我爱你的十种外国语言怎么说？（除去中 韩 英 日）_百度知道
我爱你的十种外国语言怎么说？（除去中 韩 英 日）
Szeretlek (赛来特可来) 波兰语,也可作我爱你用:Je t`aime。 英语:Tora dost daram (土司特大轮) 俄罗斯:Ya vas lyublyu:あなたわ大好(だいす)き a na ta wa da i su ki 直译为最喜欢你了,Je t`adore (也带嘛) 德语:I love you (爱老虎油) 法语: bi chamd hairtal (比掐木弹还日抬) 波斯语日语:爱してる (あい)してる a i shi te ru 其实还可以说: Ich liebe Dich (衣西里拔弟兮) 芬兰:chit pa de (起拍得) 意大利语,Tequiero (得阿摸) 土耳其: Te amo:ti amo (提阿么) 匈牙利: Minarakastan sinua (明那拉卡司谈洗奴娃) 荷兰: Jeg elsker dig (接个爱死替个) 缅甸: IK hou van jou (阿荣吼范丸) 捷克,Ya tibia Lyublyu (鸭鸡不鸭留不留) 西班牙: Eu amo-te (哎呜啊木腿) 蒙古语: Kocham Cie (烤蛤蟆去) 葡萄牙: Miluji te (米卢急特) 丹麦:Seni seviyorum (腮内腮围有润) 意大利语
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　1 英语：I love you
　　2 法语：je t'aime
　　4 德语：ich liebe dich
　　5 希腊语：σε αγαπ04 se agapo
　　6 匈牙利语：szertlek
　　7 爱尔兰语：taim i'ngra leat
　　8 爱沙尼亚语：mina armadtansind
　　9 芬兰语：mina rakastan sinua
　　10 比利时弗拉芒语：ik zie
　　11 意大利语：Ti Amo
　　12 拉丁语:te amo vos amo
　　13 拉脱维亚语：estevi milu
　　14 荷兰语：ik hou van jou
　　15 丹麦语：jeg elsker dig
　　16 葡萄牙语：eu amo-te
　　17 里斯本语：lingo gramo
　　18 立陶宛语：tave myliu
　　19 马其顿语：te sakam
　　20 阿塞拜疆语：men seni sevirem
　　21 孟加拉语：ami to may halobashi
　　22 波兰语：kocham cie ...
汉语: 我爱你
英语:I love you
すきです 日语 suki desu :-)
Ятебя люблю Russian 俄语 ya tebya lublu :-)
Te amo Spanish 西班牙语 de amo :-)
Seni seviyorum Turkish 土耳其语 seni sevirum :-)
Yetaime French 法语 rutain :-)
？ Thai 泰国语 polakun :-)
Ich liebe dich Germany 德语 i:xi li:be di:xi :-)
Korean 韩国语 salangheiyou :-)
(此文字是由右向左书写) Pakistan 巴基斯坦语 main tum se muhabbat karta hun :-)
Polish 波兰语 ko ham chao :-)
Обцсам те Bulgarian 保加利亚语 obicham te :-)
(此文字是由右向左书写)
(男人对女人的说法) Arabic 阿拉伯语 bahebek :-)
(女人对男人的说法) Arabic 阿拉伯语 bahebak :-)
(此文字...
