广西北海市青少年学生校外活动中心
北海“百校万人消防夏令营”系列活动启动仪式13日下午在青少年校外活动中心举行。“百校万人消防夏令营”是市教育局和消防支队..
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国防教育是活动中心目前开设的主要课程之一。加强全民国防教育，首先要加强学生的国防教育，而开展国防教育最有效的途径就是进行..
开展科普教育是活动中心的重要职能之一。为充分发挥活动中心的功能作用，提升我市青少年学生的科学素养，促进青少年学生健康成长..
劳动与技术教育课程是活动中心目前开设的主要课程之一。为充分发挥活动中心的功能作用，更好地利用活动中心的资源，推进我市劳技..
青少年综合素质拓展训练是活动中心2006年开发的第一个课程。拓展训练就是将一群平时在一起学习、工作的人集合起来，并将他们..
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电话： 地址：广西北海市西南大道与西藏路交汇处往西400米 & 邮 编：536000
建议设置的分辨率学与玩的“天堂”-青少年活动中心-中安在线-宁国新闻网
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皖 外 宣 办 字 [2005] 2 号
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学与玩的“天堂”
&&走近宁国市青少年活动中心
　　□记者：范芬芬 文/图
　　核心提示：
　　山城宁国，古老又现代。在宁国大道和慈安路交叉口处(宁阳学校校园内)，一座色彩明快的现代建筑坐落在这片江南著名古邑的大地上，这就是宁国市青少年活动中心。
　　从3月份开始启动创建，历时3个月，如今，青少年活动中心已经开始正式对外招生啦！
　　让全市青少年共享教育成果
　　西津小学四六班的刘心怡小朋友酷爱钢琴、素描，可是去哪里找一个地方系统专业地进行学习呢，这也成为她妈妈郭女士最头疼的事情。宁国市青少年活动中心的创办，可以说有效地弥补了类似的缺憾。这不，6月9日，青少年活动中心暑期班刚开始接受报名，郭女士就带着女儿赶早来报名了。&孩子暑假有了一个好去处，还能学到她感兴趣的东西，既让我们家长感到安心，也有利于孩子将来的成长。&郭女士开心地告诉记者。
　　记者从市教体局了解到，国务院要求每个县至少要建设一所青少年宫或者青少年活动中心，而宁国市青少年活动中心是我市唯一一所综合性、公益性的校外教育机构，是市教体局直属单位，主要负责组织青少年开展思想道德、科技、文化艺术、康乐健身、社会实践等校外教育活动。
　　&可以说，青少年活动中心在青少年的社会教育中承担着重要的角色，在青少年的全面发展过程中有着不可替代的作用。&市教体局副局长陈新爱告诉记者，我市建设青少年活动中心的出发点和重要考虑，也就是为了满足我市全体青少年的成长需要和广大家长多年来的热切期盼。
　　陈新爱向记者介绍，青少年活动中心与社会上的其他培训机构最大的不同，在于它所体现的公益性和服务性，坚持育人为本，着重培养学生的创新能力和实践精神，&青少年活动中心以贴近和服务我市广大青少年为出发点，充分发挥培训、活动、服务和指导功能，让孩子们在快乐中学习，在实践中成长。可以说，宁国市青少年活动中心的创立，一举改变了我市长期以来没有一所公益性、正规化的青少年校外活动场所的历史。&同时，陈新爱表示，我市还将继续加大投入，改善青少年活动中心办学条件，优化师资结构，丰富活动的内容，逐步使青少年活动中心成为一个多功能、现代化的青少年校外教育的主阵地，把青少年活动中心打造成为真正的全市青少年成长的乐园、人才的摇篮，成为我市精神文明建设的重要窗口。
