，通过光合作用，每年可生产出价值31250美元的的氧气和价值2600美元的蛋白质，同时可以防止大气污染(62500美元) ，涵养水源、促进水分再循环(37500美元)，防止土壤侵蚀，增加土壤肥力(31250美元)，还可以为鸟类及其他动物提供栖息环境(32150 美元)，将这些综合价值计算到一起，这棵树每年的价值应该是20万美元。
　　5、在恐龙时代，平均每1000年才有一种动物绝种;20世纪以前，地球上大约每4年有一种动物绝种;现在每年约有4万种绝迹。近150年来，鸟类灭绝了80种;近50年来，兽类灭绝了近40种。近100年来,物种灭绝的速度超出其自然灭绝率的1000倍，而且这种速度仍有增无减。
　　6、目前，全球荒漠化的面积已经达3600万平方公里，占整个地球陆地面积的1/4，约9亿人受到荒漠化的摧残影响和威胁。
　　7、《中华人民共和国野生动物保护法》规定：禁止出售、收购国家重点保护野生动物或者产品。商业部规定，禁止收购和以任何形式买卖国家重点保护动物及其产品(包括死体、毛皮、羽毛、内脏、血、骨、肉、角、卵、精液、胚胎、标本、药用部分等)。我国也是《濒危野生动植物种公约》和成员。
　　英文：Environmental Shouchao Bao Information
　　Green Tips
　　1, According to the survey, China has 700 million people drink excessive E. coli in water, 164 million people drink polluted water, the organic, nitrate exceeded 35 million people drink water.
　　2, buy environmentally friendly batteries - to prevent the mercury cadmium contamination. Batteries for everyday use a large number of heavy metal pollutants - cadmium, mercury and manganese. Abandoned in nature, these toxic substances from the battery will slowly Overflow into the soil or water, and then enter the human food chain through crops into the human food chain. These toxic substances in the human body a long-term savings would be difficult to remove, damage to the nervous system, blood-gong Energy, kidney and bone, and some can also cause cancer.
　　3, the Antarctic ozone thinning over the speed of loss of 1% per day, empty like the European range of the same size. According to the U.S. EPA in the study, levels of ozone in the atmosphere is reduced by 1%, skin cancer Patients with an increase of 10 million people who suffer from cataracts and respiratory diseases will also increase.
　　4,1 trees 50 years of tree growth, through photosynthesis, produces a value of 31.25 thousand U.S. dollars per year in 2600 U.S. dollars worth of oxygen and protein, while preventing air pollution (62.5 thousand U.S. dollars) , Conserving water, promoting water recycling (37.5 thousand U.S. dollars), to prevent soil erosion, increase soil fertility (31.25 thousand U.S. dollars), can also provide habitat for birds and other animals, environment (32150 U.S. dollars), an integrated value of these together, the value of each tree should be 20 million.
　　5, in the dinosaur era, an average of every 1,000 years before the ext 20 centuries ago, the planet about every four yea now about 4 million known species per year become extinct. The past 150 years, Extinction of 80 the past 50 years, nearly 40 species of extinct mammals. The past 100 years, species extinction faster than its natural extinction rate of 1,000 times, and this rate continues unabated.
　　6, at present, the global area of desertification has already reached 36 million square kilometers, accounting for the entire planet's land area 1 / 4, about 900 million people affected by the ravages of desertification, and threats.
　　7, "The People's Republic of China Wild Animal Protection Law" provides that: prohibit the sale, acquisition of national key protected wild animals or products. Department of Commerce prohibits any form of acquisition and the sale of state Focus on protection of animals and their products (including the dead body, fur, feathers, offal, blood, bone, meat, horn, eggs, semen, embryos, specimens, medical parts, etc.). We are also "endangered species of wild animals and plants Convention on International Trade Species, "and membership.
　　环保小贴士：,请大家保护环境,善待家园,只有这样才能使我们的家园变得更加美好!
　　，伴您一生的课堂!更多精彩期待您的浏览!
六年级描写山水的词语
　学生自从上了学，就进入了语言积累阶段，这里说的语言是指书面语言。而且，书面语言是学生作文的基本材料，如果没有大量的书面语积累，是不可能写出好作文的。下面是小编给大家罗列的描写山水的，希望对大家学习有所帮助。
　　山清水秀，层峦耸翠，重峦叠嶂，青山绿水，山水如画，山崩海啸，山长水远，山高水长，山光水色，锦绣河山，高耸入云，水天一色，湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺千山万水跋山涉水山光水色山明水秀山高水长山高水低穷山恶水水秀山明山光水色山明水秀山清水秀山明水秀湖光山色水软山温崇山峻岭高山深涧峰峦雄伟锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺山清水秀山光水色江山如故江山如画绿水青山名山胜川崇山峻岭表里山河巴山蜀水大好河山登山临水湖光山色名山大川千山万壑峰峦雄伟水平如镜山的成语：重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立、滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、波峰浪谷、湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色山清水秀，层峦耸翠,青山绿水，山水如画，山崩海啸，山长水远，山高水长，山光水色
　　词语作为一种书面语言，重要积累，不是一朝一夕的事。所以，语言的积累讲究积累名家用过的书面语言，而且还要积累学生在作文中能够用得上的书面语言。这样，学生在积累了大量的可以使用的书面语言后，就能够随时随地的用到作文中去。积累了大量的书面语言之后，一辈子受益无穷。
　　总之，学习语文重在积累，有了丰富的语言材料，学生才能准确、生动、鲜明地描绘自己的所见所闻，表达自己的思想，抒发自己真情实感。学生的语言积累丰富了，学生的语文素养也就提高了。如此也就能&读万卷书，行万里路&了。
　，你终生学习的淘宝网!
小学六年级数学学习方法
　我们就经常出现的问题，很多学生不知道数学怎么样的比较有效果，以下给出了建议，但有一点要强调的是，任何方法最重要的是有效，同学们在学习中千万要避免形式化，要追求实效。　　一、抓住课堂　　理习重在平日功夫，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。同时要说明一点，许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法，而注重题目的解答，其实诸如&化归&、&数形结合&等思想方法远远重要于某道题目的解答。　　二、高质量完成作业　　所谓高质量是指高正确率和高速度。写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和准确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考，诸如它考查的内容，运用的数学思想方法，解题的规律、技巧等。另外对于老师布置的思考题，也要认真完成。如果不会决不能轻易放弃，要发扬&钉子&精神，一有空就静心思考，灵感总是突然来到你身边的。最重要的是，这是一次挑战自我的机会。成功会带来自信，而自信对于学习理科十分重要;即使失败，这道题也会给你留下深刻的印象。　　三、勤思考，多提问　　首先对于老师给出的规律、定理，不仅要知&其然&还要&知其所以然&，做到刨根问底，这便是理解的最佳途径。其次，学习任何学科都应抱着怀疑的态度，尤其是理科。对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提出，与老师讨论。总之，思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。　　四、总结比较，理清思绪　　(1)知识点的总结比较。每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍，整理出它们的关系。对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较，有时可用联想法将其区分开 。　　(2)题目的总结比较。同学们可以建立自己的题库。我就有两本题集。一本是错题，一本是精题。对于平时作业，出现的错题，有选择地记下来，并用红笔在一侧批注注意事项，考试前只需翻看红笔写的内容即可。我还把见到的一些极其巧妙或难度高的题记下来，也用红笔批注此题所用方法和思想。时间长了，自己就可总结出一些类型的解题规律，也用红笔记下这些规律。最终它们会成为你宝贵的财富，对你的数学学习有极大的帮助。　　五、有选择地做课外练习　　课余时间对我们中学生来说是十分珍贵的，所以在做课外练习时要少而精，只要每天做两三道题，天长日久，你的思路就会开阔许多。　　总之，学习数学方法固然重要，但刻苦钻研，精益求精的精神更为重要。只要你坚持不懈地努力，就一定可以学好数学。相信自己，数学会使你智慧的光芒更加耀眼夺目!　，伴您一生的课堂!
《小学生日常行为规范》
　《生日常行为规范》集中体现了对中小学生和日常行为的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心健 康发展起着重要作用。《守则》和《规范》的发布，是系统加强青少年学生思想道德 建设的一项重要措施。那些小学生日常行为规范都包括什么呢?　　1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。　　2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。　　3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。　　4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。　　5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。　　6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。不作弊。　　7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。　　8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。　　9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。　　10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。　　11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。　　12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。　　13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。　　14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。　　15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。　　16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。　　17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。　　18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。　　19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。　　20、、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。　　通过对《中学生日常行为规范》及知识的学习，您是否收获良多?了解到学校对我们学生的基本要求和学生拥有的权利和需要履行的义务。我们要做全面合格的小学生，就要时刻遵循学校的规章制度，抓好学习重任，不断拼搏进取。只有不断充实和完善自己，才能让我们成长成材。，伴您一生的课堂!
