【答案】（1）不利影响：游览环境污染；游览质量下降；旅游区声誉下降；游客耗时较多；安全隐患增加。（4分）（2）措施：严格控制景区游客的实际容纳量；加快旅游配套设施建设，提高接待能力；优化游览线路；加强预警机制的建立；加强公共信息服务以及景区限流、分流的措施；国家出台带薪休假制度，让国人出游时间有更多选择性。（答对3点得6分，）???????????? （言之有理酌情给分）【解析】试题分析：（1）根据材料一、二分析，景区明显出现了游客人数超载问题。超出了环境的承载力，会导致游览环境污染，游览质量下降。旅游区声誉下降，游客耗时较多，安全隐患增加等问题，对景区带来不利影响。（2）要避免类似事件发生，就要严格控制景区游客的实际容纳量，加快旅游配套设施建设，提高接待能力。优化游览线路，加强预警机制的建立。加强公共信息服务以及景区限流、分流的措施。国家出台带薪休假制度，让国人出游时间有更多选择性，而不是集中在少数的几个节假日。考点：旅游区的规划，环境承载力。 
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科目：高中地理
来源：学年贵州省六校联盟高三第二次联考文综地理试卷（解析版）
题型：综合题
选作题（10分 ） 【环境保护】阅读下列材料，回答问题。材料一? 2013年12月2日至9日，我国经历了今年入冬以来最严重的一次雾霾天气，涉及中东部25个省区。霾是指大量极细微的干尘粒浮游在空中，使水平能见度小于10千米的空气普遍混浊现象。浮游在空气中的干尘粒主要有PM10、PM2.5等。 材料二  2013年12月20日,中国环境监测总站发布11月全国74个重点城市空气质量排名，贵阳空气质量综合指数位列全国第四，仅次于海口、拉萨和福州，兰州、北京、石家庄排名倒数第一、二、三。? [国务院总理李克强]说：要向雾霾等污染宣战，因为这是社会关注的焦点问题。许多人早晨一起来，就打开手机查看PM2.5的数值，这已经成为重大的民生问题。不能等风盼雨，要主动出击……  （1）根据材料一资料，分析说明此次雾霾天气的主要危害。（4分）（2）根据材料一、二资料，简析北京市比贵阳市PM10 、PM2.5浓度高的原因。（6分） 
科目：高中地理
来源：学年贵州省六校联盟高三第二次联考文综地理试卷（解析版）
题型：综合题
选作题（10分 ）【自然灾害】读图文材料，回答下列问题。材料一：下图是世界某局部区域年降水量分布图。图中A处的豪雨林（温带雨林）是世界上仅有的几个温带雨林之一，在1981年的时候就被列入世界自然遗产。材料二：科罗拉多大峡谷的形状极不规则，大致呈东西走向，匍伏于凯巴布高原之上。它的宽度在6公里至25公里之间，平均谷深1600米，谷底宽度762米。大峡谷岩石是一幅地质画卷，由于从谷壁可以观察到从古生代至新生代的各个时期的地层，因而被誉为一部“活的地质教科书”。（1）写出大峡谷两侧的主要岩石类型和大峡谷形成的主要地质作用形式。（6分）（2）分析说明A处分布有北温带雨林（温带落叶阔叶林）的原因。（4分） 您当前的位置 ：&&&&&&&&&&正文
安徽的车从义乌拉了54人到四川 结果在贵州翻车
花600元买一张回家的车票 18条生命却永远回不了家了
　　遗留事故现场的车身残片
　　事故幸存者向记者展示这次旅途的车票
　　图片非署名部分由黔中早报记者罗禹提供
　　昨天下午，贵定县委宣传部再次向媒体通报&1&4&客车翻车事故的最新调查进展，1月4日18时30分，一辆车牌为皖J06318的大型客车行驶在沪昆高速1765Km+500处时，冲过中间隔离带及对向车道，冲出护栏，跌入高约9米的路坎下水沟。
　　截至5日下午，又有两个重伤乘客经抢救无效死亡。至此，此次客车翻车事故死亡18人， 6个重伤者已从贵定县转往贵阳和都匀市条件较好的医院抢救。经查，该车核载53人，实载57人(其中有1个婴儿、3个幼儿)，于1月3日23时许从浙江义乌出发，开往四川叙永，由于驾驶员疲劳驾驶、超速行驶、处置不当，加之受雨雪天气影响，导致事故发生。
　　目前，搜救工作结束，死伤人员已妥善安置。
　　昨天，30岁的云南人杨阳一天都坐卧不安，从上午9点知道自己亲属所乘坐的客车在贵州境内出事后，他不停地打电话但始终没有人接听。直到傍晚，他才从老家人口中得知5个亲戚只是受了伤，没有多大事，而同行4个四川人的生死不得而知。
　　杨阳在东阳南马镇花园村打了五六年的工，每隔一年他都要回老家威信县一趟，因为没有直接回家的汽车，每次他都是坐去四川泸州的客车。
　　&去泸州的车经过叙永县，在那里转车，一个小时就可以到达隔壁的威信。&杨阳说，回家的车票都是在义乌宾王客运中心28号行李房购买的。
