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【聚焦中考】2015届中考数学(安徽)九年级总复习+考点跟踪突破
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你可能喜欢还有13天中考了 我语文才75 总分120 我想要90啊 数学才90 总分120 我想要100啊 英语才72 总分120 我想要90求各位帮帮忙啊
其他我细心点还不错
我已经把我的积蓄都拿出来了
呜_百度作业帮
拍照搜题，秒出答案
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呜呜难道天要我亡
不会天妒英才吧
我二模成绩出来了语文89
英语未知听人家说有80多
或许有80多
我接下来我应该怎么复习呢
时间来不及了
语文要背文言文，和课下注释，和翻译。数学要做典型题，和几道变形的例题英语要死记硬背，13天之内肯定背得完，加油！
会的不错，会一点的尽量写知道的相关的东西，完全不会的用排除法
淡定 做简单的不太难的题，现在这时候自信是王道，哈哈
不懂问老师，问同学，不能把问题带进考场。相信自我，在最后几天好好休息一下，别临时抱佛脚。
这得靠自己啊！
语文就专攻前面的选择题，把以前的题翻来覆去的看就OK，90没有问题数学基本就是几道样题，问下老师，把样题死记硬背就好了英语没辙，我想当年高考55分
这么短的时间内想要提高很多几乎是不可能的，但是也要尽力，语文可以多看看作文书，到时候可以提高些作文得分，数学可以问问老师，要老师指出些典型题型分类做，英语就多听听力题，关键句型的结构短期只能死记硬背了。
中考很简单，语文复习主要还是以初中语文基础知识手册为主，数学就把初中课本全部看一遍，英语主要是以练代考，当年我也是这样，成绩提高非常快，考上了省重点高中。怎样学主要还是看你有没有破釜沉舟的决心！
好好补补题
打打酱油，做做任务
你是哪里的呀
信春哥，不挂科
你理科不错文科多背背书
加紧速度复习啊，向同学请教，找老师谈话，放松心情，迎接高考，以自身实际情况定位目标，加油！
数学、化学和物理必须细致，化学式和物理公式一定要反复看至烂熟于心。语文和英语是长期积累的结果，除非考场发挥超常，状态很好，否则还需积累。最好的方法的是将总复习中的阅读题好好看看，分析总结一下答题思路。考前再练练手，写点东西。历史和政治要背一背基础的概念，看以不深入背了，但是概括性的标题一定要有。政治要是开卷考试的话，要做好读书的准备，防止考试时找不到相关的内容。最后的...
没事，多做题就好了。最好是心态要调整好
我用了一个月上重点…………语文考的最差…………至今还被人嘲笑ing
我们学校高考重点率90%（说明比较难考） 东方红是啥子我不知道……应该也是重点吧，跟我们应该差不多吧
复习其实还好的啦，初中的东西太简单了。
当你拿起一本公式大全时，你把公式先全列出来，然后...
你好，把以前做过的试卷错误的或者没有搞明白的，现在用一个本子把他们写下来，然后自己分析，把相似的归类，短且内会有较大提高的。
中考吧，其实就是比耐心，看你分数，不是和别人有什么差距，就在于细心和态度了，试试吧这不是空谈，做好每一个小题，你会看见惊喜的进步，还有跟着老师。。
安下心来，好好复习自己会的题，这样会考好的！
希望采纳，谢谢！！！！
中考也要二模啊语文英语这种长期积累的学科没有捷径数学等理科 心态很重要 还有半个月 多看错题 尽量举一反三 脑袋里要装东西
语文提高成绩关键要写好字，字很重要，你想老师看那么多卷，字迹好肯定占便宜，这算是最讨巧的方法，不管漂不漂亮，一定要认真，别人能看清楚，这样你最多能多得10分，光作文就可能多得很多，答阅读题注意要点。数学关键是考试时认真，一份卷你会有很多马虎啊，没甚好提做错题的，考试认真，英语关键在语感，这个真看平时了，到这个时候了，关键是将知识形成体系，根据自己的模拟卷，将每次都错的知识点加强巩固，我去年刚高考，...