小学歇后语搜集
　歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成：前一部分起&引子&作用，像谜面，后一部分起&后衬&的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，&歇&去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。
　　记忆歇后语要从抓起，下面是小编给大家搜集的适合小学生学习的歇后语。
　　1、八仙过海--------各显神通
　　2、泥菩萨过江&&自身难保
　　3、蚕豆开花--------黑心
　　4、孔夫子搬家&&净是书(输)
　　5、打破砂锅--------问到底
　　6、和尚打伞--------无法无天
　　7、虎落平阳--------被犬欺
　　8、画蛇添足--------多此一举
　　9、箭在弦上--------不得不发
　　10、井底青蛙--------目光短浅
　　11、大海捞针--------没处寻
　　12、竹篮打水--------一场空
　　13、打开天窗--------说亮话
　　14、船到桥头--------自会直
　　15、飞蛾扑火--------自取灭亡
　　16、百米赛跑--------分秒必争
　　17、拔苗助长--------急于求成
　　18、仇人相见--------分外眼红
　　19、芝麻开花--------节节高
　　20、新官上任--------三把火
　　21、瞎子点灯--------白费蜡
　　22、兔子尾巴--------长不了
　　23、偷鸡不成--------蚀把米
　　24、王婆卖瓜--------自卖自夸
　　25、老虎屁股--------摸不得
　　26、老虎拉车--------谁敢
　　27、老鼠过街--------人人喊打
　　28、麻雀虽小--------五脏俱全
　　29、墙上茅草--------随风两边倒
　　30、三十六计--------走为上计
　　31、塞翁失马--------焉知祸福
　　32、韩信点兵&&多多益善
　　33、丈二和尚--------摸不着头脑
　　34、有借有还--------再借不难
　　35、猫哭耗子--------假慈悲
　　36、饺子破皮--------露了馅
　　37、扁担挑水--------一心挂了两头
　　38、对牛弹琴--------白费劲
　　39、八仙聚会--------神聊
　　40、霸王敬酒--------不干也得干
　　41、板上订钉--------跑不了
　　42、背鼓上门--------讨打43、草把做灯--------粗心(芯)
　　44、竹笋出土--------节节高
　　45、菜刀切豆腐--------两面光
　　46、钉头碰钉子--------硬碰硬
　　47、高山上敲鼓------四面闻名(鸣)
　　48、狗咬吕洞宾--------不识好人心
　　49、关公走麦城--------骄必败
　　50、铁打的公鸡--------一毛不拔
　　51、鸡蛋碰石头--------不自量力
　　52、姜太公钓鱼--------愿者上钩
　　53、脚踏西瓜皮-----滑到哪里是哪里
　　54、十五个吊桶打水&&七上八下
　　55、老鼠钻风箱--------两头受气
　　56、留得青山在--------不怕没柴烧
　　57、门缝里看人--------把人看扁了
　　58、泥菩萨过河--------自身难保
　　59、泼出去的水--------收不回
　　60、骑驴看唱本--------走着瞧
　　61、千里送鹅毛--------礼轻情意重
　　62、肉包子打狗--------有去无回
　　63、山中无老虎--------猴子称大王
　　64、司马昭之心--------路人皆知
　　65、外甥打灯笼--------照旧(舅)
　　66、王八吃秤砣--------铁了心
　　67、歪嘴讲故事--斜(邪)说
　　68、小葱拌豆腐--------一清二白
　　69、小和尚念经--------有口无心
　　70、周瑜打黄盖--------两厢情愿
　　71、赶鸭子上架--------吃力不讨好
　　72、擀面杖吹火--------一窍不通
　　73、瞎子戴眼镜--------装饰
　　74、猴子捞月亮--------空忙一场
　　75、秀才遇到兵--------有理讲不清
　　76、三个臭皮匠--------顶个诸葛亮
　　77、小和尚念经&&有口无心
　　78、和尚训道士--------管得宽
　　79、过年娶媳妇--------双喜临门
　　80、聋子见哑巴--------不闻不问
　　81、铜钣上钉铆钉---一是一，二是二
　　82、里弄里扛竹竿--------直来直去
　　83、苦水里泡黄连--------苦上加苦
　　84、我解缆，你推船--顺水人情
　　85、猪鼻子里插葱--------装象
　　86、只许州官放火-----不许百姓点灯
　　87、猪八戒照镜子-------里外不是人
　　88、放风筝断了线--------没指望了
　　89、池塘里的风波--------大不了
　　90、谈心不点灯--说黑话91、顶风顶水划船--------硬撑
　　92、八仙过海&&各显神通
　　93、东洋人戴高帽--------假充大个
　　94、到火神庙求雨--------找错了门
　　95、鲁班门前耍斧--------有眼无珠
　　96、老太太吃汤圆--------囫囵吞
　　97、出太阳下暴雨--------假情(晴)
　　98、挂羊头卖狗肉--------虚情假意
　　99、担着胡子过河--------谦虚过度
　　100、唱歌不看曲本--------离谱
　　101、泰山顶上观日出--高瞻远瞩
　　102、提着灯笼砍柴--明砍
　　103、提着马灯下矿井--步步深入
　　104、跳上舞台凑热闹--逢场作戏
　　105、推小车上台阶--一步一个坎
　　106、大姑娘坐轿&&头一回
　　107、借了一角还十分--分文不差
　　108、擀面杖吹火&&一窍不通
　　109、窗户边吹喇叭&&名声在外
　　110、螃蟹过街&&横行霸道
　　111、上鞋不用锥子&&针(真)行
　　112、程咬金的斧头&&就这三下子
　　113、聋子耳朵&&摆设
　　114、二十一天不出鸡&&坏蛋
　　115、冰糖煮黄莲&&同甘共苦
　　116、八级工拜师傅&&精益求精
　　117、大水淹了龙王庙&&不认自家人
　　118、木匠带枷&&自作自受
　　119、半夜三更放大炮&&一鸣惊人
　　120、飞机上点灯&&高明
　　你会为记不住这些知识而困惑吗?很多孩子都遇到过这种现象，记忆时间很短暂，马上记忆马上记住但是很快忘记。小编给您总结了以下三种记忆的方法，一，最基本的快速记忆方法：联想法。二，房屋定位法。三，身体部位定位法。希望以上这些歇后语大家能以最好的记忆方法最快的记忆速度记忆起来，对大家的学习起到一定的作用。更多资源，到，伴您一生的课堂！
中国早教课程多水平参差不齐
　&不是注满一桶水，而是点燃一把火。&3月16日至18日，在武汉开幕的第五届中国高峰论坛上，专家们建议家长们要多关注孩子的心灵性格培养，实现心灵与智力的同步发育。
　　有专家指出，目前早教事业已经进入了3.0时代，早教的侧重点已经由最初的&身体保育&、&大脑智能发育&转变为&心灵性格培养&，家长们要改进传统的培育方式，启发孩子的创造性，实现心灵与智力的同步发展。
　　&龙年宝宝尚在母亲腹中，就已经被市场盯住了。&这是某杂志《早教业小孩童大市场》一文的开篇语。
　　该杂志引用了德勤(上海)有限公司的分析：预计中前教育的市场规模在2013年将达到990亿元，年的年均复合增长率将达到21%。
　　教育是否可以产业化?在当下的中国，这一问题仍存在巨大分歧。但现实是，中国的早教在快速的市场扩张中，已经开始变得匪夷所思：7个多月的婴儿花钱学爬行、1岁多的宝宝伴着翩翩起舞、2岁的儿童咿咿呀呀地双语交流&&
　　北京婴幼儿早教比例为14%
　　&早教&概念刚刚进入市场，人们普遍不知为何物，愿意出钱带宝宝学习的家长更是凤毛麟角。现在则大不同了，受到&望子成龙&观念的推动，加之&不能让孩子输在起跑线上&等宣传语，年轻的父母们将婴幼儿早教市场推向了一个空前的高度。
　　80后的果果妈是早教的坚定拥护者：&专家说了，3岁之前是智力和语言发育的黄金时期，孩子开发得越早，成为&神童&的可能性越大。&她说，与其说这种投资是对未来的一种博弈，不如说是为孩子获取成功添加保险。她相信付出总有回报。
　　北京婴幼儿参加早教的比例在不断抬升。
