小刚小明家在学校正西方向的西北方向,学校在小刚家的哪个方向

放学后,小林和小明从学校出发,分别沿东南方向和西南方向回家,他们行走的速度都是40 ...
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摘要: 放学后,小林和小明从学校出发,分别沿东南方向和西南方向回家,他们行走的速度都是40米/分,小林用了15分钟到家,小明用了20分钟到家,则他们两家的距离为(  )
1=2=45AOB=1+2=90AOB
ABOA=4020=800OB=4015=600(1)小刚家在学校的西偏北30°的方向上,距离约是400米.(2)学校在小芳家的西偏南30°的方向上,距离约是800米.(3)小亮家在学校的南偏东30°方向上,距离大约是400米.请你把小亮家标在图上.(4)学校在小丽家的北偏东40°方向上,距离学校约是600米.请你把小丽家标在图上.【考点】;.【分析】(1)根据图上方向确定小刚在学校的西偏北30°的方向,量出图上距离是2厘米.再利用图上距离÷实际距离=比例尺,求出实际距离;比例尺是1:20000;(2)根据图上方向确定学校在小芳家的西偏南30°,量出图上距离是4厘米,再利用图上距离÷实际距离=比例尺,求出实际距离;(3)先根据图上距离÷实际距离=比例尺,求出400米在图上的图上距离,再根据题干作图即可;(4)先理解学校在小丽家的北偏东40°方向上,反过来说小丽家在学校南偏西40°方向上根据图上距离÷实际距离=比例尺,求出600米在图上的图上距离,再根据题干作图即可.【解答】解:(1)小刚在学校的西偏北30°的方向,量出图上距离是2厘米.利用图上距离÷实际距离=比例尺,得出实际距离=图上距离÷比例尺,2÷=40000(厘米)=400米,故答案为:西,北,30°,400.(2)学校在小芳家的西偏南30°,量出图上距离是4厘米,利用图上距离÷实际距离=比例尺,得出实际距离=图上距离÷比例尺,4÷=80000(厘米)=800米,故答案为:西,南,30°,800.(3)图上距离÷实际距离=比例尺,得出图上距离=实际距离×比例尺,400米=40000厘米,40000×=2(厘米),再根据题干作图如下:(4)图上距离÷实际距离=比例尺,得出图上距离=实际距离×比例尺,600米=60000厘米,60000×=3(厘米),再根据题干作图如下:【点评】此题主要考查了根据方向和角度来确定具体位置,及利用图标比例尺解决距离的远近,来作图的能力,较复杂,一定要认真细心完成.声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:苏卫萍老师 难度:0.50真题:2组卷:0
解析质量好中差放学后,小林和小明从学校出发,分别沿东南方向和西南方向回家,他们行走的速度都是40米/分,小林用了15分钟到家,小明用了20分钟到家,则他们两家的距离为(  )A.600米B.800米C.1000米D.以上都不对【考点】.【专题】应用题.【分析】根据题意知:他们行走的方向构成了直角.再根据路程=速度×时间,得直角三角形的两条直角边分别是600米,800米,根据勾股定理求得他们两家的距离即可.【解答】解:如图:∵小林和小明从学校出发,分别沿东南方向和西南方向回家,即∠1=∠2=45°,故∠AOB=∠1+∠2=90°,即△AOB为直角三角形,A、B分别为小明家和小林家,根据题意得,OA=40×20=800米,OB=40×15=600米,根据勾股定理得,AB=2+OB2=2+6002=1000米.故选C.【点评】正确理解题意,注意两条直角边即是两人各自所走的路程,熟练运用勾股定理进行计算.声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:kuaile老师 难度:0.79真题:18组卷:8
解析质量好中差如图所示,小刚家在学校的北偏东30°方向,距离学校2000米,则学校在小刚家的位置是
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如图所示,小刚家在学校的北偏东30°方向,距离学校2000米,则学校在小刚家的位置是
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如图所示,距离小刚家2000米 C,小刚家在学校的北偏东30°方向,距离小刚家2000米B.&nbsp.baidu,则学校在小刚家的位置是
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A.baidu.jpg" esrc="http,距离学校2000米.西偏南30°;&nbsp://a.北偏东60°
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