　　让中心成为学与玩的&天堂&
　　&口腔的感觉不错，腰部的力度要加强&、&气息要保持住，声音弱了，气息不能弱&、&注意音准，唆发咪哆&&&在青少年活动中心的钢琴室内，声乐教师洪娅萍正边给学生示范边耐心讲解着。
　　小学音乐高级教师，宣城市教育学学会中小学音乐教学专业委员会理事，宣城市&青年骨干教师&&&在洪老师的简历上，有着长长的一串荣誉称号。&工作十几年来，我一直在不断学习、钻研声乐教学的相关知识，前些年，我也一直活跃在宁国的文艺舞台上。&洪娅萍告诉记者，随着年龄的增长，她开始意识到自己更应该去培养一些喜欢歌唱的学生，而青少年活动中心为孩子们搭建了一个兴趣爱好培养的平台，借助这个平台，她希望为宁国的声乐教学奉献自己的一份力量。洪老师是被青少年活动中心邀请来教学的老师之一，而在青少年活动中心的教师队伍里，还有很多像洪娅萍一般优秀的老师。
　　桃李不言，下自成蹊。&我们通过向社会公开招聘和请邀结合的方法，建设了一支一流的专业教师队伍，这也是保证青少年活动中心未来培训质量的关键。&青少年活动中心负责人张华斌说。
　　对孩子们来说，能玩的地方，就是他们的天堂。围棋室、象棋室、乒乓球室、美术室、书法室、舞蹈室、声乐器乐室&&走进青少年活动中心簇新的大楼里，各大功能室让人目不暇接。据了解，青少年活动中心占地面积13333平方米，建筑面积有5510平方米，优美的环境、齐全的设备，为孩子们提供了一个假日学习、阅读、体验和运动的好去处。
　　青少年活动中心自今年3月正式启动创建，6月开始招生，7月便开始上课。&我们将以社会效益最大化为宗旨，充分体现公益性和服务性原则，本着&为青少年健康成长服务&的价值理念，多渠道、全方位地为全市广大青少年提供校外科技、艺术、体育等特长培训，培养青少年科学素养、理想情操、公民意识、创造性思维和开放性视野，促进青少年全面健康发展，让中心成为孩子学与玩的天堂。&张华斌表示。
　　暑期将开设五大门类课程
　　记者在6月9日青少年活动中心暑期班的报名现场看到，家长们带着孩子，有的在咨询情况、有的在填写学员登记表，有的则在工作人员的带领下去一些功能室参观，一派热闹。
　　&篮球室具体位置在哪？有没有窗户啊？&就一些具体细节，实验小学3年纪学生蔡的家长细心地咨询着。家住市区的李华也带着一双儿女急忙忙赶来，&跟社会上的一些培训班相比，怎么说青少年活动中心也正规些，而且这里的场地、校园环境也很好，师资力量更不用说，我把孩子送来，就是想让他们有一个好的起点。&李华说，儿子马上就要上小学了，她给他报了围棋和硬笔，&希望能培养他良好的兴趣爱好，让孩子在快乐中学习、成长。&东津小学一(1)班的赵文仪小朋友也跟着妈妈来报名了，&暑假总担心没处玩，这下好了，在这里能看书，还能学到自己感兴趣的东西，真好。&
　　张华斌告诉记者，在暑期课程设置方面，青少年活动中心初步确定了声乐器乐类、舞蹈类、科技体育类、书画类、综合类五大门类，声乐、钢琴、拉丁舞、科技制作、篮球、素描、阅读写作等二十四个专业的招生计划。&我们根据专业特点，对招生对象的年龄、上课的方式、课时时间的长度、每周上课的次数，招生人数都作了不同的安排。同时青少年活动中心将成立合唱团，学生经面试合格后，免费参加。&张华斌表示，今后，青少年活动中心的免费项目还将逐步增多。
　　据了解，青少年活动中心暑期班于6月9日&6月30日期间接受报名。截止到6月28日，报名已突破400人。另悉，该中心暑期开课时间为7月9日&8月18日。
(责编：石泽凤)