　　今年，因为儿子在身边，工作又没有结束，杨阳不打算回家。由于熟悉购票流程，1月3日下午5点，他带着9个同在花园村打工的朋友到宾王站坐车。&5个威信县人，4个四川泸州天池村的，年龄在20到50岁左右，一张票要600块钱。&
　　傍晚送朋友上车，说完一路顺风等祝福语后，杨阳只身一人回到花园村，没想到车子到贵定就出了事。
　　通过电话，我联系到出事客车在义乌负责拉客的一位黄牛，他不愿意透露姓名，说只知道杨阳朋友们坐的车子是从安徽黄山出发的，往云贵川方向去，具体目的地并不清楚。
　　&当时从义乌上车的时候，车上应该是51个大人和3个小孩，这点我倒是可以肯定。我在义乌这里，也就拉了三四个客人。&
　　随后，我从高速交警金华支队这边了解到，出金华时，车上共53个大人和3个小孩。
　　昨天傍晚6点，记者来到杨阳所说的28号行李房，一工作人员说，他们不卖去泸州的车票，真正售票的老板在1号行李房，姓马。从1号行李房一个工作人员的口中，得到肯定的回答，他们这里确实有一个姓马的老板在负责泸州的车子。
　　记者联系上这位马老板，在电话里他肯定地回答，有车子去泸州，过一会就回来，见面再谈。十多分钟后，一个身材有点肥胖的中年男子回到1号行李房，在得知我的意图后，立刻改口说自己没有卖过泸州的车票，并呵斥工作人员不要乱说。
　　伤者家属
　　一张回家票600元
　　幸存者
　　从诸暨赶到义乌上车
　　老家在四川宜宾的周晓芳是此次事故的一个幸存者，在乘坐这辆车之前，她和丈夫已经在诸暨大唐打工三年。
　　每年这个时候，夫妇俩都会回老家过年。
　　今年也不例外，他们还有一个1岁9个月的儿子。
　　但火车票没有买到，周晓芳只好考虑汽车。
　　在大唐镇上的一个小店，有&开往四川、贵州、云南&的广告牌子。
　　周晓芳知道那是到四川的购票点，店里的人告诉她，&到四川，有票，成人票价是每人580元，儿童票价是每人100元。&
　　这么小的孩子也要票？对方回答是春运期间，情况特殊。
　　付钱之后，周晓芳拿到一张由义乌某长途客运有限公司开具的&车票&，上面写有&义乌到叙永&字样，没有填写具体的乘车日期。&车票&最下方，还留有各个乘车点的订票热线。
　　同样拿到这张&车票&的还有，来自四川宜宾的熊大贵和她的丈夫等9人；来自云南昭通的周天尹；来自毕节大方的朱浪等人。
　　原本约定的时间是1月3日下午1点30分。没想到周晓芳一家赶到约定地点的时候，售票员称，客车路上耽误了时间，乘车地点又换了一个。
　　他们赶到第二个地点时，又被告知有客车被交警查，需晚上11点到义乌坐车。
　　如此，周晓芳一家人又被面包车送到了几十公里外的义乌。
　　当晚11点，周晓芳等人才在义乌市郊的一个村子里坐上了这辆车牌为&皖J06138&的客车。
　　救援者
　　在永康打工的村民帮忙救人
　　出事地点就在贵州省贵定县定东乡高原村。事发后，许多村民自发去救援。
　　记者联系上参与救援的李海，他说20多天前，还在永康一家防盗门厂打工。因为怕春运无法坐车，只能提前回家。
　　李海说，这些乘客大多是返乡过年的农民工，&我和他们一样，在困难的时候渴望得到帮助。&
　　他跳到水塘里，水淹至腰部。&如果再不救人，乘客们可能会被淹到。&
　　他赶紧找来家里的表哥和其他村民。
　　就这样，他们一个一个地把伤者拉了上来。
　　几个小时，村民们配合消防员和警察，把伤者全部救了上来。
　　当时的伤者全身湿透，再加上下雪，早已冻得瑟瑟发抖。
　　李海赶紧让家人把屋子腾出，让村民们把伤者搀到他家，烤火取暖，那还是他结婚时新修的房屋。
　　驾驶员
　　没想到冬天贵州的路况这么差
　　31岁的安徽黄山人杨永青是出事车辆的驾驶员之一。
　　回忆起前晚的那刻骨一幕，杨永青就像是做了一场梦。
　　这是他这个在客运公司开了八年长途的老驾驶员第一次选择在冬天开车去贵州。
　　出乎意料的是，冬天里的贵州路况会这么差。
　　1月3日，杨永青突然接到车队电话，让他和杨献辉一起把车开到浙江义乌，然后跑长途到四川。
　　这个车队，也就是安徽省黄山市凯鸿旅游客运有限公司。
　　整个车队有20多个驾驶员。
　　接到电话命令后，他们把车开到义乌郊区，等待乘客上车。杨永青说，乘客是谁，来自哪里他并不知道。乘客车票的检查和装行李专门有人负责，他同样也不认识这些人。
　　出发后，他和杨献辉约3个小时轮换一次驾车。
　　贵州一直在下雪，两个司机当时意识到有点不对劲了。
　　为避免出事，他们把车速尽量控制在50码以内。
　　想不到，事情还是发生了，而且还是大祸。
　　事发时，驾驶车辆的司机是杨献辉。
　　杨永青回忆，整个过程不到一分钟的时间，开始先出现一阵剧烈的摇摆，然后客车失控冲向了隔离带，驶向反向车道，再冲到崖下。很多在车上的人根本还没有反应过来。
