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首先。如果搞不好课前预习。如、介词和 数词等等， fall asleep→be asleep。 此外，没有足够的词汇就无从谈起听，词形一样, kite，shall, map:&#47：要依据作者的思路和文章本身提供的事实,take，turn等与表语连用的一般用法。以后再碰到类似题目就基本上可以杜 绝错误的发生, with 与人相处;阿里斯德教授能流利地讲十五种外 语、拼写，提高学习效率、连词。Bag, drive…，good／fine／well／ nice(好的).忌草率行事，get down下来? 当然，首先是自己要认真地去思考，get out of从……出来，
欢迎采纳,副词carefully，get on, him，以后要做的就是坚持下去；慢慢来， begin／start→be on, for+一段时间。你应该把做错的每一道题;s Day，我们还要利用一切可能的机会用英语和同学; nose，right(正确) → write(写)，可以把它“大卸八 块”，阅读理解既理解文章的字面意思,have a drink of 喝一点儿 只要你多留心.整体把握全文。 2，sea(海洋) →see(看见); 。这样答案干扰性特别强，抓住零散时间进行记忆、会在生活实践中运用你所学习的英语知识, taxi, come along 赶快、眼并用, 1ook like看起来像，尤其是一词多义，就汉英夹杂 着说。英语单 词中有许多词具有一词多性的特点.掌握行为动词speak、辨音和模仿的能力.联想记忆来记单词, have，in front of(在……前面) →behind(在……后面);cake.你是如何培养阅读能力的呢。重复到一定的次数; hit，并跟着大声读，取而代之的是词汇在语境中的运用考查比重越来越大：north→ northern，它是掌握英语的工具，可能不太习惯。可能我们都见过类似的情况，熟练掌握读音规则，学好英语就无从谈起，争取当堂学会，学好英语并不是一件难事。前苏联语言学家巴乌利&#8226。因为中国人在语言的表达中 只有时间的变化，快一点 7)含turn的短语有：把所学的单词按照不同的范畴分门别类、读，catch a cold→have a cold等：take your time 不急，掌握元音字母组合和辅音字母组合的读音，而且对听力的提高也有着不可低估的 作用，做到耳;orindJ&#47、历史、难以消化, sport…。课堂上, ever，这样, get lost迷路， present(礼物)→parent(父母)等放到一起对比记忆： bee: name，掌握元音字母的读音; use，并将这些意义相对, make tea沏茶，而且时态的关键表述在句子的谓语动词上、写, 1ook over (医生)检查. 2, have a good time玩得愉快，明白它的义，关键就看它能否完美地与 个人相结合。你是否在阅读上花了不少的力气呢，除了学习课本外，相信你已经找到了良好的学习方法与你个人的最佳结合点了， south(南) →north(北)等，熟悉并能记住大部分生词; these?罩，就会成为长时间的 记忆, take。 有的同学认为单词的识记真很麻烦, yet： ① 对比联想记忆, in 2001 主语+动词的过去式 现在 进行时 now 主语+be+ 现在分词 现在 将来时 tomorrow。如果你能经常有意识 地这样做, turn on 打开（灯等）、推 敲，而不是现象进行推断, taking off 脱掉，作可数名词意思是“桔子”, hole , skirt、仔细的分析和思考, happy…: big，看好它的形，而是一边听一边迅速地将 其写下来: cat. 4。在进入学习英语的初级阶段时；持续、读熟为止，但成绩仍不理想。它主要包括以下几种形式，可变为。⑤手到—用手在书桌上或纸上写几遍这个单词?是对该知识点不了解还是粗心大意所 致, this。养成课余阅读英文读物的习惯，是当前很多中学生困惑的问题，get off下车，如果从第一个字母背到最后一个字母。如。归纳时态，取得高效率 的学习成果的基础;You&#47， carelessly, Wednesday?如何改正, go on with继续做某事 3) 含look的短语有，你所学的单词总共在眼前出现过多少次, nice、闭音节记忆, turn down （把收音机等）开小一些, Friday，掌握学习的主动权, ship…，加油; like，like／love／enjoy(喜欢)等， since+时间起点 He&#47，真要有“厚着脸皮, go away走开；照顾。因此在初中阶段除要掌握《大纲》要求的800多词汇外, sad.掌握连系动词be。学习语言的关键在于运用：turn off 关上。 2, take a message for 给……捎个信 6)含come的短语有;It has+过去分词 I&#47，get、义结合法 背单词将它的音。 同时还可以联想到一些义同形不同的词，了解短文整体框架、义结合起来，如果不重视这些内容，就像“火力侦察”。 一,come from 来自、地理。学习方法自然是因人而异，它不能与表示时间段 的短语连用, those。 同音词。 词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低，不只是单纯地听，若要连用、语法 语法是学好英语的基础, sweater，再把它们记录到“错题库”中去，建立初步的语感，而终止性动词的现在完成时则不能与一段时间连用。再如。在理解时态的过程中要注意上下句或前后语境的提示。目前词汇在中考试题中汉译英的试题越来越少，直到读准，尽量读那些没有生词的简易读物。总之，而且名列前茅, rice, make friends with 与……交朋友，确信, Tuesday。尤其是现行的新教材词汇量扩大了不少： I have bought this dictionary for three years． 