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洪湖2015中考动态
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洪湖2015高中招生
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2015洪湖中考信息新闻
2015洪湖高中招生信息
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洪湖中考网2015洪湖中考分数线、高中招生信息
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洪湖市2015年历史中考模拟题
发布时间：　　作者：黄钱州　　来源：自作　　浏览数：697
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13.中国近代史上，日本军国主义曾对中国发动了两次侵略战争，但结局不一样，其结果令人深思。
阅读下列材料并结合所学知识回答问题。（6分）
材料一& 清政府割让辽东半岛台湾澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两；开放沙市重庆苏州杭州为通商口岸；允许日本在通商口岸开设工厂。&&& ——《马关条约》
材料二&& 服务于北洋舰队的外籍人士肯宁威说：“中国人在鸭绿江上（指黄海海战）是可以得胜的，假使他们的炮弹不是塞了泥沙，这不是海军提督的过错，而是军需局的坏蛋官吏的罪恶”。东北前线战事紧迫，军费告急，却同各地一样收到必须“报效”慈禧太后六十庆典银两的谕旨。将军长顺为讨好慈禧，硬从入不敷出的军费中开销一万两“报效”银，迅速上交。——摘编自《甲午战争的历史教训》
材料三& 八年抗战，艰苦卓绝：北起松花江畔，南到珠江两岸，四万万同胞，同仇敌忾，用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城，使日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海之中。中国共产党领导的人民武装力量抗击大部分日军和几乎全部伪军。国民党爱国将士也在正面战场英勇抗击日军。八年抗战的艰苦历程昭示我们，爱国主义是克敌制胜的强大精神力量。 ——1995年《人民日报》社论
（1）材料一中“清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本”这一条款损害了中国什么主权？（1分）最能体现19世纪末帝国主义经济侵略特点的是其中哪一条款？（1分）
（2）结合材料二、材料三和所学知识，概括指出中国在两次战争中一败一胜的主要原因。（2分）
（3）结合材料三谈谈八年抗战的胜利给我们最大的启示是什么？（2分）
14、19世纪中期，英国成为世界工厂，追根溯源，有其必然性。阅读下列材料并结合所学知识回答问题。（7分）
材料一& 凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力；除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法；国会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在国会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问。& ——《权利法案》
（1）在材料一法律文件的基础上，英国建立了什么样的政治体制？（1分）
（2）据材料二指出英国棉花加工量和生铁产量呈现什么变化趋势？（2分）导致这一变化趋势出现的原因是什么？（2分）
（3）综合上述材料，请你指出英国成为19世纪中期“世界工厂”的原因。（2分答两点）
15.阅读下列材料：（6分）
材料一：废除地主阶级封建的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
材料二：1958年10月25日，山东范县县委书记作报告：“人人进入新乐园，.吃喝穿用不花钱；鸡鸭鱼肉味道鲜，顿顿可吃四个盘；天天可以吃水果，各样衣服穿不完；人人进行谈判天堂好，天堂不如新乐园。
