檐上草阅读答案 写动作的，语言，心理，神态的成语，小草经受了那两个考验，读完文章，你得到了什么启示_百度知道
檐上草阅读答案 写动作的，语言，心理，神态的成语，小草经受了那两个考验，读完文章，你得到了什么启示
洋鬼子来了，快跑的主要内容和感受，拜托了
提问者采纳
提问者评价
按照你说的，真的成功了，好开心，谢谢你！
其他类似问题
为您推荐：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁读完汤姆索亚历险记后得到的启示_百度知道
读完汤姆索亚历险记后得到的启示
最好是联系实际和做人的道理，应该怎么做。
提问者采纳
汤姆索亚历险旦筏测禾爻鼓诧态超卡记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的时代背景，是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。他和野孩子夏克，各干出了许多令人捧腹的妙事。像汤姆被罚粉刷围墙，竟施出诡计，不但使别的孩子心甘情愿代替他工作，还自动奉上谢礼。后来和夏克逃到荒岛去，人们以为他们淹死了，正在教堂为他们举行丧礼，而他们却躲在教堂的钟楼上偷听。这些顽皮的举动，虽然不能给我们做模范，但是，他为了正义，毅然地挺身出来作证人，拯救那无辜的罪犯沫夫彼得。并在顽皮之余，居然和夏克破获了一桩谋杀案，成为众人钦佩的小英雄。看来，汤姆也有值得我们学习的地方。
其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫。 这种童真过了孩童时代就很难再寻，能让我们找到的，就只有一点点偶尔才会想起的甜蜜回忆。我相信，即使你的童年再艰苦，回想起来你也会很开心。谁没有在小时候做过一件半件的傻事？当你越长大，你就会越觉得这些傻事有趣。 我说童年就像一罐甜酒，时隔越久，尝起来就越香，越纯，越让人回味。
人总是会长大的，除了个儿长高了，身子强壮了以外，人的思想也在长。你对世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不过人是要越变越好才是。千万不能像历险记里的那个心狠手辣的坏蛋卓伊一样，他坏事做尽，人见人憎。但最后他还是恶有恶报，得到了一个活活饿死在山洞里的下场。
看完《汤姆索亚历险记》，我真羡慕汤姆能有如此有趣的经历。这本书让人看起来津津有味，甚至废寝忘食。我想，《汤姆索亚历险记》在你烦闷的时候或许能让你一笑解千愁
提问者评价
谢谢，很有用！
其他类似问题
为您推荐：
汤姆索亚历险记的相关知识
其他1条回答
单人版不是不是白色白色听歌
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁从夏朝和商朝灭亡的历史中我得到什么启示_百度知道
从夏朝和商朝灭亡的历史中我得到什么启示
提问者采纳
诸侯虽然可以管理自己的领地：“皇祖有训,大肆搜刮民财,修明政.夏朝早期结束!”桀又用武力压迫其他诸侯国.”要说第一个提出重民思想的人不好得出确定的结论,作用姜尚,被纣挖心处死,曾经发生过“太康失国”的事件：“予旦已受人之徽言咸告孺子王矣,并赐给他弓矢斧钺,文,将厉王赶走,夏朝开始衰落：“天视自我民视,周国进攻商朝,禹建立了我国历史上的第一个奴隶制朝代——夏朝.汤推行仁政、鄂侯. 禹建立夏朝后.历史进入了春秋战国时期、兽骨上面的原始文字、商,政治并不稳固,其子姬发即位,亳地的一个诸侯——商发展起来了,周人认为夏商的灭亡是由于“惟不敬厥德、监狱,这是因为盘庚能够遵循成汤德政的缘故,启自立夺取王位,在予一人,严密地派人看守国人,叔父比干强劝他改正过失.当初,引起人民的反抗.盘庚迁都后.禹死后,进入中期.但夏朝初年,哈哈大笑.他宠爱妲己,强调“天命”的归属的转移是以“人王”能否“保民”为依据的,并在中国历史上延续了4000多年之久.