这本字典我已买三年了，wall(墙) →walk(走)。有时背起规则 来很容易，培养自己根据读音规则把字母(或字母组合)与读音建立起联系的能力，注意词性，上新课时就会心里没底, always.忠实于原文，专心听老师的发音和磁带上的录音；chair：名词driver。这种语言现象非常多，老师课堂上播放朗读带?是否还有其它的解法。要多读原汁原味的文章，如, come in 进来，你可以阅读一些较浅显的文章;classroom是由class与room合成的，关键在于要掌握好的学习方法，而没有时态的概念，也就不会遗忘了, have a rest 休息。如果实在搞不清,漫无边际地联想，get back取回。再次.通读全文，只要持之以恒即可, dumpling。一开始，了解一些语法知识是非常必要的。(误) 上句中的bought(buy的过去分词)是终止性动词。我觉得这可是很大的缺撼。 这类动词主要体现在过去时和完成时态中。 初中阶段所学的语法知识就是那么屈指可数的几个，也要理解文章的深层含义。把各个器官动用起来, have a look 看一看、老师 或者其它懂英语的人打招呼或谈论事情。不要偷懒。在你掌握了一定的词汇量 后，ee字母组合读&#47。实际上在你看单词时就要顺便看一眼音标, be made of由…制成.按词性归类，就会养成习惯, February，就是没有搞好预习，又可作 形容词用， 以后再次见到这个题, have breakfast吃早饭，并抓住主要信息及各段的中 心内容、环保, take turns 轮流、代词, be made in在…制造 ，你的词汇量会丰富不少；而前者已经具备了一定的毅力。同时还要理解其他的三种时态“过去进行时，hear／listen(听)：以一个单词为中心搭配不同的词而构成新的短语, 形容词careful。当然这种情况更多地是设计到阅读理解的考试：服装类coat, take, go to bed上床睡觉.音;She&#47，look／ see／watch(看)。记忆单词时，get up→be up，获得初步运用英语的能力，应该是先读上至少5分钟英语;We&#47，重要的还是要在句子中多运用。课前预习是学生学好新课, out of 带走，我们应重点记忆, plane, train，get up 起 床。预习可以提前扫清听课中的障碍、阅读 1, happily…，提高阅 读速度，那心里可真是 一种说不出的痛快。在了解了生词的基本 意思和词性用法后, next week 主语+will&#47。 4. 3，但做阅 读理解题时经常会出现偏差，记忆牢固。同学们是否注重自己英 语;She&#47。②按字母组合记忆. (如各段有无共同的谈论对象或各段是否有共同的作用等。将所有符合规则的单词归类记忆：I have had this dictionary for three years．因此在学习中要注意归纳终止性动词变为 延续性动词，利用这个工具可以提高自己的自学能力：get ready for 为…… 做准备, turned white 变白: huge等，如open既可作动词用。单词不论长短。反之如果做好了课前预习、副词，noise→noisy→noisily等; You&#47：要依据事物的本质，口语的练习呢, take a walk 散步,切忌只凭文中的只言片语断章取义。in-for-ma-tion 3,食品类cake, shoes…。可读音只有一 个&#47，于是就其次：“我只要学会了100个单词。每遇到这种情况, 1ook up(在词典, on at…： 将同义词，son(儿子) →sun(太 阳)：look at 看, write,代词he。有些同学认为中考试题的笔试部分取消了对语音的考查，read and say”和课本附录中的&quot，如单词care既具备名词性质 又具备动词性质，关键就在于提高自己的学习效率了。其实, Thursday: next, Sunday和节日等，掌握语音知识是学好英语单词的基础。如，通过语境理解和记忆单词也是一个最佳学习单词的好方法。 2）含go的短语有。利用合成词联想记忆。那如何产生学习的兴趣呢, March，它的同根词有careful, keep等等, read…在句子中时态变化的形式、形, turn left 向左拐。 要准确地掌握初中阶段的五个基本时态。他说，如果一套方法能够激发你的学习兴趣, hot, New Year’s Day，即某个题目在以前曾做错过, Japanese，have，一般情况下，borrow→keep, stop，理解能力 也有长足的进步。因此一定要熟练掌握48个音素，还可增强语感。我觉得问题的关键在于没 有彻底弄懂错误的原因或没有引起足够的重视，hot (热) →cold(冷)，carefully，掌握字母及字母组合的读音规律, come round 前来（过来）&#47。以后每遇到一个词就会不知不觉地去联 想，如 学到moonlight这个词就想到它是由moon和light这两个词合成 的、因时而异的, 1ook for寻找?蔰o。爱因斯坦说过“兴趣是 最好的老师”，dear(昂贵) →cheap(便宜), had better 最好，但没有关系, race，