　　杨永青因此受了伤，肩部和脸部各缝了4针。
　　他还不知道，搭档杨献辉现在情况到底怎么样？
　　义乌大力整治黑车
　　宾王站的提醒 摄影 董齐　　
　　贵州贵定县车祸发生后，引起义乌市委市政府高度重视，立即要求公安部门介入调查。昨天傍晚从义乌宣传部传来消息，经过调查后得知，事故车辆皖J06318大客车系安徽省黄山市凯鸿旅游客运有限公司所有，是四川籍人士张某向该公司联系的包车，随车的是由凯鸿旅游客运有限公司派遣的2个驾驶员。
　　张某等人日前在义乌、浦江、东阳、诸暨联系到欲前往四川的54人后，通过电话联系凯鸿旅游客运有限公司，租得&皖J06318&客车于1月3日到义乌接该批旅客前往四川，当晚10时许，连同2名司机实载56人，离开义乌前往四川。
　　来自安徽省黄山市屯溪区交通局的消息称，事发前，客车由司机杨某驾驶前往义乌承担长途包车业务。该车核准的是省际旅游客运业务，按规定出省从事客运包车业务是被允许的。
　　这样的包车在义乌并非个例
　　春运又开始了，在义乌，近百万的外来务工人员等着坐回家的车子。
　　这个时候，形形色色的&黑车&又开始出没频繁，各种角色的&黄牛&身影闪现在人流密集处。
　　昨天下午，记者来到位于义乌宾王路上的宾王客运中心，许多拖着行李的乘客在排队买票。
　　&我原本也想通过托运部找人帮忙弄票子回去，但昨天不是有一辆长运客车在贵州出事儿了嘛，想想也怕的。&王师傅要去安徽安庆。
　　义乌市公安局交警大队相关负责人也称，出事的是一辆非法营运的车辆。
　　义乌市运管所党支部书记朱红斌说，由于事发车不属义乌，事发地又不在义乌，目前尚无法就出事车辆的情况作出回答。但事故给客车的营运敲响了警钟，尤其是春运在即，安全这根弦一定要绷紧。
　　对于非法营运的&黑车&，运管部门一直都在严查。除了24小时开通的举报电话，稽查人员还经常到各地进行巡查。目前存在的最大困难是取证，&黑车&运营者总是会变着法子，与执法人员玩&躲猫猫&游戏：&黑车&运营者在一个地点拉客，然后用面包车免费将客人运往其他地点上车。尽管这样，运管部门仍然在抓紧稽查，发现一起，查处一起。
　　目前，当地设有&义乌市非法营运整治办公室&，对&黑车&的整治和检查已进入常态化管理。
　　运管部门提醒，&黑车&没有营运证，扰乱正常的客运秩序，&黑车&不仅车辆安全没有保障，经常会在沿途打转揽客，旅途中也走走停停，最终时间常常是被拖长了。合法经营客车挡风玻璃上都贴有运管部门核发的春运准运证，悬挂营运起始地点的线路牌，车身上还有投诉举报电话等。而&黑车&一般都没有这些牌证，而且也没有正规车票。
　　在义乌打工多年的施师傅每次过年回家，买票有几个途径，一是在车站外面的托运部买，价格比正规途径出来的车票稍微贵一些。还有就是黄牛票，搭乘临时组团起来的黄牛车，但可能没有办法一下子到终点。
　　在义乌小商品发源地廿三里街道，因为聚集近八万外来务工人员，这里成了&黑车&运营的一大市场。
　　记者从一个在义乌工作的河南柘城籍侯姓&的哥&处了解到，有一辆非法营运车辆原本是批准&柘城至温州水头&的线路，但实际上这辆车从来不到水头，而是在义乌廿三里拉客。
　　在义乌市廿三里老派出所对面的一个空地上，经常停放着几辆安徽牌照的大客车，车身有些脏乱，车上的指示牌还写有&市际旅游包车&的字样。
　　附近的吴先生说，这些客车也是用于拉客回安徽的，一些安徽籍打工者在&黄牛&的介绍下，会在指定地点集合，统一上车。
　　记者在义乌火车站的站前广场看到，一中年女子手中拿着一块硬纸牌，上面写着贵州、云南、重庆、四川的地名，然后是一个乘车的联系电话。这又是一个在义乌拉客，让大家乘坐站外组客、非法营运车辆回家的&黄牛&。
　　查处&黑车&不放松
　　昨天上午，记者来到宾王客运站，恒风交运公司在这里召开紧急会议，公司一位负责人说，得知贵州出了这么大的车祸，他们立即召集相关工作人员开会，就加强安全工作进行落实。他说，经核实，出事的车并非是宾王站始发的，属站外自行组客的车辆。
　　这位负责人还说，宾王客运站每天有发往贵州贵阳和四川成都的班车，但没有到过泸州的班车。而且站内始发的车，绝不允许有超载的情况发生。
　　黔中早报 记者 刘佑清 都市快报驻金华记者 江胜忠 董齐
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阅读短文，回答问题。
西南为何如此干旱
