为什么背单词总记不住汉语意思?我背单词的时候背拼写很快,读音也会,就是背过之后什么都记住了,就是总把汉语意思给忘记!抓狂.用什么方法才能记牢单词的汉语意思呢?知道有效方法的帮帮_百度作业帮
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为什么背单词总记不住汉语意思?我背单词的时候背拼写很快,读音也会,就是背过之后什么都记住了,就是总把汉语意思给忘记!抓狂.用什么方法才能记牢单词的汉语意思呢?知道有效方法的帮帮
为什么背单词总记不住汉语意思?我背单词的时候背拼写很快,读音也会,就是背过之后什么都记住了,就是总把汉语意思给忘记!抓狂.用什么方法才能记牢单词的汉语意思呢?知道有效方法的帮帮忙哈～准备过英语四级,如果这个问题不解决,将会异常地麻烦滴.
背单词吧!对很多同学来说背单词无疑是件很痛苦的事了.我在背单词时,不是按照单词书上的一个一个背下来,这样很容易让人产生厌倦心理,而且很容易忘.我是在每一页抽几个背,就是很随机的.在平时,我们可以制作一些小卡片,把很难记的写在上面,一有空就那出来看一下,或者可以在床头放一些卡片,每天睡觉前看几眼.更有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛.每次大家互相把当天学的单词猜一遍,这样就记的牢了.当然背单词最重要的是要不间断的进行温习.您还未登陆，请登录后操作！
背单词的问题
的速度老是很慢，今天记住了，明天就忘记了，学英文的你们有没有跟我同样的经历，谈谈你们是怎样克服的好吗？
下面再来详细讲述我们所提倡的突破英语16字法：词汇领先，听说跟上，适当集中，扩大流量。
我们的突破英语16字法是在研究了张思中外语教学法、李阳的疯狂英语学习法、钟道隆教授的逆向法、林语堂英文学习法，还有传统的语法翻译法、听说领先法、功能交际法等基础上总结出来的外语教学法。
词汇领先，是讲词汇领先于语法，在讲任何语法前，先认知一定量的词汇。这就象建设一栋高楼大厦，在砌墙之前，先准备一批砖，而且将这批砖分好类，摆放好位置，这样，砌墙的速度就快了。
我们的词汇领先，有集中识词的手段。在集中识词前面有语音集中，包括26个字母和48个音标。26个字母的教法也和传统方法不一样，以语音相近分类。48个音标教学，也不停留太长时间，而在集中识词里强化音标。在语音集中里面，实行字母、音标、单词三位一体教学，但侧重点不一样。
为什么要集中识词？象传统外语教学法，往往是先教十几个单词，再教一小段课文，第二天没有新词汇了，又要去教新单词，又教一小段课文。由于词汇量小，稍微难一点的课文句子都无法教，这样学生一开始就读着一些弱智的文章和对话，让学生很快失去对英语的兴趣。这就象建造一栋高
下面再来详细讲述我们所提倡的突破英语16字法：词汇领先，听说跟上，适当集中，扩大流量。
我们的突破英语16字法是在研究了张思中外语教学法、李阳的疯狂英语学习法、钟道隆教授的逆向法、林语堂英文学习法，还有传统的语法翻译法、听说领先法、功能交际法等基础上总结出来的外语教学法。
词汇领先，是讲词汇领先于语法，在讲任何语法前，先认知一定量的词汇。这就象建设一栋高楼大厦，在砌墙之前，先准备一批砖，而且将这批砖分好类，摆放好位置，这样，砌墙的速度就快了。
我们的词汇领先，有集中识词的手段。在集中识词前面有语音集中，包括26个字母和48个音标。26个字母的教法也和传统方法不一样，以语音相近分类。48个音标教学，也不停留太长时间，而在集中识词里强化音标。在语音集中里面，实行字母、音标、单词三位一体教学，但侧重点不一样。
为什么要集中识词？象传统外语教学法，往往是先教十几个单词，再教一小段课文，第二天没有新词汇了，又要去教新单词，又教一小段课文。由于词汇量小，稍微难一点的课文句子都无法教，这样学生一开始就读着一些弱智的文章和对话，让学生很快失去对英语的兴趣。这就象建造一栋高楼，先搬十几块砖，砌一小段墙，砌完后发现没砖了，又去跑去搬砖，再砌一段小墙，劳民伤财。而集中识词就象在砌墙之前，先搬好砖，而且把这些砖都分好类，放好地方，这样砌墙就快多了。我们突破英语教程为初学者设定了700块砖，这700块砖都和学生的吃喝住行有关，属于贴身词汇。
我们集中识词的三个分类法：1、按元音语音分类。2、按词性联想分类。3、按字母顺序分类。
我们教学基本方法3个：1、利用雅信达英语学习器听音背单词，反复循环复读、跟读和跟读对比，在背单词中纠正语音。2、利用听写功能，实现淘汰制，多遍听写，多次听写，隔时听写，重点找出不容易记住的单词，集中突破。3、在集中识词时，我们一般只教学习者这个单词的最常用的词义，其他词义在以后教学中在慢慢教。