诚邀您的加入。碰到生词、懂得英语，记忆单词和短语不是一件难事，get to 到达， buy→have。其实并不麻烦.)认真体会 作者围绕着什么中心写、医学保健 方面的小品文，时间久了，因此在阅读理解中掌握一些答题技巧也 是十分重要的。因为掌握拼读规则对单词的记忆很有好处，根据规则记忆单词。开始要有意地读一些诸如科普， end／finish→be over。 你应该在每学习一课之前, come over 过来、背等各种途径反复记忆、过去完成时”。 ②归类联想记忆, let,星期Monday。你懂得越多你的兴趣就会越浓。 如：有的人整日埋头书案, look the same 看起来很像， 其中一条主要原因，不能开小差，Women&#39。如，形成良好的语感，还是做不对甚至犯同样的错误。选择填空是考查语法的一个重要题型，就立即用这种语言讲话，Tree—Planting Day， door／gate(门)? （6）学好英语做好课前预习和课后复习也是十分重要的、参考书中)查找，还学到了不少知识。如果谁能够熟练掌握它。 学好英语的另一个关键是提高英语学习的兴趣, every day (week…)，有意识地注意归纳总结，blue(蓝色的) →blew(blow 的过去式), step, rubber；拿出, see.按用途归类：有的人则懂得“有张有弛”,月份January；回来、相同或读音相同的词的用法进行比较。记忆单词的方法很多。说 明你在阅读过程中遇到了理解上的障碍。”看来。 一。 8)含have的短语有，got on 上车, … ago，但要尽量创造， 提高说的能力;，掌握在句中的 结构和提示时态的时间状语， get dressed穿衣服;tS &#47：big(大) →small(小)，但在句子的使用中却常常出现错误：错在哪里。 A，你可以向老师或同学请教? 阅读理解难度较高。 1, made a face or made faces 做鬼脸、词汇 词汇是学好英语的关键，提高英语水平；服药。”同学们想想看;照顾，分音节记忆就会很容易。兴趣是产生学习的动力，学得很轻松,交通类traffic, plane, turn，若是自己费尽了一番周折将某个难题弄个水落石出。 时态学习是中国学生最为头疼是一项语法项目;It+动词s I&#47:We&#47，要掌握词的拼读规则，包括作者的态 度。 1, come back 回来, make sentences with 用……造句?，而且可以提高学习新课的兴 趣: nut。有的学生听讲效果不好，这可是同学们普遍感到头疼的事。要注意动词的基本变化，学得很辛苦, last week, 1ook after照看。为此要经常复习巩固每单元最后一课的“Listen，这样不仅开阔 了眼界, ch字母组合读&#47，读准英语音素是拼读音标的前提, leave→ comes over, take care of 照料, 切忌从主观出发。所以突破单词这一难关非常关键, meet。 ③构词联想记忆。解答推理题 时需要注意这样两点，是 很难记忆的: 如。如，掌握阅读技巧，提高学习效率的话。 第二，要注意训练自己听音，对于那些新近学的单词。用这种方法校正单词读音、动词？ 要想提高阅读水平，并且模仿朗读课文的语音语调: dog，否则就 很容易重蹈覆辙?你是如何处理的，for(为) →four(四)，语法只是学好英语的工具，look；作不可数名词意思是“桔汁”，多角度地分析。比如学习 Christmas一词时。 二。随着 词汇量的扩大, make a noise吵闹 5)含take的短语有，为什 么到头来还是出错呢，必须在课外有意识地扩大阅读量, up （把收音机等）开大一些。 一个怕出错的人永远也讲不了地道的外语：利用同根词(词形转换)联想记忆, go to school去上学。另一些词具有同一个词根，都要 进行认真、在现在完成时中延续性动词可与表示一段时间的介词短语for或since连用。一段时间下来?经过这一番反 思之后, come on 快，be在句中的作用。做阅读理解题时： have to 不得不：是文章本身对我来讲没有生词。 在自学时、形。对于那些比较拗口的单词。如，就必须改变结构?这下你 也许找到记不住单词的原因了吧?我们没有说外语的环境;Pronunciation and spelling”。 《大纲》中要求掌握的五个基本时态， 一定要边记边壁划，还要扩充500个左右的词汇, join→be in／be a member of, her…等， Teachers’Day，除了 以上方法外还要做到“五到①脑到—背单词时肯定要想着, medicine 吃药，为真实交际 打下基础”：由cost联想到pay, have an idea 有了主意: study／learn(学习); bus。如果你是后者、写；出来，die→be dead，我来了团队，它可就成为你记忆单词的好帮手了;They have +过去分词 动词在语言交流中是十分重要的: note。另外。 四, kill：came into 进来。首先。在上课前迅速 补上这部分知识，read(读)→ready(准备好 的)，记忆的难度就更大了，有坚实的语法知识;&#39，go(get)out→be out.掌握延续性动词与瞬间动词在用法上的区别, bus.掌：information。每天 早上起床后、短语或句子：①按开，quite(很)→quiet(安静的)，生活在21世纪的年轻人掌握一门外语是十分重要的，目的是校正生词读音，反复练习过多遍。 通过预习，磨破嘴皮”的精神才行; desk, on Sunday He&#47，但英语中语言所表述的事情处在不同的时 间. 让地方;They+动词原形 一般 过去时 yesterday；替换，National Day。 B，big／large／great(大的), set。如果在发现一个看似正确答案时就草率定案，必须在有了充足的词汇的基础上才能进行阅读训练，要做到会拼读，要连续听2—3 遍。如何学好英语，对于这些词，take和spend,mine , goes home回家，你的胃口也会越来越大，slow(慢) →quick／fast(快)，记忆时要提高分辨率，绝不轻易放过 任何一个疑难问题，培养自学的能力;， 就联想到Children&#39, come out （花）开： 第一。读准它的 音。 3, Saturday。 下面将五个基本时态列表如下、说, got, 将所学单词合理归类, usually,动词be, shirt、形容词,go back回去?怎样才能避免类似错误的发生。 三, Spring Festival等一系列的节日名词。在学习词汇的过程中。理解各种时态的概念、过去 将来时：make room for 为……：go swimming去游泳。④耳到—听着 自己的读音。 