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雅思口语考试规则
　　潜规则一：不能只说Sorry
　　谦虚是中国人的传统美德，影响并反映在每一个中国人身上。时至今日还有不少人在奉行着孔子在两千多年前的信条：“知之为知之，不知为不知，是知也。” 这固然是一种优点，但在实际操作的时候还要讲求方法。拿口语考试来说，费闻立指出，如果考生不认识或听不懂考题中的某个单词，他们完全有权利来问考官，而且不会被扣分。关键在于怎么问 ― 假如你只是说一句Sorry或Sorry, I don’t know，给考官的印象就是你缺乏最基本的社交能力，甚至是一种不礼貌、不友好的态度，此类考生一定会被潜规则掉（即落入最多5分的范围）。相反，如果你说“Sorry, what does this word mean”或“Sorry, what does that mean”或“Sorry, could you please explain this word to me”，那是完全可以被接受的问话方式。因此，考生在碰到生词或听不懂某个单词的意思时，第一，切莫慌张（因为听不懂是很正常的事）；第二；一定要使用得体的语言来询问考官，千万不能只说一声Sorry！
　　潜规则二：话语中一定要有something original
　　据介绍，先问一个常识性的问题，希望大家能不加思考地回答我：如果你是一位雅思口语考官，每次考试要接待30个考生，而每次问到food时，30个人都会异口同声地说 delicious；每次问到What do you think of Shanghai时，30个人的开场白都是Shanghai is a beautiful city ，这时你会有怎样的感受和心情？拿费闻立的话来说，“You will be bored to death!”（你会郁闷到死！）直白地说，考官也是人啊，也有人的所有感情及情绪啊，每天都听到delicious, beautiful, important, international这些陈词滥调，不烦闷才怪呢！因此，费考官强烈建议考生：You must say something original and don’t say “beautiful” all the time. 也就是说，在考官心目中，原创的精神比什么都重要，再好的词汇、再优美的语言，一旦成了人人口中的陈词滥调或“口水话”（英文叫cliché），就比任何东西都要糟糕。就刚才的food问题，我们完全可以说fantastic, incredible, marvelous等表示赞赏的词，而谈到对Shanghai的看法，情愿用Shanghai is a at city这种更简单的语言来避免机械化的套路。说到原创精神的培养，一是多开发点同义词和近义词，来替代原来的cliché；二是多与外教交流，及时注意他们在用词方面的原创之处。比如老外绝对不会去说learn knowledge，而有一次我听到一位外教说recipients of knowledge（知识的接受者），我就赶紧记下来，日后可以为我所用。
　　潜规则三：最恨两样东西 ― generalized & memorized
　　在感觉与费闻立先生熟络了之后，并发现他的话匣子已经打开，我就单刀直入地问他，“What do you hate most in a candidate’s response”略加思索后，他直言不讳地告诉我，他最恨两样东西，一个是过于笼统抽象的回答（generalized response），另一个是死记硬背的答案（memorized answer，不死记硬背并非不背，而是要有主动性的背诵。在此给出专家的建议：背诵一些优秀的答案的确是有助益的，但需要注意两点，一是尽量把 memorized answer内化，即变成你思想的一部分或你自己平时讲话的一部分；二是在背诵之后，至少要能用三种不同的方式来复述一遍。能做到这两条的考生就能把 memorization变作一件有意义的事情！
　　潜规则四：我们的弹性很足