　　北京艾索市场咨询有限公司所做的儿童生活与消费状况研究显示，目前北京城区6岁以下婴幼儿参加早教班的约占20%，3岁以下婴幼儿参加早教的比例为14%。
　　婴幼儿教育盯上的不是仍在学步中的婴孩父母的钱包，而是共同搀扶着婴儿成长的全家六位成人的钱袋子。某机构针对北京、上海、西安、成都、广州的调查结果也佐证了上述统计，这5个城市的儿童月消费总额已经超过39亿元，90%以上的家庭儿童消费在家庭总支出中所占比例超过33%。
　　早教市场的投资回报率有多高?据了解，这个行业关键在于机构掌握的客户资源数量。以上海市进行感觉统合课程培训为例，当参加培训的幼儿数量超过了500人，当年就可收回投资。据权威机构介绍，如果要满足国内市场空间，保守估计也要有超过10万家综合类的幼教培训机构。而目前专项的幼教培训机构的数量还不够，更不要提综合类的培训机构了。
　　供给与需求的巨大落差，使这个行业回报不低。专业从事0-3岁婴幼儿早期教育的综合性服务公司&东方爱婴&，代表着这个行业盈利的整体状况：毛利率约为60%，净利率约为30%。
　　平均3.5天开一家新店
　　儿童市场咨询公司艾索咨询的一项调查显示，超过50%的父母将离家近作为选择早教机构的第一要素。因此，以社区为中心的圈地硝烟战越燃越烈。
　　以金宝贝为代表的洋品牌和以东方爱婴、红黄蓝等为代表的本土早教机构，自2008年起就开始超常规发展。
　　作为我国首家早期教育机构，自1998年诞生后的9年里，红黄蓝在全国仅有不到100家亲子园和4家幼儿园，而从2007年至2011年的5年间，不仅发展到了400多家亲子园和50多家双语幼儿园，还延伸出了多个系列的教育产品。
　　竞争者的脚步并不慢。在望京，东方爱婴与红黄蓝仅3个街区之隔，直线距离不到2公里，价格偏贵且为美式教育的金宝贝也在附近。东方爱婴创始人贾军说，东方爱婴做了12年的，版图已扩张到全国180多个城市，拥有430多家亲子园。但这么多年来，东方爱婴只专注于0-3岁的婴幼儿市场。另外，从2007年10月到2008年10月，东方爱婴将分店从200家迅速扩充为300家，平均每3.5天就有一家新店开张。
　　洋品牌也不甘落后。一直坚持美式教育、谨守直营路线的天才宝贝开始正式对外开放加盟模式。按照天才宝贝的计划，预计2012年将完成全国百家中心的布局。舶来品牌金宝贝8年来业已覆盖30个省区的近150座城市、拓展了200多家加盟中心，并计划3年内将早教中心扩展到1500个。美国早教巨头美吉姆则在2009年初涉中国市场，并计划5年内在国内新设100家早教中心，意欲在早教行业高端市场逐鹿分羹。
　　疯狂发展的背后，少不了资本的身影。某教育研究所出品的《中国学前教育投融资深度研究报告》显示，国内有包括红黄蓝教育机构、大地幼教机构、金宝贝国际早教机构等在内的175家学前教育机构，获得风险投资和私募股权投资基金的注资，涉及金额超过16亿美元。
　　小编小结：早教机构是否已经饱和，谁也无法说清。但事实是，在调查中发现，在北京一座1800户的小区里，竟已经出现六家规模不等的早教机构。
广州小升初政策变化
　10月中旬，市民办协会与多名民校校长开会，就是否取消民办学校选拔一事征求意见。一个多月过去，发现，2014年小升初面试招生成为公认的新方向，各种&杯赛&开足马力拉开选拔学生大幕，&填坑班&浮出水面，特长生成&提前录取&的热门选择。　　广州多个区举办各种&杯赛&　　11月16日、17日，&民办学校可能取消考试&的消息传出仅过去一个月，在广州市越秀区、黄埔区、海珠区的个别公办内，悄悄地举行了不同类别的&学科知识竞赛&。　　在天河区教育在线官网看到，天河区教研室早在10月14日就发文《天河区教育局教研室关于2013年天河星空&智慧杯小学学生综合能力竞赛报名通知》，明确要求区内各个学校组织报名，且规定&选取本校六年级人数的5%报区里参加决赛，不得超额&。　　而黄埔区的&春苗杯&并非今年新增产物，但是其具有对应86中、123中、港湾中学和石化中学的优势。在本月16日86中开放日上，其&模拟测试&仍吸引了数百名学生家长参加。　　不仅如此，各家机构也参与到杯赛中争夺生源。据悉，在越秀区有机构与小学在10月中旬已拉开通过竞赛选拔学生大幕。尽管有关学校对媒体称&只是一个培训机构借场地考试而已，并非点招&。但在&广州奥数网&、&广州妈妈网&、&E度教育论坛&上，备战小升初的家长们却认为这是校方的&托词&，学校有可能借培训机构之手提前&掐尖&。　　了解到，由于明年的尚未明朗，家长们比往年更热衷报读&小英赛&及语数英的特训课程。&即使不搞考试了，但只要有证书或奖状在手，起码简历也会比别人的漂亮。&一位家长说。　　提醒：学而思网校广州分校校长廖京红提醒家长，要想了解各种杯赛信息，就应多关注网上论坛和QQ群。目前，各区举办的杯赛原则上只针对本区学生，外区的学生能否参加还需要家长们亲自打电话确认。另外，小升初专家、原越秀区教研员冼德载指出：&除了华杯赛、小英赛之外，希望杯和全英赛等杯赛能拿证的尽量拿，比没有好。确实不想参加，就要注重平时成绩，尤其是和六年级上学期成绩。&　　特长生成&提前录取&热门选择　　这几年，不管小升初政策如何风云变化，对于广州学生家长来说，要想孩子&提前被录取&，三大类别、八大途径(电脑派位、对口直升、推荐生、民校联考或单考、公办学校点招、特长生、外国语学校、奥数或奥班)中，家长们还是可以选择&推荐生、公办学校点招、特长生、奥数和奥班&四个途径。其中，&公办学校点招&由于量大参与学校多，成为每年与民校联考、单考竞争最大的升学途径，也是家长选择最多的方式。　　但是，今年新政下，&公办学校点招&关闭，尽管推荐生、特长生、奥数和奥班仍可以选择，但是，推荐生基本上只有老三区(越秀、荔湾、海珠)实行，区采用对口直升。奥数和奥班在国家对奥数各项政策&打压&下，现在基本上只有华附和省实的奥班每年还在招生，名额不过100多人。　　在此形势下，作为&一贯制&的特长生，成为今年众多成绩中等上下希望&提前录取&的家长的热门选择。据记者调查，目前，学大教育、立尚教育、卓越教育、明师教育、新东方等大型课外辅导机构，均开设了特长生培训班，报名人数众多。以明师教育为例，新政出台后，特长生报班人数翻番，而立尚教育10月底已招满2个班。　　提醒：廖京红指出，北京中(微博)目前正在取消各种特长生加分，所以广州未来特长生政策可能也会有变动。不过，广州小升初2014年特长生招生依然存在，可能很多家长还是会选择此升学途径。　　培训机构&保证班&成升学通道　　在海珠区，往年公校都有点招和推荐生2种招生方式。在新政下，最近广州主流小升初论坛上不时有家长爆料说某中学提前招生或者是暗地里举行点招考试。　　调查发现，11月17日，在南武中学，一项公益竞赛面向老三区六年级学生开赛，只考和。培训机构称，当天有四五百名学生参加。虽然参与举办的培训机构与中学都否认学生的比赛成绩与2014年的入学挂钩，但该杯赛曾在2012年举办过，前50名学生可免费推荐到省一级学校。　　不仅如此，还发现，在2012年~2013年6月期间，一些机构举办的各类保证班，实际上也是一些学校的&填坑班&。据悉，某省知名民办中学去年在一培训机构保证班就选拔了10多名学生。　　提醒：廖京红表示，对于上述这种提前招生，最好的鉴别方法就是考察前几年有没有这种学校与培训机构的合作，关注一下之前有多少学生通过该考试去了知名中学。　　港台补习教师收入高于内地　　&第二届中国民办培训教育行业校长高峰论坛&11月23日在广州白云国际会议中心落下帷幕。来自中国大陆和港澳台地区的教育界专家、学者、学校管理者等代表约300余人参加了此次论坛。　　在本届论坛上，卓越教育总裁唐俊京、中国民办教育协会培训教育专业委员会理事长章家祥及港台课辅机构的两位代表共同探讨了两岸三地的课外辅导行业现状。据悉，台湾和香港的课外辅导行业比内地发展早30多年，行业成熟得多。　　香港私立教育机构联会副主席吴子文博士表示，香港课外辅导机构的&补习天王&，月收入可达百万港币。据台湾短期补习教育事业协会理事长叶纯哲介绍，台湾2300多万人口，有3万多家大大小小的补习机构，台湾的优秀补习老师，仅周六一天的收入可能就有两三万台币，相当于五六千元人民币。　　而章家祥则表示，内地的课外辅导教师收入虽然不如香港、台湾这么多，但是优秀的老师一年收入几十万元人民币也不成问题，这个行业开始吸引越来越多名牌大学毕业生加入。　　对于&明年广州民办取消择校笔试或影响广州课外辅导业走向&这一问题，唐俊京指出，取消入学笔试，民校或许会更加重视学生的获奖证书或综合实践能力。&培训机构必须要顺应消费者的需求而变化，未来将进行变革。&他强调。　　新鲜的教育资讯，，更多精彩不容错过喔!