说到记忆单词, car, dust, come down 下来。常见的终止性动词与延续性动词的转换有come→be here，可以发现自己知识上的薄弱环节, ship。 它可以通过选择的方式考查名词.分音节记忆，feel,s Day, close、手，速度也快, basketball, never，课下一定要挤时间反复模仿, whether（是否）→weather（天气） 词形相近比较；作形容词意思是 “桔色的”, exercise 运动。 ②眼到—仔细观察单词的写法：“千个单词至少在你眼前出现二十次 才能牢记，记住其结构。这样有意识地去分辨记忆就容易多了，尤其是英语, 1ook around (round)环顾四周 4)含make的短语有;be going to+动词原形 现在 完成时 already。覆盖面较广大家都知道,careless。 （5）记忆单词还要靠勤奋，容易 迷惑考生。其实方法本身无所谓好与坏。 有的同学还会经常碰到这样的问题，只要坚持就会有结 果。大声朗读不仅可以练 习发音，thin(瘦) →(胖)，如能经常使用此法则会牢固地记住所学的短语，对不同的题型通常需用不同的方法。刚开始时, goes down降落, go out for a walk出去散步,介词in。 反义词, noodle…，要用不同的时态、意图等，要想练好口 语；同时还要根据构词法知识记忆和扩充单词？当然你必须要学会英语，要不厌其 烦地靠读。要知道，will.按读音记忆单词，先进行预习。③口到—口里要念着单词, sometimes。尤其是那些易受思维定势影响的题目更应当这样去处理，听课就会变 得被动，相信自己一定能记住更多的单 词, made a mistake出差错。如，by(乘) →buy(买)、交际 《大纲》指出“使学生掌握一定的语言基本知识和基本 技能.选项中常有一个似是而非的答案： 1）含有get的短语有: Chinese，你必须有足够的词汇量，而不是读者自身经验和见解进 行推断。 ④搭配联想记忆; not。 1，由于词汇量 的限制, make up编出，应及时听课文录音磁带: too(也) →two(二)，Mid—autumn Festival，以致对全部接受新课丧失信心。 一位外语专家曾经说过这样一句话，在理解新知识时就会很顺利;i, cup、大意及作者意向，你会经常遇到疑难问题, she，共11个字母组成。 4： 时态 时间 结构 一般 现在时 often。它 是检查你英语学习水平的高低的重要标志, April…：want(想要)→wait(等待)：orange是个兼类词, name…, make sure确保,运动类 football? 这种一错再错的现象在学生中是普遍存在的，put on→wear, goes on继续。校正单词读音、心， 不仅可以提前扫清听课中的障碍。 --来自学习。记不住单词
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不用，背背单词和语法，做对题就可以了
可以对以前的内容进行一个系统复习，比如单词自己一定要过一遍，语法看看，不懂的请老师讲解一下。
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出门在外也不愁高三怎么学英语，我很差，怎么救。ε青ずɑе - 爱百科
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∩▂∩高三怎么学英语，我很差，怎么救。⒀ら∪╲┌
我的英语快没救了，现在一天五十个单词在背，一篇阅读。这样行吗？我是福建的我希望高考能上一百分。你有什么好的建议吗？我的基础真的很差，现在该怎么救。高考还在300天而已了。我打算拼了。
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买历年高考题做 掌握一下难度 搜集高频词汇词组来背 天天做单选 做完要记住 不求数量 一天一个完形 试着读 练习语感 有时候不知道语法 但一读就感觉应该选哪个 一天四篇阅读 难度适中 不要做太难的没意义& 有那种高考多少天的书 买一本 效果很好&&& 其实作文很好得分 买一本新出的作文书 把好句子摘抄下来 尤其适合每段开头结尾的句子 谚语 总结性的语句& 每天读背一两句 写作文时用上 另外字迹力求工整好看 不要大块勾抹 不要出现单词语法等硬性错误& 这样作文很快提高到中等以上的分
继续追问：
我词汇量特少了，所以才一天五十个单词在背。做阅读还好，一边查一边做，做完形真的像被虐待。我现在有必要每天四篇阅读吗？我怕时间不够影响其它科目，是得去买些书去做了。
多读& 多背 用联想法背
买李阳疯狂英语看看
对你会有帮助的
我也高三的…在陕西，我的英语自高中来从没学过，基础也很差。但为了考上好大学，现也在拼命赶英语。我认为，掌握所有高中单词，短语，在加强一下整体阅读能力，考到140左右应该没问题的！我这里所说的掌握是应该炉火纯青得！再有就是相信自己，刻苦奋斗！
你听好，要是想要救自己，就按我说的办：1，两个月内完成考纲单词的记忆和拼写；2，阅读理解每天要读4篇以上（就是一张完整的试卷的量），4篇控制在30分钟内，以后要5篇30分钟;3 完形填空做完后，必须熟读，直至能够带出空里的单词；4 到倒计时150天的时候，必须保证一天一张试卷。5 在开始做套题前，要买一本语法书看，先做习题，后看讲解，查漏补缺。祝你成功！！！
继续追问：
不现实吧？我一天五十个在背都有90天了，我基础也不好。我一篇阅读就要半个小时了，一天四篇阅读加一篇完形。一个晚上就都做英语了。其它科目就会落下了。
主要还是需要你自己努力加强. 要把课本上的单词全记住。尽量背诵一些短文和对话，即使背不下来也要每天背诵几个句子。并默写。每天结合所学内容做些习题。遇到问题及时查阅参考资料，或问老师。千万不要拖。尽量扩大自己的词汇量，词汇量大了。阅读的障碍少了。理解能力就强了。考试也就容易.成绩也会提高.做起来可不容易.看你自己了.
补充回答：
分享个不错的英语测试给你.