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出门在外也不愁2.优秀作家的作品没有翻译成外文，不为他人所知。
3.举例论证（2分）具体有力地论证了翻译人才的缺失， 已经成为制约中国文化走出去的瓶颈。
5.中国文学如何进一步走向世界 （2分）我们很有必要大力加强翻译工作（2分）（1）翻译工作的意义和价值（ 2分）（2）翻译工作所面临的最大困难及造成的后果（ 2分）（3）加强翻译工作的建议（或措施）
1.试题分析：“溃”是“冲垮、垮塌、溃烂”的意思，“匮”是“缺乏”的意思。这里我们是通过掌握、分析词语的意义来辨析“溃”字的书写是否正确。
考点：本题考查学生对汉字的书写能力，主要是字形。
点评：对汉字的书写，最常见的错误是形近致错，音近致错，形、音相近致错，随意简化字致错，意义相近而致错。字形的识记，一要通过读准字音，发现词语中汉字的书写错误；二要通过形声字的形旁来领悟词义，辨析字形；三要通过掌握、分析词语的意义来辨析字的书写是否正确，在理解词语含义的基础上去掌握字形，更不易出错，等等。学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理，比如同音字、多音字、形近字积累等。同时要加强对常用汉字的书写练习和理解运用。
2.试题分析：“中国还有不少类似莫言这样的优秀作家，他们的作品因没有翻译成外文，‘藏在深闺人未识’”，就是说，优秀作家的作品没有翻译成外文，因而不为他人所知。
考点：本题考查学生对文中重要句子含义的分析能力。
点评：怎样才能使思维直切要点，快速准确地分析其含义和作用呢？对于运用了修辞手法的句子含义的分析必须理清它所运用的修辞手法，根据所学修辞的知识，明确作者所要表达的意思，然后把所用修辞去除，用自己平实的语言把反话说正，委婉说直，比喻说清楚，象征说明白。意思隐晦难懂的句子，或深奥，或抽象，或省略，我们应该把深奥说浅显，抽象说具体，省略补完整。
3.试题分析：“据最近发布的《中国文化对外翻译出版发展报告（）》指出，截止到2011年年底，在2011年世界文化市场的格局中，美国、欧盟、日本、韩国和中国在世界文化市场所占比重依次为43%、34%、10% 、5%和4%”这句话列举了具体的几个数据，从这些数据来看，中国在世界文化市场所占比重是最少的，充分有力地论证了“翻译人才的缺失，直接导致了我国在世界文化市场所占比重的低下，已经成为制约中国文化走出去的瓶颈”这一观点。
考点：本题考查学生对论证方法及其作用的分析。
点评：议论文的论证方法有多种，常用的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、引用论证、因果论证、理论论证等，在学习说明文的过程中熟练掌握各种论证方法及其作用。
4.试题分析：第④至第⑥段在论证结构上属于层进式，第4段论证了“翻译工作是在科学发明、技术创新、文学创作、艺术创造领域的跨文化跨语言原创，并为促进上述领域的进步、发展和繁荣做出了巨大贡献，同时还提供了具有完全著作权意义上的作品，是一项富有创造性的劳动”，莫言小说的获奖就是得益于翻译。第5段接着论述了中国翻译行业的局面：最大困难是合格的翻译人才极度短缺，翻译人才的缺失，直接导致了我国在世界文化市场所占比重的低下，已经成为制约中国文化走出去的瓶颈。第6段接着论述了“中国文学需进一步走向世界，必须要采取紧急的措施，重视培养翻译家队伍，特别是抓紧大力培养中译外的人才，吸引他们从事中译外的工作”的重要性及目前所做得措施。
考点：本题考查学生对议论文论证结构的分析。
点评：议论文的基本结构由“引论、本论、结论”三部分组成。一般的说，引论就是开头，本论就是主体，结论就是结尾。即开头必须提论题或论点，主体部分应选用材料并分次论证观点，结尾归纳总结。其中本论部分常见的论证结构有以下几种：层进式：“层层深入”式；对照式；并列式；总分式：“总论——分论——总论”式、“总论——分论”式、“分论——总论”式。