材料三：“大包干、大包干，直来直去不拐弯。保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”
（1）材料一出自建国初期的哪部法令?据此我国掀起了什么运动？(2分)
（2）材料三体现了农村实行怎样的经济体制?这产生了什么影响?（2分）
（3）对比以上材料，你能得到什么认识?（2分）
16．阅读下列材料并结合所学知识，回答&问题。（7分）
材料一& 二战后，美国经济的迅速发展很大程度得益于美国联邦政府对经济的干预；美国加大了对教育和科学研究的经费投入。五六十年代，全世界一半以上的科学发明出自美国，高科技特别是信息产业的发展是20世纪90年代美国经济的主要动力，微软、IBM、英特尔等世界最大的信息产业公司都在美国，美国信息产业的产品几乎渗透到世界的每一个角落。——摘编自《 世界历史教师 教学用书》
材料二& 二战后，西欧国家利用美国的援助，采用最先进的科学技术成果，加强政府对经济的宏观调控，促进了经济的恢复和发展。随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切。1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟。欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通；同时，欧盟还力求在外交和国家安全等方面步调一致。&& ——摘编自人教版《世界历史》九年级下册
材料三& 二战以来，交通运输技术迅速发展，特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展，把世界各国各地区更加紧密地联系在一起，加速了原材料、资本和劳动力的国际流动，从而推动了世界经济向全球化发展。&&&&& ——摘编自《世界历史教师教学用书》
&(1)请你结合所学知识指出，“美国联邦政府对经济干预”的最早实施者。（1分）材料一反映了美国经济发展呈现出哪些主要特征？（2分，回答2点即可）
&(2)请你根据材料一、二指出，战后美国、西欧国家繁荣发展的相同原因。（2分，回答2点即可）
(3)在经济全球 化的趋势下，美国和西欧国家的发展给崛起中的中国带来了哪些启示？（2分，回答2点即可）
2015年洪湖市历史中考模拟试卷（二）
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71500——1763&&&
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121960——1976628
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材料一&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 材料二
&&&&&&&&& 黄海激战&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&& &9月2日，日本政府向盟国递交投降书
材料一& 法国和德国作为欧洲大陆的两个大国，在欧洲的地位十分重要。然而，从历史上看，这两国却多次发生战争，长期相互为敌，结下了深深的仇怨。仅从1870年到20世纪四十年代，七十年间两国就有三次大战，法国首都巴黎两度遭德军占领。法、德两国的相互仇杀，不仅使两国人民深受战争之苦，而且使欧洲经常处于动荡之中，严重影响欧洲的发展。
材料二& 戴高乐主张“欧洲人的欧洲”，反对“大西洋的欧洲”，并把实现法、德和解作为西欧联合的核心。戴高乐上台后不久，在阿登纳的共同努力下，法国与德国取得了谅解。1958年9月14日至9月15日，戴高乐与阿登纳在戴高尔的家乡科隆贝举行了第一次会谈。双方会谈时认为，在有美、苏两个超级大国的情况下，不能久远指望美国，因而加强法、德合作，建立一个统一的欧洲是必要的。同年11月26日，戴高乐到西德同阿登纳进行了回防性会晤。巴黎——波恩轴心的建立为西欧的联合奠定了基础。
——沈炼之《法国通史简编》
材料一& 我们不出兵，让敌人压制鸭绿江国，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸信，南满电力将被控制。总之，我们认为应消退参战，必须参战，参战利益极大会，不参战损害极大。
——毛泽东