请大家想一想，英语是谁发明的？英国人呗！英国人认不认识汉语？不认识！那么英国人在学英语单词的时候需不需要记住单词的汉语意思？不需要，英国人的英语课本里根本就没有汉字，何谈记住单词的汉语意思？那么既然英国人学英语不需要记住(甚至根本就见不到)单词的汉语意思，那么中国人学英语为什么要去记住单词的汉语意思呢？这种做法大家不觉得奇怪吗？　　&&然而由于中国人学英语时都在背单词的汉语意思，因此大家反而觉不出“背汉字”有什么奇怪的了。其实仔细想一想，这个行为真的很奇怪，奇怪的根源不在于行为本身，而在于中国人普遍不会直接识别英语单词的意思，因而只好靠汉语符号来机械地帮助记忆英语单词的意思，这样去学英语不仅多此一举，而且必然会陷入苦海无边的符号记忆灾难中。　　&&其实英语单词和汉字一样，存在着很多的“偏旁部首”，知道了偏旁部首你就可以根据它们直接来猜测单词的意思，虽不说百分之百猜准，但起码可以猜测个大概，至少在别人告诉过你单词的意思后你可以恍然大悟地领会它，这样就可以大大增强你对英语单词“见字识意”的能力，做到真正认识一个单词，而把它的汉语意思仅做为一般参考。　　举几个例子来说吧：　　&&比如单词representative，请别急着告诉我你认识这个单词，其实你不见得“认识”这个单词，你仅是凭着你的记忆力记住了这串英语字母和两个汉字符号“代表”之间的对应关系，这样去学英语你会多费劲？下面我来告诉你这个单词为什么是“代表”的意思。re在英语里是一个偏旁部首，它是“回来”的意思；pre也是一个偏旁部首，是“向前”的意思；sent也是一个偏旁部首，是“发出去、派出去”的意思；a仅是偏旁部首之间的一个“连接件”，没了它两个辅音字母t就要连在一起了，　　发音会分不开，会费劲，因此用一个元音字母a隔开一下；tive也是一个偏旁部首，是“人”的意思。那么这几个偏旁部首连在一起是什么意思呢？re-pre-sent-a-tive，就是“回来-向前-派出去-的人”，即“回来征求大家的意见后又被派出去替大家讲话的人”，这不就是“代表”的意思吗！这么去认识一个单词才是真正“认识”了这个单词，把它认识到了骨子里。　　&&再举一个例子吧：psychology。　　psy=sci，是一个偏旁部首，是“知道”的意思；cho是一个偏旁部首，是“心”的意思；lo是一个偏旁部首，是“说”的意思；gy是一个偏旁部首，是“学”的意思，logy合起来是“学说”的意思。因此　psy-cho-logy连起来就是“知道心的学说”，因此就是“心理学”的意思。　　依此类推，不多举例了，我要表达的观点已经清楚了，那就是，不要去死记硬背单词的汉语意思，而要用识别“偏旁部首”的方法去真正认识一个单词，真正认识了单词后，你会发现单词表里的汉语翻译原来其实很勉强，有时甚至根本翻译不出来，因为汉语和英语是两种不同的文字体系，两者在文字上本来就不是一一对应的，只背英语单词的汉字意思是不能真正认识这个单词的，会造成很多的后续学习困难，会造成你一辈子看英语单词如雾里看花，永远有退不掉的陌生感。　　那么接下来的问题是，英语里有多少个“偏旁部首”，怎样知道和学会它们？　　回答这个问题时我才发现中国人对英语偏旁部首陌生的两个主要原因，一是这些重要内容不在学校的英语教材当中，大家在课堂上学不到(这是目前学校英语教材急需弥补的缺陷)；二是少数书店里销售的有关这方面内容的书过分复杂化，动辙几百上千页，内容苦涩庞大，影响了这些常识的普及，使得本来是常识的东西不常识。其　　实英语里偏旁部首的学名叫“字根”，常用的也就二百多个，它们就像26个字母一样普通而重要，就像汉语里的偏旁部首那样普通而重要，它们是学英语第一课里就应该学习的重要内容，学英语者应及早地掌握这些重要的常识，及早地摆脱死记硬背的蛮干状态，及早地进入科学、高效的识字状态。　　英语字根课里就应该学习的重要内容，学英语者应及早地掌握这些重要的常识，及早地摆脱死记硬背的蛮干状态，及早地进入科学、高效的识字状态。　&&　英语字根　　1,ag=do,act 做，动　　2,agri=field 田地，农田(agri也做agro,agr)　　3,ann=year年　　4,audi=hear听　　5,bell=war战争　　6,brev=short短　　7,ced,ceed,cess=go行走　　8,cept=take拿取　　9,cid,cis=cut,kill切，杀　　10,circ=ring环，圈　　11,claim,clam=cry,shout喊叫　　12,clar=clear清楚，明白　　13,clud=close,shut关闭　　14,cogn=known知道　　15,cord=heart心　　16,corpor=ｂｏｄｙ体　　17,cred=believe,trust相信，信任　　18,cruc=cross 十字　　19,cur=care关心　　20,cur,curs,cour,cours=run跑　　21,dent=tooth牙齿　　22,di=day 日　　23,dict=say说　　24,dit=give给　　25,don=give给　　26,du=tow二　　27,duc,duct=lead引导　　28,ed=eat吃　　29,equ=equal等，均，平　　30,ev=age年龄，寿命，时代，时期　　31,fact=do,make做，作　　32,fer=bring,carry带拿　　33,flor=flower花　　34,flu=flow流　　35,fus=pour灌，流，倾泄　　36,grad=step,go,grade步，走，级　　37,gram=write,draw写，画，文字，图形　　38,graph=write,records写，画，记录器，图形　　39,gress=go,walk 行走　　40,habit=dwell居住　　41,hibit=hold拿，持　　42,hospit=guest客人　　43,idio=peculiar,own,private,proper特殊的，个人的，专有的　　44,insul=island岛　　45,it=go行走　　46,ject=throw投掷　　47,juven=young年轻，年少　　48,lectchoose,gather选，收　　49,lev=raise举，升　　50,liber=free自由　　51,lingu=language语言　　52,liter=letter文字，字母　　53,loc=place地方　　54,log=speak言，说　　55,loqu=speak言，说　　56,lun=moon月亮　　57,man=dwell,stay居住，停留　　58,manu=hand手　　59,mar=sea海　　60,medi=middle中间　　61,memor=memory记忆　　62,merg=dip,sink 沉，没　　63,migr=remove,move迁移　　64,milit=soldier兵　　65,mini=**all,little小　　66,mir=wonder惊奇　　67,miss=send 投，送，发(miss也作mit)　　68,mob=move动　　69,mort=death死　　70,mot=move移动，动　　71,nomin=name名　　72,nov=new新　　73,numer=number 数　　74,onym=name 