深圳幼儿园新规“幼儿园禁止进行小学化教学”
从最新一期政府公报上获悉,为了促进幼儿园依法办学,提升学前整体水平,根据市政府《关于发展的若干意见》的要求,市教育局制定并发布了《深圳市规范化幼儿园标准()》(以下简称&规范化标准&),严禁幼儿园&化&教学, 幼儿伙食费专款专用,幼儿园的教师队伍应保持相对稳定,年流动率控制在20%以内。
　　幼儿伙食费专款专用
　　为了加强学前教育管理,规范化标准要求,幼儿园的办学规模要符合班额的规定,大班&35人,中班&30人,小班&25人。3周岁以下幼儿班&20人,混合年龄编班&30人。
　　在教职人员配备上,幼儿园应按成人与幼儿1∶7的比例配备教职工队伍。全日制班每班配备2名专职教师和1名保育员。寄宿制班每班至少配备2名专职教师和2名保育员。
　　此外,卫生保健人员每周为幼儿制定营养均衡的带量食谱,厨师按照食谱备餐,每周公布食谱,每学期至少进行1次膳食调查。幼儿伙食费专款专用,幼儿与教职工伙食严格分开。
　　每天保证户外活动2小时
　　幼儿园利用兴趣班等进行&小学化&教学的现象在家长望子成龙的心态下往往成为幼儿园无奈的选择。新出台的标准明确要求规范化幼儿园具有正确的儿童观、教育观,根据幼儿身心发展特点开展教育教学工作,不搞&小学化&教学。同时,与社区小学建立联系,开展幼小衔接活动。
　　规范化标准要求,对于学前孩童的一日作息时间应安排合理, 每天保证户外活动2小时,其中活动1小时,幼儿两餐间隔不少于3小时。动静结合,室内外活动结合。开展适合幼儿年龄特点的户外游戏和体育活动。学习活动多师生互动,多自主活动,少教师主讲,少长时间安静坐、立。规范化幼儿园的教室里应设置多种活动区角,有语言区、益智区、美工区、角色区和建构区等。区域规划布局合理,方便集体、小组和个别活动的开展。每个学习区域有标志及柜,有充足的学习材料,便于幼儿选择。
　　教师队伍年流动率不得高于20%
　　民办园的教师由于待遇较差,往往流动性过高,对于幼儿的教学及成长不利。对此,规范化标准要求,幼儿园的教师队伍相对稳定,年流动率在20%以内。幼儿园按规定与所有教职工签订劳动合同(包括教师聘用合同),并购买社保。教职工工资(含寒暑假工资)不低于深圳市最低工资标准。
　　对于幼儿园的办学信息,应实施园务公开。各幼儿园应通过公告栏、网站、通知等方式,每月公布幼儿伙食费收支情况,每年公布幼儿园审计结果、民办幼儿园结论,常年公示幼儿园收费项目和标准及教职工学历、职称、岗位等情况,公开幼儿园有关规章制度的内容。
　　小编特别提醒：规范化标准明确提出,幼儿园如出现下列情形则不能获得&规范化幼儿园&称号,并由相关部门责令限期整改:消防验收不合格;食堂无有效《食品卫生许可证》或《餐饮服务许可证》;民办幼儿园在接受评估当年年检不合格;接受评估前一年内有重大安全责任事故发生;班级工作人员配备少于&两教一保&;未配备专职卫生保健人员;不按收费备案项目和标准收费;未将保教费收入纳入机构银行基本账户;教职工工资低于深圳市最低工资标准。
如何做好小升初衔接？
　学生该如何规划好新学期生活，做好衔接?厦门松柏中学初一年段长黄献峰老师为大家做分析。
　　做好心理衔接
　　黄献峰老师说，对于学生而言，从到这一时期，其个性心理品质正处于一个重要的转型时期，具有以下特点：
　　1.自主性、独立性增强，但自控能力差
　　小学生特别相信权威，听父母的话、听老师的话。到了初中独立自主性加强，有摆脱家长和老师的倾向。对于父母的劝说，老师的往往听不进去，甚至产生逆反心理。
　　他们正处于从童年期的幼稚向青年期的成熟发展的过渡阶段，自控能力、承受能力、正确处理问题的能力还不够强，看问题还不够全面。这阶段他们特别需要多和老师、家长商量，使自己少走弯路，逐渐走向成熟，切不可一意孤行。
　　2.热情高、求知欲强，但缺乏韧性
　　初中生往往精力充沛，活泼好动。课堂上发言积极，不甘落后，表现出一种积极进取、好学向上的精神，但有的孩子学习上遇到困难，情绪就会产生波动甚至灰心丧气。要帮助他们适时调整好心态，培养坚强的意志和锲而不舍的精神对。
　　3.克服失落感，增强心理承受能力
　　有的孩子在小学阶段是学生干部，但到了新学校后，以往的优越感荡然无存，地位从&众星捧月&一下跌到&无人知晓&。强烈的失落感和自卑感会让很多新生失去心理平衡。这个时候，就需要走出以自我为中心的狭隘心理，增强心理承受能力。同时要学会欣赏别人、欣赏自己，以赞扬的眼光看待他人和自己的优点长处，学会取长补短。
　　学会自我管理
　　黄献峰老师说，中学与小学的要求也有很多差异：
　　管理方法不同。在小学，教师把学生当作小孩子，许多事情都是手把手教，&抱&着、&扶&着&走&。在中学，教师偏重于让学生自己管理自己。面对这种变化，要培养自主、自理、自立能力，学会为集体承担义务和责任。
　　学校环境不同。进入中学，班级大多数是陌生的新同学。因此，要克服&怯生&的心理，提高交往能力，尽快和新同学打成一片，熟悉新环境、新同学、新老师，积极融入新集体，做班级的主人。
　　支配时间不同。小学生就近入学，初中划片入学，这样，中学生上学的路程比上小学可能远些，在校外接触社会的机会更多、面更广，这对学生的成长既有利又不利。因此，要支配好时间。在上学、放学路上不能贪玩，要按时到校，按时回家。
　　作息制度不同。学科增多，课时增加，每节课的上课时间增加5分钟&&这些都会引起学生的不适应，因此，一定要注意劳逸结合，注意课间休息。另外，初中课外作业比小学难度增加，花费时间延长，要学会提高做作业速度，制定合理的作息表。
　　行为规范要求不同。中学在行为规范训练上内容更广，规章制度较多。在七年级重点是抓好行为规范教育，进行基本的文明行为训练，如卫生习惯、学习习惯、劳动习惯等。
　　班主任工作方式不同。小学的班主任对学生管得严，指导得细，采用教师评价的方式指导学生;中学教师则偏重于&培养&、&引导&、&发展&，比较注重学生的自我教育、自我评价、自我控制和自我完善。这就需要孩子增强自我约束能力，善于自己管理自己。
　　把握学习规律
　　黄献峰老师说，中学课程设置和教学方法上与小学相比也有很大不同：
　　1.科目增多，容量加大，要求学习有计划性学习科目从小学的&寥寥无几&到中学的&五花八门&。比如七年级要学、、外语、、、、、微机、体、音、美、实践等12门课。课程门类增多、内容增加，难度大了，要求高了。如数学，除了学好基础知识、基本技能，又增加了动手操作的内容。
　　在课程安排上也不同，小学生要学习语文、数学、外语，排课比较集中，中学语文、数学、外语一般每天安排一节课，而政治、历史、地理、生物，每周安排二节。微机每周一节，中间间隔时间长。七年级新生开始对这样的安排不适应，往往出现手忙脚乱的情况。
　　这要求针对新的学习内容、学习特点，主动接受新知识，制定出适合自己的学习计划，合理地安排好时间。
　　2.难度加大，进度加快，要求提高学习效率
　　由于中学阶段更注重传授知识的严密性和对学生思维方法、思维能力的培养，注重教会学生自主学习。知识结构的安排、知识难度的变化具有跳跃性。
　　在教学方法上，中学老师和小学老师的讲课方法不一样。小学老师一个内容要讲好几遍，中学老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复。
　　中学教学进度明显比小学快，所以，七年级新生要做好充分准备，尽快适应老师的讲课方法、授课特点。要坐得住，学得进，以达到最佳的听课效果。
　　3.除了勤奋之外，必须有良好的学习方法
　　随着新课程改革的推进，学习必须改变方式，不能只局限于老师讲授，要从单纯地接受性学习转变为接受和自主学习相结合，变被动学习为主动学习。不仅要学会，还要会学，采取合作、探究式的学习方式，提高自学能力，充分发挥主观能动作用。
　　做好小升初的衔接，对于刚踏入初一的新生来说是关键，有没有成功衔接，对孩子整个初中的学习的好坏是一很大影响因素。，小编给大家分享，帮助孩子踏入成功的初中学习生活!