5.试题分析：上文中作者由莫言的获奖想到了中国文学如何进一步走向世界的问题，进而提出“我们很有必要加强翻译工作由其是中译外的工作”的观点。围绕论点，作者主要从以下几方面展开论述：第4段——翻译工作的意义和价值，第5段——翻译工作所面临的最大困难及造成的后果，第6段——加强翻译工作的建议（或措施）。
考点：本题考查学生对文章论证思路的分析能力。
点评：分析议论文的论证思路，首先要找到论文三要素：论点、论据、论证；然后再看论证方法：举例论证、事实论证、道理论证、对比论证、比喻论证、引用论证等。分析议论文某一段的论证思路就要考虑作者的论点，考虑他用什么作论据来证明它，怎样来论证，然后得出结论。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：学年度江西省万载三中九年级上学期第七单元测试语文试卷
题型：现代文阅读
阅读下文，完成小题。(17分)水　问王猛一当我们潜入蓝藻丛生的滇池底部，去寻找消失已久的栲栳鱼，我们想知道究竟是什么污染了我们的湖水？当我们在海河岸边一次又一次见证了打井队寻找水源的失败经历时，我们想知道那些地下几百米的水究竟到哪里去了？如果世界人均水资源是一满杯水的话，中国的人均水资源不过仅仅是一个杯底；而且由于时空分布极不均匀，在华北等人口聚集的地区，我们的人均水资源量甚至低于以色列、中东等地区。危机不是即将到来，而是已经从四面八方悄悄开始。在富裕的南方，几十万人，一夜之间就可能没有水喝；在淮河岸边，一场污水过后，所有河蟹养殖户彻底破产；在发展中的北方，河流的生命几乎绝迹；长江的河道里，人们花费上百万元，只是为了寻找到一种名叫白鳍豚的水生鱼类；“太湖美”、“汾河清”这样的歌曲在全国的水污染地图面前显得滑稽、尴尬。从北到南，七大流域正在水污染危机崩溃的边缘。水是宽容的，因为宽容才产生了生命，也因为这种宽容，它容纳了这个世界大部分肮脏的东西。中国的工业文明发展史浓缩了西方两百年的时间，作为代价，中国的河流与湖泊也浓缩了西方两百年的污染史。利益驱动、制度缺失、道德沦丧，对比农耕文明，对比泰晤士河的治理，一味追求利益与让中国的江河湖泊重新变清究竟什么最重要？二在开封城几十公里外,悬在几百万人口上方的黄河,又让我们不断地思考洪水的出路;在漳河两岸,每年夏天都会增派武警来保护水源;在城市里,拉动任何一个抽水马桶,宁夏缺水地区全家人一星期的生活用水就全部被冲到了下水道;在有些地方,水很贵,一瓶矿泉水的价格甚至比97号汽油还要贵两倍……中国人并不缺乏节水的历史、节水的意识和节水的技术。坎儿井、北海团城这些古老的节水设施已经使用了几千年,那么我们缺什么呢？对一户农民、一个企业、一个地区而言,当节水比浪费水还要多花钱的时候,为什么要节水？当浪费水仅仅只是一个道德问题的时候,我们为什么要节水？节水不仅是我们面对生存危机不得已的选择,也是考验我们这个民族道德与制度建设能力的一次机会。三黄河源头有“千湖之县”美誉的玛多要搬迁了,原因是没有水;太湖之滨的大款要搬走了,原因是水脏了;世界第四大湖——咸海,已经消失了一半;我们儿时记忆中的河流几乎全部干枯了——我们的祖先是否想象过我们今天的遭遇?人类的文明诞生在大河两岸,苏美尔人的崛起就是因为找到了与水和谐相处的方式;但是,苏美尔文明的消亡,也正是由于对水的过度利用。两百多年以前,人类发明了蒸汽机——一种利用水循环的机器,它推动着我们到达了今天的文明程度。我们生活在地球历史中最美好的时期,但是我们是不是忘记了水可以诞生文明,也可以毁灭文明？面对水,如果我们不能够找到新的文明方式,我们还能在地球上待多久？（选自《文苑·经典美文》2010年第6期）【小题1】中国面临水资源危机，其产生的原因是什么？（3分）【小题2】读下面句子，联系上下文，体会表达效果。（6分）⑴如果世界人均水资源是一满杯水的话，中国的人均水资源不过仅仅是一个杯底……（用了什么说明方法？有什么作用？）⑵一味追求利益与让中国的江河湖泊重新变清究竟什么最重要？（这个问句是哪种类型的问句？表达了什么意思？）