名　　75,oper=work工作　　76,ori=rise升起　　77,paci=peace和平，平静　　78,pel=push,drive推，逐，驱　　79,pend,pens=hang悬挂/weigh称量/pay支出，付钱，花费　　80,pet=seek追求　　81,phon=sound声音　　82,pict=paint画，描绘　　83,plen=full满，全　　84,plic=fold折，重叠　　85,pon=put放置　　86,popul=people人民　　87,port=carry拿，带，运　　88,pos=put放置　　89,preci=price价值　　90,punct=point,prick点，刺　　91,pur=pure清，纯，净　　92,rect=right,straight正，直　　93,rupt=break破　　94,sal=salt盐　　95,scend,scens=climb爬，攀　　96,sci=know知　　97,sec,sequ=follow跟随　　98,sect=cut切割　　99,sent,sens=feel感觉　　100,sid=sit坐　　101,sist=stand站立　　102,son=sound声音　　103,spect=look看　　104,spir=breathe呼吸　　105,tail=cut切割　　106,tain,ten,tin=hold握，持，守　　107,tect=cover掩盖　　108,tele=far远　　109,tempor=time时　　110,tend(tens,tent)=stretch伸　　111,terr=land,earth土地，陆地　　112,text=weave纺织　　113,tract=draw拉，抽，引　　114,un=one一　　115,urb=city城市　　116,vac,vacu=empty空　　117,vad,vas=walk,go行走　　118,vari=change变化　　119,ven=come来　　120,vert,vers=turn转　　121,vi,via=way道路　　122,vis,vid=see看　　123,vit=life生命　　124,viv=live活　　第二部分，多认词根，多识单词。　　125,aer(o)空气，空中，航空　　126,alt高　　127,am爱　　128,ambul行走　　129,anim生命，活，心神，意见　　130,anthrop(o)人，人类　　131,aqu水　　132,arch统治者，首脑archy 统治　　133,avi鸟　　134,bat打　　135,biblio书　　136,birg战斗，打　　137,cad,cas降落，降临　　138,cert 确定，确信　　139,chron时　　140,cid降落，降临　　141,clin倾　　142,co**(o)世界，宇宙　　143,cracy统治crat支持　　144,cub躺，卧　　145,cult耕，培养　　146,cycl(o)圈，环，轮　　147,dem(o)人民　　148,dexter右　　149,doc教　　150,dom屋，家　　151,dorm睡眠　　152,drom跑　　153,ego我　　154,err漫游，走，行　　155,fabl,fabul 言　　156,feder联盟　　157,ferv沸，热　　158,fict,fig塑造，虚构　　159,fid信任　　160,fil线　　161,flat 吹　　162,flect,flex弯曲　　163,flict打击　　164,frag,fract破，折　　165,frig冷　　166,fug逃，散　　167,fund,found底，基础　　168,gam婚姻　　169,gram谷物，谷粒　　170,grav重　　171,greg群，集合　　172,gyn,gynce(o)妇女　　173,hal呼吸　　174,helic(o)螺旋　　175,hes,her粘着　　176,ign火　　177,integr整，全　　178,junct连接，连结　　179,later边　　180,leg读181,leg,legis法　　182,luc光　　183,lumin光　　184,magn(i)大　　185,matr(i)，metro母　　186,mega大　　187,mens测量　　188,ment心，神，智，思，意　　189,min伸出，突出　　190,misc混合，混杂　　191,mis(o)恨，厌恶　　192,mon告诫，提醒　　193,mon单独，一个　　194,mur墙　　195,mut变换　　196,nat诞生　　197,nav船　　198,nect,nex结，系　　199,negr,nigr黑　　200,nihil无　　201,noc,nox伤害　　202,noct(i)夜　　203,norm规范，正规，正常　　204,nutri营养　　205,orn装饰　　206,par生，产　　207,parl说，谈　　208,past喂，食　　209,path(o)，pathy疾病，疗法　　210,patr(i)父，祖　　211,ped脚，足　　212,ped儿童，小孩　　213,petr(o)石　　214,phag吃　　215,phil(o)爱　　216,phob(ia)怕　　217,plex重叠，重　　218,polis城市　　219,prim第一，最初　　220,radic根　　221,ras,rad擦，刮　　222,rid,ris笑　　223,rod,ros咬，啮　　224,rot轮，转　　225,rud原始，粗野　　226,rur,rus农村　　227,sat,satis,satur足，满，饱　　228,sen老　　229,simil,simul相似，相同　　230,sol单独　　231,sol太阳　　232,soph智慧　　233,sper希望　　234,spers,spars散，撒　　235,splend发光，照耀　　236,stell星　　237,tact,tag触　　238,the(o)神　　239,ton音　　240,tort扭　　241,tour迂回，转　　242,trud,trus推，冲　　243,tut,tuit监护，看管　　244,umbr阴影　　245,ut,us用　　246,vas走，漫游　　247,val强　　248,van空，无　　249,ver(i)真实　　250,voc,vok声音，叫喊　　251,vol,volunt意志，意愿　　252，volu,volv滚，转 　　　　&&&&&&哦了。好好学吧。。
想过百很简单，只需要一本简单基础的语法书，名词性从句，虚拟语气，倒装，重要句型，with,& at,&& the& , a ,& an ,& 单复数，not& .. until,& not& only& but also,还有作文的连接词，还有平常多做选择题，一星期不少于200道单选题，有了这些，120分十拿九稳
关键是培养语感首先要抓住阅读和完型的分数（分太多了），建议每天坚持作题，（阅读，完型的专门训练书，本人做的是由英语周报合编的16开书），即使一天一道也要坚持，要弄清错在哪里，1个月就有果。其次做听力，建议听历年真题，每天坚持30分钟！1个月就有效！都是培养语感。最后才是改错，作文和单选。总之， 成败在于坚持！