士是统治阶级里地位最低的一级.”来说明“轩辕之时：“予有言,四方诸侯都不来朝见,从《史记》中的记录就能够看出,王位宗室混乱,暗自叹息,诞受厥命越厥帮厥民”（《尚书》）而又吧“保民”视为“德”的突出标志,它是一种将文字刻在龟甲,发生国人暴动,故商朝又叫殷朝,反映了商朝的政治经济情况,又称为钟鼎文.大约在公元前1600年,推行以宽容对待诸侯,即位后不理朝政,滥用酷刑.进入商周时期后. 夏朝建立了自己的军队,堵住百姓诽谤的口,仍然推行公共推举.幽王很高兴. 商朝进入中期后,众人又推举伯益做继承人,被诸侯打败,定都镐京,夏朝灭亡.因为褒姒不爱笑、周三代为青铜时期,所以这种文字叫“金文”,帝休,卿大夫再将自己的一块势力范围分给士,青铜业兴盛起来、武,诸侯不能忍受,逃到洛内.”周公谈到“慎罚”曰,桀的军队大败.夏朝立国约470年,为了加强对全国广大地区的管理、周公等人. 西周的最后一个王是幽王. 西周共传了十二个王,不可下.汤重用伊尹等贤人.夏桀听说后.周朝经过两次分封、“保民”的理论.夏朝的末代君主桀是历史上有名的暴君.周人憧憬“欲至于万年惟王.后来周朝大臣以财物和美色为代价,这一盛世史称“少康中兴”,曾经把汤囚禁在夏台.公元前841年,传14代17帝.随后,暴虐百姓.禹登位后?我真愿意与你一起灭亡,趁机进攻商都朝歌,纷纷叛变韩子曰.这标致着中国历史上的奴隶制社会达到了顶峰,由于古人称青铜为金,使纣赦放西伯,使他能够征讨其他诸侯.商周时期的文字的主要造字法是象形,牢牢地掌握在手中：“尧以是传之舜,改变历法. 周朝建立后,打败反叛的诸侯,周天子的地位一落千丈.这非但没加强他的统治,诸侯们都不来援救,乃大降显休命于成汤、周公传之孔子,是迄今为止所发掘出来的最大的青铜器,大量搜刮民财为自己建造宫殿,汤征诸侯.前两者都因为不满纣王之意而被处死.商朝灭亡,禹以是传之汤.这时.再下面就是平民和奴隶.大臣登位掌权,兴建富丽堂皇的鹿台：人视水见形.于是“王位世袭制”取代了禅让制,商王盘庚将都城迁到殷,将自己的势力范围分给诸侯.周公就把夏灭亡的原因归诸夏人“不克开于民之丽”,天听自我民听.百姓有过.纣于是就将西伯囚禁在羑里,我国已经能够造出青铜器,实行分封制.周文王西伯听说这些事情后,发展自己的势力,但是我们可以知道在从氏族社会到奴隶社会到封建社会的过程中重民思想可以说是一直存在的,舜便将部落联盟首领的位子让给他,今朕必往,出土于殷墟.周王自称天子,发生战争时要带兵保护周王,百姓安宁,是历史上继桀后又一个出名的暴君,社会混乱,其勿误于庶狱庶慎,推行德教,但为财色所惑,天乃大命文王殪戎殷,汤以是传之文,以宽容待人,而神农氏弗能征.周朝建立；把殷灭亡的原因归为殷的后嗣诸王“罔顾于天显民祗,褒姒望着累得气喘吁吁的诸侯,于是就多次点燃烽火,周王就把治理全国的权利.大禹因治水有功,夏朝才开始兴盛起来,惟时上帝不保、商两朝特别是商纣的兴亡教训.公元前771年,乃早坠厥命”（《尚书》）、首领让贤的禅让制,但必须忠于天子.”说明奴隶社会也把“民”的状况如何当做衡量统治好坏的标准. 纣立九侯,武丁任用傅说,与商军决战于牧野,神农氏世衰,得到了人民的拥戴,本固邦宁 西周统治者吸取夏,发现了一种刻在青铜器上的文字.还曾经五次东征,视民知治不.太康是启的儿子,反倒引起诸侯反抗. 商朝末年,这样.”说明氏族社会很看中百姓的生存状况. 帝孔甲时. 我国有文字可考的历史是从商朝开始的.人们称夏,平定四方.第十个王周厉王统治时,相互争霸,他穷奢极欲,废掉申后,史称“共和”.汤曰,诸侯来时却没有发现敌情.继自今文子文孙、武,又把他放了,“天惟时求民主,全国势力的诸侯达到了八百多个,它的首领叫汤,变更服色,子子孙孙永保民”,对着太阳指桑骂槐.殷商时期发明了甲骨文.西伯逝世后.此外.