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南昌二七医院召开了一年一度的5.12国际护士节表彰大会，以激励全院护理工作者的工作热情。此次大会表彰了……
据悉，南昌二七医院以职业道德、行业作风为抓手，以创建诚信医院为载体，深入开展党风廉政建设，不断改……
江西是全国著名的革命老区，是全国18个连片革命老根据地之一，半个多世纪以来，江西老区人民在中国共产……
南昌二七医院是一所集临床、科研、教学、康复为一体的医疗机构，医院坐落于南昌市二七北路513号，于南京路立交桥与恒茂城市花园交界处，交通便利、环境优美。南昌二七医院在医疗卫生问题防治上秉承“早发现、早干预”的原则，不断深化早期检测诊断，及时的干预治疗。医院积极探索和完善医疗卫生事业与多家医疗机构科研机构开展学术交流，科研合作，联合会诊，医院开展的儿童发育行为科包括儿童多动症、抽动症、自闭症、智力...
我院医生赴南昌县竹山村小学开展免费义诊
我院走进留守儿童家庭，为留守儿童送温暖
医院赴南昌儿童福利院，为福利院儿童送去问候
医院免费为20名留守儿童患者检查和治疗
多动症是注意缺陷与多动障碍的俗称，指发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续...
　抽动症在儿童中比较常见，引起的原因有很多，和很多因素都有关系，我们一般认为和大 脑基底节发育及功...
儿童是自闭症的主要发病群体，据世界卫生组织的统计显示，目前在占全国10%人口的儿童中大约有60万到180万...
孩子为何会患有遗尿症是很多家长的疑问?遗尿的确切原因目前仍不完全清楚，南昌二七儿童医院发育行为专家...
脑发育不良
　　来自江西南昌的男孩儿小雨，今年都15岁了，由于骨骼发育迟缓在学校里身高是最矮的一个，也没有变声的迹象，说起话来就跟五六岁孩子的声音一样，在学校里经常听到同学们的嘲笑和讥讽，为此性格也变得很孤僻，这可把小雨的家人急坏了，去了很多医院都没有查出什么效果，后来通过网络的渠...
　　性早熟是一种以性成熟提前出现为特征的性发育异常。在男女儿童中，性早熟的发生率大约为0.6%，其中女性多于男性。关于性早熟的原因有很多，但经研究发现：儿童脑神经递质损伤或变异是儿童性早熟患病的根本原因，但南昌二七儿童医院专家也指出，性早熟患病也受其他因素影响。
　　脑发育不良是现在儿童常见的一种疾病，如果不及时治疗很可能造成儿童智力低下，影响孩子的成长和未来。但是对于家长该怎样判断孩子是否患有脑发育不良的症状呢?根据这个问题南昌二七医院专家给出了一些具体的介绍。
　　家长怎么判断孩子有没有脑发育不良?
　　1、患儿的常见症...
　　智力低下也就是人们口中的&弱智&，危害极其严重甚至是让孩子一生碌碌无为的一种儿童发育行为疾病，患儿的智力功能明显低于同龄水平，同时伴有适应性行为缺陷，一般通过智商测试便可检测出来。智障有遗传性几乎是很多人的共识，但很多智障患儿家长的智力正常，并无缺陷，可孩子...
　　孩子为何会患有遗尿症是很多家长的疑问?遗尿症的确切原因目前仍不完全清楚，南昌二七儿童医院发育行为专家经过多年研究发现：遗尿症的发病与以下因素有关：
　遗尿症的患病因素
　　(1)遗传因素：本病的家族发病率甚高。国外报道，74%的男孩和58%的女孩，其父母双方或单方有遗...
　　癫痫是常见一种脑科神经性疾病，癫痫可发病于成年人，也可在儿童当中发病，我们都知道癫痫的危害性，如果孩子患上癫痫，对于孩子的身体健康及智力发育都有很大影响，应积极防治癫痫，那么，儿童癫痫的危害有哪些呢?下面南昌二七儿童医院专家会为我们详细讲解。
　儿童癫痫造成...
