把一个棱长是4cm的正方形六个面都涂满颜色,然后切成1立方厘米的小正方体,1,2,3,4,5,6面有色多少_作业帮
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把一个棱长是4cm的正方形六个面都涂满颜色,然后切成1立方厘米的小正方体,1,2,3,4,5,6面有色多少
把一个棱长是4cm的正方形六个面都涂满颜色,然后切成1立方厘米的小正方体,1,2,3,4,5,6面有色多少
一个棱长是4cm的正方体,体积=64cm^3,切成1立方厘米的小正方体,一共可以切出64块最多三面有颜色三面有颜色的必须在正方体顶点上,所以有8块两面有颜色的必须在棱上,除顶点所在的小正方体外,一条棱上有2个,所以有12*2=24个一面有颜色的在原正方体中间,和棱不接触,一个面有4块,所以有4*6=24块余下的6面都没有颜色,有64-8-24-24=8块
1面 有色24个2面 有色12个3面 有色8个
1面有色的在面上
2面有色的在边上
3面有色的在角上
1面 有色24个
2面 有色24个
3面 有色8个
1面有色的在面上2面有色的在边上3面有色的在角上1面 有色24个2面 有色24个3面 有色8个动手操作（1）请将方格1按1：2：3的比，分别涂上不同的颜色．（2）请在方格2中按要求画图形．（每1小格表示1平方厘米）一个周长是20厘米的长方形，宽是长的23．_作业帮
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动手操作（1）请将方格1按1：2：3的比，分别涂上不同的颜色．（2）请在方格2中按要求画图形．（每1小格表示1平方厘米）一个周长是20厘米的长方形，宽是长的23．
动手操作（1）请将方格1按1：2：3的比，分别涂上不同的颜色．（2）请在方格2中按要求画图形．（每1小格表示1平方厘米）一个周长是20厘米的长方形，宽是长的．
因为（1）1+2+3=618×=318×=618×=9所以涂色如下；（2）因为20÷2×=6（厘米）20÷2×=4（厘米）所以画图如下：
本题考点：
按比例分配应用题．
问题解析：
（1）由题意可知：需要分配的方格数为18个，总份数为1+2+3=6份，于是利用按比例分配的方法，先计算出各部分的方格数，再涂色即可；（2）已知宽是长的，可知长与宽的比为3：2，先依据长方形的周长公式计算出长和宽的和，再利用按比例分配的解题思路求出长和宽，然后画出长方形．（2010o梧州）梧州市某中学化学兴趣小组按照课本实验方法（如图19甲），做木炭与氧化铜反应实验时，发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现．他们决定对这个实验进行探究和改进．【提出问题】暗红色的固体是什么？如何选择合适的条件，使木炭还原氧化铜的实验现象更明显？【查阅资料】铜有+1和+2两种化合价，通常情况下，氧的化合价为-2，碳的化合价为+4或-4．【猜想与假设】（1）同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物，并猜测它的化学式为Cu2O（Cu4C、Cu2C）．（2）同学们还认为，通过改变反应物的状态、质量比，以及反应装置，可以使该实验现象更加明显，减少出现暗红色固体的情况．【分析与交流】（1）小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验．你认为这样建议的原理是这是固体反应物间的反应，使用颗粒更小的反应物，可以增加表面积，有利于反应的进行．．（2）小周建议用图19的乙装置替代甲装置．与甲相比较，乙装置中将试管直立放置的作用是有利于集中加热，获得持续高温．．（3）对下列三种氧化铜和碳的质量比例，小施建议选择A（填选项序号）的比例．A．&32：3&&&&&&&B．&40：3&&&&&&&C．&48：3你认为小施这样选择的理由是反应中炭粉会与试管内的氧气反应而部分消耗，故稍过量的炭粉有利于反应的进行．．【实验与结论】同学们决定按改进后的方案进行实验，他们在检验了乙装置的气密性后，往试管中加入已干燥的药品并开始加热，当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时，不能（填“可以”或“不能”）确定氧化铜和炭粉已经开始反应．不久，即可看到试管底部变红热，停止加热后，仍能看到红热现象，并沿试管底部自下而上蔓延，这个现象说明该反应是放（填“吸”或“放”）热反应．待反应结束，先将导气管从石灰水中取出，然后关闭止水夹，让产物自然冷却．若不关闭止水夹，可能出现的问题是空气会进入反应的试管中，使生成的依然灼热的铜重新被氧化．待产物冷却后，同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠，实验获得了圆满成功．
解：【猜想与假设】中，因为铜有+1和+2两种化合价，通常情况下，氧的化合价为-2，碳的化合价为+4或-4．根据化合物中元素的化合价代数和为零的原则，暗红色固体的化学式可能为：Cu2O（Cu4C、Cu2C）【分析与交流】（1）物质接触面积越大反应就越充分，故答案为：使用颗粒更小的反应物，可以增加表面积，有利于反应的进行．（2）乙装置中将试管直立放置更有利于集中加热，并能利用反应放出的热量，答案为：是有利于集中加热，获得持续高温．（3）在选择氧化铜和碳的质量比例时要考虑到氧气消耗的炭，不能按反应的比例选择，碳粉要稍多一些，有利于反应充分进行，答案为：A 反应中炭粉会与试管内的氧气反应而部分消耗，故稍过量的炭粉有利于反应的进行．【实验与结论】实验时首先要检查装置的气密性，当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时，可能是炭也氧气反应生成的二氧化碳，故不能判断碳一氧化铜发生了反应，停止加热后，仍能看到红热现象，并沿试管底部自下而上蔓延，这个现象说明该反应要放出热量，反应结束后要关闭止水夹，防止进入空气，使灼热的铜再被氧化．故答案为：不能& 放& 空气会进入反应的试管中，使生成的依然灼热的铜重新被氧化．在明确探究目的在基础上，仔细阅读所给的信息，猜测化学式时应根据化合物中元素的化合价代数和为零的原则；物质接触面积越大反应就越充分，用超细炭粉与氧化铜粉末反应是合理的；乙装置中将试管直立放置的作用是有利于反应物受热，在选择氧化铜和碳的质量比例时要考虑到氧气消耗的炭，所以石灰水开始变浑浊是不能说明氧化铜和碳发生了反应，反应结束后要关闭止水夹，防止进入空气，使灼热的铜再被氧化．把一个长5厘米,宽4厘米,高3厘米的长方体表面涂满色后分成若干个棱长为1厘米的小正方体,那么这些小正式体中,一面涂色的有多少块,两面涂色的有多少块,三面涂色的有多少块,一面都不涂的_作业帮
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把一个长5厘米,宽4厘米,高3厘米的长方体表面涂满色后分成若干个棱长为1厘米的小正方体,那么这些小正式体中,一面涂色的有多少块,两面涂色的有多少块,三面涂色的有多少块,一面都不涂的
把一个长5厘米,宽4厘米,高3厘米的长方体表面涂满色后分成若干个棱长为1厘米的小正方体,那么这些小正式体中,一面涂色的有多少块,两面涂色的有多少块,三面涂色的有多少块,一面都不涂的有多少
由题意,这个长方体可以分成5×4×3=60个小正方体,这些小正方体中,一面涂色的有多少块:(2+3+6)×2=22个两面涂色的有多少块,2×4+3×4+4=24个三面涂色的有多少块,8一面都不涂的有多少 :6个
一面涂色的有：上下面有12个；左右面有4个；前后面有6个，共有22个两面涂色的有：24个，三面涂色的有8个，一面不涂色的有：6个
一面的22块两面的24块三面的8块一面不涂的6块}