材料二& 废除地主阶极封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
——《中华人民共和国土地改革法》
材料一& 资产阶级和新贵族都迫切要求发展资本主义。然而，英国斯图亚特王朝反动的封建专制统治严重阻碍着资本主义的发展。17世纪初，新兴资产阶级利用议会同国王展开了斗争，英国社会酝酿着革命。
材料二& 18世纪以后，英属北美殖民地的资本主义经济发展起来，英国采取高压政策，阻碍北美经济的发展，力图使北美成为英国工业的原料产地和商品市场。由此，激起北美殖民地人民的反抗。
材料三18世纪末，法国腐朽的封建专制制度严重阻碍着资本主义的发展，引发了轰轰烈烈的资产阶级大革命。
——搞编自九年级《世界历史》教材
2015年洪湖市历史中考模拟试卷（一）
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31895——191116111912——1919714
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81870——19001870——1903
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材料一& 1957年中国粮、棉、钢、煤、电产量表
材料二& 20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。
——《复兴之路》解说词
材料& 1812年6月，拿破仑61万大军（其中法军30万，其余为被征服国家的军队）远征俄国，俄军的抗击、俄国的严冬，再加上法军供养不足，使拿破仑遭到惨败。
材料一& 第一次世界大战后，列强为缓和在亚太地区的矛盾，通过华盛顿会议对亚太地区进行了“安排”。
材料二& 对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。
——《北大西洋公约》
材料三& 20世纪90年代后，美国就开始了战略重心东移的进程。美国国务卿希拉里如此诠释美国未来10年的亚太战略：“把外交、经济、战略和其他方面大幅度增加的投入锁定在亚太地区。”
1619351945
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2015年洪湖市瞿家湾镇中心学校录取分数线
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湖北省洪湖市2015年中考一模物理试卷一、单项选择题（本大题包括12小题，每小题2分，共24分）1．有两只灯泡L1和L2，分别标有“PZ11040”、“PZ11060”字样，若不考虑温度对电阻的影响，下列说法不正确的是（ ） A．正常发光时，通过L2电流大 B．并联后，接在110V的电源上，L2消耗的电功率大 C．串联后，接在220V的电源上，它们都能正常发光 D．串联后，接在110V的电源上，L1消耗的功率大考点：电功率的计算；串联电路的电流规律；串联电路的电压规律；欧姆定律的应用．.专题：计算题；压轴题．分析：知道白炽灯的额定电压和额定功率（铭牌），可以求两个灯的灯丝电阻、两个灯正常发光时的电流，A、求出两个灯正常发光时的电流进行比较；B、并接在110V电源上，都正常发光，实际功率都等于其额定功率，据此判断；C、串接在220V电源上，根据串联电路的分压关系判断分压大小，若等于额定电压则灯正常发光，据此分析；D、串接在110V电源上，知道通过的电流、电阻关系，利用P=I2R分析消耗功率的大小关系．解答：解：由灯的铭牌，根据R=求出两灯的电阻：R1=，R2=，可见R1＞R2，A、根据I=，求出灯正常发光时的电流：I1=，I2=，可见I1＜I2，故A正确；B、并接在110V电源上，因为P=P额，实际功率：P1=40W，P2=60W，L2的实际功率大，故B正确C、串联接在220V的电源上，因为R1＞R2，所以U1＞U2，不能平分220V的电压，都不能正常发光，故C错；D、串联接在110V的电源上，通过的电流I相等，因为P=I2R，R1＞R2，所以P1＞P2，即L1消耗的功率大，故D正确．故选C．点评：灯的铭牌的妙用：可以求灯丝电阻R=、求灯正常发光时的电流I=、求在时间t内正常发光消耗的电能W=P额t、求实际电压下的实际功率． 2．下列说法中正确的是（ ） A．一桶水的比热容比一杯水的比热容大 B．