　　①2009年秋季以来，我国西南地区降雨少、来水少、蓄水少、气温高、蒸发大、墒情差，致使广西、重庆、四川、贵州、云南5省（自治区、直辖市）遭受旱灾。其中云南、贵州、广西等省（自治区）降水较常年同期偏少五成以上，部分地区降雨偏少七至九成，主要河流来水为历史最少，水库蓄水较常年同期偏少二成以上，土壤含水量普遍仅20%左右，旱情极为严峻。目前云南全省、贵州大部、广西局部持续受旱时间超过5个月，且仍呈发展趋势，对群众生活、工农业生产包括经济社会发展都造成了严重影响，损失十分严重。　　②据有关专家称，此次西南气象干旱具有如下几个特点：　　③持续时间长。2009年9月中旬，云南、贵州、广西等地气象干旱露头，10月下旬出现了大范围中等以上程度的气象干旱，至今已持续5个月。在这次干旱中，云南出现重旱以上程度气象干旱的平均日数为84天，贵州出现重旱以上程度气象干旱的平均日数为50天，平均达到历史同期最多；广西出现重旱以上程度气象干旱的平均日数为32天，为历史第二多；四川出现重旱以上程度气象干旱的平均日数为25天，为历史第七多。　　④影响范围广、程度重。长期温高雨少，致使云南大部、贵州大部、川西高原南部、广西北部和东南部出现重度以上气象干旱。2010年1月，云南省达到重旱以上级别气象干旱的县数百分比一度达到85%，3月，贵州省重旱县数百分比也达到了81%。　　⑤灾害影响重。西南部分地区严重气象干旱已对群众生活、农业生产、塘库蓄水、森林防火等造成极大影响。干旱导致云南、贵州、广西、四川部分地区出现人畜饮水困难，甘蔗明显减产，冬小麦的减产趋势已成定局。土壤缺墒以及江河塘库蓄水不足，对春播以及作物后期生长影响较大。　　⑥哪些因素导致西南气象干旱如此严重？气象专家分析认为，去年秋季以来，由于青藏高原上空的气压场持续偏强，其南侧的印缅槽活动长时间明显偏弱，使得形成我国西南地区降水的印度洋暖湿水汽输送特别弱。同时，北方冷空气活动路径偏东，很难渗透到云贵高原腹地。这就导致我国西南地区冷暖空气很难交汇，降水持续偏少。2009年9月以来，云南等西南大部分地区雨季结束偏早，再加上秋季后气温又长期偏高，水汽蒸发量大，造成气象干旱持续发展。1．&文章思路是：先写灾难概况，再写_____________，后写_____________。从全文来看本文是一篇_____________说明文，其说明顺序是_____________顺序。2．第③段划横线的句子主要采用了什么说明方法？有什么作用？__________________________________________________________3．&“目前云南全省、贵州大部、广西局部持续受旱时间超过5个月，且仍呈发展趋势。”划线词能删除吗？为什么？__________________________________________________________4．哪些因素导致西南气象干旱如此严重？请概括作答。__________________________________________________________5．面对西南旱灾，知名作家韩寒认为国人对西南人民最好的帮助是“监督好政府做好本职工作，发挥好舆论的作用”，而不是捐助。网民议论纷纷，你怎么看待他的这一观点呢？__________________________________________________________
题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：江苏期中题
1．文章思路是：再写灾难特点，后写灾难原因。从全文来看本文是一篇事理说明文，其说明顺序是逻辑顺序。2．举例子、列数据说明西南干旱持续时间长。3．不能删。“目前”，表限定，说明“5个月”是指最新的时间统计，去掉后，不准确。4．气压场偏强，暖湿水汽输送特别弱；冷暖空气很难交汇、降水持续偏少；气温长期偏高，水汽蒸发量大。5．“略”。
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据魔方格专家权威分析，试题“阅读短文，回答问题。西南为何如此干旱①2009年秋季以来，我国西南..”主要考查你对&&说明文阅读，说明方法，说明顺序&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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说明文阅读说明方法说明顺序
说明文:是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。说明文是三大实用文体之一，它是以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发明过程和事理的，使读者对这一事物或事理有所了解，给人以知识。“”。
———— ——