　　这是费闻立的原话，“We can use a lot of flexibility in the exam.”后来仔细听下来，发现这种弹性对于考生来说，既有有利的地方，也有不利之处。举例来说，在Part 2有道题目是Describe a structure that you like，在老外的生活常识里面，structure一般是指一种人工建筑（楼房、大厦或像长城那样的土木工程），但如果某位考生不太理解这一点，而去描述了the structure of a company，费闻立说那也无可厚非，考生可以灵活理解某个单词的含义，考官也同样应该灵活接受考生的这种变通。接下来我又问他，在Part 2的描述题中有三个小问题，考生是否需要一丝不苟地一一进行回答，以及万一漏掉了会不会扣分。费考官说，“I don’t care if they answer all the three questions or not, as long as they stay on the topic. These little questions are just a guide, and candidates are allowed to talk about something else within the topic.”换言之，考官不会在意你是否老老实实地把描述题中的所有小问题都予以回答，他关注的是你有没有能力进行长达2分钟的细节描述、描述的生动性和可信性、以及你的用词变化。
　　但考官的弹性不一定都是一件好事 ― 如果你是一位优秀的考生，口语也达到了一定的水准，那么考官会在Part 3的问答中reword the questions to make it more difficult（通过改变措词来加大问题的难度），而改变的方法往往是increase the difficulty of vocabulary，比如通常的一个问题是What are the advantages and disadvantages of a strong family relationship 但经过考官的一番改装之后，变成了What are some of the pros and cons of a strong family bond 显然，这种弹性是大多数考生不愿看到的，但现实情况是：越是高端的考生越需要做好考官万一换词的心理准备，也只有经历过并存活下来的考生才能获取高分，正所谓“不入虎穴、焉得虎子！”
　　潜规则五：是生是死都在Part 3！
　　据360教育集团介绍，这绝对是令人感到震撼的一句话，就出自我面前的这位费闻立先生之口。他说，我们绝大多数考官在长期接触考生的过程中，已经养成了一种习惯：把Part 1看成只是warm-up，因为考生刚入场，紧张、忐忑、焦虑、惶恐等不良情绪都或多或少存在，所以Part 1的目的主要是打破考生心中的冰山，让考生安定下来，以便达到后面的最佳状态。
　　在Part 2中，由于不少中国考生备考非常认真，对每种可能出现的描述题都准备得很充分，即使是事先背出的答案也能说得十分自然流畅，就像自己思考出来的那样，因此考官很难确定是真是假。老外有一个很优秀的传统：在无法判定善与恶、是与非、真与假、美与丑的情况下，宁可相信前者而非后者。很多老外也知道自己的这一软肋，所以更倾向于把Part 2视为一个灰色地带，一个缓冲区，一个可以从侧面大致了解考生程度的考察部分，也就是说考生在Part 2的发挥优异与否和最终的分数关系不大，它并非真正的考验。
　　费闻立在会晤中不止一次地提到，只有Part 3才是决定考生命运的一道关卡！作为整个口语考试中的最后一道防线，Part 3在所有考官心目中的份量重于泰山。拿费先生的话来说，“It is the third part that’s really important.”在这道生死关上，考官会想尽办法让你用creative thinking来进行回答，而富有经验的考官更会问一些“前无古人、后无来者”的问题，彻底颠覆你妄图使用现成答案的幻想！道理很简单，因为只有这样，你的真实水平才会在考官面前一览无遗 ― 他想看的就是这个。
　　会谈时间只剩下最后5分钟了，我赶忙抛出一个蓄谋已久的问题，“Can you give me an example of the most difficult questions in Part 3”费闻立会心一笑，给我举了一个例子：Do you think all new homes will be equipped with household machines in the future Why 并补充说，类似这样的让考生估测未来的考题属于Part 3中的高难题，或许会成为很多考官的一个杀手锏（我相信他自己也肯定包括在内，呵呵）。因此，提议：雅思口语备考的70%以上的精力都必须用在Part 3上，只有把这一部分补足才是真正的强大，而其中“展望未来”、“利弊对比”、“事物差异”“今昔对比”等题型是难中之难，希望各位考生打起十二分的精神来应对它们。
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雅思口语考试时说话停顿会被扣分吗
18:04&&来源：
导语：小编整理了考试时说话停顿会被扣分吗，希望对你有所帮助，更多复习资料尽在外语教育网，敬请关注。
问：如果在考试的过程中，说话有停顿会不会影响得分?