象我们第一部分集中识词，首先教给学生700个最常用的单词，我们把这700个单词叫5星级词汇，这些单词构成了英语的基本骨架。次常用的2000个单词，我们把它叫4星级词汇。这2700个单词，构成了英语句子的75％，需要在尽可能短的时间交给学生，让学生能尽快阅读听读一些有意义的且和学生心智发育基本吻合的英语文章（象一些简写的英文小说），在篇章中学生才能真正掌握词汇和语法，形成语感，掌握语言的变数，才能造无数的句子，写自己的文章。
听说跟上，是让听说贯穿于外语教学的始终。如果没有足够的听说训练，要想学生能滔滔不绝是决无可能。我们要求每一堂课，是听力课，也是口语课。我们要求每一堂课，都要让学生做两两会话练习，每一堂课，都要求学生将课文和对话听得背的滚瓜烂熟，课外也要求学生多听多读，尤其是听写训练，是一种很好的训练手段。象背单词，我们不再要求学生死记硬背单词的字母顺序，而要求学生听音背单词，声色漫游，效果也很好，既解决了学生的词汇问题，有提高了学生的语感和听力水平。我们还要求学生在听时，暂停，大声复述，效果也很好。相反，我们倒不要求在课上，讲太多太深的语法问题，只是遇到语法问题时，点一下，学生见的多了，也就理解了，语感也就产生了，雅信达英语互动网是突破听力和口语的有效工具，利用雅信达英语学习器的功能，对课文、篇章、句型可以反复听、反复听写，通过听写找出自己听力的薄弱点，逐步提高听力水平，雅信达互动网提供了一个练习口语的互动环境，学习者随和可以在网上和同学，朋友利用英语交流，还可以在我们的辅导老师主持的视屏聊天室中通过游戏，主题讨论等方式进行口语练习和交流沟通。
适当集中，我们主要有集中识词和语法的集中教学。集中识词我们在前边已经讲了，不再多讲。语法的集中教学我们有语法的超前集中和随机集中和综合集中。语法的超前集中主要是在集中识词结束后，将本册书的新出现的语法问题提出来先给学生讲一遍，让学生有一个初步的印象，不一定要求学生完全记住。在课文教学再遇到语法点时，再进行语法的随机集中。当一册课文全讲完了，再将课文出现的所有语法问题集中综合讲解，学生的理解就更深。靠做语法选择题是无法解决语法和语感问题的。在雅信达互动网中，我们提供了权威和全面的语法词典功能，对每个语法现象都可以找到详尽的解释和使用方法，在学习者的学习过程中随时提供帮助，同样，学习者在通过集中识词打下一定单词基础后，在后面的学习中，可以利用雅信达疯狂英语词霸的功能随时对不懂得词汇进行学习和记忆。
扩大流量，我们是讲，一定要让学生进行大量阅读和听读、听写、背诵、会话训练，如果没有足够的有效语言流量训练，语感无法产生，词汇无法由被动变成主动，听力也无法解决。教学要以扩大学生的语言流量为主，少做语法讲解和选择题训练。我们前面集中识词，也是为了让学生能很快拥有一定的词汇量进入流量训练。象朱彤，听遍了2000多小时的录音材料。李阳，听坏了6台WALKMAN，才有如此的英语水平。林语堂先生对英语学习有一段名言："学习英语的唯一正轨，不出仿效与热诵；仿效即整句的仿效，热诵则仿效之后必回环练习，必须能顺口而出而后已。凡能依这方法读英文的，无不成功，这是学英语的康庄大道? 其实他讲的也是语言流量问题，可见流量问题要贯穿英语教学的始终。雅信达英语互动网提供大量的生猛海鲜似的英语素材，学生在学习过程中，在学习好主线课程的同时，大量的教辅材料、题库以鲜活多样的多媒体形式，帮助学习者切实提高英语学习水平。
不过我的方式你不一定适合
我音标学的很好
我自我感觉是因为音标学好
所以背单词特别快
一下子就记住了
你因为忘记是因为
你就只背了一遍或2...最起码你要反复背上好几遍
这样才不会忘
任何背东西都这样
然后早晨起来再看一次
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大家还关注求助，我英语单词老是记不住意思我英语单词总要背错，单词的意思很难记住，会被了却不知道意思。怎么办？_百度作业帮
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求助，我英语单词老是记不住意思我英语单词总要背错，单词的意思很难记住，会被了却不知道意思。怎么办？
求助，我英语单词老是记不住意思我英语单词总要背错，单词的意思很难记住，会被了却不知道意思。怎么办？
要多读原著。先读浅显的，慢慢加深，逐步找到跟自己水平相近的文章，然后大量阅读，读多了意思自然就会了。
把单词放在一个句子里去记忆，单独记单词是很容易忘记意思的。 比如：His (behavior )was very (weird).
如果你记不住behavior和weird 的意思，你可以记住这句句子的意思是：他的（行为）很（古怪）。
你记中文句子总是能记住的，然后看英语句子，不认识的单词就是“行为”和“古怪”的意思了，这样联想记忆，容易记住。...