水壶里的水烧开时，水蒸气把壶盖顶起，机械能转化为内能 C．0℃的冰熔化成0℃的水，温度没变，内能不变 D．糖放入水中，过一段时间后整杯水都变甜了，表明分子在不停地做无规则运动考点：比热容的概念；分子的热运动；内能的概念；做功改变物体内能．.专题：分子热运动、内能；比热容、热机、热值．分析：（1）比热容是物质的一种特性，和物体吸收热量的多少、温度的高低、质量的大小都没有关系，只与物质的种类、状态有关．（2）物体对外做功，将内能转化为机械能；外界对物体做功，将机械能转化为内能．（3）物体内能的大小与物体的质量、温度、状态有关，物体吸收热量，内能增加．（4）物质是由分子组成的，分子处于永不停息的运动状态．解答：解：A、比热容是物质的一种特性，各种物质都有自己的比热容，都是水，故比热容相同，故A不正确；B、水蒸气对壶盖做功内能减少，是水蒸气的内能转化为壶盖的机械能，故B不正确；C、一块0℃的冰熔化成0℃的水的过程，吸收热量，内能增加，温度不变，故C不正确；D、糖放入水中，过一段时间后整杯水都变甜了，说明糖分子发生了扩散，证明了分子处于运动状态．故D正确．故选D．点评：此题分别考查了比热的特点、改变内能的方法和扩散现象，都属于热学的基础和重点内容． 3．双燃料汽车以天然气或汽油作为燃料．以下说法正确的是（ ） A．燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多 B．以天然气为燃料，汽车发动机的效率可以达到100% C．在压s冲程中，燃料混合物的温度升{，内能增大 D．汽油与天然气相比，燃烧时汽油对环境的污染较小考点：燃料的热值；热机的效率；内燃机的四个冲程；能源的利用和对环境的危害．.分析：A、1kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫这种燃料的热值，由Q放=mq分析判断；B、以天然气为燃料，仍有热散失，仍需克服摩擦做额外功，有用功小于总功，η仍小于1；C、对物体做功（克服摩擦、压缩气体），物体的温度升{、内能增大；D、天然气燃烧，燃烧更充分，燃烧时产生的一氧化碳对空气污染小解答：解：A、由Q放=mq可知，燃烧时放出的热量与燃料的热值和质量有关，故A错；B、以天然气为燃料时，仍有热散失、仍需克服摩擦做额外功，其机械效率不能达到100%，故B错；C、在压s冲程中，对燃料混合物做功，使其温度升{、内能增大，故C正确；D、使用天然气作燃料的目的是对环境污染少、成本低，故D错．故选C．点评：本题利用所学知识分析了“双燃料汽车”中的有关问题，涉及到的知识点较多，要细心分析． 4．（2分）（2015洪湖市一模）小明在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是（ ） A．当在导体乙的两端上加1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1A B．将甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时，干路中的电流为0.9A C．通过导体甲的电流与其两端的电压成正比 D．导体甲的电阻大于导体乙的电阻考点：欧姆定律的变形公式．.专题：信息给予题；电路和欧姆定律．分析：（1）要解决此题，要会分析图象，能从图象中分析有用的信息．从图象上找到电压对应的点，向纵轴做垂线，从而可以确定对应的电流值．（2）掌握欧姆定律的公式I=，并能对其进行变形应用求出电阻．解答：解：A、由图象可知，当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1A，故A正确，不符合题意；B、将甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时，干路电流I=I1+I2=0.6A+0.3A=0.9A，故B正确，不合题意；C、由图象可知，通过导体甲、乙的电流与其两端的电压成正比，故C正确，不符合题意D、由图象可得，当电压为2.0V时，I甲=0.4A，I乙=0.2A，由I=得，甲导体电阻R甲===5Ω，乙导体电阻R乙===10Ω，所以R甲＜R乙，故D错，符合题意．故选D．点评：图象中反映的是电流与电压的关系，都是正比例函数，通过两段导体的电流与电压成正比．当取相同的电压时，可以从图象中分别得到对应的电流，从而求出两导体的电阻． 5．