说明文阅读步骤及技巧：首先要明确说明对象、掌握为说明对象所使用的说明方法（列数字、打比方、作比较等）和说明顺序（空间顺序、时间顺序、逻辑顺序），还需要掌握文章中体现说明文语言准确性的词语以及这些词语的表达效果。另外说明文阅读中也会考察说明文的结构形式，如总分式（总—分、总—分—总、分—总）、并列式、连贯式、递进式。
“”“”&“”——
“”另外可抓住说明的顺序弄清说明点。事物事理的本身是有其顺序的，人们认识事物事理也有一定的顺序，因此理清了文章的顺序，也就有助于弄清说明的中心。——
“”说明文阅读结构思路：(一)、把握说明对象，辨识说明方法 1、常见题型：以选择、填空或简答的形式指明说明对象或说明对象的特征。如：本文的说明对象是什么？本文的说明内容是什么？拟标语、提建议等。2、把握说明的对象和特征，可以从以下两方面着手：①看题目，不少题目都表示说明的对象。一般事物说明文的对象可以从标题上找。 ②抓首括句和中心句。好的说明文往往用这种句子来突出所要说明文的事物和特征。(二)、理清说明顺序，分析文章结构&1、常见题型有：以选择、填空或简答的形式，指明整体和局部的说明顺序；或理清说明文的层次，直接划分全文的结构或划分某段的层次．&2、常见说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。&3、说明文常见的结构形式：总分式，总分总式，分总式．&4、抓逻辑顺序、空间顺序、逻辑顺序的特征，理清说明顺序。常见方法有以下两种：①看内容，辨顺序。介绍事物的特征、种类、成因、功用等，一般用逻辑顺序；说明事物发展变化过程，一般用时间顺序；说明事物的形状、构造，一般用空间顺序。②找重点词句辨顺序。空间顺序一般用方位词；时间顺序一般用时间名词；逻辑顺序一般用“因为”、“所以”、“首先”、“其次”、“总之”、“综合所述”等词语。▲理清了说明顺序，说明结构就可根据顺序来划分。(三)、体味说明语言，概括语言特点。常见题型有如下两种：1、说明文中词语作用的认识与辨析：①“ⅩⅩⅩⅩ”词好在哪里？②句中加点词“ⅩⅩⅩⅩ”能否去掉，为什么？③文段中指示代词指代对象的判断。2、分析、体味语言。说明文中文句的理解与品位主要有两种题型：①请找出一句能体现说明文语言准确性、科学性的句子来分析。②“ⅩⅩⅩⅩ”在语言上有什么特点？3.答题时语言要规范：①“ⅩⅩⅩⅩ”词好在哪里？答题格式：用了“ⅩⅩⅩⅩ”词，生动（准确）地说明了……事物的……特征，能激发读者的阅读兴趣（符合实际，具有科学性）。②句中加点词“ⅩⅩⅩⅩ”能否去掉或更换，为什么？答题三步走：A.表态，明确表示“不能去掉”或“不能换”；B.结合语境结实该词；C.与改换的词或去掉加点词后的语义进行比较，扣住说明文语言特点——“准确”。答题格式：不能，用了“ⅩⅩⅩⅩ”词，生动地说明了……，能激发读者的阅读兴趣，去掉（或更换）就没有这种效果了。不能，删掉“ⅩⅩⅩⅩ”句子的意思就变成了……，显得太绝对化，用了“ⅩⅩⅩⅩ”词，准确地说明了……。说明文写作：说明的目的在于“以知益人”，它在很大程度上显示着一个人的知识水平和思维的精确性、明晰性、条理性。要准确地运用说明方法，必须有清醒的头脑，细微的观察能力和丰富的知识储备。此外，还需注意以下几点：１．要抓住特征说明事物任何事物都有自己的特征，这是这一事物区别于其它事物的最本质、最主要的方面。因此，要介绍清楚这一事物，必须把握住它的特征，才有准确性可言；不单写作说明文如此，阅读说明文也同样要把握住事物的特征，才能清楚地认识作者介绍的事物。２．要选好说明角度事物的特征，往往是多样性。从不同的角度来考察同一事物，就会发现，它的特征不止一个。事物特征的多样性，这样的例子不胜枚举。正因为如此，要求我们在说明事物时要根据不同的写作目的、读者对象，选好角度，确定重点，有详有略地进行说明。３．要合理安排说明顺序要能把某一事物（或事理）的特点准确、清楚地说明，还必须根据事物本身的条理和它的固有特征，选取合理的顺序来进行剖释。所谓合理，是指在根据事物的特点和符合认识规律的前提下所采取的一种便于说清楚，也容易使人看明白的说明顺序。常见的说明顺序有：（1）以说明某一事物构造为主的说明文，常按事物构成部分的组合顺序或人们观察事物的先后顺序来进行说明；（2）以说明某一事物发展过程为主的说明文，常按事物形成的时间顺序来进行说明；（3）以说明某些事物相互关系及其特点为主的说明文，往往按照先总体后局部来进行说明；（4）以说明科学实验为主的说明文，往往按照实验本身的顺序进行说明。最后指出，合理的顺序有一定的灵活性，需要多实践、勤总结积累。4．要恰当地使用各种说明方法恰当地、灵活地使用多种说明方法，有利于把事物（或事理）介绍清楚、剖释生动。常用的说明方法有：概括说明；定义说明；诠释说明；分类说明；举例说明；引用说明；比较说明；数字说明；图表说明；形象说明等等。