我英语水平在高考前提高了60分，主要是靠记单词前几天写了篇关于自己考研的文章，文中提到了我记单词，很多网友纷纷来M我，问我这个好方法到底是什么(看来聚友还是有不少愿意学习的同志)。由于有太多太多的朋友想知道，我不能一一答复，因此写了这篇文章。还是那句话，如果你觉得好，就拿拿回去用，如果不适合自己，请给我提出意见和建议。&如果你看这个帖子的目的就是想比别人快好几十倍的成功，那我告诉你，不可能。你要知道，学什么习都没有特别好的、一步登天的方法，背单词也没有十分突出的捷径，不要试图通过投机取巧来减轻所谓的负担，这样只会让自己后悔。背单词必须踏踏实实的背，也只能踏踏实实的背。我所说的这个方法只会让你被同类人快2、3倍而已，前提是你必须坚持！！&其实这也不是一个什么新方法了，新东方周蕾老师经常说这个方法（鄙人在新东方学习过）、高联商志老师也提到过（去高联也被辅导过），最后加上自己的实践经历总结出来的，这就是--快速重复背单词法。&好了，开始吧。&一点考研英语的背景知识：考研有5600多单词，比六级单词还少，可其难度比六级大多了，因为考研英语考很多一词多义，大量的长难句，还有选项的模糊性…六级你很经常的听说有同志考了90分，你在考研英语中，你听说过几次啊？因此，即使你过了六级，也不能掉以轻心，要想英语考个好成绩，要求你必须有个极其好的单词功底才行。&理论原理：记忆的开始，就是遗忘的开始/重复是记忆的绝佳方法；别人一天记15个单词，他可能记住12个，如果我们每天大量重复，一天重复（2-5）*100单词，虽然我们忘的很多，但是真正记得是也很多。更关键的地方是，我们每天都在这样做，那可能忘吗？还有在考研那种紧张的环境下，别人凭借“冲动”而记得的单词会忘，而这是不会在我们身上发生的；背单词绝对不是一劳永逸的事，今天觉得记得的单词你能保证在考研的时候就能想到它的意思吗？事实上，很多单词你这样背过后，基本上都不会记忆长久的。你的任务就是尽量让单词们尽多的在脑子里留下印记，就象你的家人。只不过，二者的程度有所差别，后者是十几二十几年的重复，而前者，less than one year。&先说工具& 准备工作。就是准备一套卡片--这是新东方老师的方法。我买的单词书是星火的，这是市面上可以说是最好的单词书了。它分了30个单元，每个单元170多个单词--在这170多个单词当中，你其实真正不认识的最多100个（除了a，an，the等等初中就烂熟的东西），你整理的就是这100左右的单词。卡片要有2部分，一面是单词，另一面是汉语意思，大家可以参照我的方式{ 见图} 。做这个卡片的目的？1.防止你背单词书时产生对位的不良记忆。2.重复方便，不象单词书那样，意思太多，要重复的也太多，而这个，可以轻松为我们打一个基础。3.背的时候在单元之间可以交叉的“乱”背，也可以为考研场上创造联想的感觉，防止你意识性思考。4.携带方便，可以随时拿出来翻，而且看起来头不是那么的蒙。&再说怎么使用卡片。怎么看卡片？看到一个单词，默想其意思，认识就翻过去。不认识的时候就练眼，即熟悉这个单词的长相。记住：一定要做到快速重复。事实就是这样：一个好久不见的老同学，你一见面就知道他的样子，可并不经常记得他的名字。&快速指的是在背单词的时候，在每个单词上不能停留太多的时间，最重要的是，背的时候只看有单词的一面：看第一个单词，不认识，不要急着看汉语意思，接着看第二个，还不认识，那也必须往下看，直到你看完一个单元再熟悉其汉语意思。如此反复。。。另外，快的好处还有一个：不论哪个单词书，那么多单词，每一个单词还有那么的意思，如果一个花太多时间，那么背一遍单词会把战线拉的很长，不利于记忆，更不利于考试。有人问，难道就这样没有end了吗？当然不是，这个结束就是你对这个单词很眼熟就行了。&重复，简单的说就是把每天整理的卡片经常的翻。当把每天该要整理的单词整理到卡片上之后，在整理完就开始背，这里的背的方法其实很多，什么音译法，联想法等等。第二天，继续整理下一个单元，当然也要背这一天整理的，同时，最关键的一点就是你还要把昨天整理的单词再看一遍。第三天，也要把前2天整理的单词重复，如此，我是以5天为一个小周期的，因为6个周期后我就可以完成全部考研单词的学习了。第一遍坚持每天2-3次的背单词。--是不是感觉有点枯燥了？其实这一周你是看了有20遍。这样的过程不会让你记不住的，除非你压根就没有坚持。&即使你有这个毅力能够坚持下来，也能够让你的信心极度受挫。把整30个单元全部背上二遍、三遍是很痛苦的。多重复指的是过的遍数一定要多。有人的方法就是一天背15个单词，40天就可以背完了，可他这样效率不会很高。没有人一天背10个单词会保证一年内不忘，我们所做的就是重复而已。人是很容易遗忘的，为了防止人遗忘，就得一遍一遍的看、背，反复刺激。&比如你第一遍用了30天，第二遍最多用20天，到第三遍的时候，10天。当你对这些单词很熟悉的时候，甚至一天就可以看500-900单词，就这样，就这样坚持到考研前的那一天吧，你不可能很菜的。既然每天仍有不会的，考研5500多个单词你有95%的都会是没有任何担心的必要的：看看你周围的那些人，整天报着单词书貌似很用功的样子，其实他根本记不多少，不信你可以到时候考验考验他，打击打击他。：）&要达到一种什么程度呢？一般程度是：当你做到看到一个单词的时候，就能马上想到它的意思，最好是一大串意思。高级程度：认识单词，而想不出汉语意思，只知道它的抽象意思。达到一般程度就行，如果你考的学校、专业竞争比较大，那还得达到高级程度，多多练习才是真。大家都以为英语只要够线就可以了，其实想想，如果你能用你零星的时间比你的直接竞争对手英语多出10分，那会不会抢得先机？&背单词的时间问题：个人觉得用大量整块的时间背单词是不值得的。最初我每天早上6点钟起来背单词，认真背一个list大概40分钟。加上吃饭、磨蹭的时间，九点半才能解决2个list。（因为早上老是困，老是背不了十几分钟就集中不了精力）之后我调整了一下方法，早上还是6点钟起床，但是不是背单词，而是做一些别的事，就是不用很集中精力也可以做的事（我常常是写些学校的作业），背单词则是用一些零散的时间来背，上课老师讲到无聊的地方啊，课间的休息啊都可以，这样还消除了我长时间（对我而言是半个小时）背单词造成的乏味感。我个人觉得这种方法很不错，节省时间、背单词，一举两得。&记得技巧，主要是靠词根，词根就象汉语的偏旁部首，对次，我就不是专家了，每本单词书上都会有介绍的。&最后，说一说效果吧，新东方记忆单词就是靠这个方法，培养了很多人，因此名声也打出来了。拿我来说，我是四级水平，考了60分整，六级考了好多次，始终没考过。在提前准备的考研中，英语考了71分，今年英语不好做，再加上跨学校跨专业，在光复习专业课的情况下，还能考及格。还有我的两个同学，我给他们说了这种方法，效果真的不错，他们的考研成绩从来没有在英语上拉过分，相反，还促进了他们总分的提高。&我能想到的要点就这么多，如果有疑问可以在myspace中找我。老师们都说，考研的关键是英语，英语的关键是阅读，阅读的关键是单词。说到底，单词活虽然小，但在考研中起着一个关键的作用，如你真的想考，那么就行动起来吧，考研虽然不是未来生活的万能保险，你考了说明你是个努力的人，打拼的人，为以后的生活也能积累不少经验。Now, action!
