日期：活动目标：
1、学习有感情地朗诵儿歌。
2、理解词语&停机场&，了解飞机与停机场之间的关系。
活动准备：
1、幼儿用书
活动过程：
一、复习儿歌。
1、我们学习了一首关于小蜻蜓的儿歌，儿歌的名字叫什么？
2、儿歌里都说了些什么？
①小蜻蜓飞得一样高吗？飞得高预报什么天气？飞得低又表示天气将要怎样？
②小蜻蜓，像什么？（飞机）
③画面上的小朋友在干什么？
④小手掌变成了什么？是谁的停机场？
3、播放儿歌DV，...我们学习了一首关于小蜻蜓的儿歌的相关内容日期：长牙、说话和走路，我们到底能等多久 在时间的横坐标上，哪一点是关于生长发育的标识？长牙、说话和走路，我们到底能等多久？ 无论是长牙、走路还是说话，都不是一夜之间完成的，经常听到有的妈妈在问：“我孩子现在只...日期：当宝宝来到我们中间 从原本自由自在，一人饱全家饱的日子，走到婚姻的世界中，经过“相爱容易相处难”的磨练，总算找到一套和平的相处方式，可是当“第三者”——宝宝加入你们的世界之后，一切就变了。孩子的降临会给家庭生活带来翻天覆地的日期：危机，离我们并不遥远 也许有的父母会认为，这种事哪那么凑巧就临到自己的头上呢？只要多加小心，把孩子保护好，他什么都不会遇到。你是否知道，在孩子的世界里，危机并不仅仅是指的是天灾。生活中，许多负面事件，如父母离异、亲人亡故等，如果无法及时、妥善地处理，都会日期：我们欠孩子什么？ 独生子女这个特殊群体，由于“独生”，奠定了他们在家庭中的特殊性，有了“421综合症”这一新名词，家庭成员地位呈“金字塔”结构。应当说，父母对子女的智力开发、...日期：有什么办法让孩子既听了儿歌又不吵着看电视 小孩子就是对形象的、动态的东西感兴趣，所以喜欢将听与看结合起来。家长应该满足孩子的需求，因为这有利于促进视觉和听觉的发展。 你说的看电视，是不是指看儿歌vcd？这种学儿歌的方式很好，既有兴趣，又能学得好一些、快一些，日期：让我们揣着幸福下油锅 过年的时候家里总要做一些简单的准备，从几十年前开始就有了这样的习惯，到今天都没有什么改变，到了腊月中间，母亲总是比忙碌的平常更忙碌，除了应付外面的工作，回到家里就要忙起来。以前在他们...日期：儿童的轻生带给我们些什么 9例自杀儿童，男2例，年龄14岁、15岁；女7例，年龄11岁～14岁。轻生手段：服用安眠药、镇静药。原因分析1 家长期望值过高：要求考上重点学校，要求考90分以上，或前几名等。导致孩子心...
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大班教案：《粉刷匠(红黄蓝绿)》
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那一年 这一年一九三七年，我们永生难忘那一年，祖国母亲饱受屈辱那一年，全国百姓热血沸腾那一年，我们奋勇抗敌那一年，中华不屈不挠一九三七年，历史永远铭记那一年，中华大地充斥着鲜红的血色那一年，神州万物饱含
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　　活动目标：　　1、仔细凝听诗歌，感受诗歌美好的意境，初步学会朗诵。　　2、在理解诗歌的基础上，尝试仿编。　　3、激起孩子对妈妈的爱。　　活动豫备：　　梳子一把;诗歌图谱一张;优美的背景音乐;录
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在不同类型的诗歌学习活动中，学习诗歌活动是幼儿园平常教学中的主要类型，活动的一般流程是：欣赏阶段&&理解记忆阶段&&情感的深层体验阶段&&迁移经验阶段，这些阶段只是相对而
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在11月13日，蔚斗分园进行了全面的期中开课观摩活动，我非常荣幸的凝听了小班组6位教师展开的幼儿诗歌教学活动。幼儿诗歌教学是以幼儿为欣赏对象，是幼儿接触和爱好的一种文学情势。它包括童谣、古诗、谜语、绕口令、
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再次，在幼儿聆听理解诗歌的环节中，也是诗歌教学的重中之重，在这一环节中，教学方法的选择、教具的设计使用都会产生不同的教学效果。本次期中开课的教师们都使用了图示法，它对幼儿充分感受诗歌的语言美有很大的好
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本学期，我们蔚斗分园的期中教学研讨重点围绕着幼儿诗歌教学而展开。然而，对幼儿园的诗歌教学目标，各年龄段幼儿的爱好与需要、教学策略和手段等方面，教师是不是有明确的目标意识，晓得根据幼儿的年龄特点和生活经
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活动预备：
各种各样的小树叶、《大风和树叶》、《叶子飞》磁带和录音机
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设计意图：此首诗歌内容短小、语言简练、富有童趣、琅琅上口，合适小班幼儿学习。教师在设计活动时，一方面采用幼儿喜欢的游戏方式进行;另外一方面应用多媒体突破教材的难点，了解小田鸡的生长过程。田鸡的生长过程通
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在这次高级教师培训班的教学研讨活动中，我设计并执教了诗歌《秋天果子多》的活动。在这个教学活动中，我斟酌比较多的是对诗歌的分析，包括诗歌的内容，诗歌语句的结构特点，合适的幼儿年龄阶段，和幼儿在活动中会如
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作为执教者，第一要做的便是解读教材，只有自己熟习教学内容，掌控活动目标和重难点，才能细化活动中的各个环节，以达成活动目标。在自己吃透教材后，要明确活动中出现的故事或诗歌的显现方式。笔者以为主要以不同年
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　　活动目标：　　1.初步了解诗歌的内容，大概知道新年的特殊意义，体验新年给人们带来的欢乐。　　2.学习专心地凝听同伴的发言。　　3.初步尝试仿编诗歌，发展与锻炼幼儿的语言表达能力。　　活动豫备：
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一次诗歌教学的思考&&新编山东省学前班教材《绿蜻蜓》教学感想。&呀，我头一回看见这么美丽的绿蜻蜓&这是诗歌《绿蜻蜓》的首句。正是这一个叹词&呀&，惊奇、感叹的声音把孩子的
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活动目标：1、巩固幼儿对诗歌内容的理解，进一步感受作品的表现手法。2、初步引导幼儿学习仿编诗歌，学习诗歌中句型&我爱你就像&&，&&有&&我就有多爱你&的句
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一、教材分析：（一）教材的地位和作用，诗歌《摇篮》是大班上学期第八单元的内容。这是一首优美的儿童诗。作者用清新的语言，描绘了四幅温馨宁静的图画，诗的前三段，分别把蓝天、大海、花园比作摇篮，星宝宝、鱼宝
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活动目标：1、欣赏诗歌，感受诗歌中的有趣拟声词。2、体验诗歌中的意境，感受夏天的自然美。活动重点：欣赏诗歌，感受诗歌中的有趣拟声词。活动难点：体验诗歌中的意境，感受夏天的自然美。
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夏天是属于孩子们的快乐季节，固然酷热的太阳让人汗流浃背，但对好奇心强，对新奇事物总喜欢摸摸、看看、玩玩的幼儿来讲，夏天照旧是个多姿多彩、布满空想的季节。
诗歌《夏天的歌》主要从小动物声音的角度描写了夏
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活动内容：语言领域：诗歌《夏天的歌》 活动目标：1.能较联贯得朗读散文诗，体验其中优美的意境和丰富的想象。2.理解词语：绿绿的、高高的、清清的、甜甜的和乐和和的。重难点分析：
重点：理解词语：绿绿的、高高
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活动目标：1、初步学习朗读诗歌，留意读准&嘀嗒&&梨树&等字的字音，感受诗歌中&反复&的表现手法。2、能够积极地和大家一起朗读诗歌，并能根据诗歌内容和角色大胆进行表演。
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大班活动一：欣赏诗歌《月亮对我笑》 主要触及领域：语言。［活动目标］1．在观察、表达图片内容的过程当中，理解、学习诗歌。2．感受诗歌的情境，尝试分角色有表情地朗读诗歌。
　　［活动预备］
　　实物投影
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活动目标：1、感受诗歌的意境，学习有感情地朗诵诗歌! 2、迁移经验，大胆想象，尝试创编诗歌。活动预备：幼儿已观察过刮风时的现象。活动过程：一、引导幼儿回忆诗歌内容。1、教师：上节课，我们学习了一首关于风的诗
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活动目标：1.引导幼儿熟习诗歌内容，并能有感情的念诗歌。2.通过诗歌让幼儿感受家庭成员之间的爱，知道大家都在为家出力，从而激起幼儿爱家的情感。活动预备：1.图片(饭菜1、妈妈2、坏玩具3、爸爸4、小孩5、全家福6)
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活动名称：夏天的歌（中班诗歌） 执教老师：实幼 朱舜芳 活动目标：1、欣赏诗歌，感受和体验诗歌的情趣。2、能在图标的帮助下记忆、朗读、表演诗歌。活动预备： 根据诗歌制作的图标；配乐磁带；录音机；蝈蝈、田鸡、
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情境描写：在诗歌《乌龟怪脾气》教学中，我先发问：&你们觉得乌龟的怪脾气好不好？为何？乌龟这个不爱说话的怪脾气给他带来了甚么样的麻烦？&这时候，幼儿的眼睛瞪得大大的，仔细思考。然后我再根据故事
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活动名称：语言 活动内容：诗歌《我的老师真正好》 活动目标：1、激起幼儿对老师的敬爱之情，鼓励幼儿大胆表达自己的情意。2、通过童谣欣赏活动，发展幼儿的思惟及口语表达能力。
3、知道9月10日是教师节。
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执教：银城花园幼儿园 孙树红。活动目标：1、初步学习诗歌内容，理解&家&的含义。2、借助图画和已有经验，理解、感受、记忆诗歌内容，并尝试仿编诗歌。3、感受诗歌的意境，体验家的温馨。活动预备：1、画
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诗歌欣赏《秋天的色彩这次活动是与我班的主题活动、季节特点和幼儿的生活密切联系的，来源于幼儿的平常经验。之所以选择这首诗歌是由于我觉得我班的幼儿已做好了学习的经验预备。诗歌中的菊花、枫叶、松树孩子们都已
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班级：中班
活动情势：分组
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一、教学目标：1、学习诗歌理解诗歌内容。2、丰富幼儿知识，引导幼儿大胆想象。二、教学预备：1、了解有关动物冬眠的知识。2、辨认各种动物脚印。3、预备电脑课件：a、序；b、观察；c、诗歌；d、仿编；e、
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1．理解诗歌的内容，进一步了解春天的特点。2．应用语言表达对春天的感受，扩大想象。3．感受诗歌的优美意境3。二、活动预备1、配乐朗读的 磁带，录音机。2、大图书三本。3、知识预备，幼
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　　第一课时：
　　一、活动目标：
　　1、引导幼儿观察画面，理解诗歌内容。
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　　二、活动预备：字卡、诗歌
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　　（设计者：姚丽）　　一、活动目标　　1．了解诗歌内容，初步学会朗读诗歌。　　2．尝试用绘画、语言的情势来创编诗歌的中间部份，体验创编的乐趣。　　3．体会好朋友之间相亲相爱的情感。　　二、活动
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　　1、知道老师的手很能干，晓得酷爱、尊敬老师。
　　2、在老师的引导下初步尝试仿编诗歌。
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　　1、事前做好折
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：活动名称：诗歌《风在哪里》一、活动目标　　1、帮助幼儿体验诗歌中所蕴含的美感，提高幼儿对语言美的感受力。　　2、指导幼儿了解诗中&翩翩起舞&、&频频点头&、&凉爽&等词语
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活动目标：1、欣赏诗歌，理解诗歌中春雨对大自然的重要作用。
2、能有感情地朗读诗歌。
3、学习语句&雨落在XX上，她兴奋地说：看，我穿上了X衣裳&并大胆进行仿编。
活动重点：
欣赏诗歌，理
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1月28号，我们冒着漫天的飞雪，来到了曹桥中学行知讲堂。凝听了六位战役在教育第一线的班主任的演讲。给我留下了深入的印象，深深地震动了我的心。
六位班主任都是女性，她们用女性独有的温顺、母性往关爱自己班里
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还记得假期前有幸凝听了王局长作的报告,报告以一个个小故事的情势向我们介绍了一名盲人博士医生,还有两位普通教师的不普通事例。通过他们的事例向我们传达了朱永新教授的&过一种完全幸福的教育生活&的理
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幸福的幼儿教师
广饶县大码头镇央上幼儿园 徐英梅
什么是幸福？有人说，幸福是一种崇高的境界，也有人说，幸福是饥饿时一桌丰盛的大餐；还有人说，幸福是遇到困难时友好的帮助，是伤心时亲切的安慰；还有人说是
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广饶县大码头镇央上幼儿园 徐秀霞 幸福，不少人诠释过幸福是什么，有人说，幸福就是出门的时候，有人叮嘱注意安全；有人说，幸福就是一回家，就有可口的热菜热饭；有人说，幸福就是一家人团团圆圆，身体健健康康，没
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教师，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的事业，我作为一名幼儿教师，勤勤恳恳、兢兢业业已18年。
18年来我坚持把安全放在第一位：每天做好孩子的晨午检查的同时，严格执行交接班制度，认真监护好每
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近期觉得腰不舒服，我也没有在意，以为是上班累的，觉得晚上早点休息就会好的，结果，几天过去了，腰不但没用好，更加严重了，而且左腿也有点麻木的感觉，这才引起了我的重视，跟领导请了假到医院去检查一下，医生给
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美，不止来自外表，更源于内心，当一首充满生命力的乐曲奏响时，你可以窥见创作者的心声&&伟大的音乐家贝多芬，有一颗何其美丽而又何其孤独的心啊！
贝多芬生于1770年的德国，那是个依然黑暗的时代。
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心中的紫藤花开
我们相遇在紫藤花开的季节里，我们结缘于音乐的世界里；
迎着唯美朝阳，伴着鸟语花香，我们心心相对许下美好愿望 ；
带着微笑带着梦想，携手共进，潇潇洒洒，
犹如紫藤花－－生生不息，永
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美，不止来自外表，更源于内心，当一首布满生命力的乐曲奏响时，你可以窥见创作者的心声&&伟大的音乐家贝多芬，有一颗何其美丽而又何其孤独的心啊！
贝多芬生于1770年的德国，那是个依然黑暗的时代。
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一觉醒来全无睡意，打开手机看看是2点多钟，忽然想起今天是7月13号，来三幼整整4个月了，这4个月说长不长&&如眨眼即逝。这4个月说短不短，从零的开始点缀了各方面的记忆，细细想来，各番滋味中收获最多的
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闲下来忽然发现：年轻人会的我都不会了！用过往时兴的话说，我已&OUT&了！找出一些我手中保存的&高科技产品&：麦克、耳麦、摄像头等等，才发现啥也不会。录张原生态的唱片吧还不出声！上网逛
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宜昌市兴山县黄粮幼儿园　　钟兰芝
1、 学习有感情地朗诵诗歌，感受诗歌的节奏感。
2、 知道人和动植物离不开阳光，尝试创编诗歌。
幼儿预备：幼儿用书《天晴了 下雨了》。
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设计背景：春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。&丁冬、丁冬&，它就像大自然的奇异歌手，唱着响亮动听的歌，向前奔流&&柳树伸展开了嫩绿叶的枝条，在微微的东风中柔柔地拂动，就像一
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一天晚上的十一点多，寝室的灯已陆续的熄了，劳累了一天的莘莘学子们也渐渐酣睡进进了梦乡。时间一分一秒的流着，不知道过了多久，一阵急切仓促的敲门声惊醒了熟睡的我们，离门口最近的室友打开门，是班长急切的询问
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每次参加一个公然活动或听一场报告，专心听，认真记。看过以后，听过以后，或许笔记就&收躲&在了哪个抽屉里不再翻出来了，而留在脑里的只是凭当场的信息接受能力存储的一点信息，过了一段时间或许就忘记
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雷锋同道曾说：&人的生命是有限的，可是，为人民服务是无穷的，我要把有限的生命，投进到无穷的为人民服务当中往。&这就是雷锋精神的实质。这类伟大精神过往、现在和将来都是教育和鼓励人们前进的宝贵的
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我从事幼儿教育事业已20多年了，当高中毕业的我怀揣着梦想走进幼儿园时，看着衣衫不整、脏乎乎的孩子们，听着他们的大声呼唤，看着他们乱打乱闹，不守规矩、不懂礼貌的行为，让我感到束手无策，之前以为我的知识教这
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这几天，我们园里一直在繁忙着更换楼道及墙壁上的装璜图案，如贴花、标志之类的东西。希看孩子们周逐一来到园里，便可以有一个全新的感受，也希看从孩子们的眼睛里、言语里得到对老师的崇拜和赞叹。
可是，星期逐一
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近期觉得腰不舒服，我也没有在乎，以为是上班累的，觉得晚上早点休息就会好的，结果，几天过往了，腰不但没用好，更加严重了，而且左腿也有点麻痹的感觉，这才引发了我的重视，跟领导请了假到医院往检查一下，医生给
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已步进工作一个星期了，今天写一下我的感想，我刚工作不久年轻教师，所以有一些不对的地方或不足的地方，请各位领导和同事多多包容提点，谢谢！
首先从工作之前说起吧，从学校学习的时候，我就对幼师这个职业比较
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作为一位幼儿教师，又是非公办的，很多时候都会有一些或多或少的自卑，这么多年来，幼儿教师的社会地位一直很低、工资也低、没有任何保障。说实话：作为一位老师累，做一位幼儿教师更累。由于孩子的吃喝拉撒睡，都是
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