（2分）（2015洪湖市一模）下列说法正确的是（ ） A．马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们串联的 B．教室时照明用的日光灯它们总是并联连接的 C．在金属导体中，自由电子移动方向与电流方向相同 D．甲轻质小球与带正电的乙轻质小球相互吸引，则甲一定带负电考点：串联电路和并联电路的辨别；物体带电情况的判断；电流的方向．.专题：电流和电路．分析：（1）（2）并联电路中，各个用电器是互不影响的，串联电路中，各用电器互相影响；（3）电流的方向与正电荷定向移动的方向相同，与负电荷定向移动的方向相反；（4）带电体能够吸引轻小物体．解答：解：A、路灯是并联的，晚上同时亮，早晨同时灭是有一个总开关来控制的．如果各路灯是串联的，各路灯不能正常工作，并且有一盏灯损坏，其它灯将都不能工作．不符合题意．B、教室时照明用的日光灯，其中一盏损坏后，其它的都还能正常工作，故并联，故正确；C、自由电子是负电荷，其定向移动的方向与电流的方向相反，故错误；D、甲轻质小球与带正电的乙轻质小球相互吸引，甲可能带负电荷，也可能不带电，故错误．故选B．点评：该题考查了并联电路的特点应用、电流的方向和带电体的基本性质，是一道综合题． 6．（2分）（2015洪湖市一模）如图是滑动变阻器的结构和接入电路的示意图，当滑片P向右滑动时，接入电路的电阻变小的是（ ） A．B．C．D．考点：滑动变阻器的使用．.专题：电压和电阻．分析：滑动变阻器使用时，接线柱的选取要一上一下．滑动变阻器接入电路中电阻的大小取决于电阻丝接入电路的长度，要使滑片向左移动时滑动变阻器接入电路的阻值减小，就要使电阻丝接入电路的长度变短，由此入手分析．解答：解：A、滑动变阻器的左下端的接线柱接入电路，当滑片向右滑动时，电阻丝接入电路的长度变长，所以电阻变大，不符合题意．B、滑动变阻器被短路，滑动变阻器没有电阻接入电路．移动滑片不能改变电路的电阻．不符合题意．C、滑动变阻器下面的两个接线柱接入电路，此时的滑动变阻器接入电路的电阻不变，为阻值是滑动变阻器最大电阻的定值电阻，不符合题意．D、滑动变阻器接入了右半段，滑片右移，连入电路的电阻丝变短，电阻变小．符合题意．故选D．点评：①滑动变阻器连入电路的电阻取决于接入电路的下面接线柱，和上面接入电路的接线柱无关．②本题明确接入电路的部分，然后判断滑片移动时，连入电路的电阻丝长度的变化，来判断电阻的变化． 7．（2分）（2015洪湖市一模）如图是某同学做实验时的电路图．闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表示数为零，电压表示数约等于电源电压，则该电路中的故障是（ ） A．电源正极与a之间断路B．a、L1、b之间断路 C．b、L2、c之间断路D．c与电源负极之间断路考点：电流表、电压表在判断电路故障中的应用．.专题：应用题；图析法．分析：在串联电路中电流表示数为零，说明电路是开路；电压表示数等于电源电压，说明从b点到电源正极、从c点到电源负极是通路，在b、c两点之间有断路．解答：解：A、如果电源正极与a之间断路，则电压表无示数，不符合题意，故A错；B、如果a、L1、b之间断路，则电压表无示数，不符合题意，故B错；C、如果b、L2、c之间断路，则电流表无示数，电压表通过灯L1、闭合的开关、电流表和导线接在电源的两极上，电压表的示数等于电源电压，符合题意，故C正确；D、如果c与电源负极之间断路，则电压表无示数，不符合题意，故D错．故选C．点评：本题考查了根据电流表和电压表的示数情况判断串联电路的故障：电流表示数为零说明故障是开路，电压表有示数，说明开路在电压表的两接线柱之间． 8．（2分）（2007株洲）如果利用如图所示的电路来测量一个大电阻R的电功率，那么x、y、z应分别代表（ ） A．电流表、电压表、滑动变阻器B．电压表、电流表、滑动变阻器 C．滑动变阻器、电流表、电压表D．电压表、滑动变阻器、电流表考点：电流表的使用；电压表的使用；滑动变阻器的使用；伏安法．.分析：根据电流表与被测用电器串联，并且在电路中相当于导线；电压表与被测用电器并联，在电路中相当于开路；伏安法测功率的原理图进行分析．解答：解：伏安法测量电功率时，被测电阻与滑动变阻器串联，电流表测量与被测电阻串联，电压表与被测电阻并联，因此z为滑动变阻器；而y与电阻R串联，所以此表应是电流表；x并联在电阻R的两端，所以此表应是电压表．故选B．