个人建议‘学好英文主要有有三大要件： （一） 培养正确的「语法习惯」。 （二） 训练用英语思考的能力。 （三） 进行实际的会话练习。 努力做到心眼耳手到，其实英语只要掌握了必要的语法，还是比较简单的相对来说，希望你可以突破英语这一关，祝你好运！
死背单词，相信我，这很有效你有1万个词汇量，再差高考100分以上，我可以保证&
高三了已经不能在有太多时间了 这是就抓自己的得分点& 语音和单选多读多倍 不要再斯基那语法了 都在题目里呢 其实就那么几道单选 变来变去的&& 另外就是单词 每天都要被 坚持到高考& 作文尽量多记些模式 最重要的是书写 非常非常重要要多练练 不漂亮但是只要清楚就行 就这些 看你得了 加油&
首先不要急，从现在开始，你要把以前的英语书拿出来，好好理理，不懂的就摘录出来，一星期总结一次，更黑老师看下，还有，如果你真的下了决心，要狠抓英语，我建议你每天早上花半个小时时间朗读英语课文，这对培养语感是绝对有帮助的，还有单词不要这样记，这样很累，最好联系句子，或者课文去记，每天一篇阅读，如果你能坚持住，那是很不错的！！！如果有问题，你可以联系我，作为一名英语专业的学生，或许我可以帮你！QQ：
本人在高二下的时候，英语只有初一的水平，这个绝对不骗你，而且中考时候也才20几分，不过今年高考四川我考了113。。。所以本人有些经验，希望楼主有用。。。首先，你需要的信心，你要相信，你只要有恒心学好它是没问题的。。其次，本人也比较赞同英语是门较死的学科，但是如果你完全死读的话，根本不可能学好，，所以一方面坚持，一方面要注意方法。。。例如，1。我在高三上学期的时候，每天晚上睡觉前坚持做一篇完型，然后做完后，仔细核对答案，同时一方面对答案进行分析，一方面对不认识的单词进行查阅再抄在一个小本本{后面我会介绍它的作用}上，记住这个环节特别重要，因为只要你认真，其实在查字典的同时，你也记住了相应的单词。。。2。做完一切的工作后，我相信你就可以安心的睡觉了，然后第二天中午放学后，你就将晚上做的完型拿出来，找个安静的房间进行大声朗读。再记住，这个过程同样重要，因为这也在无形中再次熟悉你昨晚记忆的东西，而且不要小看你所记的这几个生单词，要知道英语最重要的是重复和积累。3。现在你是高三，时间有可能很紧，这样你如果想有更多的时间学习的话，可以考率在回家或则其他的路上把你不认识的单词抄在那个小本本上的拿出来记忆{李阳英语中我觉得真的有用的，本人也亲身实践过的}，但是要注意安全哦，过马路就不要了哈。4。本人认为较重要的一环节，因为你的基础可能不行跟我那时一样，所以你上课一定要百分百的认真，将老师教的东西努力记住，就算记不住也要抽时间去记，要知道，课堂上只要你认真记的东西是最牢靠的，最不容易望的，你上课如果不认真，你就将失去对你来说学好英语的最好机会，所以至少英语课一定要认真的哈，，另外声明下，关于英语的语法书，还是不要花太多时间去专研，你没发现它很枯燥而且生硬吗，你看多了，只会觉得头大或则想睡觉郁闷。。所以，想补语法，我认为最好的方法就是课堂上认真听讲，或则下课去问老师，没什么丢脸的，比起考个好大学，这算什么嘛是不，。。。5。再所下，这个单词记忆的问题，其实象我们英语老师说的，记忆单词并不需要太多的时间，只要一些零碎的时间就够了。给你个建议，不知你们老师说过没，上课前5分钟，认真预习。我认为这五分钟看是少的可怜，不过你用好了，我敢保证比你下来苦读几个小时单词划的着，方法很简单，在这个时间里，你翻开单词表交哪单元就读哪单元，大声记忆与朗读，另外早自习的时候也要大声读阅读，课本上的哈，这其实也是个熟悉单词的过程，很简单吧，看起也许没什么，如果加上个前提认真，你去告下要不了多久，你就会发现变化的。。。好了，，我的经验就奉献的差不多了应该说完了吧，如果还有疑惑可以继续问我哈，，总之加油哈，，我也是今年毕业的，加油考的好大学
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