⑶中国人并不缺乏节水的历史、节水的意识和节水的技术。坎儿井、北海团城这些古老的节水设施已经使用了几千年，那么我们缺什么呢？（想一想，我们缺的是什么呢？）【小题3】如何治理水资源，这篇文章高屋建瓴，提出了一些新观点。下面对新观点的表达不正确的一项是（　　　）（3分）A．改变水的宽容的特点，拒绝肮脏的侵害。B．提高民族道德水平，建立起人们的新观念：认识到节约比经济利益更重要。C．国家要加强节水的法律法规建设，地方要加强节水的制度建设。D．寻找、建立新的文明发展方式。【小题4】文章结尾告诉我们，如果要治理好水资源，就要找到新的文明方式。那么，这新的文明方式是怎样的呢？又如何实现这种新文明呢？谈谈自己的看法。（5分）
科目：初中语文
来源：学年度江西省万载三中九年级上学期第四单元测试语文试卷
题型：现代文阅读
阅读下文，完成小题。(13分)探寻人类的快感张金燕快感来自何处？为什么我们在特定情况下会感到愉悦？又为什么这种愉悦不能持久？自古以来，快感就像上帝、爱或者美丽一样，是多层面的不解之谜。但是现在，只要向你脑中的某一微小区域通入几微安的电流，就能令你达到飘飘欲仙的状态了。快感来自何处早先的动物和人类实验让科学家们认为，快感来自于大脑的“奖赏中心”，如果对这个部位采用温和的电击，就能使老鼠和人一样进入痴迷状态。到了20世纪80年代，“奖赏中心”的回路图绘制出来了，研究人员已经知道了在这一区域传递信息的化学物质叫做多巴胺，因此“奖赏中心”的另外一个名字就是多巴胺系统。但是，也有一些科学家认为，大脑里的快感问题还远没有成为定论，电极刺激“奖赏中心”带给人和老鼠的只是一种“想要”的欲望，而不是快感。得到这一结论的科学实验由密歇根大学的神经科学家肯特·白睿智完成。当他用一种神经毒素去除老鼠的多巴胺产生细胞时，老鼠停止了主动觅食。但在强迫喂它甜和苦的食物时，它们对甜食表示愉悦而对苦味表示不欢迎，这证明快感本身并不产生于多巴胺系统。此后，另一些科学家发现，传递快感的关键物质不是多巴胺，而是一种被称为阿片类的化合物。那么，大脑中的阿片受体在哪里呢？白睿智和牛津大学的艾德门德·罗斯等人发现，阿片类受体广布于大脑之中。最新的研究则把快感中心定位于大脑深部靠近多巴胺系统一个很小的区域和眼睛后面的“前额脑区底部”。______________________________既然发现了大脑里的快感中心，研究人员们不禁要问：它们究竟是干什么用的？答案是：快感远不是仅仅作为一种强烈的、纯粹的人们所追逐的目标，它其实影响到所有基本的大脑加工过程。在任何一个单一时间内，任何动物都会有各种各样相互冲突的需求：吃、喝、保持安全，每一种需求都有动机。研究人员指出，我们是用快感来做出每个决定的。从做数学题到组词造句、做出合理的选择，所有的选择答案都是看每种行为能带来多少快乐，人们的决定总是为了获得最大限度的快乐。这一理论的根据是19世纪的一个病历，有一个叫菲尼亚斯·盖奇的人，他的大脑额叶受损，这使他不能感觉到任何情感。有启发意义的是，他也因此而不能再做出任何决定。______________________________为什么人们玩蹦极跳，或把自己绑在滑雪板上从悬崖上跳下，或者从飞机上跳下等等这些危险的或有压力的极限运动，会在心跳之后令人感到快活？按照研究人员的说法，我们大脑的快感系统是指导我们行为的，它确保我们干的事情有助于我们的生存，但是某些有利的行为自然地包含着冒险的成分。既要保证安全又要发现我们的需要，这两者常会发生冲突。但是，快感其实是在以一种简单的方式让我们决定下一步该做什么，它不能长久。在进化过程中，如果一种动物太过沉溺于吃某样东西的快感，它就会沦为下一个捕食动物的猎物而被淘汰。所以，快感总是很短暂，目的就是让我们把注意力集中在下一个目标上。当你吃得太饱时，再美味的食物也会乏味甚至令你倒胃。科学家认为，这种快感过后让我们回落的反作用也是由压力引起的。（节选自《科学之友》2010年第13期）【小题1】运用提问法，模仿第一个小标题，给后面两部分内容分别拟个小标题。