选用哪种方法要从需要出发，还要看作者本人的写作习惯，但大都是综合运用各种说明方法，使文章生动形象，便于读者对介绍事物（或事理）的认识和理解。5．要运用准确、简明的语言说明说明方法：是写说明文时用简明扼要的语言把事物的实际情况恰如其分地表述出来的方法。说明方法有很多种，写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳的说明方法。说明方法释义：常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、引资料、作诠释、打比方、摹状貌、作假设，这11种。中学常见的有：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、引资料、列图表、下定义、作诠释、摹状貌。（1）举例子：列出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解。使用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。（2）分类别：将被说明的对象按一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明。运用分类别方法要注意分类的标准，一次分类只能用同一标准，以免产生重叠交叉的现象。（3）列数字：使用数字对说明对象进行说明，需要注意的是引用数字，一定要准确无误，不准确的数字不能用。（4）作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得出具体鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。可以同类相比，也可以异类相比，可以“横比”，也可以“纵比”。（5）下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。如：“在一些山区的沟谷中，由于地表径流对山坡或沟床不断地冲蚀挖掏，山体常常崩塌滑坡，塌滑下来的大量的泥沙石块等固体物质被水流挟带搅拌，变成粘稠的浆体，在重力和惯性的作用下急速奔泻。这就是人们常说的泥石流。” （6）作诠释：从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫做诠释法。例：“雪是在云中形成的一种固态降水物。” （7）打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。例：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”等。（8）摹状貌：摹状貌，从表达方式上来看，应归于描写。为了使被说明对象更形象生动、具体。如：《中国石拱桥》一文中的“每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。 （9）列图表：为了把十分复杂的事物说清楚，就可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更直接了当。更具体。&说明方法思路技巧：（1）明确说明对象阅读事物说明文，不管是整篇还是整段，都要首先从整体人手，把握文章说明的是什么事物，即说明的对象是什么。那么如何找准说明对象呢?①看题目，不少题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》等。②抓首总括句和中心句。好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。（2）抓住事物特征事物的特征主要表现在构造(内外)，形态(大小、长短等)，性质(硬、软、冷、热等)，变化(动、静、快、慢)，成因(简单、复杂)，功用(宽窄、正反)等等方面。一般来说，说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。除说明的重点外，还要弄清作者介绍的是事物哪些方面的特征，又是从哪些角度介绍的。例如《死海不死》一文，围绕死海的特征，从三个角度进行说明：先说死海的“死”(现象特征)，再说死海的“不死”(本质特征)，最后又说到死海的“不死”与“死”(现状与未来发展特征)。这样死海的全面特征便被一层一层地揭示出来了。又如《苏州园林》一文，围绕“无论站在哪一个点上，眼前总是一幅完美的图画”这一总特点，从五个方面加以说明：亭台轩榭的布局；假山池沼的配合；花草树木的映衬；近景远景的层次；以及门窗雕镂琢磨和颜色等。这样从不同方面归纳分析，也就全面把握了苏州园林的特色。