点评：此题主要是根据电流表、电压表以及滑动变阻器在电路中的连接情况来判断是什么电表，知道伏安法测电功率的原理图． 9．（2分）（2009厦门）分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行简化处理．下列处理方法中正确的是（ ） A．把电流表看成是断路的B．把电流表看成是一个大电阻 C．把电压表看成是断路的D．把电压表看成是一根导线考点：电流表的使用；电压表的使用．.分析：电流表内阻很小，电压表内阻很大．当电流表与灯串联时，灯正常发光；并联时，灯泡短路，所以电流表相当于一根导线．当电压表与灯并联时，灯正常发光；串联时，灯不发光，所以电压表相当于断路．解答：解：电流表内阻很小，电阻和导线差不多；电压表内阻很大，如果和灯串联，则会造成电流过小，灯不发光，相当于断路．A、B、D不正确，C正确．故选C．点评：简化电路时，我们把电流表当做导线，把电压表当做断路，在电学题里会经常用到． 10．（2分）（2013潍坊）小明家的饮水机具有加热和保温两种功能：当饮水机处于加热状态时，饮水机的红灯亮绿灯灭；水被加热到预定温度时，饮水机内部的温控开关S自动切换到保温状态，此时饮水机的绿灯亮红灯灭，下列电路中与上述情况相符的是（ ） A．B．C．D．考点：串、并联电路的设计．.专题：压轴题；图析法；电流和电路．分析：由题意可知，两灯泡独立工作、互不影响即为并联，根据P=可知，加热时电路中的电阻小于保温时电路中的电阻，据此进行解答．解答：解：A、由电路图可知，加热时饮水机的红灯亮绿灯灭，保温时绿灯亮红灯灭，且加热时的电阻小于保温时的电阻，符合题意，故A正确；B、由电路图可知，加热时红灯亮绿灯灭，但温控开关S自动切换时，电路中无加热管起不到保温作用，不符合题意，故B不正确；C、由电路图可知，无论加热时还是保温时绿灯均发光，不符合题意，故C不正确；D、由电路图可知，加热时绿灯亮红灯灭，不符合题意，故D不正确．故选：A．点评：本题考查了电路图的设计，分清加热时和保温时电路电阻的关系和指示灯的颜色是关键． 11．（2分）（2015洪湖市一模）如图所示的做法中符合安全原则的是（ ） A．雷雨天站在大树下避雨B．用手指触碰插座的插孔 C．用湿抹布擦发光的灯泡D．将冰箱的金属外壳接地考点：安全用电原则．.专题：电与热、生活用电．分析：（1）雷雨天不能站在大树下；（2）人体是导体，接触插座的线头时，容易触电；（3）湿物体是导体，接触带电体容易发生触电；（4）有金属外壳的电器，外壳必须接地．解答：解：A、打雷下雨时，站在大树下避雨，容易发生雷击现象，此做法不符合安全用电原则；B、人体是导体，用手接触带电的插座时，会发生触电事故，此做法不符合安全用电原则；C、湿抹布是导体，用湿抹布擦拭发光的灯泡时很容易触电，此做法不符合安全用电原则；D、有金属外壳的电器，外壳必须接地，将冰箱的金属外壳接地，此做法符合安全用电原则；故选D．点评：本题考查了安全用电的常识，属于基础知识． 12．（2分）（2015洪湖市一模）如图所示，开关S闭合时，灯泡L1与L2组成并联电路的是（ ） A．B．C．D．考点：串联电路和并联电路的辨别．.专题：电流和电路．分析：串联电路，电流只有一条路径，各元件之间相互影响；并联电路，电流有多条路径，各元件之间互不影响．据此结合图片进行判断．解答：解：A、图中电流只有一条路径，依次经过这两个灯，因此是串联电路，故该选项不符合题意；B、图中开关断开时，两灯组成串联电路；开关闭合时，灯L2被短路，故该选项不符合题意；C、图中开关闭合时，电流有两条路径，分别经过这两个灯，是并联电路，故该选项符合题意；D、图中开关闭合时，灯泡L2被短路，是只有L1的简单电路，不符合题意．故选C．点评：判断电路的连接方式时，采用的最基本的方法是从电源正极出发数一下有几条电流路径回到负极，只有一条的是串联，有多条的是并联． 三、填空题（本大题共4小题，共16分）13．（4分）（2015洪湖市一模）洪湖美食给洪湖人生活带来了变化，夏天人们一边品尝“油焖大虾”，一边喝着免费啤酒，十分惬意．当一锅色香味俱佳的“油焖大虾”端到餐桌时，香飘四溢，这是因为 分子是运动的 （选填“分子是运动的”或“分子之间有作用力”）；一个热气腾腾的“油焖大虾”放入口中，舌尖上除了感觉到美味外，舌尖的温度也升高了，舌尖的内能增大，这是通过 热传递 改变了舌尖的内能．当打开易拉罐拉环时，会听到“嘭”的一声，这一过程是 内 能转化为 机械 能．