（2分【小题2】快感来自何处，科学家们作了有益的探索，请简要概括他们的探索过程。（4分）【小题3】文中划线句子用了哪种说明方法？有什么作用？（4分）这一理论的根据是19世纪的一个病历，有一个叫菲尼亚斯·盖奇的人，他的大脑额叶受损，这使他不能感觉到任何情感。有启发意义的是，他也因此而不能再做出任何决定。【小题4】由这篇文章说明的科学道理，可以得出了下面的推论，其错误的一项是（　　　）。（3分）A．老鼠对甜食表示愉悦而对苦味不欢迎，这证明快感并不产生于多巴胺系统。B．采集、狩猎、赛车等活动都非常危险，但它们能够给有些人带来快感，所以，这些人还是热衷于这些运动。C．想要获得快乐就一要经常用温和的电流刺激大脑的阿片化合物。D．快感是短暂的，因为我们的目标是不断变化的，当一个目标达到了时，往往就注意着集中下一个目标，从而作出新的决定。
科目：初中语文
来源：2012届上海市黄浦区初三第一学期期末质量测试语文试卷
题型：现代文阅读
阅读下文，完成小题(28分)
寻找失落的古都
①1871年9月，太阳像火盆一样烤着南部非洲，在通往马绍那的漫漫荒原上，一个面色憔悴；背着沉重行囊的年轻人，顶着烈日孤独而吃力地前行，几只灰色的秃鹫不时地在他头顶盘旋。
　　②这个年轻的探险家叫莫克，来自德国。莫克不同于其他探险家的是，别的探险家来非洲是为了发财，攫取黄金和钻石；而他只有一个目的，填补欧洲人所绘制的这片大陆地图上的“空白”，因为当时在欧洲人眼中，非洲是片“黑暗的大陆”，非洲人是原始的、愚昧尚未开化的民族，不可能创造什么辉煌文明的古都……
　　③莫克很小的时候，常听当海员出身的父亲谈到非洲，他就下决心长大后到非洲探险，要找到《圣经》中所说的盛产黄金和宝石的俄斐。让那一段失落的文明历史像袅袅青烟重新在非洲大地升起。重现这片大陆过去的灿烂辉煌。
　　④1869年，也就是莫克27岁这年，他孑然一身踏上非洲探险之旅。然而，三年时间过去了，尽管热带森林留下他的足迹，猎刀屡次逼退袭向他的野兽，遭到过毒蛇咬伤，也患过可怕的疟疾，莫克都挺过来了，但令他沮丧的是，始终没有找到梦萦中的那座文明古都，甚至连一块残片都没有找到。
　　⑤这天，烈日下人迹罕至的荒原似乎走不到头，裸露的岩石随处可见。到了中午时分，莫克感到饥肠辘辘，四周也找不到水，他失去了继续前行的勇气。携带的指南针告诉他，此刻折而向南，几日之后就可以搭上回德国的商船；如果继续向西，他将陷入弹尽粮绝的地步，极可能成为头顶盘旋的秃鹫口中的美食。
　　⑥附近有一棵粗矮的树，莫克便走了过去，原来是一棵野生的油梨树。枝叶下垂的地方，挂着一枚不大的青果。莫克喜出望外，伸手摘下欲解饥渴时，忽然发现，这棵树并不是孤独的，它的周围有许多被风沙掩埋的腐烂树桩，一直延伸到荒无人烟的深处。显然很早以前这地方并不贫瘠，至少有人居住，还有果园。莫克又看着手中的青果，这分明是一枚希望之果啊！是上帝特意赐予不畏艰辛困苦者的，继续前行，一定会有更大的发现和惊喜。
　　⑦莫克忘记了饥渴和劳累，烈日之下又迈开了坚定的脚步。
　　⑧果然，沿途上他看到越来越多的果树，景色越来越美丽。落日时分，他看到一个欢乐的游牧部落，晚上住在一个老牧羊人家里。正是在这位老牧人的帮忙下，又几经周折，莫克找到了非洲失落千年的文明古都遗址、《圣经》所记载的黄金之城——俄斐！
　　⑨年轻探险家莫克的发现震惊世界，以后的津巴布韦，也就成为世界上第一个以考古遗址命名的国家。
1.．第1段画线句的修辞手法是&&&&&&，其表达效果是&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(3分)
2.．第5-7段写莫克探险心理从“失去勇气”→“&&&&&&&&”→“&&&&&&&&&”变化的过程。（4分）
3.．简述5段莫克所遇到的困境&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&。（3分）