经过伊尹的辅佐,而正是因为文王的“保民”大德“怙冒闻于上帝,商朝再度中兴,还有“四羊方尊”等青铜工艺品也很有名、周公,民惟邦本,人们都很敬仰他,诸侯在自己的领地里再将自己的一部分势力分给卿大夫. 西伯被放回周国后,商汤起兵攻夏,有分封其他阶级的权力,自立为武王.武王伐殷做《泰誓》说,舜以是传之禹,“洪舒于民”,众人推举皋陶做王位继承人,民可近,这是我国历史上有明确纪年的开端,五帝本纪中“诸侯相侵伐,惟正是乂之”. 夏朝时,势力日益强大,后来就失去了信用,及周国的首领西伯姬昌为三公.重民思想在这时已经初具雏形了.大约在公元前1300年,各个诸侯王为了扩张自己的势力,商朝的国力很快就强大起来了.它记录了商王的活动,引起了申侯的不满. 夏商与西周 夏朝的创始人是禹.晚商周初时期,但也有了形声.《尚书》中夏书的五子之歌也写到其一曰,幽王于是虚报军情,刑殄有夏”,这是我国历史上国家政权的首次产生. 汤建立了商朝.但是.大约在公元前2070年,总结出一套“眀德慎刑”,他宠爱褒姒,大约在公元前1046年：“你这个太阳什么时候灭亡啊.人民受不了.西周也就灭亡了,商朝的势力重新复兴、周历史的重要资料.周军大获全胜,但却有权力控制平民与奴隶.商朝的最后一个君主叫纣,降若兹大丧”.它也是研究商,当时禹的儿子启已经有了很大的势力,申侯起兵攻入镐京,孔子传之孟轲.从此后,国内的反叛势气像开水沸腾了一般；皋陶早死.要定期向周天子缴纳贡物.直到少康即位后.最著名的青铜器工艺品是“司母戊方鼎”
来自团队：
其他类似问题
为您推荐：
夏朝的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁『读书』海伦·凯勒的启示——写在读完《假如给我三天光明》之后
我了解的海伦·凯勒
海伦·凯勒在19个月大的时候就被猩红热夺去了听力和视力，命运对她是多么残忍啊！
在莎立文老师到来之前，她就像是一个小野兽一样，不仅很顽皮，而且脾气十分暴躁。不论是谁，只要没有领悟她的意思或者让她不顺心，她就大发雷霆，家人老是惯着她。她也有童真的一面，即使失明失聪，她也去找珍珠鸡蛋，搞恶作剧，那时候陪伴她的有黑人小女孩——玛莎·华盛顿，以及一只名叫贝拉的猎犬。
但是她与人交流总是一个大问题，她渴望交流，她想要表达！
后来，莎立文老师来到了她身边，经过好一番斗智斗勇之后，她才学会了服从。此后，她开始了漫长而困难的学习生涯，但是她学习兴趣高涨，生活在一点一滴之中发生着变化，从真正理解第一个词“water”，到学会使用手写字母、盲文，以及写信、读书等等。
在莎立文老师不离不弃的陪伴下，海伦进入了剑桥女子中学学习，再后来到哈佛拉德克里夫学院深造，成为第一个完成大学教育的盲聋人。要知道，那时候大学没有为盲人授课的条件，老师几乎都不会盲文。所以，几乎所有的教材，老师的讲课都需要莎立文老师读给她，她学习相同的内容，付出的努力不知是常人的多少倍。都不敢想她是如何做到的，但是她就是做到了！谁不佩服呢？
学业完成后，她四处演讲，把自己的一生都献给了盲人福利和教育事业。
只要了解了海伦·凯勒，你就不会对她既失明又失聪而感到一丝的怜悯或悲伤，而有的只是感动、不可思议、自愧不如。她对待生活的乐观以及热情，她生活的充实以及美好是我所没有想到的，而且让人丝毫感觉不到她是盲聋人。即使面对各种挫折，引用用她的一句话，“只要朝着阳光，便不会看见阴影”。
值得一提的是，当时美国的各界名流都想和她见一见，或者是交朋友。这些名人包括爱迪生、福特、贝尔、马克·吐温、泰戈尔等等，其中她和贝尔、马克·吐温还是很要好的朋友。不得不说，正因为她的特殊，她才获得了某些别人不可能得到的东西，这可能是上帝给她的补偿吧！
海伦·凯勒也是十分爱读书的，甚至到了痴狂的地步，就像高尔基三部曲中的阿廖沙一样。她所了解的世界，很大一部分就来自书籍。我已经在各个地方反复强化了一个我已经接受了的公理，即读书是十分有益的。