教育部将定师德惩处制度体罚骚扰学生将受罚
据部网站消息，为建立健全违反师德行为的惩处制度，切实解决当前存在的师德突出问题，研究制定了《中教师违反职业道德行为处理办法》(征求意见稿)，面向社会公开征求意见。根据《办法》，教师有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分：在招生、、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的;体罚学生的;骚扰学生或者与学生发生不正当关系的;索要或者违反规定收受家长、学生财物的等。
　　教师骚扰或与学生发生不正当关系将受罚
　　根据《办法》，骚扰学生或者与学生发生不正当关系的教师或将视情节轻重分别给予相应处分。
　　《办法》第四条指出，骚扰学生或者与学生发生不正当关系的教师或将视情节轻重分别给予相应处分。
　　《办法》指出，学校及学校主管教育部门发现教师可能存在以上列举行为的，应当及时组织调查，核实有关事实。作出处分决定前，应当听取教师的陈述和申辩，也可听取学生、教师、家长委员会或者家长代表意见。必要时，可以组织听证。
　　《办法》第八条指出，教师有第四条列举行为受到行政拘留处罚或者给予开除处分的，由县级以上行政部门依据《条例》第十九条撤销其教师资格。
　　索要或违规收受家长学生财物的教师或将受罚
　　根据《办法》，索要或者违反规定收受家长、学生财物的教师或将视情节轻重分别给予相应处分。
　　《办法》第四条指出，索要或者违反规定收受家长、学生财物的教师或将视情节轻重分别给予相应处分。
　　《办法》指出，学校及学校主管教育部门发现教师可能存在以上列举行为的，应当及时组织调查，核实有关事实。作出处分决定前，应当听取教师的陈述和申辩，也可听取学生、其他教师、家长委员会或者家长代表意见。必要时，可以组织听证。
　　遇突发事件不保护学生的教师或将受处分
　　根据《办法》，在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的教师或将视情节轻重分别给予相应处分。
　　《办法》第四条指出，在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的教师或将视情节轻重分别给予相应处分。
　　《办法》指出，学校及学校主管教育部门发现教师可能存在以上列举行为的，应当及时组织调查，核实有关事实。作出处分决定前，应当听取教师的陈述和申辩，也可听取学生、其他教师、家长委员会或者家长代表意见。必要时，可以组织听证。
　　《办法》(征求意见稿)全文如下：
　　中小学教师违反职业道德行为处理办法(征求意见稿)
　　第一条为规范教师职业行为，保障教师合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等，制定本办法。
　　第二条本办法所称中小学教师是指幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、中等职业学校、少年宫以及地方教研室、电化教育等机构的教师。
　　前款所称中小学教师包括民办学校教师。
　　第三条本办法所称处分包括警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除。其中，警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务期限为24个月。
　　第四条教师有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分：
　　(一)在教育教学活动中有违背党和国家方针言行的;
　　(二)在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的;
　　(三)在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生的;
　　(四)在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的;
　　(五)体罚学生的;
　　(六)以侮辱、歧视、孤立等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的;
　　(七)骚扰学生或者与学生发生不正当关系的;
　　(八)索要或者违反规定收受家长、学生财物的;
　　(九)开展或者组织参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取个人利益的;
　　(十)不听劝阻，组织、要求、诱导学生参加校外有偿补课，或者参与校外机构对学生有偿补课的;
　　(十一)其他违反职业道德应当给予相应处分的。
　　第五条学校及学校主管教育部门发现教师可能存在第四条列举行为的，应当及时组织调查，核实有关事实。作出处分决定前，应当听取教师的陈述和申辩，也可听取学生、其他教师、家长委员会或者家长代表意见。必要时，可以组织听证。
　　第六条给予教师处分按照以下权限决定：
　　(一)警告和记过处分，公办学校教师由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定，民办学校教师由所在学校决定，报主管教育部门备案;
　　(二)降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务处分，由教师所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案;
　　(三)开除处分，公办学校教师由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案;民办学校教师或者未纳入人事编制管理的教师由所在学校决定并解除其聘任合同，报主管教育部门备案。
　　第七条处分决定应当书面通知教师本人并载明认定的事实、理由、依据、期限及救济途径等内容。
　　处分决定应当在适当范围内公布，但涉及未成年人隐私的除外。确定处分决定公布范围时，应当坚持有利于维护教育教学正常秩序，保障教师合法权益的原则。
　　第八条教师有第四条列举行为受到行政拘留处罚或者给予开除处分的，由县级以上教育行政部门依据《教师资格条例》第十九条撤销其教师资格。
　　教师受处分期间暂缓教师资格定期注册。依据《中华人民共和国教师法》第十四条规定丧失教师资格的，不能重新取得教师资格。
　　教师受降低专业技术职务等级处分期间不能申报级专业技术职务。教师受撤销专业技术职务处分期间不能重新申报专业技术职务。
　　第九条教师不服处分决定的，可以向学校主管教育部门申请复核。对复核结果不服的，可以向学校主管教育部门的上一级行政部门提出申诉。
　　第十条学校主管教育部门拒不处分、拖延处分或者推诿隐瞒造成不良影响或者严重后果的，上一级行政部门应当追究有关领导责任。
　　第十一条外籍教师有第四条规定行为的，学校或者主管教育部门应当解除其聘任合同。
　　第十二条教师被依法判处刑罚的，依据《事业单位工作人员处分暂行规定》给予撤销专业技术职务或者行政职务以上处分。教师受到剥夺权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，丧失教师资格。
　　第十三条省级教育行政部门应当结合当地实际情况制定实施细则，并报教育部备案。
　　第十四条本办法自发布之日起施行。
　小编想了解下，你认为建立师德惩处制度是否保障师生双方的权益?
北京海淀区小学英语统测明年将恢复口语测试
　海淀区明年1月的统测将恢复口语测试，口语占英语测试比重的20%，分值为20分。部分学校和家长透露，学生的统测成绩将是推优的基本&入场券&，只有统测成绩达到优秀级别，学生才有可能获得推优资格。
　　系统升级恢复口语测试
　　海淀区教委相关负责人告诉青年报记者，海淀区为了减轻学生负担，曾于去年尝试将小学阶段必经的质量监测考试和学生的期末考合二为一，但由于测试的人工操作较复杂，需大量延长考试时间，所以取消了这一部分考试，今年由于考试系统升级，采用电子测试平台，所以又恢复了听力和口语测试。
　　口语测试包括四类题目
　　对于口语试题难度是否会增加，海淀区教委负责人表示，小学生听力和口语方面的能力势必需要增强，质量监测的考题也是学生们基本要掌握的内容。
　　&今年开学初就看到了样卷，试题难度对于英语中等水平的学生来说，也就属于中等难度。整体来看难度还行，是对学生们口语实力很好的一个检测。&清华附小英语教师黄老师说。
　　黄老师表示，明年口语测试的题型将涉及四大类型题目，分为个人简介对话、教材朗读、看图对话以及根据图片和文字提示讲故事等几大内容，&第四部分内容是最难的，也是比重最大的。这一部分需要学生根据提供的四幅图和一些提示词，用英语进行故事描述，至少要求说五句话。&
　　万泉教师郭老师同样表示，在开学初就已获知将恢复口语测试一事。她认为：&明年的口语测试难度势必会增加，考的题目也会更开放，对于学生和家长来说，英语测试的压力要增大了。所以，我们一直在加强学生的口语能力，通过演童话剧等各种方式来提高。&
　　测试成绩与小升初推优紧密挂钩
　　海淀区小学生的统测，即质量监测考试，目前被放在小学，包括语、数、外三个科目。据部分学校和家长透露，测试成绩与小升初的推优紧密挂钩，是学生可以获得推优资格的&入场券&。
　　海淀区一位六年级学生的家长告诉北青报记者，统测成绩对升学至关重要，是推优的第一步。要获得推优资格，首先需要统测成绩达到优秀级别，其次要多次被评上三好学生，&孩子统测要是没拿到优级别，评不上三好学生，就更别提推优了。&
　　统测成绩要达到多少分才算优秀级别?对此，万泉小学老师透露，每科成绩要达到85分以上才算优。清华附小一名毕业的学生今年通过推优途径完成升学，她向北青报记者证实，她在小学时的统测成绩各科都达到了85分以上，才获得了推优资格，最终顺利升入清华附中。
　　专家认为有必要增加口语测试
　　对于海淀区小学英语统测的变化，基础专家王海燕认为，英语统测中对口语测试先取消又恢复，与中(微博)的英语改革不无关系，但也应考虑教学的稳定性问题。&中高考的变革动作，对不同学段的教学方向和对学生的评价都会有所影响。对于学生发展而言，既需要检测，也需要很好地规范和研究，在动态变化的同时，需要一定的稳定性。但若从对学生的学习引导来看，我认为增加口语测试还是必要的，可以引导学生对英语实际功能的重视。而且从中高考的改革来看，这样的影响是具有连续性的，小学英语的能力基础将直接影响到中学。&
　　小编的分享，希望能帮到大家!