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襄汾县青少年学生校外活动中心：站到高处 看到远处 干到实处
&&& 山西新闻网&临汾频道 襄汾县青少年学生校外活动中心位于县城河西区丁陶广场，占地面积2082m2，建筑面积6246m2；室外场地面积29915m2，绿化面积21331m2，地理位置优越，环境整洁，交通便利。现设有一室、二处、五部（办公室、教务处、后勤处、文体部、舞蹈部、美术部、综合部、培优部）；拥有排练厅、展览厅、录音棚、电脑室、科技室、劳技室、棋艺室、美术室、乒乓球室、跆拳道室、语言艺术室、图书室等30多个专业教室及活动场所，水、电、暖等设施设备齐全。
&&& 中心于2008年12月建成，2009年12月通过省级验收，是一所集公益性、服务性、知识性、娱乐性为一体的青少年学生校外活动场所和青少年校外培训基地。中心现有专职教师24人，兼职教师14人，本科以上学历占87%。目前，开设有儿童美术、工艺美术、书法、国画、声乐、扬琴、电子琴、钢琴、萨克斯、琵琶、二胡、古筝、笛子、葫芦丝、语言、英语、棋艺、乒乓球、武术、舞蹈、科技、劳技等35个专业，基本满足了全县青少年学生及家长的校外培训需求。
&&& 中心成立两年来，在各级领导的热情关怀下、在社会各界的大力支持下，全体师生努力奋斗，积极组织多种形式的成果展示和大型汇报演出，受到学生、家长的好评和社会的赞誉；学员们在国家、省、市等各级各类比赛中展露才艺，倍受瞩目，屡获殊荣；中心各项工作也赢得了&全国艺术教育先进单位&、&全国青少年宫系统文艺汇演金奖&及市、县&青年文明号&、&平安建设&示范单位、&青少年科技教育工作先进集体&等荣誉称号。
&&&&中心主要做法是：
&&& 一、领导重视，全方位多角度推进中心建设
&&& 襄汾县委、县政府站在自觉落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的政治高度，十分重视加强和改进未成年人活动场所建设和管理工作，对公益性未成年人校外活动场所建设都能放在心上、抓在手上。为全面落实中央两办【2006】4号文件精神，县委、县政府多次召开专题会议讨论研究，统一思想，多年来坚持把县青少年学生校外活动中心的建设纳入全县国民经济和社会发展总体规划，加大领导和支持力度，采取&部门联动、全方位支持&的方式，协调、督促职能部门各尽所能、群策群力，快速推进、全面实施，决心打造全市一流、全省一流的青少年学生校外活动典范工程。
&&& 2007年起，襄汾县委、政府就立足当前，着眼长远，对活动中心建设项目进行了超前规划，科学论证，确定在县城人口密集、商贸发达、交通便利、富有发展潜力的河西新区丁陶广场选址新建。紧接着又理顺机制，在经费投入上给予保障，积极争取国家专项资金300万元，配套资金530万元，要求发改委、国土资源、财政、城建等单位鼎力相助，密切配合，保障了项目建设的顺利实施，仅用一年时间就将图纸变成了现实。2009年7月，中心开始试运行，县政府将校外活动中心纳入全额事业单位进行管理，每年由县财政提供运行经费45万元，确保各项工作的顺利开展。
&&& 县委书记王国平、政府县长程明温无论工作多忙，总要抽时间到中心进行视察和调研，对中心的建设、管理、发展、困难等都做详细询问，全面了解，提出指导意见，主持召开部门会议，协调各方关系，对中心工作倾注了大量心血。
&&& 县教育科技局依据国家青少年校外活动中心的建设标准，按照县委、县政府的要求，采取多种方式、多种渠道，为青少年学生校外活动中心配备了现代化的设施设备；在全县教育系统中经过精心选聘，组建了活动中心的领导班子；通过广开渠道、多方引进，择优聘用了专职教师；制定下发了《关于开展全县青少年学生校外活动的指导意见》（襄教字【2010】91号），明确了活动中心&面向学生主体，促进特长发展&的发展方向。同时，要求中心按照公益性、普及性的原则，充分发挥校外教育的独特优势，拓宽青少年素质教育渠道，为全县青少年学生进行思想教育、科技教育、文化教育和艺术教育的指导和培训。
&&& 每当中心有重大活动，县、局各级领导都莅临观摩指导，同中心领导、普通教师面对面地交流、心贴心地沟通，勉励大家往高处站、往远处看，克服困难，大胆探索，放开手脚，把中心办成服务全县经济、文化、社会发展的窗口单位。
&&& 二、科学决策，抓落实促规范打造管理特色
&&& 襄汾县青少年学生校外活动中心创建以来，中心领导班子在各级领导的关怀指导下，查资料、参观取经，访专家，登门求教，在摸索中学习，在实践中完善，凭着神圣的时代责任感和校外教育的紧迫感，坚持&科学发展，以人为本&的核心理念，坚持公益性、服务性发展的战略定位，科学决策，精细化管理，把&以岗定人、目标承诺&做为基础，实施&责随权走、利由绩生&，出台了一系列富有人性化的规章制度，迈出了抓落实、促规范，打造管理特色的第一步。&&
&&& 中心实行主任负责制，在教学管理上摸索并逐步形成&树型&管理模式。首先，根据工作的需要和任务分工，明确主任负总责，把总关，确定&树的根&；其次，职能部门负责人牵头，负责整体协调，跟踪落实，确定&树的主干&；第三，一线教师根据工作，单元之间相互配合，确定&树的枝叶&，保持了一个声音喊到底，形成了积极、协作、团结的统一团队。
&&& 在教师队伍建设的过程中，我们积极引导教师进行教育科研，采取多种形式，更新教师理念，改进教学方法，不断增强教研工作的针对性、实效性。一方面采取&走出去、请进来&的办法，组织教师外出参观学习、挂职进修。与太原市迎泽区少年宫、北京丰台区少年宫等先进单位建立了长期合作关系；请这些单位的优秀教师到中心为教师进行专题辅导，为教师的成长，提供了坚实保障。一方面强化对教师考核、考评制度、晋职升级、评模选优制度等，形成了教师人人尽职尽责、个个心情舒畅、团结一心、共同向前的凝聚合力。2009年、2010年，中心分别被团县委、临汾市组委会树为县、市级&青年文明号&先进单位。
&&& 在设施设备的配备上，中心坚持&一切为了师生发展的需要，一切体现时代科技水平&的原则，不论是硬件还是软件都按一流标准进行配备；对资金的使用，严格执行&收支两条线&，做到专款专用，账目公开，自觉接受监督，将每一笔钱都用在了&刀刃&上。到目前为止，除了省拔120万设施设备外，中心又自筹资金230多万元，全部用于中心硬件投资，基本满足了中心培训和其他工作的需要。
&&& 从运行的第一天起，中心就把安全工作提到了十分重要的位置。一是成立了安全领导组，主任亲自担任安全领导小组组长。二是明确工作职责，对安全工作进行层层分解、层层落实，做到时时、处处的安全工作都有人管、有人抓，确保了安全工作万无一失。三是完善了中心的各类安全工作责任书，层层签订目标责任书，做到责任到人。先后制定了《中心常规工作安全责任书》、《班级安全工作责任书》、《任课教师安全工作责任书》、《后勤管理目标责任书》等。四是抓落实，师生员工的人身安全、消防安全、饮食安全、疾病防控等都有专人负责，同教职工签订了《时间段和区域段安全责任书》，与家长签订了《学生接送安全责任书》，与广场派出所实行警民联防，采取师生紧急避难逃生演练。学生凭胸卡进入中心，摄像头全天监控、全程监控等。运行以来，从未发生一起安全事故。
&&& 三、以人为本，激兴趣促特长彰显服务优势