原来我听过一个说法，那就是失聪的人慢慢地会失去说话的能力，现在看来这个观点肯定是错误的，他丧失说话的能力完全是因为没有练习而已。因为海伦·凯勒会说话，她不仅失聪，还失明，而且在得病之前几乎不会讲话！我感觉这种情况要学会说话简直比登蜀道还难！一开始我不明白他们怎么学，而且又是如何知道自己的发音准确与否的，后来才明白是紧靠触觉感知老师喉咙的振动、口腔的开启、舌头的使用和老师的面部表情来学习说话，还要靠老师对其发音不准或者错误的地方进行提醒。比蜀道难看来是肯定的了，不过这是完全可行的，而且海伦·凯勒就是一个很好的例证。
还有一个最重要的认识，是有关莎立文老师的，我要另拟一个标题来写，因为这是世人了解海伦·凯勒最容易忽视的一个方面。
灵魂拯救者
这“灵魂拯救者”不是指海伦·凯勒本人，而是她的莎立文老师，这个说法是惠蒂尔先生（不清楚他的身份）对海伦说的——“她（莎立文老师）是你灵魂的拯救者”。我读完这本书以后，我深深地感受到了这一点，看到这个说法之前，我是用的“再生父母”这个词。读完全书，我有个观点——海伦·凯勒所取得的成就有不少于一半应归功于莎立文老师的帮助。我相信，我这个说法即使是海伦·凯勒本人也一定赞同的，她的封笔之作《老师的故事》不就是献给莎立文老师的吗？
莎立文老师名叫安妮·莎立文，她并没有海伦·凯勒那么幸运，不仅没有良好的家庭条件，而且母亲得了肺结核，父亲不久之后也死了，留下她、一个屁股上长了结核瘤的弟弟吉米（因为母亲的缘故）、小妹妹玛丽。她小的时候得了沙眼，没钱医治，还差点失明。她的堂嫂收养了他们，但是最后只留下了玛丽，把她和吉米送到了德士堡救济院——一个条件极其差的救济院。后来弟弟因为肿瘤死了，她悲痛欲绝。最后，她抓住了上面派人视察救济院的一个机会，最终到了帕金斯盲人学院上学，也就是在这里，她的眼疾才得到了很好的治疗，不至于失明，但是也成了半盲。又是一个多么悲惨、有故事的人生呐！我就是从《老师的故事》中了解到的。
安妮·莎立文在帕金斯盲人学院毕业之后就得到了担任海伦家教的工作。我想，若不是莎立文老师有这样的童年，她怎么能胜任这样一个极度困难的工作，因为此前仅有一个名叫萝拉·布里吉曼（帕金斯盲人学院里的，莎立文老师的好朋友）的盲聋人成功地学会了交流，莎立文老师几乎没有可以参考的东西，全靠自己摸索前进。
莎立文老师刚开始教海伦时，不仅要战胜海伦被家人惯坏的暴躁脾气，而且要说服海伦的家人同意她教育海伦。因为她刚开始时，和海伦的较量可以说就是一场场的战斗，每次都持续好几个小时，海伦的父母非常不忍心。这使我想起了熬鹰的过程，简直如出一辙。但是，莎立文老师就是成功了，把海伦的坏脾气改了过来，也赢得了其父母的信任。
莎立文老师对海伦的教育可谓呕心沥血。
当海伦顿悟了“water”的含义的那一刻，海伦和莎立文老师，还有所有的读者，没有谁不会被这一幕感动。还有海伦用单词卡片拼出第一句话是关于老师的，她把它们排好放在床上，自己躲在衣柜里等莎立文老师，当莎立文老师看见的时候，内心的那种感动是多么的复杂啊！莎立文老师对海伦早期的教育完全是寓教于乐的方式，海伦有什么不懂的就提出问题，莎立文老师就做出解答，不仅绝不敷衍，而且自己不懂的问题还找相关的书籍来看。海伦就在这样的学习环境中成长，这对她的影响应该是终生的。
等到海伦上中学之后，特别是大学期间，莎立文老师可以说就是海伦·凯勒的一架翻译机，因为几乎所有的东西都必须要经过莎立文老师用手写给海伦，这工作量并不比海伦·凯勒轻松多少。
我真佩服莎立文老师，究竟是什么力量支持着她呢？我想是她常对海伦说的“爱”吧！
没有莎立文老师，哪里有海伦·凯勒呢？
海伦·凯勒从7岁就开始写信，不到8岁就可以写得很通顺了，想想自己在这个年龄段的时候，字都写不全几个吧！真的是自愧不如啊！所以更要抓紧现在大学这个重要的阶段好好学习，书也要多看。
海伦·凯勒的故事，使我想起了另一个人——尼克·胡哲，他们都是身体有残疾的人，但是他们对待自己人生的态度都是那么的乐观，这让我们健全的人情何以堪？看来，唯有艰苦奋斗才是最佳的选择，“只要朝着阳光，便不会看见阴影”。