答：在雅思考试中，特别是在第三部分，由于一些问题比较难，考生需要一些时间边考虑边作答。在这种情况下，出现适当的停顿，是完全正常的。即便是我们在回答别人提出的中文问题时，一般也是需要一些时间来整理思路和语言的。然而，如果回答问题过程中出现过长和过于频繁的停顿，肯定反映出考生的对问题的分析理解能力和语言表达能力的欠缺，这些的确会对考生的考试结果造成负面影响。
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雅思口语考试中停顿会扣分吗
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2015年雅思口语(IELTS)高分要从语法细节抓起
来源：　 16:48:58　【】　
考试吧整理“2015年雅思口语(IELTS)高分要从语法细节抓起”更多雅思口语考试真题、雅思口语考试素材等，请访问网！
　　很多学习英语的人认为学习语法是一件枯燥、困难的事，但是对于英语而言，这也是至关重要的。往往大家都说学英语就是盖房子，词汇量是独立的砖头，是必备之物。然而我们可以将语法比作一个房子的内部结构：也许我们并不是总能看到它，但是它确实存在，并且起着至关重要的作用――支撑起整个房子。和建房一样，我们也无法构造“空中楼阁”。也就是说，如果不能良好地运用基本的语法，就不可能构建起复杂的语法结构、表达抽象的意思并在考试中取得高分。
　　对于已经学了多年英语的学生而言，在一开始时似乎没有必要集中精力注意一般过去时、现在时和将来时。但是，我们必须记住：英文与中文不一样，英语句子必须要通过语法变化反映出时态概念。这是最为基本的规则。但是，正是因为这一点在入门时强调过以后就甚少提起，许多学生似乎已经遗忘，因此很少人说口语的时候能够正确地运用这项规则。但必须注意的是，在给定的时间场景下正确使用时态至关重要。只要做到这一点，听者就可以不费力气地理解你说话的内容，而沟通过程也可以自然流畅地发展。反之，听者会感觉非常混乱，在沟通过程中可能会失去兴趣，严重者甚至失去耐心。
　　在英语学习的过程中，每个人都有独特的优势和缺点，但是在基本英语语法的掌握上，许多人都不尽如人意。甚至那些自信、词汇量大、口语流利的学生，常常也不能准确地驾驭不同的动词时态。这导致他们在口语部分无法得到较高的分数，因此成为一个严重的问题。本文中，老师将介绍一下正确使用语法的重要性，并为考生们列举一些考试中常见的错误，以及如何克服这些问题，及前后呼应地使用基本语法。
　　让我们看看口语考生最经常出现的一些错误，以加深对于时态运用错误的认识。考生经常犯的错误就是，刚开始对话时，他们运用时态是比较准确的，例如：“When I was a child…”，可是接下来却不再继续使用同样的时态了，例如：“…I often play outside with my friends.”。这些考生似乎意识到他们需要使用过去时，但却不能保持足够的注意，因此不能在整个口语流程中连贯地使用同样的时态。
　　还有就是考生常常过分依赖熟悉的、易于使用的结构，例如用“will”造句的一般将来时。他们将这种结构用来讨论各种不同的时段，例如，“I am college student. Every day I will have many classes.”。从考官的角度看，这表明考生在语法运用上缺乏多样性或灵活性，因此这样的考生往往得到的分数并不高。
　　还有一大部分考生常常出现这种情况：他们能够熟练地运用各种复杂的结构和句式，但是在将它们组合在一起的时候却出现许多低级错误。这类考生会这样造句：“If I had the chance, I would prefer to visit the beach”，但是接下来就是：“because in my hometown there have many mountain.”。这表明考生没有驾驭基本规则的能力，也导致其无法充分挖掘自身潜能。
　　面对这么多的错误，学习者对于英语语法带来的大量挑战可能会产生气馁的情绪，不过考生完全没有必要过度担心。对于大多数考生而言，不需要学习新知识就可以轻而易举地纠正上面所提到的所有错误。其实，关键还是要牢记已经学过的知识，并且能够正确地运用。窍门在于培养自我意识，注意自己的口语，发现弱点，然后逐个击破。
　　有几个方法可以尝试。首先，正确认识问题是最为重要的。考生可以在日常口语练习中录下自己的讲话。重复听自己的录音能够让我们挑出自己所犯的错误，从而确定需要加强练习的地方。当和别人进行对话练习时，也可以轮流互相注意检查对方的讲话，记录下最为常见的顽固性错误。这样做还可以锻炼听力，并且有助于培养把握细节、边听边写的听力技巧。
　　一旦找到自己的弱点，就应该进行有针对性的练习，针对特定方面逐步地提高自己的能力。与重复练习动词形式和固定词句的做法相比，在注意语法结构的基础上灵活回答问题的做法更为奏效。比如，可以进行一个两分钟左右的“Part 2”练习，在整个练习过程中集中精神注意恰当地使用语法形态。
　　重要的是要练习各种不同的话题和时态，并且始终要关注语法的准确运用。通过在和他人练习时不断地录音或记录笔记，学习者可以密切观察自己的进步状况，并发现需要进一步注意的地方。
　　当考生实际参加考试时就会发现，雅思口试中几乎所有问题和主题都可以参考特定时态进行表达。只要认真地听清考官的问题，考生就可以适当地回答问题，在表达观点时使用相关的语法结构。对于考官而言，这说明考生在语法方面基础牢靠，有能力进行更复杂的讨论。
　　总之，正确运用语法涉及两个要素，一是强化自我意识，二是在讲话时要认真思考。在开始阶段，这可能需要特别留意，但是随着时间推移，只要加强练习，这将开始变成一种自然流露的结果。通过这种方法，打下牢固的基础，这不仅仅可以使考生在雅思口试中取得更高的分数，也可以提高用英语沟通的能力。　　相关推荐：
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