&&& 未成年人校外活动场所是促进青少年全面发展的实践课堂，是与学校教育相互联系、相互补充，是服务、凝聚、教育广大未成年人活动的平台，在教育引导未成年人树立理想信念、锤炼道德品质、养成行为习惯、提高科学素质、发展兴趣爱好、增强创新精神和实践能力等方面具有重要作用。我中心坚持&面向学生主体，促进特长发展&的方向，用&快乐引导兴趣&，靠&兴趣促进特长&，发挥了校外教育的独特优势，为青少年学生提供了思想教育、科技教育、文化教育和艺术教育的服务，拓宽了青少年素质教育渠道。
&&& 在各级领导的关怀和支持下，中心一班人，团结拼博，苦干实干，取得了令人鼓舞的成果：2009年7月至今，开办7届培训，共培训辅导学生8230余人；创建了&小明星&扬琴艺术团、&小明星&舞蹈团；为大臣、湖李、刘村、文臣等9所农村学校的学生进行了劳技、科技专项培训；开展了走出去送教下乡的&欢乐送校园&的活动，累计107人次赴伯玉、下梁等农村学校进行展演辅导；联合县委宣传部、共青团襄汾县委举办了&顺泰杯&我与襄汾同发展、安全永驻我心中&演讲赛；联合社区开展了&三级社会体育指导&培训等。在每年的国庆节、元旦等重大节日期间，成功举办了大型活动10多次，组织了&在阳光下成长&、&从龙盘下出发&等成果展示和大型汇报演出，受到学生及家长的好评和社会的赞誉。
&&& 日，中心派出29人的文艺轻骑队赴文臣小学同孩子们一起联袂庆&六一&，唱歌、跳舞、绘画、玩机器人、听讲故事&&丰富多彩的活动让乡下的孩子们大开眼界，引来家长的阵阵喝彩。6月19日，中国舞协四位专家，亲临中心进行舞蹈考级，134名学员表现非凡，全部定级，专家们对中心的组织工作及培训工作给予了高度评价。
&&& 在国家、省、市等各级各类比赛中，学员们的才艺倍受瞩目、屡获殊荣。2010年4月中心舞蹈专业代表队参加&中华青少年艺术盛典&（山西赛区）演出，三个节目获大奖，中心获&优秀培训基地奖&；同月中心还组队参加了&太原市学校艺术节教育活动月器乐比赛&，扬琴专业的柴卓越、李昕泽分获学前组、小学组扬琴演奏一等奖，梁书缘、许佳宁、杨静舒获小学组扬琴演奏二等奖，乔佳卉获小学组扬琴演奏优秀奖；2010年5月，&山西省夏季围棋定级升段赛&（晋南赛区）在运城举行，中心代表队获&优秀团队奖&，王鹏浩获级位组第二名，晋级一段，刘晓东获级位组第十四名，晋级一段，张远方、高煜博、杨敬轩等18人分别定级升段；2010年7月，中心扬琴专业的合奏《喜讯》赴杭州参赛，获&全国青少年宫系统文艺汇演金奖&；同月，中心参加&第五届&红星闪闪&全国青少年艺术人才选拔（山西赛区）&，囊括了竹笛、葫芦丝等全部奖项并荣获&优秀组织奖&，同时在&第二届校园时代书画展演&被评为&全国艺术教育先进单位&，60名学员获个人奖，其中特等奖5人、一等奖7人、二等奖16人、三等奖20人、优秀奖12人。
&&& &创意有多大，舞台就有多大。&一步步走来，襄汾县青少年学生校外活动中心一路坎坷一路歌，在成长中不断开拓、继往开来。今后的工作中，依据中央文件要求和各级领导的指示，在全县青少年学生校外活动联席工作会议的具体指导安排下，在各级领导的支持下，在社会各界的配合下，创新经营模式、管理模式、教育模式，充分整合资源，继续加大投入，不断提高硬件、软件设施水平，扎实开展活动，切实发挥校外教育的育人功能，重点在富有民族传统性、地域特色性上下功夫，采取&两条腿走路&的惠普模式，加快建设全县青少年校外活动网络机构的步伐，努力实践引导&学生从基础到特长、教师从专业到专家、效益从成品到精品、服务从城镇到农村&的奋斗目标，为全县教育的均衡、和谐发展做出更大的贡献！& （史新喜）
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