　　脑瘫是现在高发的一种疾病，但是早起脑瘫患儿又不容易被发现，所以脑瘫的危害更加严重，孩子得了脑瘫会有哪些危害?我们不得不去了解脑瘫对孩子的危害有哪些，如今由于人们生活习惯及饮食习惯的问题，造成婴儿患脑瘫的患病率持续升高，这不光给家庭造成了负担，同时给社会也造成了负担...
个人情况有别，请咨询专业诊疗专家，一面根据症状采用相应治疗措施，尽早帮助孩子摆脱疾病困扰
性　别：男 女
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病情简述：
患者与医护人员亲切交流
医生在为儿童检查身体
医生为儿童传授健康知识
医生与患儿交流
医生为患者号脉
医生为患儿检查健康状况南昌治疗儿童多动症的医院(论文资料),南昌治疗多动症医院,南昌治疗多动症..
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南昌治疗儿童多动症的医院(论文资料)
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3秒自动关闭窗口上饶市哪里有专治小儿多动症的医院 南昌多动症治疗中心
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上饶市哪里有专治小儿多动症的医院——南昌宏昌医院多动症治疗中心&&上饶市哪里有专治小儿多动症的医院近几年的研究，不再认为儿童多动症是由单一因素所造成的疾病，目前较为一致的看法是由于多种生物、心理、社会因素所造成的一种综合症。&正因为上述原因，针对不同的多动儿童采取不同的治疗方法：&1．长期混乱的破裂家庭，其生活环境难以造成一个儿童集中精力认真完成作业的环境。如父母不良的榜样作用，以及父母双亲教育不一致并互相指责以致于孩子无所适从，生活在这样的环境中儿童有不少多动的症状。一旦把儿童放到稳定一致的、完整的家庭和社会环境中或儿童自身家庭环境改善，其多动表现将逐渐消失。&家庭是儿童心理发展的摇篮，儿童的60%的时间是在家庭中度过的，父母的一举一动对孩子有特殊影响。从系统论的观点出发，孩子作为家庭系统中的一员，如果出了问题，也反映出了家庭系统的问题，如教育方法不当，亲子关系不正常等。和谐的亲子关系是一剂良药，要改善亲子关系，父母要放下架子，善于发现孩子的优点，不断激励孩子，尝试着不去批评孩子，只有这样才能调整亲子关系，改善孩子的多动症状。&2．父母与老师以及孩子周围的人要更多了解儿童多动的性质。寻找及去除可能的致病诱因，不要歧视、粗暴、打骂，要有耐心，同时对过多的精力给个出路，如安排一些父子参加的户外活动、打球、跑步等。在家庭中，每一个成员要遵守共同的规矩，对孩子从小培养一心不二用，如吃饭时不看图书，不看电视，做作业时不玩玩具等，但规矩要切实可行简单明了，以免难于遵守。家校要加强联系，共同教育，告诉老师多动儿童的特点。&要注意的是，许多多动症儿童的父母频繁责备孩子，父母对孩子缺乏明智或中肯的批评。父母应了解如何以较和谐的方式与孩子相处，学习如何选择对多动的孩子较合理的期望水平，父母必须学习如何建立良好的方式限制某些行为，指导儿童完成一些家务劳动并负一定的责任，父母需要学习前后一致的、正性的、有效的行为矫正方式。&3．游戏运动疗法以及体育训练。近年研究发现，以注意缺陷为主要表现的“儿童多动症”患者多数都有感觉统合功能失调的问题。所谓“感觉统合功能失调”是指大脑不能将来自身体各部分的感觉信息进行充分的加工整理，也就是感觉系统功能有缺陷，就会发生学习障碍或行为违常等问题。这就必须运用特殊治疗方式使神经系统发展良好，反应适当。据国内权威部门研究表明３４.９％－３５.９％的学龄儿童存在着不同程度的感觉统合失调。在西方国家及中国香港等地区，从７０年代就兴起的不打针不吃药的“游戏治疗法”对治疗感觉统合失调颇为有效。&另外，家长还要尽量创造条件让孩子走出高楼与孤独，让孩子在与人交往与沟通中，刺激、调整与强化孩子的各类感觉统合能力。在日常生活中，家长不要用溺爱或者不信任的目光包办孩子的一切，只要可能，孩子的事就让孩子自己去做。孩子不仅乐意、有积极性，而且也在做事过程中提升了自己的心理素质。&家长尽可能让孩子参加体育活动，如打球、游泳、跑步等。适当的体育活动不仅使孩子健康、充满活力，调整、刺激与提高孩子的本体统合能力，更有意义的是，本体统合能力的提高，将对纠正孩子的其它统合能力的失调起到相当重要的基础作用。&4．特殊教育以及社会化技能的训练。许多多动的孩子不喜欢自始至终参加一种活动，注意力不能集中以致于学业困难。在西方国家，儿童因特殊的学习困难，被安排接受一段时间的特殊教育，帮助其解决在学校较易发生的沮丧和缺少学习动机问题，该种教育不对孩子贴上落后或多动的标签，使其教育环境和方法适合于多动的儿童；在国内，就需要父母多学习有关儿童心理学知识，要多一些耐心和时间，在学习上多帮助孩子，并尽可能与同龄的孩子保持学习水平的一致。&多动的孩子存在人际交往困难和不足，家长和老师多安排社会交往训练。让富有同情心、热心的伙伴多接触多动的儿童，多给多动的儿童提供社会化的环境，让孩子经常感到他与其它孩子一样享受童年的乐趣。同时，教会多动的孩子在遇到问题时，停下来，看一看，听一听，想一想。并要及时地对多动的孩子给予引导和奖赏。&（５）药物治疗。&一般认为，学龄前儿童虽有多动表现，但大多不先用药物治疗，当儿童上学后注意力不集中，不能专心听课，学习困难，并通过特殊的教育和训练效果不理想时要考虑尽快用药治疗。那种认为注意缺陷多动障碍儿童随着年龄的增大而症状自然消失；坚决不服药以免“损伤”脑子的说法是不正确的。由于多动会妨碍身心发育，影响学习，造成自尊心低下和品行问题，其不良后果难以弥补，所以要权衡得失，慎重选择。&药物治疗的目的是针多通过以上训练教育项目不理想的儿童，药物治疗可以促进多动儿童思考，改善对冲动行为的控制，减少烦躁不安，改善社会交往以及精细运动的共济，特别是使儿童的注意能力提高及注意时间明显延长。药物是通过对神经介质代谢的调节，达到稳定神经系统的目的，从而产生治疗效果。&赣州市哪里有专治小儿多动症的医院总之，父母与老师要了解多动的孩子不是故意的，要忽视其不伤大雅的一些小动作，改变将多动的孩子当作“坏孩子”的看法，并彻底改变单纯惩罚简单粗暴的教育方法，建议允许孩子分段完成作业或某一计划，尽可能给其提供安静的环境，尽量避免可能引开其注意力的刺激来源，如在教室尽量安排靠近老师的座位。多发现多动儿童的优点，创造机会让其发挥优点，以获得周围人的表扬，让其有战功的享受以保持他们的自尊心和自信心。对其不合适的行为，要能宽容，耐心说服教育。&在我们新开的心理门诊中，一些经验是有意义的：孩子们一边训练，家长坐在一起座谈，由专业人员介绍多动儿童的心理特点和看管方法，更为重要的是家长之间相互交流看法，并将心中郁结的不满和气愤讲出来进行讨论和评判。选择有助于纠正对多动孩子的态度，有利于家长的心态的调整和平衡，促进整个家庭的心理健康水平。
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