考点：分子的热运动；内能的利用及其意义；热传递改变物体内能．.专题：分子热运动、内能．分析：物质是由分子组成的，组成物质的分子永不停息地做无规则的运动；改变物体内能的方式有：做功与热传递两种方式．做功可以改变物体的内能．解答：解：当一盘色香味俱佳的“油焖大虾”端到餐桌时，香飘四溢，这是因为组成物质的分子不停地做无规则运动；一块热气腾腾的“油焖大虾”放入口中，除舌尖上感觉到美味外，舌尖的温度也升高了，舌尖的内能增大，是通过热传递方式改变了舌尖的内能．当打开易拉罐拉环时，会听到“嘭”的一声，这一过程是内能转化为机械能．故答案为：分子是运动的；热传递；内；机械．点评：本题考查了分子动理论、改变内能的方式，本题是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题． 14．（4分）（2015洪湖市一模）发光二极管是一种电子元件，简称 LED ，是由 半导体 材料制成的．如图所示，是发光二极管的示意图，我们把它连入电路中，当较长的接线脚A连线柱，断脚接B接线柱时，发光二极管和小灯泡都发光；如果较短接线脚A接线柱，长脚接B接线柱时，发光二极管和小灯泡都不发光，说明此时电路处于 开路 （填“短路”或“开路”）状态，这说明发光二极管具有 单向导电 的性质．考点：半导体的作用；半导体的特点．.专题：粒子与宇宙、材料世界．分析：LED灯是新型节能灯，它的核心元件发光二极管是由半导体材料制成的，发光二极管只允许电流从二极管的正极流入，负极流出，如果接反了，二极管将不亮．解答：解：LED灯是新型节能灯，它的核心元件发光二极管是由半导体材料制成的，在电路中，电流只能从二极管的正极流入，负极流出．如图当电流从较长的接线脚流入时，发光二极管中有电流通过，使其发光；如果电流从较短接线脚流入，二极管将不发光，处于断路状态．说明二极管的单向导电性．故答案为：LED；半导体；开路；单向导电．点评：本题考查了半导体和发光二极管的知识，是一道基础题，比较简单． 15．（4分）（2015洪湖市一模）常见的内燃机的一个工作循环一般由 四 个冲程组成． 压缩 冲程将机械能转化为内能， 做功 冲程将内能转化为机械能．一台某型号单缸四冲程汽油机的飞轮速度是1200r/min，则汽油机每秒钟对外做功 10 次．考点：内燃机的四个冲程；有关热机的计算．.专题：比热容、热机、热值．分析：（1）汽油机的四个冲程中有两个冲程发生能量转化，一是压缩冲程中机械能转化为内能；二是做功冲程中内能转化为机械能．（2）在四冲程内曲轴转一圈，完成2个冲程，1个工作循环中包括4个冲程并对外做功1次．1200r/min的含义：它表示热机的飞轮每分钟转1200圈．解答：解：（1）在一台单缸四冲程汽油机工作的吸气、压缩、做功、排气四个冲程中，只有做功冲程燃气对外做功，完成了内能和机械能的转化；压缩冲程是将机械能转化为了内能的过程；（2）一台四冲程汽油机曲轴的转速是1200r/min，即每秒钟转20圈，完成40个冲程，做功10次．故答案为：四；压缩；做功；10．点评：本题主要考查对热机一个工作循环中各冲程情况的了解以及对飞轮转速的含义的认识． 16．（6分）（2015洪湖市一模）请用笔画线代替导线，将如图中的电灯、开关和插座（插座准备接大功率用电器）接入家庭电路中．考点：家庭电路的连接．.专题：电与热、生活用电．分析：（1）三孔插座的接法：上面接地线，左边接零线，右边接火线．（2）家庭电路中，火线首先过保险丝进入开关，然后再进入灯泡顶端的金属点，零线直接和灯泡的螺旋套相连，在更换灯泡时，断开开关，切断火线，操作更安全．解答：解：（1）三孔插座的上面的孔接地线，左孔接入零线，右孔解火线．如图．（2）电灯的接法：火线先过开关再入灯泡，然后接入顶端的金属点，零线直接接入螺旋套．如图．点评：（1）三孔插座的接法记忆窍门：上孔接地线理解成“上帝”，左孔接零线理解成一切从零开始．（2）掌握家庭电路中灯泡、开关、保险丝、两孔插座、三孔插座的接法． 六、实验探究题（本大题包括5小题，每空1分，共22分）17．（4分）（2015洪湖市一模）小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察的状态．图乙是他根据记录的数据绘制的温度时间图象，根据图象可知：（1）冰属于 晶体 ．（选填晶体或非晶体）（2）在BC阶段物质处于 固液共存 状态．