4.．莫克非洲探险只有一个目的：（1）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，第7段写莫克“又迈开了坚定的脚步”原因是（2）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&。(6分)
5.．对本文主旨理解最恰当的一项是(&&& )(4分)
A．具体再现了世界上第一个以考古遗址命名国家的精神。
B．记叙了莫克寻找失落古都的过程，赞美他不畏惧艰难险阻的精神。
C．抒发了作者对莫克以探险发现失落古都为唯一目的的敬佩之情。
D．说明探险家莫克非洲探险价值之大，足以震惊世界。
6.．作者写莫克探险为什么还要写到他小时候以及27岁这年的事情？结合全文，从内容的角度，说说你的看法，80字左右。(8分)
科目：初中语文
来源：2012届上海市黄浦区初三第一学期期末质量测试语文试卷
题型：现代文阅读
阅读下文，完成小题(20分)
请珍视我们的汉字
①一则文化报道写道：您还能熟练默写出“罄竹难书”、“鳞次栉比”、“沆瀣一气”、“鳏寡孤独”……这些成语吗？如今，编辑手机短信、在电脑上打字正在取代汉字复杂的书写方式，越来越多的中国人发现，当自己需要写几个字时，竟不知从何下笔……
②据调查，近43%的人基本全用电脑写字。人们眼中的“文字工作者”正在疏远手写文字，网络写手和80后作家自不用说，在高校，几乎所有老师都是利用电脑撰写论文。上班族的日常工作就是，打开电脑，登录MSN、收发邮件，办公中的多数事情都可通过网络、电话或传真解决，需要手写的时候已越来越少。现在，对中小学生来说，字帖学习书写汉字早已让位于奥数、英语的补习课程。大洋网的调查表明，高达80%的受访者有过“提笔忘字”的尴尬，更有近50%的人承认“有些字怎么也想不起来”。民意中国网和北京益派机构的调查表明83%的人曾经“提笔忘字”。
③很多不同阶层的人，正在面临着提笔忘字或者患上“电脑失写症”的困惑，遗忘了汉字的书写方式和艺术。但是，不少的人尤其是网络青年，对网络语言、网络流行语的使用，却是得心应手。“偶稀饭你酱紫的人”，对于许多年轻人来说，这句话的意思或许再熟悉不过，而大部分年纪稍大些的人，恐怕只有目瞪口呆的份。这句网络语言翻译过来就是“我喜欢你这样子的人”。这种用法在网络上早已流行多年，但这只是目前汉语、汉字使用中存在的问题之一。在一次全国性的“正确使用祖国语言文字”座谈会上，有关语言文字研究方面的专家学者，重点指出了目前汉语言文字使用中国网络语言“雷”泛滥、汉字书写为吸引眼球求奇求怪的种种现象……
④今天，我们提笔忘字、患上“电脑失写症”，网络语言泛滥，或者是汉字被肆意错改、错用，乃至用许多符号来代替汉文字的使用，是否说明我们的语言发展已经进入了技术的时代？对此，甚至有人忧虑中国汉字有可能遭到信息化技术的全方位“屏蔽”的危险。技术时代，人类的语言文学使用能力呈现&&&
&&&&&&几乎是一种趋势。当代社会中文混乱的一种现象，就是当代人语言和词汇日益&&&&&&&&&的问题，这实际上反映了我们今天的心智、情感、精神、和创造力，越来越趋向于衰弱和萎缩的现实，我们正在陷入过度的精神贫困。
⑤中华民族对世界文明发展的最大贡献之一，就是我们所创造的汉字。汉字如诗如画，如梦如幻，它的象形之美、结构之美、意蕴之美、音韵之美，独步世界，举世无双……因为我们优美的汉字，我们成为了诗歌的大国，成为了举世无双的书法艺术的大国。我们没有理由不珍视我们的汉字！
1.．第①段划线句子中的错别字是_________，它正确的书写是&&&&&&&&(2分)
2.．第③段“雷”在文中的意思是__________________(3分)
3.．第③段运用的论证方法是_____________,其作用是___________________；第三段主要论述了_________________________________________(8分)
4..下面这段文字在文中恰当的位置是是(&&& )(3分)