慢慢来，别急，你在背单词的同时记住它的意思，慢慢习惯就好了，会背之后要多温习
结合语境去记忆，记忆单位要大，至少是一个短语勤于复习，根据遗忘规律，遗忘通常是先快后慢，所以要在12小时内及时复习，比如早上记了，晚上复习，第二天早上再复习，一周时复习这一周记的，一月再复习这一月记的要持之以恒祝好运！
唔 可以去百度一下【词根】 英语是有词根的 就像中文的部首一样 如果掌握了最好 掌握不了的话 像我喜欢在一个本在上写一列中文 然后在旁边默写英文。。。单词背几遍总是记不住，有什么方法
在沪江关注考试英语的沪友Jessie456遇到了一个关于英语四级的疑惑，并悬赏5沪元，已有5人提出了自己的看法。
知识点疑惑描述：
单词背几遍总是记不住，有什么方法
最佳知识点讲解
知识点相关讲解
那你就试试听单词，然后背吧，说不定效果好点。
—— kidd_han
有些我觉得挺有用的方法哦，以前的老师教我的，挺有效，给你参考下哦
1.背单词之前，吃一些糖果或者其他甜的东西（不要吃多哦。。糖果吃多了也不好哦），然后深呼吸几下，然后大大力的深个懒腰，可以短时间迅速提高脑的活动力，这方法在你觉得累的时候同样可以用哦。
2.我喜欢在单词后面画画或者做一些可以表示单词意思的图案，然后边听边读边看图案，注意是不看单词的中文注释直接看图案哦。然后在脑中翻译，在脑中翻译的时候尽量不要以母语的形式默念那样，怎么说呢，就是在脑力有个具象的东西，概念什么的，表达不好，，意会一下吧。
3.如果是日语的话，注意不要养成在汉字上面写注音的习惯哦，虽然表面看上去好像有助于记忆，但这样的记忆是不长久的，会有依赖性的。
—— norris135
通常情况下记单词，存在“瞬时记忆”快，但达不到长时记忆的效果。针对这种情况，应该反复记忆，以求单词在脑中形成印记，达到长时间不忘记的效果。
另外，单纯记单词不利于理解记忆。应该在记单词的同时，背诵相对应的例句。这样会更便于理解记忆单词，同时对单词的应用也有很好的帮助。
还有，norris135 所提到的第二点很好，她的这种画图安记忆的方法叫辅助记忆法。就是通过一些以前熟知的一些事务做类比帮助记忆。
其实这些都是老生常谈了，什么样的记忆法并不重要，学语言最重要的就是多看，多听，多说。只要能达到“三多”，相信你的水平会有很大的提高。
—— wfsols
我觉得背单词一定要尽可能地结合音标，借助单词的发音去背单词会容易很多，而且不容易忘，为什么有些单词你不认识，但根据其发音就能写出这个单词，这也是同样的道理，单词拼写和发音是不应该分开的。当然，仅靠发音也不行，还要借助情景，也就是句子，一个单词其实无意义可言的，只有将单词放到一个句子里，它才被激活了，才能体现它所蕴含的意义。将单词放到句子里，可以加深你对单词的理解，并且通过句子所习得的单词还能使你明白如何去运用这个单词，而不是死记硬背有可能导致的“只知单词的意思，不知其用法”这种情况
—— michel1314
记单词，我觉得还是放在语境里面记。比如说一句话或者一片文章，然后读准音，差不多就记住了。于此同时，也在纸上快速记下生疏的部分。这样记的就不是单个的单词了。还培养了语感
—— haianzhouxin
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呵呵，背单词确实很重要的，但一定要有方法，还要提的起兴趣，其实英语单词之所以难记就是因为多杂，没有什么规律，我自己也是学生，英语成绩以前还可以，但是上大学后就不行了，特别是不要记单词，记不住单词很烦，后来我在网上看到一些单词记忆方法，很多都是不错的，我最后用的是智能仿真词汇记忆法，就是那种智能的给你规划那些单词已经记住，那些单词还需加强，什么时候加强记忆效果更好，做那个的很多，不知道都做的怎么样，...
我不知道你是怎么背的单词，有没有计划安排好，背单词是要持之以恒的，只要你对英语有需求，（比如工作，出国等等）那学英语就是天大的事情，任何事情都要排在学习英语之后，这一天累的贼死你也要安排出学习的时间，哪怕每天的收货都很少，也要变成你自己的，这里强调一下没有任何的理由和借口说我今天没学习。我的老板，每天不管工作到多晚、每天都有多少事情，晚上临睡前都要看一会儿书，她的英语没非常好，但是她总是翻阅字典学...
我经常用的一个办法，而且超级有效！你背单词的时候就拿张白纸，边念边写，按照这个词语的读音记忆。比如：international（国际的）你可以这么背in- ter- nat- io- nal
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背课文啦，单词一个一个不连贯，当然记不住，背含有要背单词的课文，或者例句都可以啦，还有就是要多听听力，把听力当歌听，过段时间自然就记住咯~还有就是有空听听VOA，有用哦~
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