高职院校学生职业观调查——以深圳职业技术学院为例--《职业技术教育》2011年15期
高职院校学生职业观调查——以深圳职业技术学院为例
【摘要】：正职业观是人们对职业的本质、价值、目的和评价标准等问题的根本认识和看法,对个人职业发展起着指导作用。职业观教育是高职教育不可或缺的部分,高职教育培养的学生不仅
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【关键词】：
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【分类号】：G718.5【正文快照】：
职业观是人们对职业的本质、价值、目的和评价标准等问题的根本认识和看法,对个人职业发展起着指导作用。职业观教育是高职教育不可或缺的部分,高职教育培养的学生不仅应具有较强的职业能力,还应当具备良好的职业品质。因此,从高职教育的视角开展大学生职业观调查研究具有重
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高职院校学生职业选择调查分析——以深圳职业技术学院为例
摘　要：问卷调查发现,高职院校学生在职业选择时普遍将发展前景、收入、工作稳定性等作为优先考虑的因素,其月薪期望值较为合理,但普遍没有把专业学习作为自身就业的重要因素,且在面对就业压力时有逃避的倾向;学生性别、年级、是否担任学生干部、学生家庭及所处地域都对其职业选择具有一定影响。为此,高职院校应把就业指导工作贯穿整个工作过程,努力帮助学生树立良好的职业选择观念,通过多种形式促进学生就业。
优质期刊推荐在国外这类本科也叫应用型本科，这所学校刚办理三年，在广东是二本学校。
本科学历+高职技能相结合，在深圳不愁找不到工作。2013深圳大学深圳职业技术学院联合高职本科生招生
第二批本科A类录取，涉及4个专业为满足深圳产业升级需要，广东省去年高考招生时推出新举——深圳大学、深圳职业技术学院联合招收300名高职本科生。昨天，记者从深职院获悉，今年深大及该校继续联合招收300名高职本科生，招生专业分别为电子信息工程、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、食品科学与工程，录取批次为第二批本科A类，院校招生代码：80003。相关信息可登录深圳大学招生信息网（zsb.）和深圳职业技术学院招生网（zhaosheng.）查询。根据省教育厅有关要求，深大、深职院联合培养的高职本科生招生对象为广东户籍2013年普通高中理科类毕业生。该项目学生在深职院学习和生活，不得申请转入深圳大学其他学院和专业学习，不能在深圳大学本部修读学分。日后符合毕业条件的学生由深圳大学颁发毕业证，毕业证书采用高职编号，并注明“高职”字样。对符合学位授予条件的毕业生，授予深圳大学学士学位。今年深大普高本科招生计划共6650人，有7个专业在粤升至一本线录取，分别为：电子信息类的电子信息工程、计算机科学与技术、通信工程、微电子科学与工程、光电信息科学与工程、集成电路设计与集成系统、测控技术与仪器。今年深大文科类、其他理科类（除以上7个专业外）专业在广东省列第二批A类录取；广东省以外省份（自治区、直辖市）文科类、理科类列第一批（重点批）录取；联合招收华侨、港澳地区及台湾学生的录取批次为联招第二批。（记者孙妍）2013广东高考考生录取照顾资格审核工作的通知2013广东佛山高考考生人数42399人2013广东梅州高考考生人数4.1万人2013年广东高考考生人数全国第二2013年广东佛山高考报名人数42399人深圳职业技术学院深圳信息职业技术学院赴台专升本2013年UIC招生说明会自主测试政策2013年广东高考加分项目和分值与往年一致2013湛江高考二模历史成绩备考建议2013湛江市高考二模地理成绩备考建议2013年汕头高考二模成绩分数线公布2013下半年广东中职专业技能课程考试操作技能考试考点2013年下半年广东中职操作技能考试工种类别代码及考试时间2013年下半年广东中职专业技能课程考试时间2013年下半年广东省中山专业技能课程考试报考工作的通知}