香港中小学教育：学习的过程远比分数重要
　近日，香港浸会大学附属学校王锦辉校长陈伟佳博士做客人民网香港演播室，向大家介绍了这所中小学的办学理念和特色课程，以及他作为校长的办学心得。　　只是一个里程碑　　主持人：学校怎样保证学生能真正的学到东西，而不是说仅仅的去应付考试呢?　　陈伟佳：我们觉得考试是学生的一个考验而已，是一个里程碑。可是学生到底学了多少，不单在考试里面表现出来，主要在他平时个人的表现。除了考试以外，我们学校里面有一个专题研习。我们要求学生，比方说组成一些小组，自己去定一个题目去研究。我们每一年都有一个研究性学习的展示日，在这一天学生把他们的成果展示出来，整个学校都很热闹。打分也不是老师去打分，是他家长、是他同学。这样的一种学习，我觉得对于学生来说挺有趣，也能给他们一个很高的成功感。　　远比重要　　主持人：学校开专题研习，是学生和家长打分，那怎样保证打分的公平呢?　　陈伟佳：这是概念的问题。我们觉得打分不是最重要的。一般来说，无论是家长还是同学打分都不是太严格的。这是一个鼓励的原则，鼓励我们的同学在研究性学习里面能更进一步，做得更好。一般来说，他们很享受这个过程，过程本身比分数更重要。他们在过程里面可以学到很多。重视过程已经成为我们的一个习惯，学生和家长都很了解，也不太会去很紧张分数。　　整个学校就像一个大家庭　　主持人：您作为校长，是不是也会定期的跟学生、跟教师见面，倾听他们的心声?　　陈伟佳：当然，我经常和老师、学生一起谈心，比如我跟老师吃早餐，我也跟学生吃中午饭，然后跟他们谈心，了解他们的生活，他们的工作情况，他们学习的情况。同时，我会告诉他们我的想法是什么。在这样的互相了解之下，学生、老师、校长、管理层都打成一片，就好像一个家庭一样。　　陈伟佳：在学校里面，校长给人的印象都是高高在上的，可是我比较喜欢走进群众里面，希望能够多了解他们的想法，改善我们学校的一些情况。我经常说，希望今天比昨天更好，明天比今天更好。　　更多相关香港，晒课网，给你做最新鲜的报道，这里让你了解最新鲜的资讯，更多惊喜不容错喔!，伴您一生的课堂!
家长必读教程：影响孩子学习成绩的四大因素
　据最新了解一个案例，家长焦急的说：&我那孩子，都了，可是成绩就是上不去。把我和孩子他妈可急得呀!我们每天晚上都睡不着觉!头发都急白了!你说说，这究竟是怎么回事呀?孩子的成绩怎么就上不去了呢?&
　　作为家长，我们总是希望，自己的孩子能拿100分，可是事情往往无法尽如人意。孩子的成绩上不去，家长的眉头舒不开!所以，家长如果能够了解一些影响孩子成绩的，就可以让自己更明白孩子成绩不佳的原因，进而采用更恰当，更有针对性的方法，帮助孩子提高成绩。
　　影响孩子学习成绩的因素有：
　　(一)心理压力
　　其实有的孩子成绩不好，不是因为"笨头笨脑"，而是因为家长给了他太大的心理压力。有许多的家长，当孩子的成绩不够好，达不到规定的要求后，就总是会在孩子的面前表现出自己的情绪，如焦虑、生气、失望、气馁&&其实这些会给孩子带来很大的心理压力。孩子在自己的学习成绩不好的情况下，总是会伤心，甚至灰心。
　　有的孩子，尤其是家里经济条件不是很好的孩子，还会有对不起父母的感觉。有些家长总是对自己的孩子说："你怎么就那么笨呀?你看看人家，学得多好，八十多分九十分的，多棒!你怎么就考不及格呢?笨死了!"于是孩子就会开始怀疑自己的能力，开始给自己一种"我不行"的心理暗示。他的自卑心理、负疚心里就越来越强。学习成绩也就更难上去了。
　　所以家长在家中应该多给孩子鼓励，让孩子相信自己的能力，从而减轻孩子的心理压力，增强其自信心，是孩子能够更好地学习。
　　(二)学习能力
　　有的孩子学习成绩不好，不是因为懒惰，相反的，有很多孩子学习起来特别认真，恨不得时将自己的所有时间都用在学习上，虽然时间花了那么多，却总是不见成效。
　　其实这种情况，很多时候是因为孩子能力不强，如理解能力、思维能力、逻辑推理能力、注意力、记忆力等等，这些能力现实存在的，每个孩子都有一定差异，有些孩子注意力强些，学习起来就快些;有些孩子思维能力强些，做应用题目就轻松些;有些孩子逻辑能力强些，写作文和说话条理清楚，记忆力强，孩子少花时间就能轻松记忆的。
　　(三)学习方法
　　有些孩子学习方法不到位，作为家长，应该多与老师联系，了解孩子在校的学习情况，并且请老师提出孩子能够应用的学习方法的建议，以便参考老师提出的方法，结合孩子的实际水平和实际学习习惯，与孩子一起总结出最适合孩子自己的独特的学习方法。
　　同时，要了解孩子的学习基本情况。比如有些孩子成绩不好是因为基础很差，所以上课的时候几乎听不懂老师在讲什么。这种情况就要帮助孩子从最基础的内容补起，同时根据老师的进度，一边仍然给孩子将老师上课时讲的内容，不能让孩子只是一味地去"补漏洞"，同时要让他对新学的知识有所了解，尤其当新学的知识与前面的知识联系不大时，要鼓励和帮助孩子掌握新学的知识。否则孩子就只能是一而再在而三地无休止地"补"下去。
　　(四)兴趣与爱好
　　有些孩子，他们的学习成绩差，其实不是因为他们很"笨"，而是因为他们觉得学习"没劲"、"不好玩"。他们的兴趣与爱好不在这个上面，所以他们学得不好。
　　比如有的孩子，画画儿特别好!他的画可以拿市里的省里的大奖，可是成绩就愣是让自己和父母都"抬不起头来"。爸爸妈妈在说起他的画的时候，自豪得挺直腰杆大声嚷嚷，可是不要提学科成绩，一提这成绩，他们就开始"沉默是金"，腰也弯了，说话也没声了。
　　所以，小编认为对这样的聪明的孩子，首先要告诉他，你能够在另一方面去的那么好的成绩，就足以证明你很聪明，能够学得很好!使他能够有足够的自信心去学习。其次，要结合他现有的爱好，培养他对学习的兴趣。
　　还有一些孩子，存在着严重的"偏科"现象，只喜欢一门课。而且自己喜欢的这一门课的成绩特别特别好，可以是全班、全年级甚至是全校第一。可是科就简直象是无可就药了一样，差得一塌糊涂。同样，家长也是要从他所喜欢的这一门课入手，帮助孩子培养出对其他科的兴趣，或者是结合这一门课，告诉他其他科与这一门的联系，使他明白其他科的重要性，从而开始认真学习其他课程。
　　以上我们给出了一些影响孩子学习成绩的因素以及有针对性的小方法。希望对您的孩子的成绩的提高有所帮助。
北京取消小学一二年级英语课不影响学英语热情
　据最新报道，最近有一条消息引发了家长的热议和关注：市将不再开设课程。今后，北京将从小学开始&零起点&开设外语课。不过，小学一二年级目前已经开设英语课程的，不会叫停，还会继续学习。但是又有消息称，北京市教委还没有公布具体实施的时间，究竟是不是明年现在还是要打一个问号。那么，要是一二年级的学生来不学英语的话会有怎样的影响?家长、孩子们又会怎么看待孩子的英语?
　　北京市教委2001年的相关通知中规定，2001年秋季开学，全市城市地区小学和远郊区县县城地区小学都要开设英语课。开设英语课程的起始年级一般为三年级，有条件的可将开课的起始年级提前。现在12年过去了，记者采访了解到，北京很多小学都是从就开设英语课的。
　　二年级的学生天天特意向记者确认是说学校的英语课情况，还是课外班的情况，因为他们班很多同学都在上课外英语班。他觉得，学校的学起来更难一些。
　　天天：一年级就有了，就是学课文，学英文字母。
　　记者：上小学之前学过吗?
　　学生：没学过英语。课上就是读英语单词，不会做一些英语游戏，如果是课文的就是比较长、比较难的。
　　据天天父亲讲，孩子在学习英语上起步比较晚，花费的精力算同年龄段孩子算少的。在北京西城区某小学教授一年级英语课的刘老师介绍，现在她班上三分之二的孩子在上一年级前都已经会一些英语了。
　　刘老师：现在的小孩学的早，学英语越来越低龄化，所以到了一年级，以前学过的孩子日常对话都没问题。现在大部分的小孩都在外面学。
　　在采访中记者发现，很难找到没有让孩子在学校教育之外进行英语学习的家庭。刘先生的孩子上二年级了，从幼儿园到现在一直在校外英语机构学习。
　　刘先生：他五岁上幼儿园的时候就在外面上，我这都是看人家学我就学，就是跟风，上完就跟没上似的。
　　记者：您觉得在外面学有作用吗?
