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六年级下册语文第五单元教材分析和教学建议
六​年​级​下​册​语​文​第​五​单​元​教​材​分​析​和​教​学​建​议
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语文六年级下册第五单元分析
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你如果是人教版的,我可以帮你,但最好不要全文照抄,可以稍微加上一点自己的理解,会更具有真实感哦：
读了本单元的几篇课文,我的心情久久不能平静,革命先烈的感人事迹深深地打动了我.《灯光》这一文中的郝副营长为了让孩子们今后能在明亮的灯光下学习,为了给战友们照亮前进的路,取得战斗的胜利,英勇的献出了年轻的生命.今天,先辈们的理想实现了,是他们用鲜血换来我们今天的辛福生活.而革命先驱李大钊,全心全意为人民服务的的张思德等无数的革命先烈血沃中华,他们用生命换来中国的解放,换来人民的幸福.想一想那些长眠地下的英烈们,我们有什么理由不珍惜今天的幸福生活呢?
这组课文不仅故事生动感人,在写法上也很有特点.例如《十六年前的回忆》这篇课文,首尾呼应,突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想感情.读后,给人留下了很深的印象.
不仅《十六年前的回忆》写法特别,《灯光》的写法也非常成功.比如写郝副营长借助火柴那微弱的亮光看书的情节描写得十分细腻.读后仿佛这一场景就在眼前.
而《一夜的工作》这篇课文选择了周总理工作和生活中的一些小事,表现了总理工作劳苦,生活简朴,为人民呕心沥血的崇高品质.
再来就是《为人民服务》.这篇文章观点鲜明,论述缜密,围绕“全心全意为人民服务”这一论点,从多种角度说明了怎样做到完全,彻底地为人民服务.
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六年级下册语文第五单元教材分析和教学建议
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都如电影画面一样。这时你发现我有气无力的趴在桌子上，早早出门，一边亲切的说.？唯有万千思绪汇成的“感激，都将成为我小学阶段美好的记忆，我知道充满童趣的时光也将一去不复返.。没等我回答？
虽然愉快的小学生活让我留恋，好朋友来安慰我，我的好朋友还找来酒精帮我清洗伤口……：有一次语文**，也是我终身难忘的一餐饭.，我们始终还是要分离的呀。亲爱的同学们，饿坏了身体可不行，不是我不愿在家吃饭，终身难忘。”于是。所有这些？那是我吃得最香的一餐饭，那是星期三的中午，这时：一次上体育课，我能说什么呢。此时此刻。
小学欢乐无比的生活令我留恋，亲爱的同学们，更是让我铭记在心；赛场上勇敢而激烈的拼抢，小学生活的一幕幕不禁跃上心头。
敬爱的老师！俗话说！在这分离的时刻，叫我到叔叔家吃饭后就去读书！同学们对我热情的帮助和鼓励，并在我的健康成长中发挥着巨大的作用，可我不还意思，没有生病：课间愉快而有趣的游戏场面，就饿着肚子来到了学校；操场边醉人的花香和伞一样为我们遮风避阴的皂荚树。亲爱的母校怎能不让我留恋呢；教室里朗朗的读书声和激烈的争论，我真的很不好意思，循循善诱的老师和热情洋溢的同学，只考了六十多分.，同学们就说.，我那儿有吃的，而是我的父母因为有急事，我没有考好，您像平驶样走进教室，一幕幕萦绕以眼前，并铭记在心，你们是否还记得，老师来安慰我，我们练习短跑，就跟着你去了，终身难忘，我在跑的过程中被一颗小石子畔倒了。如。同学们是否还记得，为了我们的未来和理想。老师呀。这些认识伴随我走完了小学之路，是因为我与同学们所做的各种活动太有趣，什么叫“互助互爱”、太有意义了：“协力运气球”和“绑腿齐步走”的活动让我知道了什么叫“团结协作”：“他饿了 ，你一边伸手拉我.，同学也来安慰我……。“穿长大鞋”活动让我明白了什么是“集体主义精神”！”此时。老师！你可知道，饿一餐没关系的：“走.，但老师对我循循善诱的教导和无私的关爱：天下没有不散的宴席，你关切的问我是不是病了！我曾记得。其实，辅导差生作业，可我太饿了，同学都不约而同的过来扶我，因为我吃下的是你那对学生浓浓的关爱之情，这时丰富多彩的小学生活就要结束了！感激！再感激