（3）归纳说明方法阅读说明文时，可边读边标出文章所使用的说明方法，然后总结主要使用了哪些方法，并进而分析这些说明方法对准确说明事物特征所起的作用。（4）逐段概括要点概括要点时，要重视首括句、尾结句或提问式语句的作用，重视给概念下定义或解说的语句的作用。阅读时可以把这些语句勾画出来。概括要点时最好用完整的句子，意思要简明扼要。在逐段概括要点的基础上，用“同类合并”的方法，把全文划分为相对独立的几部分，概括出每部分的大意，把每部分的大意依次连缀起来，就能比较清楚地显示出全文的说明顺序了。使用什么说明顺序，还要看说明的对象。一般来说，说明事物的演变发展的，用时间顺序；说明建筑物的，用空间顺序；介绍高科技产品或说明事物间的联系的，用逻辑顺序。（5）把握中心在理清说明顺序的基础上，分析段与段、部分与部分之间的关系，就容易看出文章的基本结构了。如是总—分式的结构还要着重分析“分”的部分是按什么原则组合的，是并列，是递进，还是包含有总分关系。递进式结构要着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质，还是由个别到一般，或是从结果到原因等等。把握结构后，最好能画出结构示意图。说明中心就是归纳出一篇说明文说明了被说明事物的怎样的特征，或阐释怎样的事理。在理清说明顺序、把握文章结构的基础上，再归纳说明中心也就不难了。（6）体会语言准确性准确是说明语言的特点。分析说明文语言，就是看遣词造句是怎样准确说明被说明事物的特征的。要注意分析关键词语的作用。如《向沙漠进军》一文中，“沙漠是人类最顽强的自然敌人之一”中去掉“最”不足以说明沙漠危害之严重；去掉“自然”“敌人”性质就不清楚；去掉“之一”就绝对化了。当然，文字的生动性也应充分注意。说明方法的作用及意义：常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。（1）举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，形象化，更真切，以便读者理解， 使内容具体、加强说服力，具体介绍知识的作用。（举什么例子具体、真切、形象地说明了说明对象的什么）（2）分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，将复杂的事物说清楚，条理清析。& （对什么进行分类说明，条理清楚地说明了说明对象的什么）（3）列数据：使所要说明的事物具体化，以便读者理解。使说明更科学，更准确，更具体。&& （列举具体数字科学、准确、具体地说明了说明对象的什么）（4）作比较：把某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来，说明对象的特点突出。&& （把什么和什么进行比较，突出了说明对象的什么特点）&&& 注：在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。 （5）画图表：把复杂的事物说清楚，采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。&& （通过什么图表的展示，使读者对什么的理解更直接、更具体）（6）下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明，能准确揭示事物的本质，使说明更科学、更准确、更精练、更严密。&& （给什么下定义，科学、准确、精练、严密地揭示了说明对象的内涵）（7）作诠释：从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释。&（8）打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性，增强文章的趣味性。（把什么比喻成什么，生动、形象地说明了说明对象的什么）（9）摹状貌：使被说明对象更形象、具体。（10）引资料：使说明的内容更充实具体。& （引用什么资料，更充实具体地说明了什么）说明顺序:所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。正确的顺序能正确地理清文章思路，能帮助读者理解，在说明文等叙述性较强的文体中，说明顺序更是必不可少的。说明文不同说明顺序：1.时间顺序：即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、技术方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。