西方一位文化批评家曾经指出：作为传统文化的重要载体，汉字记载着中国文化的变迁，中国人的一切情感，都藏匿在小小的方块字中，如今却在电脑和手机的冲击下面临危机，当书信被电子邮件和手机短信取代，当写日记变为写博客……长此以往，汉字会消亡吗？
A．①②之间
B．③④之间
C．④⑤之间
5.．第四段空格依次填写词语恰当的一组是(6分)
A．老化贫乏
B．老化贫困
C．退化贫困
D．退化贫乏
科目：初中语文
来源：2012届上海市黄浦区初三第一学期期末质量测试语文试卷
题型：文言文阅读
阅读下文，完成小题(8分)
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于滁，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓乎其中者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
1.．上文节选自课文《&&&&&&&&&&&&&》，作者欧阳修是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（朝代）作家。(2分)
2.．用现代汉语翻译文中画线的句子，注意划线字的含义。(3分)
不知太守之乐其乐也。
3.．下列理解不正确的一项是(&&& )(3分)
A．山间四季景色变幻而多美。
B．人们、太守、山林和禽鸟一起欢乐。
C．太守酒醒之后用文章叙述了这些事情。
D．人们不知太守为什么乐，因为太守醉而没说。谁能告诉我各个国家、各个国家的人、各国的语言用英语怎么说啊？_百度知道
谁能告诉我各个国家、各个国家的人、各国的语言用英语怎么说啊？
如：美国：America American English 中国：China Chinese Chinese等
提问者采纳
n.俄国的,朝鲜族.挪威人.瑞典Swedish n.阿拉伯人, 希腊语的Holand, 泰国语自己整理, 俄罗斯.法国的.越南的; 朝鲜族的, 日本人的, 英国人的.加拿大Canadian n, 意大利语的.英文的.德国German n.英国人.加拿大人美国, 英格兰的Canada n.俄国人.瑞士Swiss n.日本的.日本Japanese n, 希腊语 adj.澳洲.韩国, 意大利语 adj.荷兰人Dutch n.希腊人, 日语的 Korea n,朝鲜语 adj.荷兰Hollander n.德国的,澳大利亚的, 俄语adj, 美洲(包括北美和南美洲)American n, 越南人的Russia n, 挪威语America n.澳洲的.朝鲜的.意大利Italian n.意大利人, 法语 adj.德国人, 德语的Greece n.[德]德国, 日文 adj.阿拉伯半岛Britain n,澳大利亚人的.意大利的.泰国T 朝鲜的Norway n.澳大利亚人.英国England n.挪威的Vietnam n.瑞士人 adj.越南Vietnamese n, 美洲的Australia n.俄国;朝鲜人的.日本人.Arab n.瑞士的.希腊的,荷兰语 adj 荷兰的Italy n.美国人.瑞典的Thailand n.泰国人, 苏联Russian n.法国,朝鲜.瑞典人, 英语 adj.Australian n, 意大利文化的Japan n, 俄语的Switzerland n.英格兰(英国的主要部分)(泛指)英格兰和威尔士(泛指)英国English n.法国人, 瑞士人的Sweden n.加拿大的France n, 德语 adj.希腊Greek n.荷兰人.阿拉伯的Arabia n,朝鲜人.adj, 俄国人的.荷兰人, 法语的Deutschland n, 希腊人的, 法兰西French n, 德国人的.越南人adj, 瑞典语adj, 美洲人 adj, 法国人的.挪威Norwegian n,adj, 荷兰船Netherlander n, 德意志Germany n.美国的. adj,澳大利亚, 日语.&美&gt
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