　　家长：有点作用，要不然更差。
　　在北京某少儿英语机构工作的李老师介绍，很多家长在孩子3到4岁左右就会去，把孩子送去学习。
　　李老师：一般都是三岁左右，最早的就是三岁。因为孩子越小接触第二种语言，学起来就越像母语。总体上来说，低年龄段小朋友报课外班的数量会多于高年级。家长都喜欢从小抓孩子教育。
　　而在学前英语教育和小学课外英语越来越普及的时候，有消息称，北京市教委将采取进一步改进中小学英语教学的措施，其中一项是小学一二年级不再开设相关课程。记者就此向北京市教委进行了了解。北京市教委方面表示，具体方案尚未落实，没有可对外公布的具体情况：
　　北京市教委：这个事情没有定论，只是目前处于这么一种状态，我们正在推进这项工作。但是，目前没有什么可以对外公布的结果，这个事情等有了进展或者确定的出来之后，肯定会跟大家及时说的。
　　记者分别向首都教育热线和市教委基础教育处进行咨询，工作人员均表示，目前没有接到关于小学一二年级不再开设英语的相关正式文件或通知。不过，不论小学一二年级是否不再开设英语课，似乎对家长们的教育计划都影响不大。在采访中，很多孩子在近两年内要上小学的家长都表示，他们现在很重视孩子对英语的运用，而不单纯追求英语分数高。所以，本来就计划让孩子继续课外英语学习，如果学校不教了，就在外面学。
　　家长：课外的可能会更加强一些，真要到考级的时候，也不会说因为不考了，达到的程度就能减弱。所以我觉得，课外的可能更需要加强。
　　家长：这不是逼着上外面学去吗?
　　家长：就想这样一直学下去，因为我老公有一个朋友的孩子学了十年，也经常去国外的夏令营什么的，现在英语说的非常好。所以他觉得学英语是长期的。
　　家长：学校里面没有英文课，至少对我们家庭来讲，对孩子的英语教育不准备停下来。可能就是增加了在社会上对英语课的需求，这个时间肯定要更多。
　　而目前，小学一二年级不再开设英语的消息，对多数课外英语机构并未产生实质性的明显影响。但有报道称，有些机构认为这对他们来讲是个利好消息。
　　其实按照国家课程标准的要求，小学应该是在三年级之后开始设置英语课，当然如果要是学校和当地的地区有条件，可以在一年级就开设英语课，有很大的自主选择权。也因此，现在有些地方打算尝试从三年级开始学习英语。
　　就全国看来，大部分城市的小学阶段一年级就开设了英语课。不过也有例外，江苏南京，浙江温州部分学校已经按国家规定三年级才开始上英语课。
　　据江苏台记者沈阳介绍，南京市教育部门并没有明确的规定，但是多校按照国家的规定从三年级开始设英语课的，一般是一周三课时，有统一的教材。但是也有部分小学根据自己的实际情况，从一二年级就开设了，以鼓楼一中心小学为例，他们是一年级入学就安排了口语课程，而且还配备了书，二年级学的是音标，不过正式接触英语，正儿八经来上应该是从三年级开始学的。而对于北京市不允许三年级之前开设英语课，南京市教育局初教处的相关负责人表示，暂时也没有打算效仿，仍然是按照各所小学自主来决定的。
　　而对于三年级才开始学习英语课，很多家长都有担心。之前有媒体报道，说新学期开学南京某一小学的一年级就有4个学生转学，原因都是一年级没有开设英语课。在采访中有家长坦言，他曾经花了三万块钱的借读费把孩子转到了一所一年级就开始教英语课的学校。同时一位教了小学的英语吴老师也告诉记者，在小学阶段，教学大纲一共安排了500个单词，每个学生平均要掌握的单词量是300个左右，如果仅凭这些词汇，的时候想要脱颖而出是特别难的。事实上许多在一年级就开设英语的小学的学生，多数都是利用课余时间上培训班补习英语，南京的小学曾经有过类似的调查，全校有近6成的学生在校外进行补习英语，每周至少补习2个小时以上，为的就是在小升初的南京外国语学校加试中可以获得橄榄枝。而对于很多学生过早接触英语，也有教育专家表示担心，因为从一年级开始学正好和拼音打基础的阶段相冲突，或许可能产生矛盾。
　　浙江温州市鹿城区从今年秋季开始，全面取消了一二年级段英语教学课程。一年前，当英语热继续升温之时，温州鹿城区城南小学的一项举措引起了多方关注，该校决心从2012年秋季开始，对新入学的一年级新生取消英语课程，今后，把英语的&零起点&设在小学三年级。这个决定在当时引发了很大的热议，一些家长不理解，甚至出现把孩子转学到别的一年级学英语的学校去。对此，城南小学校长陶晓迪表示，当初学校作出这一决定也是深思熟虑的。
　　陶晓迪：本来国家教育部(微博)就没有规定一二年级一定要开设英语课，对于一年级的学生，刚刚完成幼小衔接，一下子增加到7、8门课程，尤其是既学母语拼音又学习英文字母，同一字母两种读法，对于以形象思维为主的低年级学生来说容易混淆视听，不利于一、二年级学生的有效学习。
　　现如今，一年多的时间过去了，从实施反馈来看，表示认同的家长越来越多。市民黄女士以女儿的亲身经历证明三年级开始学英语并不会让孩子输在起跑线上。女儿原本在城南小学就读，三年级时因为家庭原因转学他校，而新学校是从一年级开始教授英语的，自己曾一度担心孩子的英语成绩。
　　黄女士：我当初还很担心，不知她能不能跟得上，现在发现，一点问题都没有，她现在了，英语在班上算是前几名的，所以我倒觉得，到三年级再开始学一点儿都不晚。
　　一年多的实践，从最初饱受争议到现在家长逐渐认同，不仅真正做到给学生减负，也让英语学习的课堂效率更高了。城南小学的英语教学改革试点取得了初步成效，于是才有了今年秋季鹿城区所有小学全面启动三年级学英语的课程调整。
　　究竟小学一二年级应不应该开设英语课?其实早在10年前，上海等城市就曾展开过一场关于&小学一年级究竟要不要学英语&的大讨论，当然，并没有太大的结果。聂佳明老师是上世纪六十年代毕业于北京师范大学(微博)外语系，曾经跟随他的导师参与了英语9年一贯制教材的编写，毕业后，还专门针对&小学从哪个年级开始上外语比较合适&的课题进行了专门的研究，而之后几十年一直在从事最基础的英语教学工作。
　　聂佳明：教学改革不是一个简单的加减法，改革开放到今天，英语的重要性已经为全社会所认知。尤其是家长，为了孩子的未来，他们的投入实在是太多了，如果三年级前不再有英语课，势必会给家长造成更大的压力、更大的负担，他们会到处去寻求课外的辅导，也给孩子们造成更重的学习负担。如果要使英语学习摆脱应试教育，而回归到实际的语言工具，根本的改革方向在于教学本身，而不是从哪一年级开始学习。目前的小学一年级英语教学还是应试教育的那一套，比如刚学一个多月的小孩，还没有学会几句话，就搞书面练习测试。孩子们注意力就集中在怎么应试。也许有的孩子英语说的很好，他不会考试，也许大部分的孩子会考试他不会说英语，所以这是一个根本需要改革的地方。改革就应该是不是光砍掉哪个年级的课，而是认真的去研究如何改变教学理念、教学方法，使小孩子从开始就能够听得懂英语，让他开始说英语，这才是真正的目的。
　　现在的孩子英语究竟应该从什么时候开始学比较合适?
　　聂佳明：不用说高科技离不开英语，现在出去旅游懂英语就方便多了，世界越来会越需求英语，所以从小学一年级开完全没有问题，关键是改变老师的教法，提高老师的听说能力，让孩子们也着重于听说，而不要去动笔，动笔三以后再做都可以。
　　从(微博)方面来说，北京已经公布了新的中高考改革方案，从2016年开始，高考英语分值均降低为100分。而此次，小学一二年级不再开设英语课程的具体调整，会真的降低长久以来已经是在人们心目当中根深蒂固的&英语热&，会直接为学生减负吗?
　　记者走访了长春市区内部分小学，发现学校低年级开设英语课是一个非常普遍的现象。
　　长春市某小学英语老师刘建伟：小学一年级开英语课，一堂课就四十分钟就固定的，然后一周是三节英语课。到三年级往上就一周四节。
　　现在刘老师需要负责小学一到三年级，共五个班的英语课程。在她看来，这些七八岁的孩子学习英语的兴趣大不相同。
　　刘建伟：有的小孩从小学一年级开始学英语，他就能学进去，而且他也挺感兴趣的，我觉得也挺好的。那有的小孩他从一年级开始学她就不爱学，到三年级开始学他一样也不爱学。不爱学的孩子啥时候都不爱学。
　　今年8岁的赵一凡，现在上小学二年级。他说，在学校跟老师学习英语是一件非常高兴的事。
　　赵一凡：My name is ZhaoYifan，I can speak a little English。我非常喜欢学英语，从6岁就开始学，学习英语能给我带来许多快乐，丰富我的知识。
　　长春市民刘佳的儿子刚刚小学一年级，据她了解，现在学校的外语课已经不如课、数学课那么重要，只是作为一种辅助的课程，每周会固定的上几节课。在她看来，小学一二年级虽然设置英语课程很必要，但前提是让孩子们先掌握好中文。
　　刘佳：设置还是有一定必要的，但是孩子在小学的阶段首先要掌握好中文，如果连中国话都不会说，都说不好，掌握很多的外语也没有用处。
　　如今，先掌握好自己国家的语言，再学习外语不仅是广大家长的普遍愿望，部分小学老师对这种观点也非常赞同。
　　通化市某小学英语老师马欣欣：我觉得一二年级不应该开设英语课。一年级的孩子年龄还太小，同时接受拼音和英语字母的时候，容易把两个知识点记混。再有，孩子从幼儿园到小学过渡的阶段，要接受各个方面的教育，所以再加上英语，无形当中增加了孩子的负担。
　　在安徽部分小学，记者对学生采访发现大多数学生对学习英语的概念并不明显。
　　学生：我们现在是在学。以前一二三年级的时候都上。
　　今年6岁的小晨晨上一年级，班级里已经开设了英语课，但算上他的父母给他提前报的英语培训班，他学习英语的已经有3年了，在记者采访时，还奶声奶气的小晨晨说，自己喜欢上英语课。
　　小晨晨：喜欢，都玩游戏啊。
　　记者：你觉得上英语课可有压力?