语文就要复习一下文言文·古诗古词‘看下课外阅读题。数学多回顾知识'改正作业上的错题，掌握做题技巧。英语就要多做题，多进行口语练习，多背单词。
语文重基础，把基础记好了，成绩会上去的
英语很简单的。 把该背的单词，重点再不能重点的短语看一看。。 不难的。想当年我英语117.5就是这么考出来的。
只有13天了。。做别的已经没有什么意义了。。时间太短了，这个时候可以看一些基础的知识点，然后放松心情，别太紧张。。
把时间平均分配，再赌一把。。。中考前一天不要看了，放松。。。2010年中考数学一轮复习――第十二讲分式72
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2010年中考数学一轮复习――第十二讲分式72
第十二讲：分式；知识梳理；知识点1、分式的概念；重点：掌握分式的概念和分式有意义的条件；难点：分式有意义、分式值为0的条件；，其中分母B中含有字母，分数是整式而不是分式.；中的字母代表什么数或式子是有条件的.；(1)分式无意义时，分母中的字母的取值使分母为零；(2)求分式的值为零时，必须在分式有意义的前提下；(3)分式有意义，就是分式里的分母的值不为零.A；
第十二讲：分式知识梳理知识点1、分式的概念重点：掌握分式的概念和分式有意义的条件难点：分式有意义、分式值为0的条件，其中分母B中含有字母，分数是整式而不是分式.中的字母代表什么数或式子是有条件的.(1)分式无意义时，分母中的字母的取值使分母为零，即当B=0时分式无意义.(2)求分式的值为零时，必须在分式有意义的前提下进行，分式的值为零要同时满足分母的值不为零及分子的值为零，这两个条件缺一不可.(3)分式有意义，就是分式里的分母的值不为零. ABABx?1x?3?例1.1. 若代数式x?2x?4有意义，则x的取值范围为________________解题思路：分式有意义，就是分式里的分母不为零，答案：x≠－2且 x≠－3且x≠－4 例2 如果分式|x|-1的值为零,那么x等于(
) 2x?3x?2A.-1
D.1或2解题思路：要使分式的值为零,只需分子为零且分母不为零,?|x|?1?0
解得x=-1.?x?3x?2?0答案:A.1a2?2a?3练习1. 若分式2的值为零，则 a?a 的值为（ ） a?3a?42.（1）当x=_______时，分式2x?1无意义； 3?xx?1有意义。 x?1（2）当x=_______时，分式答案：1. 31 2. （1）x=3；（2）x?1 3知识点2、分式的基本性质重点：正确理解分式的基本性质.难点：运用分式的基本性质，将分式约分、通分分式的基本性质：分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式，分式的值不变，用式子表示是：AB=A?MA?M，AB=.(其中M是不等于零的整式) B?MB?M分式中的A，B，M三个字母都表示整式，其中B必须含有字母，除A可等于零外，B，M都不能等于零.因为若B=0，分式无意义；若M=0，那么不论乘或除以分式的分母，都将使分式无意义.分式的约分和通分(1)约分的概念：把一个分式的分子与分母的公因式约去，叫做分式的约分．(2)分式约分的依据：分式的基本性质．(3)分式约分的方法：把分式的分子与分母分解因式，然后约去分子与分母的公因式．(4)最简分式的概念：一个分式的分子与分母没有公因式时，叫做最简分式．?4a2bc32a2?x?y?例1：
约分：?1?.
?2?. 16abc5ay?x3解题思路：分式的分子、分母都是几个因式的积的形式，所以约去分子、分母中相同因式的最低次幂，注意系数也要约分?4a2bc3?a?4abc3?a??（1）解： 523216abc4c?4abc4c(2).请学生分析如何约分：由于y?x???x?y?，所以，分子和分母的公因式是：a?x?y?，约分可得：2a2?x?y?2a2?x?y?2a?x?y???x?y?2解：??????2a?x?y? ay?xax?yax?y332小结：①当分式的分子、分母为多项式时，先要进行因式分解，才能够依据分式的基本性质进行约分．②注意对分子、分母符号的处理．分子或分母的系数是负数时，一般先把负号提到分式本身的前边．例2
求分式11与的最简公分母。 4x?2x2x2?422解题思路：先把这两个分式的分母中的多项式分解因式，即
4x-2x=-2x（x-2），x-4=（x+2）（x-2），把这两个分式的分母中所有的因式都取到，其中，系数取正数，取它的积，即2x（x+2）（x-2）就是这两个分式的最简公分母。求几个分式的最简公分母的步骤： 1．取各分式的分母中系数最小公倍数；2．各分式的分母中所有字母或因式都要取到；3．相同字母（或因式）的幂取指数最大的；4．所得的系数的最小公倍数与各字母（或因式）的最高次幂的积（其中系数都取正数）即为最简公分母。例3