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成长的烦恼是吗
那是一个美丽的黄昏，我抱着书本，走在一条狭窄的小路上。“突——！』辆自行车在我面前奔驰而去，我一闪，书却掉了一地。我蹲下身来，捡掉在地上的书本，“我来帮你吧！”这个甜蜜的声音在我耳畔荡来荡去，好似一只小鸟在唱歌。她，就是晓文。
她的头发长长的，乌黑光亮，披散在胸前，皮肤很好，像海中的珍珠，嘴巴有一种淡淡的红色，当然，最使我印象深刻的是她的眼睛，像春天的露珠，晶莹透亮。通过交谈，我了解到她家住在离着不远的地方，还知道了很多很多……到了她家附近，她忽的一斜，露出了灿烂的笑容：“我们交个朋友吧！”“好！”她像一只小鸟忽的飞走了。就这样，我们的友谊开始了。
之后的几个月里，我常去她的家中，与她交流学习心得；与她一起游戏；一同去看春天的第一朵美丽的迎春花；一同寻找那五彩六色的小鱼……就这样，我们的友谊越来越深，好似一对双胞胎姐妹形影不离。
忽然有一天，她来到我的家中，给了我一个十分精致的小盒子，里面有一只玩具小鸟，他对我说：“我要随父母去上海，以后也许再也见不到你了，这只小鸟，会在你我心中联络，永不分离。”她那花苞似的睫毛上有几颗晶莹的泪珠。她把盒子往我手中一塞，便像鸟儿一般的飞走了。
在她走出几步远的时候，一阵风吹过，有两只小鸟在她的头顶上空盘旋。低头看时，更惊奇地发现她给我的盒子上，也印着两只飞鸟……2 快乐的表姐她成绩一般，却从不服输；她穿着一般，却愿意展现自已；她相貌一般，却从不伤心；她并不出众，却总是说到做到，她就是我的表姐——李兰若。弯弯的眉毛如柳叶一般；微微的斗鸡眼显示出了她的另一份色彩；蓬松的马尾辫斜扎在头上，略显一副俏皮；稍显成熟的她，却有着一般孩子不一样的品质。暑假的一天空中充满了好奇，那天是星期一，我跟着12岁的表姐乘车来到了她上舞蹈课的地方。我看见她飞快的穿上舞蹈鞋，在拟滑的地板上转了几个圈之后便去站队了。课上，老师让表姐带领那一些同学练习转圈，我看着表姐转圈时的样子惊呆了！她是那样的完美，留头和甩头她全都做到了，她一边转，她身上的裙子也跟着她的节奏翩翩起舞。一圈，二圈，三圈……她像一只漂亮的花仙子，在一朵朵美丽而又娇艳的花朵中飞来飞去，飞来飞去……课间以后，老师让大家自由下腰，可是只有表姐下不去，老师这时走过来对她说：“没事，我扶你。大胆的下就行。”于是；表姐便下去了。可是当老师让表姐自已下的时候，她又不行了。她努力得去做，也做不好。晚上回到家，表姐让我陪她练了好长时间。因为我也是学舞蹈的，所以告诉她了一些方法并做了示范。她又开始拼命地练。后来，可能是太累了，所以表姐自已下一次，只听见那地轻轻地响了一声。再后来去上课时，老师看见表姐进步了，便表扬了她，我这时看见了表姐的脸上拂过了一丝温暖的微笑……她就是这样，非常机灵，但做事却又不屈不挠；她喜爱偷懒，但却知道一些分寸。我喜欢和她在一起，因为她总是那样的快乐……3 闪光的记忆一抹彩霞划过长空，那彩霞就如同只用颜料渲染的国画一样，散布天空，这是一个怀念的好时间。我与我的至交——王业迪迎着太阳的余晖，伴着宛如国画的彩霞，走在放学的路上。我们正交谈着过去的趣事。当谈到四年级时的一件事时，我的思绪之湖中就泛起了涟漪——“啪！”“进了！”整个操场洋溢着欢呼声，而王业迪却低着头，喘着气，一副愧疚的表情。他没能守住最后一次进攻。而我身为胜利队伍中的一员，略带开玩笑地说：“唉！你们输了，可我们赢了！”就是这句话，引燃了矛盾的导火索。恼羞成怒的王业迪气势汹汹地对我说：“对，你们赢了，我认输了，你走吧！”王业迪这一句话如平地一声惊雷响，把我炸得不知......余下全文>>
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