　　小晨晨：没有压力。
　　你们上英语课的时候是只学单词，还是只学句子，或者都学?
　　小晨晨：都学。
　　尽管孩子天真的世界里，对于英语学习还是有着天然的抵触，但是他们从小就被灌输了英语和考试，和学习好是挂钩的。
　　小晨晨：也很难，不上英语课也挺轻松的。
　　记者：取消也挺高兴的?
　　小晨晨：也挺高兴的。都挺高兴的。
　　记者：为什么啊?
　　小晨晨：因为上中学时就不用英语考试了。
　　学校三年级前不开英语课程，家长害怕孩子掌握不到技能，那么，到底孩子什么时间段学习英语是最适宜的呢?家长们也有着自己的疑问。
　　家长：用我的观念是说，二年级开始比较好，因为拼音跟英语还是有点混淆的，原来从幼儿园开始学英语，但是他有时候读那个字母i和I，就会有点分不清，到后来大一点才好，我觉得还是大一点接受快一点。
　　合肥西苑小学大队辅导员徐丽说，学校从一年级就开设英语课，是为了孩子们学习英语的过程中能够循序渐进，小学要学，且不能简单地学，这样才能做好小学到的顺利过渡。
　　徐丽：我们这边幼儿园很多都在上双语学校，母语没学好就已经在想追求英语。
　　不过徐老师也说了，现在的趋势是英语的重要性会被削弱一些，那么，其实从三年级开始开设英语也没有什么不妥。
　　徐丽：英语和汉语都是语言，是相通的，从三年级以后再学，也不会对于以后对学习有什么影响，家长的观念应该改变。作为老师也是一位家长，我是不主张孩子去参加很多的英语辅导班。
　　不参加在外的这些英语辅导班，但是在学校必要的一些英语学习还是需要的，更多的家长大多是这样的想法。也有专家认为说，其实学习英语的最佳时间是2岁，因为母语已经固定了，对学习语言又很好奇，兴趣很大，这样学起来就会收到事半功倍的效果。当然，也有不同的看法，觉得英语在生活中的实际应用意义并不是很大，小学低年级阶段，孩子的理解能力还不强，语文基础又比较薄弱，英文单词和汉语拼音的发音很容易混淆，也将会导致汉语和英语恐怕都不容易学好。
　　对于&小学三年级前不开英语课&这个问题，有的人叫好，有的人担忧。叫好的说，这样的措施让孩子们减轻负担，担忧的人认为，这无疑会将孩子们推向社会性英语培训教育机构，无论从时间还是经济上，无疑都会增加负担。
　　中国教育研究院研究员储朝晖储朝晖：我国政府没有要求小学三年级以前开设英语课，这是北京市在前几年出来的政策。从政府这个角度来说，在小学三年级前不开英语是理智的，如果有个别孩子家里确实有条件，有这个语言环境，在生活当中学一点也是可以的，不要把它作为强制性的要求。
　　有调研结果显示，约80%的家长认为，小学一至三年级取消英语不会影响他们对英语学习的热情。反正迟早要学、迟早要考，与其前面歇歇着，不如笨鸟先飞，最坏的结果就是把廉价的学校英语教育，推给高贵的市场。在北京，就有这样的英语培训机构，108个课时，费用高达4万元。这样现象的背后，折射出在英语学习上的哪些不正常的现象?
　　储朝晖：家长对英语学习的理解不对，小孩学的越早越好是一个误解，有真实的需要自然会感兴趣。第二个误解是交的钱越多可能效果越好，实际上也未必，事实上很多语言学的好的主要是在实践中去学，并不是把它作为一个硬性的课程要求。语言学习的基本规律是习得，就是通过练习获得一种能力，尤其是在小孩子身上更是这样的。
　小编个人之见，语言的学习直接跟需要相关，如果他没有这个需要就没有必要强制要他学，如果他有这个需要自然会学了。另外，在学习过程当中，孩子处于什么状态，是自主的状态还是被动的状态。所以大多数孩子没有语言环境的情况下，时间也是一个考量因素，就是不要过早地把压力压给他们。从这个角度来讲，对于大多数普通的中国孩子，时间还是不能过早了。我国规定的三年级以后开英语也是经过反复认证的。
家长莫当束缚孩子的“监视器”
小编了解，有妈妈经常&偷拍&学生在校活动的场景，并在家长群里进行&直播&。对此家长兴奋不已，可学生却有&不能承受之重&。
　　家长&爱之太恩，忧之太勤&的种种做法，情有可原，理则难通。这些过度的&关心&，&虽曰爱之，其实害之;虽曰忧之，其实仇之&，其结果必然是&病且怠&，岂能顺天致性?毕竟孩子不是家长的私有财产，孩子是独立的生命个体。虽然经济上尚不能独立，但我们也要在人格、思想、精神上尊重他们。
　　柳宗元借郭橐驼之口说，种树要&其莳也若子，其置也若弃&。育人与种树道理相通。反观当下，该&莳&的时候，不讲规律和方法;该&置&的时候，却又不放心，不撒手。孩子在幼儿童年时，家长应记取、遵循&以鸟养鸟&之理，细心抚育，为其奠定成长基础;等孩子独立的时候，就该让其独立，像雄鹰一样翱翔蓝天。把孩子送进幼儿园、学校，&勿动勿虑，去而不顾&，要慎戒&善治伯乐&之训。
　　让我们永远记住，教育就是&处无为之事，行不言之教&。&己之所欲，施之于人&，此路不通!
家长课堂：“分水岭”
小强在一的时候，每次都是九十分以上。但是不知道为什么到了考试经常出现七八十分，成绩是只减不增，家长对此很是担心。小伟从开始就在上各种提高班，成绩十分突出。但是到了三年级，不知道为什么慢慢地产生了厌学的情绪，学习成绩也是直线下降。面对这种现象，中教高级教师王老师指出，是个&分水岭&，家长对此切莫大意。
　　学习压力加大，家长应做好提前规划
　　对于孩子到三年级出现成绩突然下降并产生厌学情绪的情况，王老师认为主要有两点原因：
　　首先，&三年级本身就是一个&分水岭&，一二年级的教学内容就像是&看图说话&，知识学习起来相对比较简单，主要是使学生适应的生活，培养学习习惯及能力。然而到了三年级，教学内容难度越来越大，知识量逐渐加大，有一些孩子一时间适应不了新的学习压力，继而导致了学习成绩的下降。&
　　对于这个问题，王老师认为解决办法主要是：&在二年级结束的这个暑假中，家长不能对孩子完全放松，应该让孩子抓紧时间巩固一二年级的旧知识。之后，让孩子提前预习一下三年级的知识，对即将开始的学期有一个笼统的知识储备，这样有利于孩子在三年级的学习中有心理准备及学习自信心。&
　　报班适量，避免厌学抵触
　　其次，王老师认为导致准三年级学生出现厌学现象的原因是：&现在家长给孩子报多种学习班，盲目追求提高孩子的能力和成绩，作业量过大导致学生过累，就会致使学生出现厌学的情绪。&
　　面对盲目报班的现象，王老师建议：&在课余时间适当地报一些课外班并不是绝对不可以，但是选择课外班一定要适时适量，否则孩子失去了消化知识的时间和娱乐时间，反而会产生厌学情绪，得不偿失。&
　　从兴趣出发，找到合适自己的学习方法
　　王老师认为要想让孩子学习好，主要应提高孩子的学习兴趣。不要一味地给孩子强加学习压力，而是要根据孩子自身的特点因材施教，找到适合自己孩子的学习办法，并且做到劳逸结合。
　　&合适的时间做合适的事情是一门艺术。&小编温馨提醒，若想让孩子学习好，最重要的是要让孩子对学习有兴趣，并让孩子对学习有信心。就算孩子出现了成绩下降，家长也不要着急，细心地找到孩子出错的问题所在，耐心地给孩子进行辅导，给孩子加油打气;及时关心孩子的学习近况，发现孩子成绩下降之后，一定要及时和老师进行沟通，找到孩子的问题所在并作出调整;让生活与学习联系起来，鼓励孩子将在学校学习到的知识运用到生活中，使孩子产生对学习的兴趣，自身认识到学习的重要性。从而使孩子发自内心积极上进，爱上学习。
站长在关注}