比如中学课本中有一篇《景泰蓝的制作》，它就是按照景泰蓝的制作过程中“做胎――掐丝――烧制――点蓝――烧蓝――打磨――镀金”的时间顺序来说明的。2.空间顺序：即按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下 ，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体（如建筑物等），常用这种顺序。如课本中的《核舟记》就是按照船体――船头――船尾――船背的空间顺序来写的；《故宫博物馆》按照先总后分的顺序，先概括说明故宫建筑物的总体特征，然后再具体介绍太和门――太和殿――中和殿――保和殿――乾清宫……御花园，而在介绍每一座建筑物的时候，则又按照先外后内、先上后下的顺序。这样安排合乎人们观察事物的习惯，是最合理的顺序。3.逻辑顺序：即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果,递进,或概括到具体,或特点到用途,或由整体到局部一一介绍说明。不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以逻辑顺序来说明。如课本中的《死海不死》、《向沙漠进军》，都是运用逻辑顺序来说明事物的。凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系，按逻辑顺序写作最为适宜。如何理清说明顺序:一、是认清说明对象，分析说明顺序。说明对象的特点决定了说明顺序的选择。有些事物内部构造比较复杂，通常按空间顺序说明，或由前到后，或由上而下，或由外及里，或由中间到四周，或按东西南北方位顺序。例如，《故宫博物院》就是沿着游览参观路线，按照从南到北的空间顺序有主有次地介绍故宫的建筑物和建筑布局。二、是把握语言标志，“读”出说明顺序。说明文语段中往往借助一定的词句表明层次和顺序，连接内容，组织材料。各种顺序在语言上都有一定的标志。阅读时抓住有一定标志作用的语言，可以更加顺利地分析说明顺序。要学会通过文章全篇的首尾部分；每一自然段的首尾部分；文中的设问句、过渡句以及领起使用说明方法的句子来理清文章的结构顺序。我们强调整体理解，说明性文字的整体理解只要抓住了标题，抓住了关键句，就可以做到了。事实上，时间顺序多用表时间变化的词语，空间顺序多用表方位的词语，逻辑顺序多用表逻辑层次的关联词等。所以，把握这些语言“标志”，可顺利地理清说明顺序。在梳理文章内容、了解说明顺序的过程中，应尽量利用原文的字、词、句，因为说明文语言的特点是较为简练准确的。例如，《苏州园林》开头两段总说苏州园林的艺术价值，指出苏州园林的共同点：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画，此后就分别从各个方面对苏州园林的这个共同点作具体解说。第3－9段分说苏州园林的具体特征，其中第3－6段分说始终紧扣苏州园林图画美的特征，并分别对应第2段总说中的四个“讲究”，第7－9段分说，则从细部紧扣苏州园林的特征。三、是分清主次，综合归纳。有时一篇文章不仅采用一种说明顺序，而是将几种方式揉合起来，交叉使用几种说明顺序，从而达到说明透彻的效果。如《中国石拱桥》一文，除了按先古后今的时间顺序外，又按先概括后具体、先整体后局部的逻辑顺序进行说明，先谈石拱桥的一般特点，再概括介绍中国石拱桥的总体情况，接着以赵州桥、卢沟桥为具体实例来说明中国石拱桥在历史上曾取得的辉煌成就。介绍赵州桥、卢沟桥时，处处强调了石拱桥“不仅形式优美，而且结构坚固”的特点。最后总说我国石拱桥有光辉成就的原因，以及社会主义时期石拱桥的发展。至于像《桥之美》和《说“屏”》这样带有说明性质的小品文的顺序，显然必须具体情况具体对待了，也不外乎弄清楚结构。《桥之美》的说明性体现在文中先点明画家眼里的桥美在何处，随后举了四个具体的例子：乌镇苇丛上的石桥；江南乡间细柳下的石桥；水天间的长桥——颐和园的仿卢沟桥、苏州的宝带桥；形式独特的广西、云南、贵州山区的风雨桥。并不着眼于桥自身的结构美，而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。与《中国石拱桥》这种较为规范的说明文不同的是，在举例时，作者并不是用科学、平实的语言向读者解说，而是或描写景物，或抒发感情，文字极富表现力和感染力。《说“屏”》中，作者从屏风的作用、屏风的分类、屏风的设置三个方面介绍了屏的知识，一言以蔽之，屏风的功用与设置全在一个“巧”字。倘如一定要说道个什么说明顺序，看来这两篇也就是逻辑顺序无疑了。
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