x12x， ,,(2x?4)26x?3x2x2?4解题思路：各个分式的分母都是多项式，并且可以分解因式。这时，可先把各分式的分母中的多项式分解因式，再确定各分式的最简公分母，最后通分。解
（2x-4）=［2（x-2）］=4（x-2），6x-3x=-3x（x-2），x-4=（x+2）（x-2）。所以，最简公分母是12x（x+2）（x-2），故 222222x3x2(x?2)14(x?2)(x?2)
， ?,?(2x?4)212x(x?2)(x?2)26x?3x212x(x?2)(x?2)22x24x2(x?2)
2。 ?2x?412x(x?2)(x?2)练习1. 分式12与的最简公分母是_________。 x2?2xx2?4x?2y中x和y都扩大10倍，那么分式的值（
） xB. 缩小10倍
C. 扩大2倍
D. 不变 2.（1）如果把分式A. 扩大10倍（2）下面各式正确的是（
）?cc?a?ba?b5(x?y)5(y?x)B.??xy?xx?xy?3x?2y4y?6x C?1x?4yx?4y2(?x)2?x2D?3(?y)3yA答案：1 ?12与的最简公分母是x(x?2)(x?2)22x?2xx?42. （1）D；（2）D知识点3、分式的运算重点：掌握分式的运算法则难点：熟练进行分式的运算1.分式加减法法则（1）通分：把异分母的分式化为同分母分式的过程，叫做通分（2）同分母分式的加减法法则：同分母的分式相加减，分母不变，分子相加减．（3）异分母分式的加减法法则：异分母的分式相加减，先通分．变为同分母分式后再加减．2．分式的化简分式的化简与分式的运算相同，化简的依据、过程和方法都与运算一样，分式的化简题，大多是分式的加、减、乘、除、乘方的混合题，化简的结果保留最简分式或整式．3.分式的四则混合运算 分式的四则混合运算运算顺序与分数的四则运算顺序一样，先乘方，再乘除，最后加减，有括号要先算括号内的．有些题目先运用乘法分配律，再计算更简便些．x2?2x?3x?1x?3?)?例1．先化简，再求值：(．其中x＝2 2x?1x?1x?1解题思路：分式混合运算法则口诀：分式四则运算，顺序乘除加减，乘除同级运算，除法符号须变（乘）：乘法进行化简，因式分解在先，分子分母相约，然后再行运算；加减分母需同．分母化积关键；找出最简公分母，通分不是很难；变号必须两处．结果要求最简．x2?2x?3x?1x?3?)?
解法一：( 2x?1x?1x?1?x2?2x?3?x?1(x?1)2＝? ?)???(x?1)(x?1)(x?1)(x?1)?x?3x2?2x?3?(x2?2x?1)x?1
＝ ?(x?1)(x?1)x?3＝?4x?4x?14。 ???(x?1)(x?1)x?3x?3 x2?2x?3x?1x?3?)?解法二：(2x?1x?1x?1＝(x?3)(x?1)x?1x?1x?1??? (x?1)(x?1)x?3x?1x?3x?3x?1x?3?(x?1)4???? x?3x?3x?3x?34
当x=2时，原式＝一＝4。 2?3＝例2． 先化简 ?1???3?a?1，然后请你给a选取一个合适的值，再求此时原式的值． ??2a?2?a?4解题思路：本题有三个步骤：（1）化简；（2）取值；（3）求值．此类题以开放题的形式出现，字母的取值范围很广，比如，在本题中，为a选取合适的值时．存在许多种选法，一般地，取易于计算的值，但要考虑分式的分母不为零．即a≠±2．解：原式＝a?2?3(a?2)(a?2)??a?2a?2a?1当a=1时，原式=1+2=3．练习1.化简:(a21?1)÷(1-). a?1a?1a?12x?6x2?2x?1x?1??2.化简: 2. x?9x2?x?6x?2 包含各类专业文献、行业资料、生活休闲娱乐、中学教育、文学作品欣赏、应用写作文书、高等教育、2010年中考数学一轮复习――第十二讲分式72等内容。　
　2010年中考数学一轮复习――第十二讲分式2010年中考数学一轮复习――第十二讲分式隐藏&& 数学教师网[] 精品资料下载下载 第十二讲:分式知识梳理 ... 　2010年中考数学一轮复习――第十二讲分式 隐藏&& 找家教,到阳光 家教, 全国最大家教平台 最大家教 阳光家教网 全国最大家教平台 第十二讲:分式知识梳理... 　2010年中考数学一轮复习2010年中考数学一轮复习隐藏&& 第十二讲:分式知识梳理 知识点 1、分式的概念 重点:掌握分式的概念和分式有意义的条件 难点:分式有意义、... 　2010年中考数学一轮复习――第12讲 分式(含答案) 数与式数与式隐藏&& 分知识梳理知识点 1、分式的概念 、 重点:掌握分式的概念和分式有意义的条件 难点:分式... 　2010年中考数学一轮复习精... 12页 免费 中考数学一轮复习――第15... 17...优思数学-新人教版初中数学专题网站
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