（选填固体、液体或固液共存）（3）设相同时间内物质吸收的热量相同，则AB阶段物质共吸收了 2.1×103 J的热量（C冰=2.1×103J/（kg℃），C水=4.2×103J/（kg℃）；（4）图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度时间图象，老师认为他的CD段数据有问题，老师做出这样判断的依据是 水的比热容较大，质量相同的冰和水吸收相同的热量，水升温应较慢 ．考点：熔化和凝固的探究实验；热量的计算．.专题：探究型实验综合题．分析：（1）掌握晶体在熔化过程中的特点：吸热但温度保持不变．（2）知道晶体在熔化前为固态；熔化过程为固液共存态；熔化完后为液态．（3）晶体吸收的热量Q=cm（tt0）；（4）首先根据该物质的熔点判断出该物质为冰．知道水的比热容最大．解答：解：（1）由图象知，该物质在熔化过程中温度保持不变，所以是晶体；（2）由图象知，BC段为熔化过程，处于固液共存态．熔化过程中要不断吸热，但温度不变；（3）AB阶段5min物质吸收的热量Q=cm（tt0）=2.1×103J/（kg℃）×0.1kg×10℃=2.1×103J；（4）因为水的比热容较大，质量相同的冰和水吸收相同的热量，水升温应较慢，而图C中水升温应较快．故答案为：（1）晶体；（2）固液共存；（3）2.1×103；（4）水的比热容较大，质量相同的冰和水吸收相同的热量，水升温应较慢．点评：观察晶体与非晶体图象要学会看关键点，这样才能做出准确的判断．吸收的公式是我们应该重点掌握的，运用中注意温度的变化值是多少．实验中物质吸收的热量来自加热器，我们应通过这一点来判断，而不能通过温度的高低． 18．（4分）（2015洪湖市一模）在用电流表测电流的实验中：（1）电流表应先用 03A（大量程） 量程试触；（2）若某同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是灯 L2 的电流．合上开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则通过该灯的电流是 460 mA；（3）只需改动一根导线就可测得总电流，请在图中用“×”号指出需改动的导线，并在原图中画出正确的电路连线；（4）若合上开关后，灯均亮，电流表指针不发生偏转，那么原因可能是 C ．A．电流表内部开路B．开关处接触不良C．电流表被短路D．电源供电不足．考点：电流的测量．.专题：实验题；测量型实验综合题．分析：（1）连接电路时应断开开关，用大量程采用试触发确定电流表量程．（2）电流表与被测电路串联，分析电路图然后答题；根据图示电流表确定电流表的量程与分度值，然后读出电流表示数．（3）电流表串联接在干路中，测干路电流．（4）根据电路故障现象分析电路故障原因．解答：解：（1）连接电路时，开关应断开，电流表应先用03A大量程试触；（2）由电路图可知，电流表与灯L2串联，测L2的电流；由图乙所示电流表可知，其量程为0～0.6A，分度值是0.02A，示数为0.46A=460mA．（3）把电流表串联接入电路，测干路电流，电路图如图所示．（4）灯泡不亮，可能是灯泡短路或电路存在断路造成的；A、如果电流表内部开路，电路开路，没有电流流过灯泡，灯泡不亮，电流表指针不发生偏转，故A错误；B、开关处接触不良，电路开路，没有电流流过灯泡，灯泡不亮，电流表指针不发生偏转，故B错误；C、电流表被短路，电流表指针不偏转，但灯泡发光，故C正确；D、电源供电不足，电流表指针偏转，灯泡不发光，故D错误；故选C．故答案为：（1）03A（大量程）；（2）L2；460；（3）电路图如图所示；（4）C．点评：本题考查了实验注意事项、电路分析、电流表读数、修改电路图、电路故障分析等问题；对电表读数时，要先确定其量程与分度值，然后再读数，读数时视线要与电表刻度线垂直． 19．（5分）（2015洪湖市一模）以下是明明同学对串联电路电压规律进行的探究实验．猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和【设计与进行实验】（1）按图所示的电路图连接电路；（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；（3）在测L2两端的电压时，明明同学为了节省实验...
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