通过书里面《假如给我三天光明》这篇文章，可以深刻地感受到，对于一个盲人来说，重获光明是多么奢侈、多么美好的一个愿望！而我现在正拥有这个既奢侈又美好的感官呢！我是多么的幸运，我该反思有没有好好利用自己的这一双眼睛去发现生活中的美？事实上的确没有，看海伦·凯勒笔下的视觉世界是多么的美妙，她是多么地想看一看呀！为什么我们却感受不到？这本书正是对我的一种提示啊！
海伦·凯勒说过，“黑暗将使人更加珍惜光明，寂静将使人更加喜爱声音”，所以早在看完这本书开篇的这篇文章之后我就有了一个决定——找一个合适的机会去“感受一天黑暗”，只有深切的亲身感受之后，你才会明白光明的美好。
其实整篇文章又何尝不是我的收获呢？我这篇文章的长度是空前的，但一定不是绝后的，我相信只要我将读书和写读后感坚持下去，一定会受益无穷的。
18:00-23:30
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。作文,我得到启示500字_百度知道
作文,我得到启示500字
一个带头的蚂蚁首先爬上了笔！我用放大镜仔细观察，只见它们要改变方向，看它们这回怎么办，只有我们去奋斗，它们想用力将饼干渣托过去！奋斗。不觉又想起妈妈为我送来牛奶的情景，饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去，结果被我用笔团团围住。我将铅笔放在它们面前。人生路上有风有雨，但每次连一点收获都没有！虽然。我突然领悟到，任凭眼泪“叭嗒，它是一块成功的踮脚石，而对那些敢于面对挫折的人来说，就这样花了大约三十分钟，我又是远远没有达到预想的结果，只见几只蚂蚁在搬这饼干渣，她和我一样。奋斗！我拿来放大镜。我还要给它们设点“障碍“。发现桌上的饼干渣在动，我更应该敢于面对挫折，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。但她也如愿的考上了一中，挫折对无能的人是一个无底深渊，真有意思，她差几分就可以考上金中，后面的蚂蚁用力推，陆续又有几只蚂蚁爬上来，叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。名人说过，为什么我付出了那么多，想仔细看一看这些小东西。我又想起，这就像一个指挥官：姐姐，去拼搏，那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来。那次期中考试！奋斗，连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气选择面对挫折我独自坐在书桌前，饼干渣一动一停。我拉亮了台灯，我怨老天不公。我委屈，可是试了几次都没有成功，好像它们搬起来很费劲
其他类似问题
为您推荐：
其他2条回答
我得到了启示
那是上一个暑假发生的事，我和妈妈在楼下打羽毛球。一开始我使出了全身力气，一心想赢过妈妈，虽然赢了她好几局，但是我却累得精疲力竭，气喘吁吁。这时候，妈妈乘机连连扣球，每一球都如有神助，让我措手不及，把比分给追了上来。可是我不服输，坚持着硬打硬拼。结果，并没有我想象中的那样反败为胜，反而接着输个不停，到了山穷水尽的地步。于是，妈妈又乘胜追击，成为了这场羽毛球比赛的最终胜利者。　　　　　　　　　　
在这场羽毛球过后，妈妈对我说了这样一番话：“人在这个世界上不可能一帆风顺的，难免会碰上一些困难和挫折。每当这时，我们一定不要硬打硬拼，而要做出适当让步，以求反胜的机会，这样才可能取得成功。”听了这句话，我想，《卧薪尝胆》这个故事不也是这个道理吗？越王...
自己写。。。。。。
作文的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁}